北师大版 数学四年级上册 5.2 确定位置课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
北师大版数学四年级上册
说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？
第1组
第2组
第4组
第3组
第5组
第6组
淘气
笑笑
说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？
第1组
第2组
第4组
第3组
第5组
第6组
第1排
第5排
第3排
第2排
第4排
第6排
淘气
笑笑
1.结合座位图尝试描述淘气和笑笑各自座位的位置。
2.把座位图抽象为方格纸，把座位抽象为格点，把座位的位置抽象为数对。
学习提示：
说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？
笑笑
淘气
(2,4)
(1,1)
1
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3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
奇思和妙想的位置分别用数对（4,3）和（1,4）表示，你能在图中找到他们的位置吗？
1
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4
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3
2
6
4
奇思
(4,3)
(1,4)
妙想
6
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4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
你的3个好朋友分别坐在第几组、第几排？
请你试着用数对表示出来。
(1,1)
(1,2)
(1,3)
(1,4)
(1,5)
(1,6)
(2,1)
(2,2)
(2,3)
(2,4)
(2,5)
(2,6)
(3,1)
(3,2)
(3,3)
(3,4)
(4,1)
(4,2)
(4,3)
(4,4)
(4,5)
(4,6)
(5,1)
(5,2)
(5,3)
(5,4)
(5,5)
(5,6)
(6,1)
(6,2)
(6,3)
(6,4)
(6,5)
(6,6)
(3,5)
(3,6)
我们的生活中，还有哪些地方也是用数对的思想或方法来确定位置的？
小提示：
电影院中…
图书馆中…
飞机座位…
大型节目的排练中…
1.找一找，填一填。
⑴红色车在第( )
列、第( )行，
用数对表示为
( ， )。
⑵黄色车在第( )
列、第( )行，用数对表示为( ， )。
⑶奇思家的车在(4,3)的位置，妙想家的车在(2,2)
的位置，在图中将它们标出来。
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1
3
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奇思
妙想
2.有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。
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4
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1、标出点A（4， 7 ）、B（2，1）、C（7，5）、D（1，5）， E（6， 1 ）
2、顺次连结A-B-C-D-E-A， 看看围成的是什么图形？
小游戏
6
7
8
A
B
C
D
E
1
1、写数对的规则：组在前，排在后。
2 、确定第几组时，一般从左往右数。
3 、确定第几排时，一般从前往后数。
小结：