3的乘、除法(教案) 2021-2022学年数学二年级上册 沪教版

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名称 3的乘、除法(教案) 2021-2022学年数学二年级上册 沪教版
格式 docx
文件大小 41.1KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2021-11-17 11:32:26

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文档简介

3的乘、除法
教学内容:课本P48-49
教学目标:
1、会编制3的乘法口诀。
2、能熟记乘法口诀,并以探究,编制乘法口诀为媒介,体验、探究问题中的数量关系和变化规律。
3、能够使用乘法口诀来口算乘法,以及除法与商都是一位数的除法。
教学重、难点:
能够解答简单的乘、除法的实际问题。
教学过程:
一、复习引入。
1.听算:
3×7 = 5×7 = 7×7 = 9×7 = 7×2 =
28÷7 = 21÷7 = 42÷7 = 49÷7 = 63÷7 =
35÷7 = 21÷3 = 14÷2 = 42÷6 = 7÷1 =
2.情景导入
师:小熊今天碰到了一个难题,于是它找小猴帮忙,它问小猴: “猴老弟,用3根小棒可以搭一个三角形,那么2个三角形用几根小棒呢?3个三角形又该用几根小棒呢?”小猴说:“熊大哥,请你用乘法口诀算一算,就很容易得出答案啦!”小朋友们,我们今天呢,就来学习下3的乘、除法。等我们学过后呢,再来帮熊大哥解决它的难题。
二、自主编制3的乘法口诀。
师:画面中小燕子告诉我们每行3棵。”
1、让我们来观察图片,边看边数。3棵一行,一行种了3棵小树苗,表示1个3,第二行也种了3棵,2行加起来,表示2个3,……7个3,一边数,一边用连加的方法计算出结果,直至9个3连加的结果。
2、师:小朋友们,让我们把下面的表格,根据刚算的答案填一下,看哪位小朋友填的又快又好。
种的行数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
树的棵树 3 6 9 12 15 18 21 24 27
3、师:小朋友们,根据我们刚填的这个表中的结果,我们来创编口诀。先编制1个3的口诀。1个3写成乘法算式是1×3=3,根据算式编写3的乘法口诀,1×3是“一三”, “一三”的结果是三,所以口诀是一三得三。我们还可以根据口诀列出另外一个算式3×1=3。
4、师:下面小朋友们通过我们刚编的第一句口诀的方法,以及前面列表中连加的结果,小小组一起讨论来完成下面的练习。(通过让学生自己编口诀完成练习,让学生对3的乘法口诀有更深的印象)
1×3=3 一三得三 2×3= 6 二三得六
3×3= 9 三三得九 3×4= 12 三四十二
3×5= 15 三五十五 3×6= 18 三六十八
3×7= 21 三七二十一 3×8= 24 三八二十四
3×9= 27 三九二十七
例题1、根据口诀写乘法算式。(熟悉巩固乘法口诀,了解3的乘法口诀中“三三得九”只能写出一道乘法算式)
一三得三 1×3=3或3×1=3
三三得九 3×3=9
三七二十一 3×7=21或7×3=21
例题2、看图标数,并填空。(培养学生看图,理解图意,找规律的能力)
(第一排依次填的是6、9、12、15、18、21、24、27;第二排依次填的是2个3,3个3,4个3,5个3,6个3,7个3,8个3,9个3,10个3)
师:做这个题目时,小朋友们要注意先找规律,再看清数射线上缺哪些数字,最后数一数羚羊每次跳了几格。
5、模仿练习:
把口诀补充完整:(口答)
三八(二十四) 三五(十五) 三三 (得九)
三四 (十二) 二三 ( 得六 ) 三( 九 )二十七
三( 六 )十八 (一 )三得三 三 ( 七 )二十一
6、请你根据三九二十七这句口诀列出两道除法算式。
27÷3=9 27÷9=3
小结:根据乘法口诀我们不仅能够算乘法,也能计算除法。
7、看卡片说得数:
18÷3 = 27÷3 = 24÷3 = 9÷3 = 30÷3 =
12÷4 = 18÷6 = 15÷5 = 27÷9 = 18÷6 =
三、巩固练习:
1、数学书P49∕1.2.3
(让学生能做到看清题目,理解题目,能灵活应用3的乘法口诀)
(1)每束花里有3朵郁金香,小亚买了6束花,里面一共有多少朵郁金香?
算式: 3×6=18(朵)
答: 里面一共有18朵郁金香。
师:做这个题目时,小朋友们一定要先弄清楚图意,想一想这里有几个几。然后运用相关的口诀就能很快的得出结果。
(2)二(1)班有24个人参加环保活动,每组3人,可分几组?
算式: 24÷3=8(组)
答: 可分8组。
师:这道题的已知信息时有24个人参加环保活动,每个组3人。要求可分为多少个组,就是把24分成几组才能得到每组三人,求的是组数,用除法计算。
(3)窝外有3只小鸡。窝里的小鸡只数是窝外的3倍,窝里有几只小鸡?
算式: 3×3=9(只)
答: 窝里有9只小鸡。
师:这道题已知的信息是窝外有3只小鸡,而窝里的小鸡是窝外的三倍,就是求3只小鸡的3倍是多少,求的是窝里小鸡的总数,用乘法计算。
四、总结
1、今天我们学会了什么?有什么收获?
2、为什么要对“熟记3的乘法口诀?”
五、独立练习。
1、口算:
(1)6×3=18 0×3=0 3×10=30 7×3=21
4×3=12 9×3=27 2×3=6 8×3=24
(2)24÷3=8 21÷3=7 0÷3=0 27÷9=3
18÷6=3 3÷1=3 12÷4=3 15÷3=5
直接写出答案
1×3+0=3 9+3×8=33 4×3-2=10
47-6×3=29 15÷3+5=10 7+27÷3=16
27÷3-6=15 21-12÷3=17
拓展练习
(1) 9=( 3) ×3 24=(8 )×3
(2)3=( 6 )÷( 2 )=(9 )÷(3 )=( 12 )÷( 4 )=( 15 )÷( 5 )