苏科版九年级物理11.3功习题（含解析）

苏科版九年级物理11.3功习题
一、单选题
小红同学用一个距离手高的定滑轮拉住重的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至少做了多少功
A.
B.
C.
D.
马拉着质量是的车在水平路上前进米，马的水平拉力做了的功，则马的水平拉力是
A. B. C. D.
如图所示的情景中，所述的力对物体有做功的是
A. 女孩把一箱报刊搬起来
B. 学生背着书包在水平路面上行走
C. 司机推汽车纹丝不动
D. 运动员举着杠铃站立不动
如图所示的情景中，所述的力对物体做功的一组是
A. B. C. D.
下列生活实例中，力对物体做功的有
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁
在如图所示的四个事例中，关于力做功的叙述正确的是
A. 足球在水平面上滚动，重力对足球做了功
B. 人没有推动汽车，人的推力对汽车做了功
C. 马拉车前进，马的拉力对车做了功
D. 起重机吊着重物静止，钢绳的拉力对重物做了功
下列关于物体是否做功的说法中正确的是
A. 小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功
B. 起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功
C. 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功
D. 小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功
如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图、是起推点，是铅球脱手点，是铅球运动的最高点，是落地点，下列说法错误的是
A. 在到的过程中，运动员对铅球做了功
B. 在到的过程中，没有力对铅球做功
C. 在到的过程中，运动员对铅球没有做功
D. 在到的过程中，重力对铅球做了功
如图所示，，用相同的推力沿粗糙程度相同的斜面和分别将同一重物从底部推到顶端，则此过程中
A. 两次推力做功大小相同
B. 两次克服摩擦力做功大小相同
C. 两次克服物体重力做功大小相同
D. 两个斜面的支持力对物体做功大小不相等
弹弓是我们小时候经常玩的玩具，如果弹弓对弹丸的作用力为，弹丸被弹弓射出的最大水平飞行距离为，则弹弓对弹丸做功情况下列说法正确的是
A. 没做功，
B. 做了功，
C. 做了功，
D. 做了功，但条件不足，无法计算做功的多少
二、实验探究题
新的电动自行车安全技术规范正式实施要求：最大速度，电动机输出功率。质检员小华对某款电动自行车进行测试，沿水平直路面从出发骑行至结束，测试情况如表格所示。
路段
路程
用时
速度特点 逐步加速 以最大速度匀速行驶 逐步减速
阻力特点 越来越大 恒力 越来越小
测试过程中，在段，小华看到路旁的树木在后退，她是以______ 选填“电动自行车”或“地面”为参照物；
在段，电动自行车速度为______ ，动力做功______ ，电动机的输出功率为______ ，______ 选填“符合”或“不符合”新规范关于电动机输出功率的要求；
在段，电动自行车受______ 填“平衡”或“非平衡”力的作用；
从到全程，电动自行车的平均速度为______ 。
在“测量提升物体所做的功”的实验中，小李所在的实验小组利用长木板、木块组装，并进行如图实验，并将实验数据填入表中．
斜面长度 沿斜面的拉力 小车重力 斜度高度
该实验的主要目的是________________________________________________________．
根据实验目的，分析测量结果，你认为最合理的结论是_______．
A.利用斜面提升物体可以省力
B.利用斜面提升物体既可以省力，也可以省功
C.利用斜面提升物体可以省力，但费距离，不省功
D.斜面越陡越不省力，斜面越陡，可以省距离
生活中常见的斜面有____________________写出一个
三、计算题
13.年月日，我国首个火星探测器“天问一号”在火星成功着陆，迈出了我国星际探测征程的重要一步。“天问一号”包括环绕器和着陆巡视器两部分，为了让着陆视器准确进入火星着陆轨道，首先需要环绕器在携带着陆巡枧器的情况下进入着陆轨道，实施两器分离后，着陆巡视器则进入火星大气层，完成系列着陆动作；环绕器则儒要迅速抬升轨道，再次进入环火轨道，成为着陆巡视器与地球的通信中继站，进行火星环绕探测，并及时将火星上的图片信息传回地球。
着陆巡视器从距火星表面约处，开始竖直向下的运动可以看作是匀速直线运动，则此过程中着陆巡视器受到的阻力______火星对它的重力选填“大于”、“小于”或“等于”。
着陆巡视器上搭载的“祝融号”火星探测车质量为，若“祝融号”在火星表面水平匀速直线行驶，速度为，所受阻力为车重的倍。取
求：“祝融号”行驶过程中受到的牵引力是多少？
“祝融号”行驶做了多少功？
1.【答案】
【解析】解：由图可知，滑轮右边原绳长，由勾股定理可得后来为，可知人拉过来，即重物上升了，他对物体做功．
2.【答案】
【解析】解：由可得，马的水平拉力：
。
故选：。
根据求出马的水平拉力。
本题考查了功的计算，计算功时，注意力和距离二者方向的一致性。题目难度不大，属于基础题。
3.【答案】
【解析】解：
A、女孩把一箱报刊搬起来，女孩对报刊施力，并在力的方向上移动了距离，女孩对报刊做功，故A符合题意；
B、学生背着书包在水平路面上行走，学生对书包施力，但书包没有在该力的方向上移动距离，学生对书包没有做功，故B不符合题意；
C、司机推汽车纹丝不动，司机对车施加了力，但车没有在这个力的方向上移动了距离，所以司机对车没有做功，故C不符合题意；
D、运动员举着杠铃站立不动，运动员对杠铃施加了力，但杠铃没有在这个力的方向上移动了距离，所以运动员对杠铃没有做功，故D不符合题意。
故选：。
做功的两个必要的因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。据此分析判断。
明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。
4.【答案】
【解析】
【分析】
做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
掌握做功的两个必要因素，有力有距离不一定做功，力对物体做功，一定是在该力的方向上移动了距离。
【解答】
、小车在推力作用下，在力的方向上向前运动了一段距离，力对小车做了功，故符合题意；
、提着滑板在水平路上前行，人给滑板一个向上的力，滑板向上没有移动距离，人对滑板没有做功，故不符合题意；
、用绳子拉物体升高，在拉力的作用下运动了一段距离，有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，所以做了功，故符合题意；
、用力搬石头，但未搬动，有力作用在物体上，但没有移动距离，所以不做功，故不符合题意；
故选C。
5.【答案】
【解析】解：
甲、推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推力的方向上通过了距离，所以推力对小车做了功；
乙、用力提着滑板在水平路面上前行，此过程中，拉力与距离的方向垂直，故拉力没有做功；
丙、绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功；
丁、人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功。
所以做了功的是甲和丙。
故选：。
做功的两个必要条件是：一是物体受到力的作用；二是物体在这个力的方向上通过一定的距离。
该题考查了做功的必要条件，注意三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是有力有距离，但力的方向与通过距离相互垂直。
6.【答案】
【解析】解：、足球沿水平方向滚动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力对足球没有做功。故A不符合题意；
B、人给汽车一个力，汽车在推力作用下没有移动距离，人对汽车没有做功。故B不符合题意；
C、马给车一个向前的力，车向前移动了距离，马对车做功。故C符合题意；
D、起重机给重物一个向上的力，重物向上没有移动距离，起重机对重物没有做功。故D不符合题意。
故选：。
本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。
7.【答案】
【解析】解：、小丽背着书包站在路边等车，小丽给书包一个向上的力，书包向上没有移动距离，小丽对书包没有做功。不符合题意。
B、起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机给重物一个向上的力，重物向上没有移动距离，起重机对钢筋没有做功。不符合题意。
C、足球离开脚，足球不再受到脚的踢力作用，足球由于惯性在草地上滚动，脚对足球没有做功。不符合题意。
D、小刚从地上捡起篮球时，小刚给篮球一个向上的力，篮球向上移动了距离，小刚对篮球做了功。符合题意。
本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
本题考查了力是否做功的判断方法。
有力有距离，力对物体不一定做功，物体一定在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。
8.【答案】
【解析】解：
A、在到的过程中，铅球在运动员推力的作用下沿推力方向移动了距离，所以运动员对铅球做了功，故A正确；
B、在到的过程中，铅球在重力的方向上移动了距离，所以重力对铅球做了功，故B错误；
C、在到的过程中，铅球由于惯性向上运动，运动员对铅球没有力的作用，所以运动员对铅球没有做功，故C正确；
D、在到的过程中，在上升到最高点之前，高度越来越高，在重力方向上通过了距离，克服重力做功；从到的过程中，铅球再次在重力的方向上通过了距离，重力对铅球做了功，故D正确。
故选：。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离即力和距离的方向要一致；二者缺一不可。
本题通过运动员投掷铅球考查了做功的两个必要因素，注意铅球在空中运动时还要受重力的作用。
9.【答案】
【解析】解：
A、已知，则，由于用相同的推力推物体，则根据可知：两次推力做功大小不相同，故A错误；
、已知将同一重物从底部推到顶端，根据可知：两次克服物体重力做功大小相同，故C正确；
根据可知：两次所做的额外功不同，即克服摩擦力做的功大小不相同；故B错误；
D、由于斜面的支持力方向与运动方向垂直，则物体在支持力的方向上没有移动距离，所以，两个斜面的支持力对物体做功都为；故D错误。
故选：。
已知相同的推力，，根据即可比较推力做功；
已知提升的是同一重物，根据可知做的有用功相同；使用斜面，克服摩擦力做的功为额外功；
根据比较额外功，即克服摩擦力做的功大小关系；
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上通过的距离。
本题考查斜面的使用特点、物体做功的大小以判断，知道对物体做功的必要条件是本题的关键。
10.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了做功的必要条件和功的计算，分析好两个过程弹弓恢复原状、弹丸被弹出的做功情况是本题的关键。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；
同时满足了上述两个条件，并且知道其大小，则可以利用计算功的大小。
【解答】
A.弹弓被拉伸，发生弹性形变，在恢复原状时，对弹丸有力的作用，同时弹丸在力的作用下移动了一定的距离，所以该力对弹丸做功，故A错误；
由于只知道力的大小，不知道在力的方向上移动的距离，则无法计算功的大小；
弹丸被弹出后，弹弓对弹丸没有力的作用，不再做功；
由此可知，在整个过程中，弹弓对弹丸做了功，但条件不足，无法计算做功的多少，故BC错误、D正确。
11.【答案】电动自行车 符合 非平衡
【解析】解：
测试过程中，小华看到路旁的树木向后运动，树木和小华之间发生了位置的改变，所以她是以电动自行车为参照物的；
在段电动自行车的速度为：；
在段，匀速骑行，车受到的动力和阻力是一对平衡力，大小相等，则动力，
段动力做功：，
电动机的输出功率：，符合新规范关于电动机输出功率的要求；
在段，电动自行车做减速运动，运动状态发生了变化，受到非平衡力的作用；
从到全程，总路程，
总时间：，
全程电动自行车的平均速度：。
故答案为：电动自行车；；；；符合；非平衡；。
选择参照物的关键是首先找出被研究物体，然后选择该物体之外的物体进行位置的比较。
利用速度公式求在段电动自行车的速度，在段，匀速骑行，受到的动力和阻力是一对平衡力，大小相等，可求动力，利用求动力做功，再利用求电动机的输出功率，进而确定是否符合新规范关于电动机输出功率的要求；
物体受到平衡力的作用时会保持静止状态或匀速直线运动状态；
求出从到全程的总路程、时间，利用速度公式求电动自行车的平均速度。
本题考查了速度公式、功的公式、功率公式的应用以及运动和静止的相对性，认真审题、从中获取有用信息是关键
12.【答案】探究利用斜面提升物体是否省功

盘山公路合理即可
【解析】略
13.【答案】等于
【解析】解：着陆巡视器匀速直线运动，可知着陆巡视器受力平衡，所以行驶过程中着陆巡视器受到的阻力等于火星对它的重力；
“祝融号”在火星表面水平匀速直线行驶，则牵引力等于阻力，即；
根据可知，“祝融号”行驶的路程：；
“祝融号”行驶所做的功：。
答：等于；
“祝融号”行驶过程中受到的牵引力是；
“祝融号”行驶所做的功为。
着陆巡视器匀速直线运动，所以可知着陆巡视器受力平衡；
“祝融号”在火星表面水平匀速直线行驶，则牵引力等于阻力；
先计算“祝融号”行驶的路程，然后利用计算出所做的功。
本题考查二力平衡、重力的计算、速度的计算和功的计算，由运动状态来判断物体的受力是本题的关键。
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