25 王戎不取道旁李 课件（24张PPT）

(共24张PPT)
王戎不取道旁李
它是我国最早的一部记录人物言谈举止，奇闻轶事的笔记小说。
它由南朝时期的刘义庆组织文人编写而成。
王戎
王戎
戒
王戎不取道旁李
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
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王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
学习活动一：
独学：
1.请大家结合注释，想想该在哪里停顿，自己练一练。
学习活动一：
独学：
1.请大家结合注释，想想该在哪里停顿，自己练一练。
2.完成《课堂作业本》第3题的⑴、
⑵。
3.联系课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的画上“√”。
（1）“王戎七岁，尝与诸小儿游。”中的“尝”字与“品尝”的“尝”意思不同。 （ ）
3.联系课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的画上“√”。
（1）“王戎七岁，尝与诸小儿游。”中的“尝”字与“品尝”的“尝”意思不同。 （√）
王戎七岁，尝/与诸小儿游。看道树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
（2）读句子，我们可以这样停顿：
看道边 /李树多子折枝，诸儿/竞
走取之。 ( X )
王戎七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
王戎/七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人/问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之,信然。
学习活动二：
合作学：轻声读读课文，想想每句话的意思，四人小组讨论交流，选择每句话中的关键词，选派一位同学写在词卡上,合作完成《课堂作业本》第4题。
取之
信然
学习活动二：
合作学：轻声读读课文，想想每句话的意思，四人小组讨论交流，选择每句话中的关键词，选派一位同学写在词卡上,合作完成《课堂作业本》第4题。
游
取之
信然
竞走取之不动
人问之答曰
学习活动三：
我能看着示意图，用自己的话来讲讲这个故事。
游
取之
信然
竞走取之不动
人问之答曰
学习活动三：
我能看着示意图，用自己的话来讲讲这个故事。
游
取之
信然
竞走取之不动
人问之答曰
（背景）
（经过）
（结果）
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
道旁苦李
《杨氏之子》
《何氏之庐》
……