语文四年级上册第二单元习作：小小“动物园” 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
小小“动物园”
统编版小学语文四年级上册
“绵羊”妈妈
“老虎”妈妈
我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。
我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。一家人在傍晚散步时,爸爸总是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。一家人在傍晚散步时,爸爸总是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每走一步,他的肚子就会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。一家人在傍晚散步时,爸爸总是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每走一步,他的肚子就会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。爸爸的状态,经常惹得妈妈冷嘲热讽：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
“绵羊”妈妈
“老虎”妈妈
借助事例来写，写出特点。
让人物会动
让人物会说
认真听，请注意——
1.写出特点了没有？像不像某种动物？
2.语句通顺不通顺？要不要进行修改？
小小“动物园”
我们家
还有哪种“动物”？
那是——？
爸爸 哥哥 弟弟 姐姐 妹妹 奶奶 爷爷 姥姥 姥爷 ……
选一选，确定家庭成员；
比一比，找出相同之处；
写一写，写出成员特点；
读一读，同桌互相修改。
我们可以这样做——
认认真真地想，安安静静地写。
认真听，请注意——
1.写出特点了没有？像不像某种动物？
2.语句通顺不通顺？要不要进行修改？
作业建议：
1.把习作读给同学听，看看有没有不通顺的地方要修改。
2.把习作读给家人听，看看他们觉得你写的内容像不像。