2021-2022学年教科版（2017秋）二年级科学上册第二单元 材料单元练习题（含答案）

第二单元 材料 单元测试卷-2021-2022学年科学二年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.谜面：一样东西亮晶晶，又光又滑又透明，人工叔叔造出来，它的用处数不清。（打一种常见材料）这个迷语的谜底是（ ）。

A.陶瓷 B.金属 C.玻璃
2.下列哪个纸杯隔热能力最差？（ ）
A.普通纸杯 B.带瓦楞状纸杯套的纸杯 C.瓦楞状纸纸杯
3.制造书籍的主要材料是（ ）。
A.玻璃 B.纸张 C.空气 D.塑料
4.用瓦楞状纸做的杯套主要是（ ）。

A.隔热 B.有弹性 C.支撑力强，坚固
5.下面各种书在我国最早出现的是（ ）。
A.甲骨文 B.竹简 C.纸质书籍
二.填空题
1.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序：（ ）。
2.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（ ）”。
3.摸一摸。
没有折过的纸感觉（ ）。折过的纸感觉（ ）。
4.看一看。
把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（ ），但它的宽度（ ）。
5.在建造房屋的材料中，沙粒、木材属于（ ）材料。
三.判断题
1.轻轻按一按后，纸不能够弹回。（ ）
2.使用多种材料制作椅子可以实现椅子的多种功能。（ ）
3.办公椅很重，不方便移动。（ ）
4.纳米材料等新型材料改变了我们的生活。（ ）
5.水杯有塑料的，也有玻璃的。（ ）
四.连线题
1. 金属 　　　　　
玻璃
纸
布 　　　　　
木头
塑料
五.简答题
1.观察一把金属勺子，根据它的特性描述金属的特点。
2.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？
六.综合题
1.按材料类别分类。
（1）衣服和（ ）号物体是一类。
（2）饮料瓶和（ ）号物体是一类。
（3）气球和（ ）号物体是一类。
（4）筷子和（ ）号物体是一类。
（5）碗和（ ）号物体是一类。
2.对各种材料的观察方法。
（一）用（ ）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；
（二）用（ ）摸和掂，感觉不同材料表面的（ ）程度等特点以及不同材料的（ ）；
（三）用（ ）听，感受不同材料敲击时发出的声音；
（四）用（ ）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
3.完成下面的制作方案。
任务：设计一个手套。
（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。
（2）说明。
①选择材料的理由。
②这个手套的特点是什么？
③今后，还想怎样改进这个手套？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.①③②
2.白色污染
3.热（烫）；不热（不烫）
4.短了；没有变
5.天然
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.具有导电性、导热性、硬度大、强度大、密度高、熔点高、有良好的金属光泽等物理性质。
2.在不同情境下，我们需要不同材料的椅子。
外出游玩时我们会携带帆布做的椅子，轻便、柔软、易折叠等；
在办公室时，我们会使用多种材料做成的椅子，易推，透气，柔软舒适等；
在浴室、浴场时，我们会使用全塑料做的椅子，防水、轻便等；
家庭餐桌椅多用全木制作，美观、坚固耐磨等。
我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。
六.综合题
1.⑤；②；④；③；①
2.眼；手；粗糙；轻重；耳朵；鼻子
3.（1）如下：
（2）①易取材，保暖效果好；②柔软舒适，耐用保暖 ③改进制作工艺，密封更好更保暖。