《中国石拱桥》习题精选
一、基础部分
1．给下边加粗的字注音。
和谐（ ） 张 （ ） 惟妙惟肖（ ） 洨（ ）河
匀称（ ） 石砌（ ） 拱（ ）桥 河堤（ ）
2．根据拼音填写汉字。
hú（ ）形 dǒu（ ）坡 雄zī（ ） 桥dūn（ ）
和xié（ ） 支chēng（ ） 混níng（ ）土 qīng（ ）听
3．解释加粗的字。
巧妙绝伦（ ） 惟妙惟肖（ ）
独一无二（ ） 交头接耳（ ）
4．调整下列句子的顺序。
①《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。②我国的石拱桥有悠久的历史。③这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。④我国的石拱桥几乎到处都有。
正确顺序为_________________________________________________________________
阅读下列语段，完成5～16题。
（一）赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更
① （A．美观 B．壮观有
C．奇观）。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立 ②
（A．支持
B．支撑C．支架）上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张
说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
5．为文中的空白处选择准确的词语。
①________________ ②________________
6．文中画线语句“这个创造性的设计”一句中，“设计”指的是什么？选出理解准确的一项（ ）
A．大拱的两肩上，各有两个小拱 B．两个小拱
C．大拱和小拱 D．一个弧形的桥洞
7．用双竖线为这一自然段文字划分层次。
8．这一自然段文字的说明顺序是：_________________。
9．下面三句引自文中的话角度各不相同，选出分析正确的一项（ ）
作者说“赵州桥非常雄伟”。
张嘉贞说赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”。
张 说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。
A．施工技术 总体外观 艺术效果
B．艺术效果 施工技术 总体外观
C．总体外观 施工技术 艺术效果
10．选文用了哪些说明方法：____________。
11．“大拱的两肩上，各有两个小拱”一句中的“肩”能否换成“边”“面”“头”？去掉“各”行不行？为什么？
（二）永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
12．《中国石拱桥》作者____________。我国著名的____________专家。在旧中国，他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁——____________。
13．本段的说明对象是____________，其特征是____________________________。它是中国石拱桥的典型代表之一，它的特征也就是“中国石拱桥”的特征。
芦沟晓月
14．分析下列语句所采用的说明方法。
①桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（ ）
②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。 （ ）
③这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 （ ）
15．“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”中的“约”“几乎”能否去掉？为什么？
16．本段运用了列数字的说明方法，能否举一例来说明运用这种说明方法的好处？
二、提高部分
阅读下文，完成12～15题。
燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。______________________：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180°大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲在巢沿上，而扑楞着翅膀，像直升飞机停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妻每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。
12．第一段空白处与上下文衔接得最好的一句是（ ）
A．燕子又具有高超的飞行本领 B．燕子又具有高超的飞行特技
C．燕子又具有高超的飞翔技能 D．燕子还具有高超的飞翔技巧
13．说明文语言要求准确，严密。第一段加粗的“之一”能否去掉？为什么？
14．概括出燕子的特点（连同标点不超过18个字）。
15．为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟一条环保标语。
三、试一试
16．自古多情当属月。明月经常引起人的思乡之情，令人怀念久在他乡的亲朋好友。试默写出三个有关多情月的诗句。
参考答案
一、1．xié zhuó xiào xiáo chèn qì ɡǒnɡ dī
2．弧 陡 姿 墩 谐 撑 凝 倾
3．类 相似 单一 挨着
4．②①④③
5．①A ②B
6．A 7．略
8．由整体到局部 9．C
10．引用、列数字、打比方、作诠释
11．不能换。因为“肩”准确地说明了小拱在大拱上的位置。“各”表示“各自”“分别”，说明大拱每个肩上都有两个小拱，去掉则说明大拱上共有两个小拱，与原意不符。
12．茅以升 桥梁 钱塘江大桥
13．中国石拱桥 形式优美，结构坚固，历史悠久
14．①列数字 ②举例子、作比较 ③摹状貌
15．不能去掉。因为“几乎”是表示程度的，表“差不多”“基本上”，但不是“完全”“全部”，如果去掉，就成了“路面平坦，与桥面平行”，就变成完全平行了，这不符合实际情况。所以“几乎”不能去掉，体现了说明文语言的准确、严密的特点。
16．例子“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。”运用列数字的说明方法，科学、具体、准确地介绍了卢沟桥的结构知识，体现了说明文语言的准确、严密的特点。
二、12．B
13．不能去掉。燕子只是鸟类中最善于飞翔的一种鸟；去掉“之一”，燕子就变成鸟类中惟一最善于飞翔的了。这不符合实际情况。
14．燕子是一种勤劳、聪明、善飞、勤飞的益鸟。
15．例：污染空气，等于慢性自杀。（只要有一定的哲理，语言简洁即可。引用名言警句也行）
三、16．例：举杯邀明月，对影成三人。——李白《月夜独酌》 明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》 明月几时有，把酒问青天。——苏轼《水调歌头》
《中国石拱桥》教案
教学目的：
一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。
二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。
三、了解本文由一般到特殊，由概括到具体，由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序。
四、学习运用准确语言的特点。
教学重点：
学习以代表性事例说明事物特征的写作方法和准确运用语言的特点。
教学难点：
本文的说明顺序。
教学方法：
1．为增强感性认识，利用赵州桥、卢沟桥的详细挂图，以便在课堂上边看图边分析。
2．布置预习，运用工具书弄懂生字词，阅读课文，了解基本内容，划分段落层次。
教学时数：二节
第一节
要点：检查预习，划分段落层次，学习用代表性例事说明事物特征的写作方法。
内容和步骤：
一、导入新课：
今天我们学习《中国石拱桥》一课，作者茅以升是我国著名桥梁专家。
二、检查预习：
1．正音正字
洨xiáo 鷟zhuó 佥qiān
2．补充解词：
古朴：朴素而有古代的风格。
惟妙惟肖：形容描绘或模仿的生动逼真。
惟：特别；肖：相似。
绝伦：独一无二，无可比拟。
推崇：很尊重。
三、划分段落。
1．范读课文。
2．小结：本文共10段，可分为三部分：
（一）（1—2）：石拱桥的特点。
（二）（3—9）：中国石拱桥的特点。
（三）（10）：中国石拱桥的发展。
四、学习本文选材的方法：
1．要求学生默读课文，找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。
石拱桥：弧形，出现较早，形式优美，结构坚固。
中国石拱桥：历史悠久，分布广、形式多样。
赵州桥：历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术价值高。
卢沟桥：石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。
2．讨论：中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？
小结：赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟，驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识的更具体、更明确、更深刻。
3．讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
——既有共同点，也有不同点，前者“独拱”后者联拱，选两例说明中国石拱桥形式多样、多彩多姿。
五、课堂练习：
完成课后练习五。
六、布置课后作业。
精读课文，研究本文的说明顺序，并列出层次表。
第二节
要点：
了解本文的说明顺序，学习本文运用准确语言的特点；总结课文。
内容和步骤：
一、检查复习
1．提问：中国石拱桥的特点有哪些？
2．提问：本文在介绍中国石拱桥时，是按照怎样的顺序来安排文章的结构的？
——石拱桥——中国石拱桥——赵州桥
——卢沟桥——解放后兴建的各种拱桥。
二、学习新课。
1．研讨本文的说明顺序。
（1）指名读1、2段，讨论：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？
——写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。接着写石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥作了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥，这是由一般到特殊的顺序。
（2）默读4、5段，列出层次表，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？
——4段：地理位置、建造时间及解放后的修整。5段：长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。
作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。
（3）指名读第6段，提问：这一部分写卢沟桥是按什么顺序？
——由整体——局部。
（4）要求学生在课文中依次找出所写的桥名及建成时间。
提问：这是按照什么顺序说明的？
——按时间先后顺序说明的。
小结：综观全文，本文在安排说明顺序上有哪些特点？
——本文在安排说明顺序时，是由一般到特殊。先概括后具体的顺序；在说明桥梁的结构时，是由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。
2．学习本文运用准确的语言。
（1）要求学生列举出课文中表示准确数字和概数的词句。
（2）突出一些有修饰语和关联词语的句子。
3．总结课文：
（1）第9、10两段，讨论：本文主要是写中国石拱桥特征的，为什么最后还用两段提示我国石拱桥取得成就的原因，并且写解放后兴建的各种桥梁？
归纳：之所以如此，反映了我国石拱桥发展的本质特征。第10段说明科技的发展与社会制度的关系，使文章的主题得到升华。
（2）中心思想：
本文通过赵州桥、卢沟桥以及解放后创造的双拱桥的介绍，说明我国石拱桥的特点、成就及发展，充分表现我国劳动人民的高度智慧和社会主义制度的优越。
作业：课后“思考与练习”二。
板书：
中国石拱桥
由一般到特殊：石拱桥的一般特点（一般）
由概括到具体：我国石拱桥的特点 （特殊）
赵州桥的特点 （特殊）
卢沟桥的特点 （特殊）
由整体到局部：卢沟桥“桥长……”
“每个石拱……”
由先到后：旅人桥……长虹大桥。
课件27张PPT。中国石拱桥茅以升茅以升
（1896-1989），江苏镇江人。
我国著名桥梁学家、教育家、
社会活动家，被誉为“中国桥
梁之父”。主持建造了我国第
一座由中国人自己设计建造的
铁路公路两用桥钱塘江大桥。茅以升 说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。分为事物、事理说明文。温故知新：1、什么是说明文？下定义、 分类别、 举例子、 作比较、打比方、列数字、 画图表、 作诠释和引古籍。温故知新：2、说明文一般有哪些说明方法？3、常用的说明顺序：
A、空间顺序外—内上—下前—后总体—部分（一般用于说明相
对静止的事物）B、时间顺序：以时
间先后作为说明的
顺序，用于说明事
物的发展变化。C、逻辑顺序（按事物
的内部联
系或人们
认识事物
的过程来
安排说明
顺序。）整体——部分原因—结果特点—用途主要—次要概括—具体现象—本质温故知新：4、说明文的语言特征是： 准确、平实。弧形 拱桥
洨河 陡坡
和谐 饮涧
桥墩 郦道元
张 鷟 匀称
惟妙惟肖húgǒngxiáodǒuxiéjiàndūnlì zhuóYún chènxiào给下面的字注音我来试一试解释下列词语
巧妙绝伦
就地取材：
推崇:
惟妙惟肖：
古朴：
形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。就在原地选用需要的材料。
十分重视，并给以很高的评价。崇，尊重。形容描写、雕刻或模仿得非常好，非常逼真。朴素而有古代的风格。我来试一试整体感知：快速阅读课文回答下列问题
1、梳理文章结构
2、石拱桥有什么特征？
3、中国石拱桥又有什么特征？
4、作者运用哪些说明方法来说明它们的特征的？课文结构:第一部分（1-2自然段）概括介绍一般石拱桥的特点。 第二部分（3-9自然段）具体说明我国石拱桥的建筑特点以及在历史上的光辉成就，并分析取得成就的原因，赞颂我国劳动人民的智慧和创造力。 第三部分（10自然段）介绍解放后我国石拱桥建设技术的飞跃发展。 石拱桥的特点：桥洞为弧形
历史悠久
形式优美
结构坚固中国石拱桥的特点历史悠久
结构坚固
形式美观
分布广
许多惊人的杰作作者是怎样说明这些特点的？ 以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的特点。
这是运用（ ）的说明方法作用：具体的例子使中国石拱桥的特点具体化，形象化，增强说服力。举例子思考：题目为中国石拱桥，作者却先写石拱桥的特点，为什么？中国石拱桥也是石拱桥，具有一般石拱桥的特点，同时还具有自己独特之处。作者以一般石拱桥引出中国石拱桥，既说明了中国石拱桥与石拱桥的共性，也突出了中国石拱桥的个性。
这是采用从一般到特殊的逻辑说明顺序。一般石拱桥（一般）→中国石拱桥（特殊）第4段描写了有关赵州桥的哪些内容?地理位置建造的时间整修情况这些描写突出了赵州桥的什么特点? 历史悠久结构坚固美观这是石拱桥的一般特点，那么赵州桥的独特之处体现在哪里？ 设计科学，施工巧妙 ①一个大拱，没有陡坡②拱上加拱③28道拱圈组成大拱④结构匀称，外形美观高度的技术水平，不朽的艺术价值（引用 ）（引用 ）打比方总分总赵州桥独特之处：（分类别）除了介绍赵州桥外，作者还从哪些方面
介绍了卢沟桥？卢沟桥1．形式优美：卢沟晓月（图）
两旁石柱上不同姿态的狮子（图）2．结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事3．历史悠久：修建于公元1189年到1192年间（作比较）（摹状貌）桥名位置历史和修建年月结构特点赵
州
桥卢
沟
桥横跨
在洨
河上
永定
定河上修建于公元
605年左右，
到现在已
有1300多年修建于公元11
89年至1192年
间，至今已有
800多年的历史1、一个大拱；2、大拱
两肩各有两个小拱；
3、大拱由28道拱圈拼
成；4、全桥结构匀称。由11个半圆形石拱组成，
每个石拱长度不一，几乎
与河面平行。每两个石拱
之间有石砌桥墩，把11个
石拱联成一个整体，是一
座联拱石桥。历史悠久、结构坚固、形式优美赵州桥：单拱、拱上加拱 、28道拱圈拼成卢沟桥：联拱、 石狮百态共性个性中国的桥很多，为什么要以赵州桥和卢沟桥为例？典型性，代表性
二桥鲜明地体现了中国石拱桥的特点，同时也有自己的独特之处，是中国石拱桥中“惊人的杰作”。第九段：作者是按照什么顺序来讲石拱桥取得光辉成就的原因？由主要到次要的逻辑说明顺序第10段：中国石拱桥现代的发展 长虹大桥 双曲拱桥 总说发展 分说
(举例子)总结发展的原因总分总石拱桥中国石拱桥古代现代的发展赵州桥卢沟桥个性共性个性单拱两肩加小拱28拱圈结构匀称和谐历史悠久结构坚固形式优美联拱柱头石狮历史意义取得成就的原因首先其次再次总说分说长虹大桥双曲拱桥总结发展的原因回顾总结：体会说明文语言的特点：1、石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。为了准确地说明情况，没有绝对地说是
“最早”出现。这样表达，程度较轻。“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。2、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。3、我国的石拱桥几乎到处都有。“几乎”只是强调石拱桥的分布范围很广，
但并不排除有没有石拱桥的地方。4、这座桥修建于公元605年左右。“左右”是估计的时间，并不确定。“当时”是从时间上限定，
“可算”是从程度上限定。
经过限定的结论才更符合实际情况。5（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。6、赵州桥……全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
卢沟桥……桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
长虹大桥……石拱长达112.5米。
旅人桥大约建成于公元282年。
问：以是划线的字词能否改变或者去掉？为什么？
小结：不能改变或去掉。表示准确数字的，都是经过丈量和计算的。表示概数的，都是无法考查、检测而推算的。说明文特别是科技说明文，所用数据都必须十分明确，语气肯定，毫不含糊，这是用词准确的表现，体现了作者严谨的治学精神。
说明文语言的特点：准确、平实、生动。
语言的准确性是说明文的最基本特征。
语言的准确性表现在对说明对象进行精确
的修饰、限制、补充，甚至以模糊词语来
达到准确说明的目的
1、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（ ）
2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，
每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（ ）
3、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤
常被冲毁，但是这座桥从未出过事。（ ）
4、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头
接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
（ ）
打比方
列数字作比较摹状貌
5、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出
云，长虹饮涧”。（ ）引用、打比方指出各句说明方法小试身手：
