2021-2022学年开封市五县高二上学期期中联考卷
A.数字化时代,互联网接触难、使用准,期别难是损在老年人面前的三道数字鸿沟,使很多老人
无法深度融入数宇生活
语文试卷
B堤高老年人的数字化能力,有助于老年人适应社会转型,更好地融入社会,增加社会的公平性
国家要科学研究、规划指导,从主体特征、核心需求和应用场景三个维度出发引导老年群体融入
数字化生活
一)论述类文本阅读(本共3小题,9分
D立联网企业和平台为老年人握供服务时,要充分考虑老年人年龄、身体状况,心理雷求和能力特
数宇化已成为当前中国社会变迁的显著特
于数字时代的老年人未说,横在他们面前的
2.下列对原文论证的相关分析,不确的一项是()
首先是三道救字沟。“接鸿沟”——互联网接触难,依然
老年人数字生活的第一道障碍。
互联网使用难,成为目前老年人数宇生活的最大障碍,严重Ⅳ利了老年人的数字
A.文章内容实用性强,论证思路清晰,采用了提出问題、分析问题、解决问题的方式展开论证
使用鸿沟
红刊获得感。“知识鴻沟
冋络信息辨别难,是老年人教宇生活面临的新匡境。很多老年人跨
、文、文中具体分析了老年人面对数字鸿沟因境的三个结构性制约,问时也给出了帮助他们融入数字
活、享受数字化红利的解决办法,剖析严谨,论
说全面深入
过了
论证方法的运用看,文查以正面直接阐述为主,同时,也综合运用了诸如举例论证等论证方
老年人面临的故宇鸿沟国境主羹源于以下三方函的结构性制约。一是中国互联闷社会化进程的
压缩导致老年人蜇守社会化不足。互喉网引入宁囚至令不到三十年,智能手机与网络平台的大规模
D.为解决老年人数字鸿沟的问题,文章从国家谈起,再到互联网企业以及社会,层层递进,具体
社会应用也不过十年左右。闷络罕技术在如此短的时间内快速更新,老年人难以跟上技术选代
述了帮助老年人融入数字生活的策略
宇社会转型步代。二是互联冈仝业的技术研发设计更偏好中青年群体,对老年人需求牙征关照不
.根据原文内容,下列说法正确的一项是()(3分)
足。如在医疗领线,几乎所有大型医陀都开遒了网络平台,但实际揉竹上要求完成一系列流程手
续。这些烦琐的技术程让大多数老年人望而却步
A.老年人面临的数字鸿沟无法跨越,致使互联网社会化进程压缩,一些单位一味地遑求数字化的技
中抬高了老年数守生活的技术门槛。三是
术效率
社会公共晨务机枃在改芧创新过程中的技术效率好,导致老年人發字生活的制庋性排斥。在
技术赋能的信念下,一些单位机构一味地追求宇化的技术效,丙减少线下的服务供给,这对老
老龄化、老龄社会的准各与应对,正在成为一个国家核心竞争力的关键要素
挑战也是
机遇,国家要提供顶层设计
何弥合老年人的歆字鸿沟,帮助他们更好融入敦宇生活、分享發字经济发展红利,位捋给子
C要弥合老年人数字鸿沟,政府要突出问题导向,还要坚持“数字底线思维”大力增加线下人性
够的关注
化服务途径的投入力度
要将效宇强国的囯家发長战咯和积极应对人口老龄化的国家战咯有机统筹结合,为数宇化精准
要加强法律法规建设、规范监管平台服务,发挥数字反哺功能就能提升老年人的数字技术使用
意愿、应用能力和总体素养水平
能老骱化提供頂层设计。以“十四五”規划和“2035远景規划”为指引,从老年群俅的主体特
征、核心需求和应用圬景三个维庋出发,进行深入的科学研究和规划指导。要突出问导向,树立
)实用类文本阅读(本题共3小题,12分
技术效丰与社会效益歆顾的长线思维,分层分类解决老年人在彀宇生活中的痛点问題。还应始终坚
读下面的文字,完成4-6题。
持“数字底线思
材料一:曾几何时实体书店似乎不吃香了就连作为城市地标的一系列特色书店都难以为继,纷
的线下人性化服务途径
在数字技日前还做不到攴做不好的公共服务领域,不滅少或适当增加传统
纷销声迹。究其原园,有自身经营不善的因素,但不可否认的是,人们阅读习惯、购买习惯以及纸质
激励引导互联网企业和平台面向老龄时代的技术创新和软硬件研发设计,为老年人有效融入
书读率下降等是导致实佐书店式微的主要问悊所在。从价位上讲,实体书店的书往往比网络平台
数宇生活提供科技支椁。要重视老年用户的需求感受,突出“数字技术适老化”和“场景服务智能
亍;从阅读体验上说大老远来到店里,站着捧诶一本书的感受远不如在自己家滑动鼠标,快速浏览最
创新予向:加蛋公共服务平台的多元化技术支持,以解决老年人普遍
新、最潮的作品来得简捷和过癌;从阋读内容的广度上说,似乎也是网络阅读有着明显优势。在网纟
力不足的难題。与此同时,针对老年人日带生活的业点需求场景,借助大数据技术实现高频事务
阅读盛行的大湖冲击下实体书店的低迷似乎己是必然趋勢
服务的系统平台功能集成,不断提廾涉老场景服务的智能化水乎,主动解决老年人数字生活的可及
打造书杳城市,北京、上海等地大力攴持实体书店发展。北京市今年将投入5000万元,扶持
性和普惠性
约150家书店到2020年可打造15分钟公共阅读服务体系。政策的“回暧”减轻了书店的经营压
在衽会参与层而,政府、家庭、社区与公益纽织等多方主体应协同参与,努力捉升老年人的数
增强了发展信心但若想真正实现实体书店的满血复活还有很长的路要走。新式实体书店要想回
字技术使用意愿、应用能力和丛体素养水平。一方面,应加强网络信息安全法律法规建设和涉老平
暖就要放开恳路不断创新。以书为媒通过“书+X”模式打造体验式消费场景,阅读者在享受“读
台服务的規范益营,加大对闷络诈骗等违法行为的打击力度,切实保障老年人的信息隐私安全和合
的乐趣的同时还可
满足吃、喝、购等一系列需求,书店成为休闲放松好去处。有些书店空问设置
方西,积发挥家庭代际的敦字反哺功能,不断提高老
理,书籍陈列杂乱、书轎内容陈口;有些书店自身经营僜化,千店一面,如此一来,自然很难构成对
络数宇素养水平,让更多的老年人融入和享受救字化叶代的美好生活
的数字信息获取能力和网
时,一些大型书店的门市网点基本上都集中在县级以上城市;而社区书店、乡镇书
〔摘編自《数字化与老龄化共振中的难题何解》,《光明日
店、校园书店等则相对稀缺,老少边穷地区的书店資源明虽不足。如此局限性,都让这些书店因为不
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正
1年4月27日)
项是()(3分
够“专业”而饰遗淘汰。从细节上观察新型商业书店为读者提供了高品质、差异化的服务颠段着
高二期中联考卷语文试登第1页共8页
传统书店板着面孔卖书的经营理念,引领着行业走入创新型、复合型和生活化的新时代。创訢商业
高二期中联考吞语文试卷第2页共8页2021－2022 学年开封五县上学期高二联考试题语文参考答案
1.A
【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义、筛选并整合文中信息的能力。能力层级为 B、C 级。
A.偷换概念，根据原文第一段“横在他们面前的，首先是三道数字鸿沟。‘接触鸿沟’——互联网接触难……‘使用
鸿沟’——互联网使用难……‘知识鸿沟’——网络信息辨别难，是老年人数字生活面临的新困境”可知，第三道“数
字鸿沟”是“网络信息辨别难”，而不是“互联网辨别难”。B项根据原文第二段、第三段，“跟上技术迭代和数字社
会转型步伐”“帮助他们更好融入数字生活、分享数字经济发展红利”“这对老年人的公共服务可及性与公平性带来负
面影响”等句子可以判断。C 项根据原文第四段，D 项根据原文第二段、第五段。
故选 A。
2.C
【解析】本题考查学生分析文章结构，分析本文论点、论据和论证的能力。能力考查为 C 级。
A. 第一段先提出问题，“对于数字时代的老年人来说，横在他们面前的，首先是三道数字鸿沟”；第二段是分析问题
产生的原因，“老年人面临的数字鸿沟困境主要源于以下三方面的结构性制约”；第三段提出要解决问题，“弥合老
年人的数字鸿沟，帮助他们更好融入数字生活、分享数字经济发展红利”。B.第二段“老年人面临的数字鸿沟困境主
要源于以下三方面的结构性制约”，第四、五、六段分别从国家、企业、政府、家庭、社区与公益组织等多方主体阐述
帮助老年人融入数字生活的策略。因此剖析严谨，论说全面深入。
C.从论证方法运用看，文章以正面(直接)阐述为主，在第二段的“例如在医疗领域……”，也运用了举例论证等论证
方法。D.项“层层递进”错误，从论证结构安排看，全文总体上采用层进式结构，但在解决问题时，第四、五、六段
采用的是并列式结构。
3.B
【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度，整合文中信息进行推断的能力。能力层级为 C 级。
A.根据原文第二段，前后因果颠倒。B.根据原文第四段，“要将数字强国的国家发展战略和积极应对人口老龄化的国家
战略有机统筹结合，为数字化精准赋能老龄化提供顶层设计。以‘十四五’规划和‘2035 远景规划’为指引，”可以推
知 B 项说法正确。C.根据原文第四段“不减少或适当增加传统的线下人性化服务途径”可知“大力增加”错误。D.根
据原文第四、五、六段，应是多方主体协同参与，才有可能提升老年人的数字技术使用意愿、应用能力和总体素养水
平。“只要……就”说法绝对。
4.A
【解析】 B项“更具发展优势”于文无据，C 项“互联网进入图书行业导致经营成本不断上涨”强加因果，D项“实体
书店将摆脱困境”于文无据。
5.C
【解析】“必须先……然后再考虑”错。材料只说实体书店既要在形式上足够吸引人，又要注重图书质量和服务等，并
没有说书店形式要先于图书质量和服务。
6.①注重书店的特色设计，打造“高颜值”。 ②寻求中央和政府的大力扶持，抓住转型新机遇。 ③开展复合型经营项
目，打造体验式消费场景，增加阅读体验感和仪式感。 ④加大书籍选择、摆放等方面服务的专业性，满足不同群体的
阅读需求。 ⑤为读者提供个性化、高品质的服务。⑥注重图书质量，书店的文化特色及图书的选品特点，挖掘书店文
化内涵。
7.C
【解析】（刘筱被的父亲为了那段监控录像，主动上门求情并一口承诺包办小念上附中，应该是出于爱女心切，故“不
知羞耻”的分析不符合人物形象特征；“动用各种关系“的分析也不符合文中的叙述。）
8.邹天平：既有因没有告知妻子而取走 U 盘对妻子的道歉与抚慰，也有因儿子被附中录取对妻子的温情调侃以及放下
包袱后的轻松心态；（3 分）朱美娣：既有对丈夫没有告知自己而取走 U 盘的不满也有听到儿子被附中录取消息的激动。
（3分）（解答本题，首先要注意上文所写朱美娣找不到那个存有事故监控录像的 U 盘的紫张；其次结合这一情节，理
解邹天平来电的目的：最后通过两人对话的内容以及对话情境的描述来分折他们的心理。）
9.①表现邹天平内心的矛盾，他虽然秉持不偏不倚之心，但在为老袁主持公道和涉及私利之间还是产生纠结；②制造
故事的悬念。通过他感到“插摆不定”，激发读者了解这件事的来龙去脉的兴趣；③反映乡村的社会现实。反映了乡村
法律事件常常聚合法律与乡情，甚至个人利益矛盾的社会现实。（每点 2分）(解答本题，首先要理解邹天平感到“摇
摆不定”其实是他对这个案件的基本判断以及案件之外诸因素对他产生的困扰，而困扰的产生当然与他所
处的社会环境密切相关。那么他是如何摆脱这个困扰的呢 这是小说为读者设置的悬念。)
10.C
高二期中联考卷 语文试卷 第 1 页 共 2 页
【解析】断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。如，句中的“休
烈”“国子祭酒”“史馆修撰”等专有名词、“之”“以”等虚词，都是重要参考因素。“史馆修撰”中间不能断开，“以
下之”是目的，应该和前面紧紧相连；“恬然自持”中间不能断开。
11.B
【解析】B 项“谦辞”错，应该是敬辞。
12.A
【解析】A 项“直言不讳”理解错误，应该是委婉含蓄。
13.(1)当时正值安禄山叛乱，肃宗即位，于休烈调任太常少卿，掌管朝会礼仪之事，兼管编修国史。（译出大意给 2分；
“构难”“践祚”“知”三处，每译对一处给 1 分）
(2)而他亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，连一点倦怠的神色都没有。（译出大意给 2 分；“下士”
“推毂”“曾”三处，每译对一处给 1 分）
14.C
【解析】（“落日的余晖映照在画上，成为画面背景的凄冷色调”赏析不正确，诗中的“日落”是画作中的景象。）
15.(第一问）运用象征手法，以松树的高且无旁枝的形象象征松树孤直的品格。(第二问）表现诗人对松树的敬慕之情：
做人正要像这株松树一样，岁寒而不凋，孤直而高节。(每问 3 分)(第一问，首先要点出象征手法，然后回答象征手法
在诗句中是怎么运用的。第二问，要从松树的“自孤直”上升至诗人的品格追求。)
16. (1)(予独爱)莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2)君子生非异也 善假于物也 (3)伏清白以死直兮 固前圣
之所厚
17.D
【解析】“不是……而是……”是并列关系，“不是……就是……”是选择关系。第一空根据语境应该是并列关系。塞
满：布满，填满。堆满：侧重堆积。第二空，选“塞满”更合乎语境。不言而喻：指不用说就可以明白。跃然纸上：
形容逼真而生动地出现的样子。根据语境，第三空选“不言而喻”更合乎语境。理所当然：道理当然是这样的，意为
情理之中发生的，合乎情理的，不容怀疑。金科玉律：原形容法律条文的尽善尽美。现多指必须遵守的、不可变更的
信条。根据语境，第四空选“理所当然”更合乎语境。
18.A
【解析】“人也是如此”与前面的“树”衔接最恰当，故排除 B、D两选项；依据后文“在适合的大学空气中”可知，“适
合的”应该修饰限定“空气”，故排除 C。故选 A。
19.B
【解析】“或”指其中之一，“和”是两者都包括，根据句意，此处指自然科学家、社会科学家、人文学者三者其中之
一，应该用“或”，排除 A、C 两项。D 选项成分残缺，介宾短语缺少中心语，应为“用……的方式”。故选 B。
20. ①对身体不仅无益反而有害。②以为水溶性维生素食多了无害。③一定要重视水果蔬菜的多样化。
（说明：第①空不写“无益”，直接写“有害”，扣 1 分。后两空意思对即可。）
21. 脂溶性维生素摄入过多是有害的，水溶性维生素摄入过多同样有害。(说明：两句话的顺序 1分，并列复句 2 分，
表意 2 分)
22.参照高考评分标准。
说明：围绕抗美援朝精神谈认识，结合当代青年的使命使思考落到实处。
抗美援朝精神的基本内涵是：①为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。②英勇顽强、舍生忘死的革
命英雄主义精神。志愿军指战员在异常残酷的战争中，以一往无前的英雄气概，进行了艰苦卓绝的作战，创造了人类
战争史上的奇迹。③不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。志愿军指战员在极为艰难困苦的条件下，
一把炒面一把雪，以苦为荣，始终保持高昂的斗志和敢打必胜的乐观信念。④慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神。在
志愿军的行列中先后涌现的杨根思、黄继光、邱少云等 30 多万名英雄功臣和近 6000 个功臣集体，昭示着志愿军指战
员视死如归、无私奉献，用鲜血和生命铸就的对祖国和人民的无限忠诚。
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