绝密★启用
021年江西
级第一次模拟选科联考
语文
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.结2021 年江西省高一年级第一次模拟选科联考
语文参考答案
【答案】B
【解析】B项曲解原文意思o 根据材料一第四段的意思,诗歌写景和画作画景都是为造境,寄托情感,反映现实o
【答案】C
【解析】A项,说法绝对,和“ 写实” 相对的是写意,从材料一看,作者强调中国画重视写意,如“ 相较于‘ 写实，,中国诗人和画家更爱描摹事物的神韵” 等,但这并不能得出 A项的结论:B项,“ 就能欣赏到中国诗与中国画丰富的内蕴和妙处” 错误,“ 能欣赏到中国诗与中国画丰富的内蕴和妙处” 需要的条件很多,“ 具有深厚的中国传统文化积淀” 只是条件之一:D项,“ 王维的诗与画没有对人物的描写或描绘” 错误,材料二第四段是说“ 王维的诗画虽常常隐退对人物的描写或描绘”, “ 隐退” 不等于“ 没有” o
【答案】A
【解析】两则材料的观点是诗画相通,而 A项则说明了诗画的不同,没有提到诗与画相通o
【答案】材料一:从中国诗画在“ 形与意”“ 景与境”“ 物与我” 等方面具有的共通性展开论证:材料二:从中国诗画共同的根基、受禅宗的影响、表现手法等方面展开论证o （ 材料一、材料二各2 分,意思相近即可)
【答案】①《沁园春.长沙》抓住了湘江秋景的神韵来写,形意相生,追求神似,符合中国画的特点o ②《沁园春.长沙》以湘江、百舸、鹰、鱼等意象描绘了一幅湘江秋景图,以景造境,意境鲜明,如同一幅画o ③《沁园春.长沙》中,毛泽东托物言志,抒发了昂扬向上、雄视天下的凌云壮志,这和中国画常用托物言志的手法来抒怀相同o （ 每点 2 分,意思相近即可o 结合诗歌且源于材料的其他合理答案也可给分)
【答案】C
【解析】A项,“ 可见他是一个大大咧咧、不拘小节之人” 错误,明发只是对生活中的事“ 随便”,对工作从不“ 随便”,这说明明发一心扑在工作上,并不能说明他是“ 大大咧咧、不拘小节之人”: “ 这也让妻子静兰感到非常不满” 错误,静兰对丈夫不满的原因是丈夫一心扑在工作上,她受到了冷落o B项,“ 这说明朱大姐对静兰的不屑” 错误,这里是对静兰建议的赞同o D项,“ 写了静兰、明发、朱大姐等人的困惑” 错误,小说只写了静兰的困惑,没有写明发、朱大姐的困惑o
【答案】D
【解析】“ 也预示更大的改革即将来临” 错误,结尾的景物描写只是烘托人物心情o
【答案】①最初,静兰只关心自己一家人的生活,从早忙到晚,买菜烧饭,洗衣服o ②后来,静兰在会上看到工厂里来的代表聚精会神的样子,想到了自己的丈夫明发,内心有了震动o ③最后, 为了完成任务,静兰奋发工作,融人了社会主义建设大潮之中, 成长为一名新女性o （ 答出一点 1 分,两点 2 分,三点 4 分:意思相近即可)
【答案】①寄托了静兰夫妇解放前后生活上的辛酸与欢乐o 解放前,生活艰难,钓了大虾卖掉以维持生计:解放后,生活有了改善,买了大虾回家,一家人其乐融融o ②体现了静兰夫妇思想上的隔阂和矛盾o 静兰买了大虾回家,希望明发能像以前一样高兴,但明发却毫不在意,这让静兰伤心不已o ③表现出夫妇情感又归于和谐、美好o 静兰忘我工作,让明发心疼,夹大虾给静兰
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吃,静兰又体会到丈夫的爱。 ( 每点 2 分,意思相近即可;源于文本且合理的其他答案也可给分。注意:若不是从" 意蕴" 的角度回答,如回答" 是全文线索" " 有助于塑造人物形象" " 揭示小说主题" 等均不给分)
【答案】B
【解析】" 罪" 是" 根据罪行" 的意思,作" 当死" 的状语,故" 以监门校尉不觉罪/当死" 断句错误, 排除 A项;" 徒" 是" 判处徒刑" 的意思," 徒二年" 即" 判处徒刑二年",故" 无忌误带刀人徒/二年罚铜二十斤" 断句错误,排除 D项;C项兼有这两处错误。 故选 B项。
【答案】B
【解析】" 科举" 属于礼部掌管。
【答案】A
【解析】" 如果皇上念及他们的功劳,也可减轻处罚" 曲解文意,戴胄的意思是,皇上如果念及长孙无忌的功劳,那么如何定罪就不是司法部门所能决定的;如果按照法律,那么判决长孙无忌 罚铜的处罚,是不合法理的。
【答案】(1) 怎么能够因为长孙无忌是皇亲国戚,就想扰乱法律呢 (" 何"" 以"" 挠" 各 1 分,反
问语气 1 分)
不久刑部侍郎空缺,太宗命令宰相精心挑选合适的人选,宰相多次上奏推荐人选,太宗都没 有同意。 (" 俄而"" 阙"" 累" 各 1 分,句意 1 分。 " 累奏不可" 也可翻译为" 宰相多次上奏推荐的人选都不符合太宗心意"。)
【答案】①以天下为家,不徇私情。 ②只任用才德兼备之人。 ③用人不当,将招致严重后果。 ( 每点 1 分,意思相近即可)
【参考译文】
贞观元年,有人呈上密封的奏章,请求把秦府中原来的士兵都授予武官的职位,补充进宫中做 侍卫。 太宗说:. 我以天下为家,不能偏私于一人。 只任用有才能品德的人,怎能按照新旧关系来区别呢 况且古人说,· 兵如火,如果不止息必将自焚,。 你的建议,不是有益于国家治理的。" 贞观元年,吏部尚书长孙无忌曾经被太宗召见,没有解下佩刀就进入了东上阁门。 走出阁门之后,监门校尉才发觉。 尚书右仆射封德彝上奏认为,由于监门校尉没有发觉,根据罪行应当判处死刑;长孙无忌误带刀具入宫,应判处二年徒刑,罚铜二十斤。 太宗听从了他的意见。 大理少卿戴胄反驳道:
. 校尉没有发觉,无忌带刀入宫,同样是失误。 臣子在皇帝面前的一举一动,不能有任何失误,按照律法上说的,· 供奉皇上汤药、饮食、舟船,失误而不按照法律办事的人,都应判处死刑,。 皇上如果念及长孙无忌的功劳,那就不是司法部门所能决定的;如果要按照律法,判处罚铜是不符合法理 的。" 太宗说:. 法律不是我一人的法律,而是天下所有人的法律,怎么能够因为长孙无忌是皇亲国戚,就想扰乱法律呢 " 于是命令重新审定这个案件。 封德彝仍然坚持原来的意见,太宗将听从他的建议,戴胄又上奏反驳道:. 校尉因为长孙无忌的缘故而招致犯罪,按照法律当从轻处理;如果要论定他们的过错,那么情节是一样的,然而定罪时生死立刻不同,所以胆敢坚决请求。" 太宗于是免了校尉的死罪。 刑部尚书张亮因谋反被关进监狱,太宗下诏命令百官审议定罪。 许多人都说张亮应该被判处死刑,只有殿中少监李道裕上奏说张亮谋反的证据不足,应判他无罪。 太宗在盛怒之下,最终杀了张亮。 不久刑部侍郎空缺,太宗命令宰相精心挑选合适的人选,宰相多次上奏推荐人选,太宗都没有同意。 太宗说:. 其实,我已找到合适的人选了。 先前李道裕在商议处置张亮时说
他谋反证据不足,,可见此人很公平。 我当时虽然没有采用他的意见,但是至今仍追悔莫及。" 于
是就任命李道裕为刑部侍郎。 贞观初年,太宗对侍臣说:. 我现在孜孜不倦地寻求贤才,想要专心
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一意地治理好国家,只要听说有贤德之人,就要提拔重用O 然而有人议论说' 那些人都是宰相大臣的亲属故旧',但你们是最公正的,做事不要因为躲避这些议论,就有所回避犹豫O 古人说' 举荐人才对内不避亲,对外不避仇',这是为了举荐能得到真正贤良之才的缘故啊O 只要能举荐有用之才,即使是自己的子弟或仇人,也不可不推举O"
【答案】D
【解析】“ 有较大差异" 错误,两者所塑造的陶渊明的形象特征基本相同,都是向往田园、蔑视功名富贵的隐士形象。
【答案】① “ 凛然生气" 的典故, 说明陶渊明的精神至今尚存, 表达了作者对陶渊明的赞美。
②“ 高山流水" 的典故,说明作者引陶渊明为千古知音,表达了对归隐田园、清高处世的向往。
③用谢安的典故,作者以谢安自况,表达了对荣华富贵的蔑视。 ( 每点 2 分,意思相近即可)
【答案】(1) 越陌度阡 枉用相存
我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月
银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣( 每空 1 分,如有错字、添字、漏字,则该空不给分)
【答案】D
【解析】①精益求精:学术、技术、作品、产品等好了还求更好。 锲而不舍:比喻做事情能坚持到
底,不半途而废;也形容有恒心,有毅力。 句中语境是“ 干一行专一行",故应选“ 精益求精"。
②一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容做事认真。 锱铢必较:现多形容过于吝啬或气量小,含贬义。 句中语境是指做事认真,故应选“ 一丝不苟"。 ③心无旁骛:形容心思集中,专心致志。 小心翼翼:形容言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。 句中语境强调工匠具有专注精神,故应选“ 心无旁骛"。 ④风驰电掣:形容速度极快,像刮风闪电一样。 一日千里:形容进展极快。 句中语境是指高铁速度快,故应选“ 风驰电掣"。 故选 D项。
【答案】A
【解析】原句有两处语病:一是“ 实现……精神" 搭配不当;二是“ 托起一流的产业,做出一流的产品"语序不当,应该先“做出一流的产品",后“托起一流的产业"。 只有A项消除了这两处语病。
【答案】①文中先写“ 鲜花" 而引出“ 事业",这是兴;以“ 鲜花因汗水而绽放" 比喻“ 事业因实干而兴旺",这是比。 (2 分) ②“ 事业因实干而兴旺" 本来是抽象的,以“ 鲜花因汗水而绽放" 来比兴,化抽象为形象,增强了表达的生动性和鲜明性;(2 分) 同时,两个句子形式整齐,朗朗上口, 富有节奏,增强了语言的感染力。 (1 分)( 意思相近即可)
【答案】C
【解析】括号前后强调的都是中国的家族意识,是说中国的家族意识不断向外膨胀,而 A、D两项偏离了这个重点,故排除;根据上下文意思,“ 不断向外膨胀" 是“ 所有的人间关系,几乎都予以家庭化" 的条件,而 B项条件和结果颠倒,导致衔接不紧密,故排除。 故选 C项。
【答案】示例:①活动在家族的范围以内 ②臣不只称臣 ③只有在家能做孝子的( 每处 2 分,意思相近即可)
【写作指导】从材料来看,可分为三层:第一层是以《人民日报》的评论强调“ 记住乡愁" 的重要性;第二层说明家乡传统文化是乡愁的载体,强调家乡传统文化的重要性;第三层强调传承 和弘扬家乡传统文化的重要性。
从导写语来看,提出了三大写作任务:一是“ 家乡拟举办一次以· 家乡传统文化, 为主题的展览,并征求你的建议",因此,作文必须围绕“ 如何传承和弘扬家乡的传统文化" 来写;二是“ 请综合以上材料",也就是说,作文须阐述家乡传统文化的重要性,并在此基础上提出建议;三是
" 结合你对自己家乡传统文化的了解和思考,提出你的建议",即必须写自己家乡的传统文化, 并且要了解和思考,如家乡传统文化是不是精华与糟粕并存,如何去伪存真,等等,在此基础上 提出合理化建议。
作文评分细则
一、基本评分细则
( 一) 一类卷:综合评分 48 ~60 分
切合题意,能够围绕" 如何传承与弘扬家乡的传统文化" 来写,对家乡的传统文化非常熟悉,所写家乡的传统文化特点鲜明,令人印象深刻;建议具体合理,针对性强;材料丰富,论据充实;语言 得体,富有表现力。
( 二) 二类卷:综合评分 42 ~47 分
符合题意,能够围绕" 如何传承与弘扬家乡的传统文化" 来写,但对家乡文化泛泛而谈,特点不鲜明;建议针对性不够强;材料较为丰富,论据较为充实;语言表达通顺、得体,结构完整。
( 三) 三类卷:综合评分 36 ~41 分
基本符合题意,但重点有所偏离,如只写家乡传统文化的重要性等等。 ( 四) 四类卷:综合评分 25 ~35 分
偏离题意,没有围绕" 如何传承与弘扬家乡的传统文化" 来写,如只写传统文化,而没有写自己家乡的传统文化;只写记住乡愁;等等。
( 五) 五类卷:综合评分 25 分以下
完全偏离题意,和材料毫不相干。
二、其他注意事项
( 一) 扣分项评定:缺标题扣 2 分;通篇字数 400 字以上,少 50 个字扣 1 分;出现错别字,1 个错
别字扣 1 分,重复不计,扣完 5 分为止;标点符号出现 3 处以上错误的酌情扣分;书写不清、字迹潦草酌情扣 1 ~3 分,书写漂亮,卷面整洁加 1 ~3 分。
( 二) 残篇评定:
1.400 字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。 ( 少 50 个字扣 1 分)
2.400 字以下的文章,20 分以下评分,不再扣字数分。
3.200 字以下的文章,10 分以下评分,不再扣字数分。
只写一两句话的,给 1 分或 2 分,不评 0 分。
只写标题的,给 1 分,不评 0 分。
完全空白的,评 0 分。 ( 三) 套作与抄袭判定:
抄袭:原封不动或稍微改变了几个字,默写公开发表的文章。 凡是抄袭的作文,只能在25 分以下给分。 判定为抄袭必须有确切的依据。
套用:套用也可以称为改写。 内容是别人的,但用自己的语言重新叙述,个别地方根据题目要求,做了一定的修改。 这类作文,如果再创造的成分较多,且能判断该考生的确有较强的写作能力,可以在及格分以上给分,但不能超过 40 分。
仿写:仿写与套用卷相像,但不一样。 仿写卷的再创造成分更多。 所以,如果立意、语言等方面出色,这类卷子可以打二类分,但不得超过 45 分。
其他未尽之处参考高考作文评分办法。
