1.4测量平均速度学案

八年级：物理 课题： 测量平均速度 课时：4 使用时间: 第 2 周 总课时
夏邑县济阳初中八年级物理教学案
课题：1.4测量平均速度
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
教学目的：
1.学会正确使用刻度尺；
2.学会正确使用停表测时间；
3.了解平均速度的意义和测量
自测——互查——互教
1.测量长度的基本工具是 ，长度的主单位是 ；测量时间的工具是 ，时间的主单位是 。
2.实验测得斜面全长是s，小车在全程的运动的时间是t；上半段的长是s1，运动的时间是t1。则全程的平均速度是 ，上半段的平均速度是 ；下半段路程是 ，运动的时间是 ，下半段的平均速度是 .
3.实验证明：小车在斜面的 段平均速度最大，运动最 ；在斜面 段平均速度最小，运动最 。结果表明：物体做变速运动的平均速度的大小与 和 有关。
展示——反馈——导学
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自测——反馈——点拨
4.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h行驶了8km，最后用5min行驶1000m．这位同学骑自行车前5min的平均速度是 m/s，中途8km路程中的平均速度是 m/s，通过整段公路的平均速度是 m/s。
5.一小汽车以30m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.6s后开始刹车，又经4.4s滑行52m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为 m/s。
6．公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是（　　）
A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s
7．甲乙两人同时从同一地点A出发沿直线同向到达地点B，甲在前一半时间和后一半时间内的运动速度分别是v1和v2（v1≠v2），乙在前一半路程和后一半路程内的运动速度分别是v1和v2，则（　　）
A．甲先到达B点B．乙先到达B点
C．两人同时到达B点
D．不知道v1、v2哪个大，故无法判断谁先到达B点
8．下列各过程经历的时间最接近1秒的是（　　）
A．人眼睛迅速眨一下 B．人心脏正常跳动一次 C．中学生平均行走一步 D．人打一个阿欠
9．一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（　　）
A．1.5m/s B．2m/s C．1m/s D．2.5m/s
回顾——总结——反思
主备课人： 刘连桥 小组成员签名：刘连桥 高灵艳 田文豪 领导签名：