17.古诗三首 同步练习

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名称 17.古诗三首 同步练习
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-11-17 13:35:00

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文档简介

第六单元
第17课 古诗三首
第一课时
一、知识梳理
二、基础达标( 必做题 )
1.在加点字的正确读音下面画“√”。
相宜(yí yì) 家庭(tín tíng) 至于(zì zhì) 清楚(cǔ chǔ)
2.给句中的加点字注音。
(1)奶奶请工人把这个石磨( )清洗和打磨( )一下。
(2)淘气的小男孩拿着水彩笔在桌上涂抹( ),妈妈只好用抹( )布擦干净。
3.查字典填空。
“欲”用部首查字法,应先查_____部,再查_____画。“欲”在字典中的解释主要有:
①欲望。 ②想要;如果。 ③副词,将要。 给下列加点字选择正确的意思。
(1)顿时,震耳欲聋的鞭炮声响起。( )
(2)欲把西湖比西子。( )
(3)小红上进心强,有强烈的求知欲。( )
4.根据意思或图片写诗句。
(1)洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面风平浪静如同未磨的铜镜。
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(2)右图。
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5.默写《望天门山》。
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第二课时
三、综合运用( 选做题一 )
1.诗人笔下的风光令人向往:我爱“天门中断楚江开,___________________”的波澜壮
阔;我爱“欲把西湖比西子,____________________ ”的美不胜收;我也爱“___________________________,潭面无风镜未磨。”的和谐淡雅……我爱祖国的大好山河!
2.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,西湖在晴天或者雨天都是美丽动人的。其实,在我们周围也有很多这样的美景,请你选择一处,写出它在晴天和雨天时的画面。
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四、拓展探究( 选做题二 )
1.根据古诗,完成练习。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏 轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
(1)诗中的“西子”指____________。
(2)诗中运用了比喻的修辞方法,把_______比作________,突出了西湖的________。
(3)这首诗主要描绘了西湖______天和______天的美丽景色,表达了诗人_____________
_____________之情。
2.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(1)诗句中的“白银盘”指的是_____________;“青螺”指的是____________。
(2)这两句诗生动地勾画出了洞庭湖宁静、祥和的朦胧美,表达了诗人____________
__________________之情。
五、营养加餐( 自选题 )
六、错题纠正
七、批改反馈
第17课 古诗三首
(参考答案)
第一课时
二、基础达标(必做题)
1. yí tíng zhì chǔ
2. (1)mò mó (2)mǒ mā
3.欠 七 ③ ② ①
4.(1)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(2)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
5. 望天门山
唐·李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
第二课时
三、综合运用(选做题一)
1.碧水东流至此回。 淡妆浓抹总相宜。 湖光秋月两相和
2.示例:校园里的两排白杨树像哨兵一样,高耸挺拔。阳光透过树枝,洒下一地斑斑点点的影子。下雨的时候,白杨树伸展开它的枝丫,快乐地喝着甘甜的雨水。雨水顺着树叶滴落下来,形成一串串水珠。
四、拓展探究(选做题二)
1.(1)西施
(2)西湖 西施 美丽
(3)晴天 雨天 对西湖不同美景的赞叹
2. 洞庭湖 君山 对洞庭湖美景的喜爱和赞美
(三上A组)答题时长30分钟