人教版小学美术二年级上册《染色游戏》精品课件（18张PPT）

(共18张PPT)
RAN SE YOU XI
染 色 游 戏
认识宣纸：
　　同学们！你们认识这种纸吗？你们知道这种纸是用来干什么的吗？
宣纸——这种纸吸水性强，笔迹会自然渗透。历代文人墨客书画名家都很喜爱用宣纸。用宣纸题字作画，墨韵清晰，层次分明，有特殊的艺术效果。
宣纸的特点：
示范：将几种水粉色分别滴在宣纸上，水粉色被宣纸充分吸收并晕染开，形成各种颜色、大小不一的圆点。
总结：这就是宣纸的特点，利用这一特点，我们一起来玩一玩“染色游戏”。
染色游戏
比一比：
　　将刚才直接滴染的示范作品与折叠后进行浸染的作品放在一起比较。
　　仔细观察、比较两幅作品。说一说它们有什么不同的特点，你更喜欢哪一幅？
（1）折叠
请同学们观察四种折叠示意图，分小组探究其中一种折叠方法。
折叠的主要方式有：
“田”字折叠、“井”字折叠、“米”字折叠、“十”字折叠。
总结：
　　（1）折叠方法：先折实线，后折虚线。
　　（2）纸不能折得太厚，并注意折平整。
折叠需要哪些事项呢？
（2）浸染
请同学们按图示进行浸染。
总结:
①从边或角开始染色，可在同一张纸上染上不同的色，一个颜色染透后再换另一个颜色。
②在同一张纸上也可以染同一种色，为了使色彩变化丰富，操作时要注意用色深浅的搭配。
③不能染得太湿，避免影响染色效果。
（3）展开
请大家找找看，这四幅作品分别是根据哪种折叠方法制作的？
观察、分析，他们是用什么折叠方法制作的呢？
点击图片，查看答案
“田”字染纸作品
“井”字染纸作品
“十”字染纸作品
“米”字染纸作品
大家想一想，这些漂亮的染纸作品能用来做什么呢？
介绍：
蝴蝶剪纸和彩色花瓶，都利用了染纸中相互渗透、丰富变化的色彩和图案纹理。请小朋友们说说自己的创意，想想自己想制作什么样的染纸作品来装饰生活。
扎染T恤的制作过程
五个步骤：
（1）按照五角星形状依次用橡皮筋捆住几抽布。
（2）用黄色染料涂在每捆布上，这将会是花蕊的颜色。
（3）依照个人喜好在花蕊周围着上花瓣的颜色，可以喷上一些水雾做出朦胧的感觉。
（4）最后用吹风机吹干。
（5）完成的作品效果。
作业要求：
运用先折叠后浸染的方法制作染纸作品，并发挥创意将其变成其他工艺品。
介绍：
左边是利用对称的效果制作成的蝴蝶结，右边纹样有规律地朝周围发散、变化，色彩斑斓，动感强。是不是可以想象成房子上的烟花呢？
作业讲评:
组织学生的作品，展开自评、互评。
（1）介绍“我”用了什么样的折叠方法，或“我”的创意是什么？
（2）说一说你喜欢哪一幅作品？为什么？
总结：
多色染纸出现五彩斑斓、色色俱全的效果，是一种美；单色染纸出现质朴明快、朴素简洁、清新自然的效果，也是一种美。我们每一位同学今天都从中感受到了染纸艺术的魅力。
民间印染工艺有很多种，其中扎染工艺和我们今天学的染纸艺术最为接近，让我们一起来看看制作方法，一起感受民间扎染艺术的美。
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