北师大版生物七年级上册 4.2 生物体的器官、系统 课件 （15张PPT）

(共15张PPT)
第2节 生物体的器官、系统
一、复习旧知识
1、说一说动物体和植物体的组织分别是哪些？它们分别有哪些功能及其分布？
上皮组织
动物的四种主要组织
神经组织
结缔组织
肌肉组织
名称 功能 分布
保护、分泌
身体表面和体内
管腔的内表面
支持、保护、连接、营养
分布广泛
收缩、伸张
附在骨骼 上、胃、肠等器官的内壁上
受刺激后产生兴奋和传导兴奋
分布在神经系统
名称 功能 分布
植物的四种主要组织
保护作用
叶的表皮,如洋葱表皮
输导水分、无机盐、有机物
营养
叶肉、果肉
具有分裂能力
茎的顶端、根的尖端
根、茎、叶的
导管和筛管
保护组织
输导组织
分生组织
营养组织
2、什么是器官？：
组织
细胞
器官
由不同组织按照一定顺序聚集在一起共同完成一定功能。
1、提出问题：
人体消化食物，吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？还需要哪些器官的参与？这些器官又组成什么呢？
二、导入新授：
口腔
胃
大肠
肛门
咽喉
食管
小肠
肝脏
胰腺
分析问题
2、
系 统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
认识人的消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统的组成。
3、解决问题：
人或动物的八大系统协调配合，是人或动物完成各种复杂的生命活动。
细胞是这样构成人和动物体的
组织
系统
细胞
动物体
和人体
器官
组
织
器
官
细
胞
人和动物的结构层次
系 统
人和动物体
记忆技巧：“尿内神生，云霄呼唤”
八大系统：泌尿系统、内分泌系统、神经系统、生殖系统、运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、
三、课堂小结：
1、细胞→组织→器官→系统
2、人和动物的结构层次。
四、巩固训练
一、选择题
1、除哪项外其余各项都是构成鸡翅的组织( )
A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织和结缔组织 D、营养组织
2、不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成—定的功能的结构是( )
A、人组织 B、器官 C、系统 D、生物体
3、下列结构属于器官的是( )
A、人心肌 B、血液 C、骨组织 D、肺
4、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，叫做( )
A、人细胞 B、组织 C、系统 D、器官
5、动物或人体的器官往往( )
A、具有四种基本组织，但以某种组织为主 B、只由一种基本组织构成
C、由四种以上的基本组织构成 D、由两三种基本组织构成
6、消化系统的主要功能是（ ）。
A、消化食物 B、吸收营养
C、消化食物和吸收营养 D、排出不能消化的食物残渣
7、人体结构层次由小到大依次排列成( )
A、细胞→器官→系统→人体 B、人体→组织→器官→系统→细胞
C、人体→系统→器官→细胞 D、细胞→组织→器官→系统→人体
二、简答题：
人在运动时只有运动系续活动加强吗 体会一下还有哪些器官和系统参与 这说明了什么

谢 谢