(共17张PPT)
青岛版五年制二年级数学上册
学习目标:
1. 使同学们能够熟练计算有余数的除法。
2. 能够应用有余数除法正确地解决问题。
一共有
9支铅笔
每人分到
( )支
3
没有余下
9 3 = 3
(支)
平均分给3人
平均分给 每人分到
2人 ( )支
一共有 9支铅笔
9 2 =
4
1 (支)
1
余下
( )支
余数
4 (支)
余数
余数
……
桌上有13个球,每5个球放在一个盒子里,能放几盒?还剩几个?
2
盒
13
个
13÷5=2(盒) …… 3(个)
答:能放2盒,还剩3个。
有余数的除法
平均分成 每堆有
4 堆 ( )根
余下
( )根
一共有
9根小棒
9 4 =
2
1
2(根) …… 1(根)
有余数的除法
每4根 一组
可以分
( )组
余下
( )根
一共有
9根小棒
2
1
9 4 =
……
2(组)
1(根)
平均分成 每组有
4 组 ( )根
余下
( )根
一共有
9根小棒
9 4 = 2(根) …… 1(根)
2
1
15÷4 = 3 (朵)…… 3(朵)
13÷4 = 3 (颗)…… 1(颗)
11÷4 = 2 (个)…… 3(个)
10÷4 = 2 (个)…… 2(个)
15 朵
4 人
13 颗
4 人
11 个
4 人
10 个
算式
余数
每份数
要分的
总数
小
平均分的 份 数
有余数的除法
余数一定要比除数小
( )个
( )个
( )颗
( )朵
( )个
( )个
( )颗
( )朵
4 人
2
2
2
3
3
3
3
1
= (堆)…… (根)
= ( )…… ( )
20 6 3 2
19 6 3 堆 1 根
= (根)…… (根)
19 3 6 1
把算式写完整:
= (份)…… (个)
有11根筷子,2根一双,一共有 双,还剩 根。
有15个▲ ,每4个一份,可分 份,还剩 个。
11 = (双)…… (根)
圈一圈,填一填。
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
2
5
1
15
4
3
3
▲
有余数除法的意义
※※※※※※※※※
把一个数平均分成若干份,求每份是多少个,还余多少个?
把一个数平均分开,每一份是多少个,求可以分成多少份,还余多少个?
27 ÷ 6 = 4 ······ 3
读作:二十七除以六商四余三
或: 二十七除以六等于四余三
4 7
9
5
4 5
2
47 ÷ 9 =5 ······ 2
被除数
除号
除数
商
余数
商和除数的积
有余数除法的竖式练习
29÷6=
47÷7=
73÷9=
57÷8=
2 9
6
4 7
7
7 3
9
5 7
8
1、2、3、4、5、6、7、8、9
2 4
5
4······5
1、2、3、4、5、6、7、8、9
4 2
5
6······5
1、2、3、4、5、6、7、8、9
7 2
1
8······1
1、2、3、4、5、6、7、8、9
5 6
1
7······1
把50本图书,分给每个班8本,可以分给几个班?还剩几本图书?
50÷8=6(个)…… 2(本)
答:可以分给6个班,还剩2本图书。
有15个扣子,每件衣服钉4个,可以钉几件?还剩几个?
15÷4=3(件)…… 3(个)
答:可以钉3件,还剩3个。
小红拿30元钱买巧克力糖,每盒巧克力糖8元,小红最多可以买几盒?还剩几元?
30÷8=3(盒)…… 6(元)
答:小红最多可以买3盒,还剩6元。