四年级语文上册习作：《我和__过一天》 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
我和___过一天
说说你喜欢的人物特点：
想一想，说一说
我和_____过一天
我和____过一天
( )的一天
惊险刺激的 开心的 美妙的
神奇的 搞笑的 有意义的
从他们的聊天中你发现了什么？
1.说一说：这一天你们会一起去哪里？会做些什么？
2.写一写：把你们一起做的两到三件事填在表格中。
四人小组合作要求
请你来点评
点评要求 事件的罗列围绕中心词
事件按照一定的顺序安排
情节波折生动，使故事吸引人
起草文章
我的开头：____________________
______________________________
开门见山式
故设悬念式
一词贯穿式
倒叙回忆式
起草文章
我的结尾：____________________
______________________________
选择你所列出的故事情节中的一件事，将你们一起做的这件事写清楚写具体。
写故事
故事
___________________
___________________
___________________
___________________
人物对话
人物表现
评一评
心理感受
看来，故事要写得吸引人，
“人物对话、人物表现、心理
感受”是关键。
1.说一说：小组之间互相说说自己写的故事。
2.评一评：根据评价标准互评打钩。
（ ）围绕中心词展开情节
（ ）情节中有人物对话、人物表现和心理感受。
（ ）情节波折，故事吸引人。
四人小组互评
请根据标准，修改故事，使故事更生动，更吸引人。
修改故事
（ ）围绕中心词展开情节
（ ）情节中有人物对话、人物表现和心理感受。
（ ）情节波折，故事吸引人。
秘诀
选择人物说特点
围绕主题列事件
吸引眼球写开头
一件事件写具体
人物互动和感受
故事才能更生动