浙教版科学九上第四章第4节 能量的获得同步练习（优生加练）
一、单选题
1．家兔的呼吸器官是（ ）
A．肺 B．鳃 C．气管 D．体表
【答案】A
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】哺乳动物用肺呼吸；家兔属于哺乳动物．
【解答】解：家兔属于哺乳动物，而哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．哺乳动物体腔内特有结构是膈肌．膈肌是哺乳动物的一个特征．膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分，胸腔内只有心脏和肺；小肠、胃、肝脏在腹腔．所以家兔呼吸的器官是肺．
故选：A．
2．家鸽的呼吸器官是（ ）
A．气管 B．气囊 C．鳃 D．肺
【答案】D
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】家鸽能够进行双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，据此解答．
【解答】解：家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体．
故选：D
3．蝗虫的呼吸器官是（ ）
A．气囊 B．气管 C．肺 D．体壁
【答案】B
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】蝗虫的呼吸器官为气管，适于陆生生活．
【解答】解：在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管．
故选：B．
4．海豚、海豹的呼吸器官是（ ）
A．鳃 B．皮肤 C．肺 D．体壁
【答案】C
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．
【解答】解：“海豚、海豹”虽然生活在海洋中，但是胎生、哺乳，因此都属于哺乳动物；哺乳动物的呼吸器官是肺．所以海豚、海豹的呼吸器官是肺．
故选：C．
5．“鱼儿离不开水”，主要原因是鱼的呼吸器官为（ ）
A．鳃 B．鳍 C．口 D．鳔
【答案】A
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】鳃是鱼类及两栖类动物幼体的呼吸器官．鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分．其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管．
【解答】解：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．
故选：A
6．下列器官均为呼吸系统的组成，其中最主要的呼吸器官是（ ）
A．鼻 B．肺 C．气管 D．咽
【答案】B
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，如图：
据此解答．
【解答】解：A、呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出的通道．A、C、D不符合题意；
B、肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．肺泡数量多，总表面积大，外面缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B符合题意．
故选：B．
7．人体最主要的呼吸器官是（ ）
A．鼻 B．气管 C．支气管 D．肺
【答案】D
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，肺是人体最主要的呼吸器官．
【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是人体主要的呼吸器官．
故选：D
8．下列动物中呼吸器官不同于其它动物的是（ ）
A．海马 B．河马 C．驴 D．斑马
【答案】A
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】哺乳动物用肺呼吸，鱼类用鳃呼吸．据此解答．
【解答】解：海马生活在水中，属于鱼类，用鳃呼吸；河马、驴、斑马属于哺乳动物，用肺呼吸．
故选：A
9．蛇的呼吸器官是（ ）
A．皮肤 B．鳃 C．肺 D．口
【答案】C
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】爬行动物的主要特征有：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．
【解答】解：蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应干燥的陆地生活，因此，蛇的呼吸器官是肺．
故选：C．
10．蝌蚪的呼吸器官（ ）
A．鳃 B．皮肤 C．气管 D．肺
【答案】A
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】青蛙的生殖发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期，为变态发育，蝌蚪用鳃进行呼吸．
【解答】解：青蛙属于两栖动物，其生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育．
可见，A、B、C、D四个选项中，只有A是正确的．
故选：A
11．（2020·海曙模拟）下列曲线表示人体的某项生理过程，下列说法中不正确的是（ ）
A．若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，则部位①是肾小管
B．若乙中y表示血液中氧气含量，则部位②是肺部毛细血管
C．若丙中z表示肺容积，则ab段曲线表示吸气过程，此时肋间外肌和膈肌均收缩
D．若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，则物质w在部位③中消化成麦芽糖
【答案】C
【知识点】食物的消化与吸收；血液循环；生物的呼吸器官；泌尿系统
【解析】【分析】（1）尿的形成主要包括两个连续的：宵小球的过滤作用和宵小管的重吸收作用。
（2）血体循环后，由动脉血变成了静脉血，流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。
（3）呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张完成的。
（4）小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。
【解答】A、尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中；所以若丙中X表示健康人肾单位中葡萄糖含量，①表示肾小管，重新吸收了全部葡萄糖，A不符合题意。
B、血液流经体循环后，由动脉血变成了静脉血，流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。若y表示血液中氧气含量变化，则部位② 处氧气含量在增加，是肺部毛细血管，B不符合题意。
C、 吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，所以，若丙中z表示肺容积，则ab段曲线表示容积在减小，是呼气过程，此时肋间肌和膈肌均舒张，C符合题意。
D、淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，在小肠内分解为葡萄糖，若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，物质w在部位③中消化成麦芽糖，D不符合题意。
故答案为：C
12．（2020·宁波模拟）随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工心肺机就是其中一种，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请判断下列说法错误的是（ ）
A．“电动泵”的功能相当于人的心脏，可以推动血液循环
B．“氧合器”的功能相当于人的肺，可以对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换
C．“热交换器”用于提供热量，调节体温。人体的体温调节中枢位于脑干
D．图中的“流回血液”是静脉血
【答案】D
【知识点】心脏和血管；血液循环；生物的呼吸器官
【解析】【分析】1、心脏有节律的跳动能促进血液在血管内的流动；
2、肺是气体交换的场所，肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡；
3、体温调节中区位于人的脑干；
4、动脉血是指含氧量高颜色鲜红的血液，静脉血是指含氧量低颜色暗红的血液。
【解答】A、 “电动泵”的功能相当于人的心脏，可以推动血液循环，说法正确，A错误；
B、 “氧合器”帮助人体完成血液中氧气和二氧化碳的交换，功能相当于人的肺，可以对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换 ，说法正确，B错误；
C、 “热交换器”用于提供热量，调节体温。人体的体温调节中枢位于脑干 ，说法正确，C错误；
D、图中 “流回血液” 在经过氧合器时，血液中充满了氧气，所以是含氧量高的动脉血，说法错误，D正确。
故选D
13．（2019七下·天台期中）某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重增加变化如图所示，据此判断，关于种子萌发过程中说法正确的是（ ）
A．从吸水方式来看：在第I阶段死的种子与活的种子相同，第III阶段是活种子所特有的
B．从细胞分化来看：在第I、II阶段分化不显著，第III阶段分化显著
C．从种子的干重变化来看，在第I、II阶段变化很小，第III阶段显著减少
D．从种子中有机物的种类变化来看，第I、III阶段显著增加，第II阶段变化很小
【答案】C
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；细胞呼吸；种子的萌发
【解析】【分析】由于种子进行萌发首先要吸足水分,鲜重在开始快速增加,但干重变化不大,在第Ⅲ阶段有机物被大量消耗,所以干重显著减少。鲜重指的是整个种子质量，而干重是指除了水分外种子的质量。
【解答】根据题目中的图可知,在第|阶段鲜重因种子吸收水分而显著增加,但干重由于种子没有萌发，在第 I 、II阶段有机物消耗较少，所以干重变化很小;在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被大量消耗,又没有进行光合作用,所以干重显著减少。
故答案为：C
14．如图所示，如果甲是H2O和CO2，那么，下列说法正确的是（ ）
A．乙是呼吸作用，丙是有机物和O2，丁是光合作用
B．乙是光合作用，丙是有机物和O2，丁是呼吸作用
C．乙是呼吸作用，丙是H2O和CO2，丁是光合作用
D．乙是光合作用，丙是H2O和CO2，丁是呼吸作用
【答案】B
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；细胞呼吸
【解析】【分析】光合作用指的是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程．
【解答】甲是二氧化碳和水，乙吸收二氧化碳和水，所以乙是光合作用，丙是有机物（淀粉是糖类的一种）和氧气；植物的呼吸作用指的是有机物在有氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．丁释放二氧化碳和水，所以丁为呼吸作用．
故答案为：B
15．“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足，导致弹力变差，收缩无力所致．改变这一状况的最佳方法是（ ）
A．人工输氧 B．吸氧的同时多食用蛋白质
C．多食营养品 D．经常参加适量的体育锻炼
【答案】D
【知识点】细胞呼吸
【解析】【解答】体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大，肌肉粗壮，故此选项正确．选D
【分析】体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大，肌肉粗壮。
16．在用酵母菌家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵盆中检测出三种化合物，其浓度变化如图所示。图中P，Q，R依次代表( )
A．酒精、二氧化碳、氧气 B．酒精、氧气、二氧化碳
C．二氧化碳、氧气、酒精 D．二氧化碳、酒精、氧气
【答案】D
【知识点】细胞呼吸；生物的呼吸器官
【解析】【分析】酵母菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，做这题的关键是仔细分析图形、结合题意答题。
【解答】酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质R是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质P是二氧化碳，Q是酒精。
故答案为：D
二、填空题
17．恒温动物有 、 ，共有的呼吸器官是 ．
【答案】鸟类；哺乳类；肺
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．
【解答】解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．因此恒温动物有鸟类、哺乳类，共有的呼吸器官是肺．
故答案为：鸟类；哺乳类； 肺
18．如上右图所示是水螅和乳酸菌的呼吸情况与氧浓度的关系，其中表示水螅的曲线是 ，它所进行的呼吸方式为 ；表示乳酸菌的曲线为 ，它所进行的呼吸方式为 ，判定依据是 。
【答案】乙；有氧呼吸；甲；无氧呼吸；氧浓度越高，呼吸效率反而越低
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】水螅，腔肠动物，多细胞无脊椎动物，进行有氧呼吸，水螅喜欢在清洁而含氧多的淡水中生活。乳酸菌指发酵糖类主要产物为乳酸的一类细菌的总称，为原核生物，进行无氧呼吸。
【解答】由甲曲线分析可知，该生物的呼吸情况随着O2浓度的升高而减弱，说明该生物进行的是无氧呼吸，符合题目中的乳酸菌这种生物的特点；
由乙曲线分析可知，该生物的呼吸情况随着O2浓度的升高而增强，说明该生物进行的是有氧呼吸，符合题目中的水螅这种生物的特点；
故答案为：乙；有氧呼吸；甲；无氧呼吸；氧浓度越高，呼吸情况反而减弱
19．葡萄酒的酿制过程是：葡萄果汁+白糖+酵母菌，放入发酵罐，先通气使酵母菌进行 ，产生大量的能量，从而大量繁殖；然后使发酵罐密闭，使酵母菌进行 获得葡萄酒。
【答案】有氧呼吸；无氧呼吸
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】结合葡萄酒酿制过程和酵母菌的有氧呼吸、无氧呼吸表达式分析回答。
葡萄酒酿制过程如下：
酵母菌有氧呼吸表达式：葡萄糖+ 氧气酒精 + 二氧化碳 + 能量（少量）
酵母菌无氧呼吸表达式：葡萄糖酒精 + 二氧化碳 + 能量（少量）
【解答】在酿制葡萄酒的过程中，先通气是使罐内的氧气充足，有利于酵母菌进行有氧呼吸，为酵母菌的大量繁殖提够大量的能量；当罐内有大量酵母菌后，密闭罐体，形成缺氧的环境，让酵母菌进行无氧呼吸，产生大量的酒精，从而制得葡萄酒。
故答案为：有氧呼吸；无氧呼吸
20．微生物的无氧呼吸称为 ，酵母菌是兼性厌氧微生物，有氧时进行有氧呼吸，将糖类物质分解成 ，无氧时进行无氧呼吸，将糖类物质分解成 。
【答案】发酵；二氧化碳和水；酒精和二氧化碳
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】微生物也是通过呼吸作用来获取能量的。有些微生物能长期进行无氧呼吸，微生物的无氧呼吸被称为发酵。
【解答】（1）微生物也是通过呼吸作用来获取能量的。有些微生物进行有氧呼吸；有些微生物能长期进行无氧呼吸，微生物的无氧呼吸被称为发酵；有些微生物既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。
（2）微生物有氧呼吸是指葡萄糖在氧气的参与下，在酶的催化下，分解成水、二氧化碳，同时释放大量能量的过程。
（3）微生物无氧呼吸是指葡萄糖在酶的催化下，分解成酒精、二氧化碳，同时释放少量能量的过程。
故答案为：发酵；二氧化碳和水；酒精和二氧化碳
21．取甲、乙两只暖水瓶，甲瓶中装有煮熟的种子，乙瓶中装有萌发的种子，各插入一个温度计，瓶口用棉花堵上；二、三个小时后观察温度计的读数，可见：（1）乙瓶中温度计的读数比 瓶中温度计的读数高；原因是 。（2）种子的呼吸作用分解了种子中的 ，产生 和 ；并释放出储存在有机物中的 。
【答案】甲；乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高；有机物；二氧化碳；水；能量
【知识点】细胞呼吸
【解析】【解答】（1）甲瓶中装有煮熟的种子，不能进行呼吸作用，乙瓶中装有萌发的种子，放置几个小时后，乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高，这些热量来自种子有机物中储存的能量．（2）呼吸作用表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。
故答案为：（1）甲；乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高 （2）有机物；二氧化碳；水；能量
【分析】甲暖水瓶放置几小时后，温度和实验初时比较，温度上升了，因为甲装有萌发的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物分解释放的能量一部分以热的形式释放出来，瓶内的温度会升高．
22．甘薯、白菜堆放久了会发热，出现这一现象与植物进行 有关，完成该生理过程的细胞结构是 ．
【答案】呼吸作用；线粒体
【知识点】细胞呼吸
【解析】【解答】呼吸作用的场所是线粒体．所以甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是呼吸作用产生了热量．故答案为：呼吸作用； 线粒体。
【分析】：植物的呼吸作用是指在细胞中，有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，该过程是在细胞的线粒体中进行。
23．“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生 ，“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好”即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解 ，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生 。
【答案】水；有机物；热量
【知识点】细胞呼吸
【解析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生水．由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于体内的有机物减少而空心．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，故答案为：水；有机物；热量。
【分析】本题考查的是呼吸作用，首先明确呼吸作用概念和呼吸作用的实质。
24．不同生物的呼吸器官有差异，蚯蚓通过湿润的 与外界进行气体交换，蝗虫通过 进行呼吸，鲫鱼的呼吸器官是 ，家鸽用 呼吸，并以 辅助呼吸，猪的呼吸器官是 ．
【答案】体壁；气管；鳃；肺；气囊；肺
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【解答】解：蚯蚓属于环节动物，其身体有许多体节构成、靠湿润的体壁来完成呼吸；
蝗虫具有身体有许多体节组成、分部、有外骨骼等特征，属于昆虫，呼吸器官为气管；
鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；
家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸；
猪属于哺乳动物，哺乳动物用肺呼吸；
故答案为：体壁；气管；鳃；肺；气囊；肺
【分析】生活在不同环境的动物呼吸的器官是不同的．如生活在水中的动物用鳃呼吸，生活在陆地上的动物一般用肺呼吸或气管呼吸．
25．（2019九上·杭州月考）如图是一个人体气体交换示意图，据图回答
（1）图甲中的B表示的过程为 。
（2）肺泡和毛细血管的壁都很薄，仅由一层 细胞构成，这种结构特点与肺泡与毛细血管间进行气体交换这一功能相适应。
（3）甲乙两处的气体交换主要通过 。
A．呼吸作用 B．渗透作用 C．扩散作用 D．交换作用
（4）在下列各项中二氧化碳含量最高的是 。
A．肺泡 B．组织细胞 C．血液 D．组织液
【答案】（1）肺泡内的气体交换
（2）上皮
（3）C
（4）B
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】当空气中的氧气进入肺时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。肺泡与血液进行气体交换后，肺泡中的二氧化碳通过呼气排到体外，进入血液的氧气随着血液循环不输送到全身各处的组织细胞里被利用。
【解答】（1）图甲中的B表示的过程为肺泡内的气体交换， 因为当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。肺泡与血液进行气体交换后，肺泡中的二氧化碳通过呼气排到体外，进入血液的氧气随着血液循环不输送到全身各处的组织细胞里被利用。
（2）肺泡和毛细血管的壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，这种结构特点与肺泡与毛细血管间进行气体交换这一功能相适应。
（3）甲乙两处的气体交换主要通过扩散作用。因为气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的。
（4）组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的，是指血液与组织细胞之间的气体交换，即血液中的氧气扩散到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中．二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的，气体扩散的原理是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞中即细胞内液。
故答案为：（1）肺泡内的气体交换（2）上皮（3）C（4）B
26． 如图所示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质．请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[ ] 所释放的能量．
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[ ] 的效率．该过程进行的场所是 ，E表示的物质是 ．
（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物体表现出 现象．
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 ．
（5）该植物体夜晚进行的生理活动是 （用图中字母表示）．
【答案】（1）A；呼吸作用
（2）C；光合作用；叶绿体；水
（3）生长
（4）气孔
（5）A、B
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用的原理；细胞呼吸
【解析】【解答】 ：（1）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用．因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中．
（2）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物．因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率．光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物+氧气．光合作用进行的场所是叶绿体，E是通过导管运输的水，是光合作用的原料．
（3）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用大于呼吸作用，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象．
（4）叶片的上下表皮中有气孔，气孔是气体进出的门户，空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的气孔进出植物体的．
（5）植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用．
故答案为：（1）A呼吸作用；（2）C光合作用；叶绿体；水；（3）生长；（4）气孔；（5）A、B
【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，故A表示呼吸作用；
蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，故B表示蒸腾作用；
光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，故C表示光合作用．
三、解答题
27．（2017·浙江竞赛）生活中爽口的啤酒和松软的面包都离不开酵母菌。酵母菌在氧气充足时能将葡萄糖分解成二氧化碳和水，使其周围环境的酸碱度发生变化。某研究小组利用酵母菌开展以下实验：将酵母菌放在10毫升培养液中，在适宜条件(氧气充足)下培养，并每隔一定时间均匀取样1毫升，4次取得的培养液样品中酵母菌的数量和pH如表(每次样品测定后均放回原培养液)。请分析回答：
样品编号 酵母菌数量（万个） pH
A 82 5.4
B 100 5.0
C 121 4.8
D 121 3.7
（1）写出酵母菌在氧气充足时分解葡萄糖的反应式： 。
（2）对酵母菌而言，10毫升该培养液的环境承载量为几万个。
（3）若第5次取样时样品中酵母菌数量为76万个/毫升，产生这一结果的原因是 。
【答案】（1）C6H12+6O2(充足)=6CO2+6H2O
（2）1210
（3）培养液中的营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养缺乏而死亡
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】（1）可根据已知条件中的反应物和生成物写反应式；（2）由于酵母菌的生存空间和营养物质的限制，酵母菌繁殖的数量会有一个上限；（3）由于营养成分的消耗酵母菌得不到营养而死亡。
【解答】（1）葡萄糖在酵母菌的分解作用下生成二氧化碳和水，故答案为：C 6H12O6+6O2（充足）=6CO2+6H2O；（2）从表中的数据可以看出，前三组中随着酵母菌数量的增加，pH值在逐渐的减小，第四组pH值继续减小，但是酵母菌数量没变，说明酵母菌数量达到了最大值，题中的取样是1mL，需要换算成10mL，故答案为：1210；（3）酵母菌是在不断地分解营养物质，生成二氧化碳和水，二氧化碳溶于水形成碳酸的量逐渐增加，pH值才逐渐的减小，10mL中的营养物质在不断地消耗，营养物质少了，酵母菌就会死亡，故答案为：培养液中的营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养缺乏而死亡。
故答案为：（1）C6H12+6O2(充足)=6CO2+6H2O；（2）1210；（3）培养液中的营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养缺乏而死亡
28．（2017·嵊泗模拟）“舟山老酒”是舟山家喻户晓的一种黄酒，它与啤酒、葡萄酒并称世界三大古酒。黄酒的酿制原理是先通入一定量的空气，增加酵母菌的数量，然后再进行无氧呼吸获得黄酒。
（1）若发现酿酒过程中装置内温度有所上升，这是由于 的缘故。
（2）当发酵一段时间以后，发酵罐内的甜度逐渐减小，其原因是 。
（3）酒的风味主要取决于采用的酵母菌株。某酒厂的菌株已使用了30多年，繁殖了3000余代，但酒的风味却不减当年，其主要原因是生物有 的特性。
【答案】（1）酵母菌无氧呼吸作用放热
（2）酵母菌呼吸作用分解糖类
（3）遗传物质稳定
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】本题考查了利用呼吸作用原理酿酒的相关知识，解答此类题目的关键是熟记一个细菌分裂N次的个数是2N。发酵原理是微生物的呼吸作用，即微生物分解有机物产生二氧化碳、酒精等。利用酵母菌酿酒时，需要先通入一段时间的空气，然后隔绝空气。
【解答】（1）由于微生物呼吸产生的能量中一部分以热能形式释放，因此该过程中装置内温度有所上升；
（2）随着发酵的进行，葡萄糖逐渐分解成酒精和二氧化碳。发酵的产物酒精比葡萄糖的分子量小，所以随着发酵程度的加深，甜度逐渐减小；
（3）啤酒的风味主要取决于采用过的酵母菌菌株，某酒厂的菌株使用了30多年，繁殖了3000余代，风味不减当年，其主要原因是酵母菌进行无性繁殖，其遗传物质能保持稳定；
故答案为：（1）酵母菌无氧呼吸作用放热；（2）酵母菌呼吸作用分解糖类；（3）遗传物质稳定。
四、实验探究题
29．如图表示环境中氧的浓度对植物细胞中二氧化碳排放量的影响。
（1）A点表示植物组织释放CO2较多，这些CO2是 的产物。
（2）由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是 。
（3）由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是 。
（4）为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？ 。采取这一措施的理由是 。
【答案】（1）无氧呼吸
（2）氧气增加，无氧呼吸受到抑制
（3）氧气充足时有氧呼吸加强，CO2释放量增多
（4）B点；这时有氧呼吸已明显降低，同时又抑制了无氧呼吸，水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】根据生物的呼吸作用相关知识解题。据图可知，氧气浓度低时，产生的二氧化碳少，表示主要进行无氧呼吸，氧气浓度高时，产生的二氧化碳多，表示主要进行有氧呼吸；
【解答】解：(1) A点氧气浓度非常低，植物组织主要通过无氧呼吸产生二氧化碳；
(2)由A到B，氧气含量增加，但依然较低，导致无氧呼吸受到抑制，所以CO2的释放量急剧减少；
(3)由B到C，氧气含量增加较多，氧气充足时有氧呼吸加强，CO2释放量增多；
(4)贮藏蔬菜或水果是为了减少有机物的消耗，抑制呼吸作用，据图可知，B点呼吸作用最弱，产生的二氧化碳最少；
故答案为：（1）无氧呼吸；（2）氧气增加，无氧呼吸受到抑制；（3）氧气充足时有氧呼吸加强，CO2释放量增多；（4）B点、这时有氧呼吸已明显降低，同时又抑制了无氧呼吸，水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢。
30．（2018·温州模拟）如图是研究酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产物差异的实验：
步骤一：取2克高活性干酵母放于烧杯中，加入200毫升的32℃的质量分数为5%的葡萄糖溶液，搅拌使其均匀混合。
步骤二：取两支相同的注射器，编号为A和B，在注射器内分别抽取30毫升酵母菌培养液，B号注射器再抽取30毫升空气，振荡几次；
步骤三：用橡胶管分别连接注射器和装有BTB试剂的试管，5分钟后观察实验现象。
步骤四：将注射器内的酵母菌培养液分别倒入烧杯中，加入酸性重铬酸钾溶液，观察实验现象。
查阅资料：
①BTB试剂在中性环境中呈淡蓝色，在酸性环境中呈黄色；酸性重铬酸钾溶液呈橙色，遇酒精变成灰绿色。
②有氧呼吸：葡萄糖+氧气→二氧化碳+水+能量
③无氧呼吸：葡萄糖→二氧化碳+酒精+少量能量
（1）实验用32℃的质量分数为5%的葡萄糖溶液的目的是 。
（2）若A、B两组试管中若出现 现象，说明相同条件下，无氧呼吸产生的二氧化碳比有氧呼吸少。
（3）实验结束后，发现两个烧杯中的酸性重铬酸钾溶液均变为灰绿色，试分析其原因 。
【答案】（1）保持酵母菌中酶较高的活性，并提供酵母菌呼吸作用所需有机物
（2）应该是A试管中的黄色比B试管中的黄色淡
（3）实验时间过长，注射器B中空气不足，酵母菌也进行无氧呼吸产生酒精。
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。
【解答】（1）生物体内酶的活性受温度的影响，所以32℃能保持酶的活性，生物的呼吸作用需要消耗有机物；故答案为：保持酵母菌中酶较高的活性，并提供酵母菌呼吸作用所需有机物；
（2）呼吸作用产生的二氧化碳越多，溶液的酸性越强，BTB试剂的颜色越深；故答案为：应该是A试管中的黄色比B试管中的黄色淡；
（3）生物既能进行无氧呼吸也能进行有氧呼吸，当氧气不足时，酵母菌会进行无氧呼吸来维持生理活动；故答案为：实验时间过长，注射器B中空气不足，酵母菌也进行无氧呼吸产生酒精；
故答案为：（1）保持酵母菌中酶较高的活性，并提供酵母菌呼吸作用所需有机物；（2）应该是A试管中的黄色比B试管中的黄色淡；（3）实验时间过长，注射器B中空气不足，酵母菌也进行无氧呼吸产生酒精。
31．青蛙的一生中有三种呼吸器官：鳃、肺和皮肤。张浩同学为了研究青蛙的生活习性，从菜场买来与青蛙生活习性类似的牛蛙来进行实验。将两只大小基本相同的牛蛙，分别放在干燥的木桶里和盛满水的木桶里(木桶的大小相同，木桶用带小孔可透气的盖盖住)，投放相同的饲料，结果三天后，发现两只牛蛙都死了，请回答：
（1）你认为，两只牛蛙死亡最有可能的原因是 。
（2）如果有第三只牛蛙让张浩再增加一组实验，那么他应该怎么做？
（3）在张浩的实验设计中，还存在什么主要缺陷？
（4）青蛙的呼吸器官是 。
【答案】（1）放在干燥的木桶里的牛蛙无法用皮肤呼吸，而放在盛满水的木桶里的牛蛙无法用肺呼吸
（2）在木桶中加入适量的水，并放一石块
（3）选用的牛蛙数量太少，可以适当增多
（4）肺和皮肤
【知识点】实验步骤的探究；生物的呼吸器官
【解析】【分析】（1）根据青蛙在发育过程中不同阶段呼吸器官不同知识解题；
（2）根据实验原则：①对照原则；②单一变量原则解题即可；
（3）常用的科学探究方法有：观察法、实验法、调查法和资料分析法；
【解答】解：（1）牛蛙的呼吸主要依靠肺，还有湿润的皮肤辅助呼吸；通过分析可知，放在干燥的木桶里的牛蛙无法用皮肤呼吸，而放在盛满水的木桶里的牛蛙无法用肺呼吸；故两只牛蛙都死亡了；
（2）根据实验原则：①对照原则；②单一变量原则； 如果有第三只牛蛙让张浩再增加一组实验， 那么除了水的量不同外，其它量都必须相同，同时需要提供一个石块，让牛蛙能够呼吸；
（3）在张浩的实验中，他从菜场买来的青蛙只有两只，数量太少，易发生偶然性，故可以适当的增加牛蛙的数量，以减少实验的偶然性，让实验结果更加的准确；
（4）青蛙的呼吸器官是肺和皮肤；
故答案为：（1）放在干燥的木桶里的牛蛙无法用皮肤呼吸，而放在盛满水的木桶里的牛蛙无法用肺呼吸；（2）在木桶中加入适量的水，并放一石块；（3）选用的牛蛙数量太少，可以适当增多；（4）肺和皮肤。
32．（2018·浙江模拟）如图为科学兴趣小组运用实验装置探究酵母菌呼吸作用的类型实验。
实验开始时，关闭活塞，观察两个装置中着色液位置的变化，实验数据记录于下表，结合该实验及数据，回答下列问题：
时间（h） 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
装置1中着色液向左移动的距离x（mm） 0 10 20 25 30 33 35 35 35
装置2中着色液向右移动的距离y（mm） 0 0 0 2 6 12 15 20 30
（1）装置1中着色液会向左移动的原因是 。
（2）结合实验及数据，装置2中着色液移动的距离y表示 。
（3）酵母菌在1h~3h间所进行的呼吸类型及强度变化分别为 。
【答案】（1）酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生二氧化碳又被吸收，致使容器内气压下降
（2）酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量
（3）有氧呼吸、无氧呼吸，且有氧呼吸逐渐减弱，无氧呼吸逐渐增强
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
【解答】（1）酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生二氧化碳又被吸收，致使容器内气压下降；
（2）由表格中的数据分析发现，装置2有色液滴在前1个小时没有移动过，说明酵母菌在进行无氧呼吸，因为无氧呼吸是非常缓慢的；且装置内没有吸收二氧化碳的NaOH溶液，因此液滴会向右移动；故答案为：酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量；
由表格中的数据分析，装置1的有色液滴的移动速度是先快后慢，说明是先有氧呼吸后无氧呼吸，且有氧呼吸越来越弱，无氧呼吸越来越强；故答案为：有氧呼吸、无氧呼吸，且有氧呼吸逐渐减弱，无氧呼吸逐渐增强；
故答案为：（1）酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生二氧化碳又被吸收，致使容器内气压下降；（2）酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量；有氧呼吸、无氧呼吸，且有氧呼吸逐渐减弱，无氧呼吸逐渐增强。
33．（2017·浙江竞赛）图甲曲线A表示某人进行强度较高运动及其前后的实际耗氧量，折线B是根据其运动量的大小计算出的耗氧量理论值，图乙为其运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果。请根据图回答：
（1）人从运动初期到接下来的持续不断的运动过程中，血液中的脂肪酸浓度变化原因是什么？
（2）通过对曲线A和折线B的变化情况的分析，运动过程中人体能量的供应主要来自于 和体内储存的高能物质的分解等生理过程。
（3）通过检测尿中的尿素量，还可以了解人在运动中 代谢的情况。
【答案】（1）运动初期血液中的脂肪酸可以被氧化，随着运动的持续体内储存的脂肪分解成甘油和脂肪酸，进入血液。
（2）有氧呼吸
（3）蛋白质
【知识点】食物的消化与吸收；细胞呼吸
【解析】【分析】根据人体呼吸作用与消耗氧的关系，呼吸作用时几种供能物质的变化情况和代谢产物回答
【解答】（1）人在运动中能量需求大，血糖迅速分解提供运动所需能量，不足时脂肪会参与供能使血液中的脂肪酸浓度升高。（2）由甲图曲线A表示某人进行强度较高运动及其前后的实际耗氧量和折线B耗氧量理论值可知人在运动时能量供应主要来自于有氧呼吸。（3）蛋白质的代谢产物有水，二氧化碳，含氮废物(如尿素)，其中含氮废物通过尿液排出所以可以通过检测尿中的尿素量了解人在运动中蛋白质的代谢情况。
故答案为：（1）运动初期血液中的脂肪酸可以被氧化，随着运动的持续体内储存的脂肪分解成甘油和脂肪酸，进入血液；（2）有氧呼吸；（3）蛋白质。
34． 你仔细观察过山坡灌丛、园边宅旁的牵牛花吗？牵牛花为一年生草本扭物，其花朵 硕大，花色丰富，极具观赏价值．同时，其种子可入药．近几年我国对牵牛花的栽培量与生理研究较多．请分析回答：
（1）牵牛花的生殖方式是 ，这是其花色丰富的主要原因．牵牛花的径中无形成层，这对其径生长产生的影响是 ．
（2）如图所示的曲线为科研人员对牵牛花进行某项研究的结果，他们的目的是 ．
（3）研究还发现，牵牛花细胞中二氧化碳含量会影响其花瓣颜色．比如，有种牵牛花清晨为红色，上午随着光照不断增强，花色慢慢加深，最后变为紫色，由此可推测该种牵牛花花色与细胞中二氧化碳含量的关系是 ．
（4）牵牛花通常在清晨开放，到中午时分就凋谢了，每朵花开放的时间只有几个钟头．据中新网2014年7月5日报道，日本研究人员以基因为操作对象，利用生物技术处理使某种粉色牵牛花连续开放了24个小时．研究人员所用的生物技术是 ．
（5）人工种植牵牛花时，一般在四月末播种，过早过晚播种都会影响发芽率，其原因是 ；若想探究光是否影响牵牛花种子的萌发，请简要写出你的实验思路 ．
【答案】（1）有性生殖；生长到一定程度时不能再横向加粗
（2）研究光照时间对牵牛花开花的影响
（3）细胞中的二氧化碳含量越低，花色越深
（4）转基因技术（基因工程技术）
（5）种子萌发需要适宜的温度；选择生理状态基本相同的牵牛花种子，平均分为两组，一组给予光照，一组置于黑暗条件下，其他条件适宜且相同，观察两组种子的萌发情况．
【知识点】实验方案设计与评价；控制变量法；细胞呼吸；种子的萌发；被子植物的有性生殖；基因工程
【解析】 【解答】（1）种子的胚是由受精卵发育形成的，牵牛花用种子繁殖，因此牵牛花的生殖方式是有性生殖，有性生殖的后代容易发生变异，这是其花色丰富的主要原因．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，因此牵牛花的径中无形成层，这对其径生长产生的影响是生长到一定程度时不能再横向加粗．
（2）图中纵轴是开花率，横轴是每天的日照时间，因此如图所示的曲线为科研人员对牵牛花进行某项研究的结果，他们的目的是研究光照时间对牵牛花开花的影响．
（3）光合作用吸收二氧化碳．研究还发现，牵牛花细胞中二氧化碳含量会影响其花瓣颜色．比如，清晨刚开始进行光合作用牵牛花细胞中二氧化碳较多，牵牛花清晨为红色，上午随着光照不断增强，光合作用也不断增强，吸收的二氧化碳增多，牵牛花细胞中的二氧化碳减少，花色慢慢加深，最后变为紫色，由此可推测该种牵牛花花色与细胞中二氧化碳含量的关系是细胞中的二氧化碳含量越低，花色越深．
（4）牵牛花通常在清晨开放，到中午时分就凋谢了，每朵花开放的时间只有几个钟头．据中新网2014年7月5日报道，日本研究人员以基因为操作对象，利用生物技术处理使某种粉色牵牛花连续开放了 24个小时．研究人员所用的生物技术是转基因技术．
（5）人工种植牵牛花时，一般在四月末播种，过早过晚播种都会影响发芽率，其原因是种子萌发需要适宜的温度．若想探究光是否影响牵牛花种子的萌发，唯一的变量是光．的实验思路：选择生理状态基本相同的牵牛花种子，平均分为两组，一组给予光照，一组置于黑暗条件下，其他条件适宜且相同，观察两组种子的萌发情况．
故答案为：（1）有性生殖；生长到一定程度时不能再横向加粗；
（2）研究光照时间对牵牛花开花的影响；
（3）细胞中的二氧化碳含量越低，花色越深；
（4）转基因技术（基因工程技术）；
（5）种子萌发需要适宜的温度；选择生理状态基本相同的牵牛花种子，平均分为两组，一组给予光照，一组置于黑暗条件下，其他条件适宜且相同，观察两组种子的萌发情况．
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
（2）形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．
（3）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．
（4）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．
（5）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（6）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
35． 清明时节，如果你来到安徽的砀山县，你会发现，这里是一片雪白的世界．把大地银装素裹的不是雪花，而是晶莹剔透的梨花（图1），到八月中秋，砀山又成了果山果海，酥梨硕果累累（图2）
（1）砀山梨开花后，往往需要对其进行人工授粉，以增加梨的品质产量．方法是先采集 ，然后涂抹或倾撒在需授粉梨花的 上．
（2）砀山酥梨在成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要是通过梨树根尖的 吸收；成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜，其中的糖分主要来源于叶的光合作用．请你用“太阳能、氧气、二氧化碳、叶绿体”这些关键词完成图2概念图A： ，B： C： ；D： ．
（3）研究表明，砀山梨在25℃左右易腐烂，难以贮存，最佳贮藏温度为1～5℃，在这个温度范围内越低越好．贮藏温度在1℃左右，可以使梨保持缓慢的 作用，减少营养物质的消耗，延长贮藏期．
（4）冬季，需要对梨树进行修剪，每年修剪下来的枝条达5亿多斤，现在农村多年不用柴禾烧饭了，这些废枝条就成了困扰果农的一个环境问题．请你提出一种既有利于环保，又能利用废枝条的措施。
【答案】（1）花粉；柱头
（2）成熟区；光能；二氧化碳；叶绿体；氧气
（3）呼吸
（4）粉碎后放入沼气池
【知识点】植物的根系及其结构与功能；光合作用的原理；细胞呼吸；花的结构
【解析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
【解答】（1）在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．人工辅助授粉的具体方法，在不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上的过程．
（2）根尖的结构成熟区、伸长区、分生区、根冠．其中成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位．
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．可见A是光能，B是二氧化碳，C是叶绿体，D是氧气．
（3）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间．
（4）作物的秸秆，过去都是一烧了之，现在可铡碎后放入沼气池，经微生物作用产生沼气（主要成分CH4）沼气可用做燃料，发酵后的废弃物可种菜等．
故答案为：（1）花粉；柱头；（2）成熟区；A光能，B二氧化碳，C叶绿体，D氧气．（3）呼吸；（4）粉碎后放入沼气池
五、综合说理题
36．（2020·路桥模拟）如图为人们常用来腌制泡菜的容器。腌制前，要用沸水清洗一下容器，放入一定量大白菜并加入盐、高粱酒等一些佐料，再加入一些煮沸过的冷开水。腌制过程中，一定要保证容器的上沿口是充满水的，而且要时刻关注水量，及时补充水。腌制后，大白菜变软且体积变小。请用科学知识解释上述腌制泡菜的过程及现象。
【答案】腌制前用沸水清洗容器是为了杀菌消毒，腌制泡菜主要利用了乳酸菌的无氧呼吸，加入煮过的冷开水，主要是为了灭菌和除去水中的溶解氧，腌制时一定要保证容器的上沿口是充满水的，而且要时刻关注水量，及时补充水主要是为了密封，保证乳酸菌发酵过程隔绝空气/氧气，腌制后取出的大白菜跟之前比变软而且体积变小，主要是白菜细胞失水导致的。
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】（1）高温煮沸可以消毒杀菌；开水中的溶解氧的浓度很低；
（2）水可以将容器内外分隔开，起到密封的作用；细胞脱水，植物的体积会变小；
（3）腌制泡菜的过程就是乳酸菌的无氧呼吸过程，据此分析即可。
1 / 1浙教版科学九上第四章第4节 能量的获得同步练习（优生加练）
一、单选题
1．家兔的呼吸器官是（ ）
A．肺 B．鳃 C．气管 D．体表
2．家鸽的呼吸器官是（ ）
A．气管 B．气囊 C．鳃 D．肺
3．蝗虫的呼吸器官是（ ）
A．气囊 B．气管 C．肺 D．体壁
4．海豚、海豹的呼吸器官是（ ）
A．鳃 B．皮肤 C．肺 D．体壁
5．“鱼儿离不开水”，主要原因是鱼的呼吸器官为（ ）
A．鳃 B．鳍 C．口 D．鳔
6．下列器官均为呼吸系统的组成，其中最主要的呼吸器官是（ ）
A．鼻 B．肺 C．气管 D．咽
7．人体最主要的呼吸器官是（ ）
A．鼻 B．气管 C．支气管 D．肺
8．下列动物中呼吸器官不同于其它动物的是（ ）
A．海马 B．河马 C．驴 D．斑马
9．蛇的呼吸器官是（ ）
A．皮肤 B．鳃 C．肺 D．口
10．蝌蚪的呼吸器官（ ）
A．鳃 B．皮肤 C．气管 D．肺
11．（2020·海曙模拟）下列曲线表示人体的某项生理过程，下列说法中不正确的是（ ）
A．若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，则部位①是肾小管
B．若乙中y表示血液中氧气含量，则部位②是肺部毛细血管
C．若丙中z表示肺容积，则ab段曲线表示吸气过程，此时肋间外肌和膈肌均收缩
D．若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，则物质w在部位③中消化成麦芽糖
12．（2020·宁波模拟）随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工心肺机就是其中一种，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请判断下列说法错误的是（ ）
A．“电动泵”的功能相当于人的心脏，可以推动血液循环
B．“氧合器”的功能相当于人的肺，可以对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换
C．“热交换器”用于提供热量，调节体温。人体的体温调节中枢位于脑干
D．图中的“流回血液”是静脉血
13．（2019七下·天台期中）某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重增加变化如图所示，据此判断，关于种子萌发过程中说法正确的是（ ）
A．从吸水方式来看：在第I阶段死的种子与活的种子相同，第III阶段是活种子所特有的
B．从细胞分化来看：在第I、II阶段分化不显著，第III阶段分化显著
C．从种子的干重变化来看，在第I、II阶段变化很小，第III阶段显著减少
D．从种子中有机物的种类变化来看，第I、III阶段显著增加，第II阶段变化很小
14．如图所示，如果甲是H2O和CO2，那么，下列说法正确的是（ ）
A．乙是呼吸作用，丙是有机物和O2，丁是光合作用
B．乙是光合作用，丙是有机物和O2，丁是呼吸作用
C．乙是呼吸作用，丙是H2O和CO2，丁是光合作用
D．乙是光合作用，丙是H2O和CO2，丁是呼吸作用
15．“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足，导致弹力变差，收缩无力所致．改变这一状况的最佳方法是（ ）
A．人工输氧 B．吸氧的同时多食用蛋白质
C．多食营养品 D．经常参加适量的体育锻炼
16．在用酵母菌家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵盆中检测出三种化合物，其浓度变化如图所示。图中P，Q，R依次代表( )
A．酒精、二氧化碳、氧气 B．酒精、氧气、二氧化碳
C．二氧化碳、氧气、酒精 D．二氧化碳、酒精、氧气
二、填空题
17．恒温动物有 、 ，共有的呼吸器官是 ．
18．如上右图所示是水螅和乳酸菌的呼吸情况与氧浓度的关系，其中表示水螅的曲线是 ，它所进行的呼吸方式为 ；表示乳酸菌的曲线为 ，它所进行的呼吸方式为 ，判定依据是 。
19．葡萄酒的酿制过程是：葡萄果汁+白糖+酵母菌，放入发酵罐，先通气使酵母菌进行 ，产生大量的能量，从而大量繁殖；然后使发酵罐密闭，使酵母菌进行 获得葡萄酒。
20．微生物的无氧呼吸称为 ，酵母菌是兼性厌氧微生物，有氧时进行有氧呼吸，将糖类物质分解成 ，无氧时进行无氧呼吸，将糖类物质分解成 。
21．取甲、乙两只暖水瓶，甲瓶中装有煮熟的种子，乙瓶中装有萌发的种子，各插入一个温度计，瓶口用棉花堵上；二、三个小时后观察温度计的读数，可见：（1）乙瓶中温度计的读数比 瓶中温度计的读数高；原因是 。（2）种子的呼吸作用分解了种子中的 ，产生 和 ；并释放出储存在有机物中的 。
22．甘薯、白菜堆放久了会发热，出现这一现象与植物进行 有关，完成该生理过程的细胞结构是 ．
23．“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生 ，“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好”即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解 ，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生 。
24．不同生物的呼吸器官有差异，蚯蚓通过湿润的 与外界进行气体交换，蝗虫通过 进行呼吸，鲫鱼的呼吸器官是 ，家鸽用 呼吸，并以 辅助呼吸，猪的呼吸器官是 ．
25．（2019九上·杭州月考）如图是一个人体气体交换示意图，据图回答
（1）图甲中的B表示的过程为 。
（2）肺泡和毛细血管的壁都很薄，仅由一层 细胞构成，这种结构特点与肺泡与毛细血管间进行气体交换这一功能相适应。
（3）甲乙两处的气体交换主要通过 。
A．呼吸作用 B．渗透作用 C．扩散作用 D．交换作用
（4）在下列各项中二氧化碳含量最高的是 。
A．肺泡 B．组织细胞 C．血液 D．组织液
26． 如图所示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质．请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[ ] 所释放的能量．
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[ ] 的效率．该过程进行的场所是 ，E表示的物质是 ．
（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物体表现出 现象．
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 ．
（5）该植物体夜晚进行的生理活动是 （用图中字母表示）．
三、解答题
27．（2017·浙江竞赛）生活中爽口的啤酒和松软的面包都离不开酵母菌。酵母菌在氧气充足时能将葡萄糖分解成二氧化碳和水，使其周围环境的酸碱度发生变化。某研究小组利用酵母菌开展以下实验：将酵母菌放在10毫升培养液中，在适宜条件(氧气充足)下培养，并每隔一定时间均匀取样1毫升，4次取得的培养液样品中酵母菌的数量和pH如表(每次样品测定后均放回原培养液)。请分析回答：
样品编号 酵母菌数量（万个） pH
A 82 5.4
B 100 5.0
C 121 4.8
D 121 3.7
（1）写出酵母菌在氧气充足时分解葡萄糖的反应式： 。
（2）对酵母菌而言，10毫升该培养液的环境承载量为几万个。
（3）若第5次取样时样品中酵母菌数量为76万个/毫升，产生这一结果的原因是 。
28．（2017·嵊泗模拟）“舟山老酒”是舟山家喻户晓的一种黄酒，它与啤酒、葡萄酒并称世界三大古酒。黄酒的酿制原理是先通入一定量的空气，增加酵母菌的数量，然后再进行无氧呼吸获得黄酒。
（1）若发现酿酒过程中装置内温度有所上升，这是由于 的缘故。
（2）当发酵一段时间以后，发酵罐内的甜度逐渐减小，其原因是 。
（3）酒的风味主要取决于采用的酵母菌株。某酒厂的菌株已使用了30多年，繁殖了3000余代，但酒的风味却不减当年，其主要原因是生物有 的特性。
四、实验探究题
29．如图表示环境中氧的浓度对植物细胞中二氧化碳排放量的影响。
（1）A点表示植物组织释放CO2较多，这些CO2是 的产物。
（2）由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是 。
（3）由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是 。
（4）为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？ 。采取这一措施的理由是 。
30．（2018·温州模拟）如图是研究酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产物差异的实验：
步骤一：取2克高活性干酵母放于烧杯中，加入200毫升的32℃的质量分数为5%的葡萄糖溶液，搅拌使其均匀混合。
步骤二：取两支相同的注射器，编号为A和B，在注射器内分别抽取30毫升酵母菌培养液，B号注射器再抽取30毫升空气，振荡几次；
步骤三：用橡胶管分别连接注射器和装有BTB试剂的试管，5分钟后观察实验现象。
步骤四：将注射器内的酵母菌培养液分别倒入烧杯中，加入酸性重铬酸钾溶液，观察实验现象。
查阅资料：
①BTB试剂在中性环境中呈淡蓝色，在酸性环境中呈黄色；酸性重铬酸钾溶液呈橙色，遇酒精变成灰绿色。
②有氧呼吸：葡萄糖+氧气→二氧化碳+水+能量
③无氧呼吸：葡萄糖→二氧化碳+酒精+少量能量
（1）实验用32℃的质量分数为5%的葡萄糖溶液的目的是 。
（2）若A、B两组试管中若出现 现象，说明相同条件下，无氧呼吸产生的二氧化碳比有氧呼吸少。
（3）实验结束后，发现两个烧杯中的酸性重铬酸钾溶液均变为灰绿色，试分析其原因 。
31．青蛙的一生中有三种呼吸器官：鳃、肺和皮肤。张浩同学为了研究青蛙的生活习性，从菜场买来与青蛙生活习性类似的牛蛙来进行实验。将两只大小基本相同的牛蛙，分别放在干燥的木桶里和盛满水的木桶里(木桶的大小相同，木桶用带小孔可透气的盖盖住)，投放相同的饲料，结果三天后，发现两只牛蛙都死了，请回答：
（1）你认为，两只牛蛙死亡最有可能的原因是 。
（2）如果有第三只牛蛙让张浩再增加一组实验，那么他应该怎么做？
（3）在张浩的实验设计中，还存在什么主要缺陷？
（4）青蛙的呼吸器官是 。
32．（2018·浙江模拟）如图为科学兴趣小组运用实验装置探究酵母菌呼吸作用的类型实验。
实验开始时，关闭活塞，观察两个装置中着色液位置的变化，实验数据记录于下表，结合该实验及数据，回答下列问题：
时间（h） 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
装置1中着色液向左移动的距离x（mm） 0 10 20 25 30 33 35 35 35
装置2中着色液向右移动的距离y（mm） 0 0 0 2 6 12 15 20 30
（1）装置1中着色液会向左移动的原因是 。
（2）结合实验及数据，装置2中着色液移动的距离y表示 。
（3）酵母菌在1h~3h间所进行的呼吸类型及强度变化分别为 。
33．（2017·浙江竞赛）图甲曲线A表示某人进行强度较高运动及其前后的实际耗氧量，折线B是根据其运动量的大小计算出的耗氧量理论值，图乙为其运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果。请根据图回答：
（1）人从运动初期到接下来的持续不断的运动过程中，血液中的脂肪酸浓度变化原因是什么？
（2）通过对曲线A和折线B的变化情况的分析，运动过程中人体能量的供应主要来自于 和体内储存的高能物质的分解等生理过程。
（3）通过检测尿中的尿素量，还可以了解人在运动中 代谢的情况。
34． 你仔细观察过山坡灌丛、园边宅旁的牵牛花吗？牵牛花为一年生草本扭物，其花朵 硕大，花色丰富，极具观赏价值．同时，其种子可入药．近几年我国对牵牛花的栽培量与生理研究较多．请分析回答：
（1）牵牛花的生殖方式是 ，这是其花色丰富的主要原因．牵牛花的径中无形成层，这对其径生长产生的影响是 ．
（2）如图所示的曲线为科研人员对牵牛花进行某项研究的结果，他们的目的是 ．
（3）研究还发现，牵牛花细胞中二氧化碳含量会影响其花瓣颜色．比如，有种牵牛花清晨为红色，上午随着光照不断增强，花色慢慢加深，最后变为紫色，由此可推测该种牵牛花花色与细胞中二氧化碳含量的关系是 ．
（4）牵牛花通常在清晨开放，到中午时分就凋谢了，每朵花开放的时间只有几个钟头．据中新网2014年7月5日报道，日本研究人员以基因为操作对象，利用生物技术处理使某种粉色牵牛花连续开放了24个小时．研究人员所用的生物技术是 ．
（5）人工种植牵牛花时，一般在四月末播种，过早过晚播种都会影响发芽率，其原因是 ；若想探究光是否影响牵牛花种子的萌发，请简要写出你的实验思路 ．
35． 清明时节，如果你来到安徽的砀山县，你会发现，这里是一片雪白的世界．把大地银装素裹的不是雪花，而是晶莹剔透的梨花（图1），到八月中秋，砀山又成了果山果海，酥梨硕果累累（图2）
（1）砀山梨开花后，往往需要对其进行人工授粉，以增加梨的品质产量．方法是先采集 ，然后涂抹或倾撒在需授粉梨花的 上．
（2）砀山酥梨在成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要是通过梨树根尖的 吸收；成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜，其中的糖分主要来源于叶的光合作用．请你用“太阳能、氧气、二氧化碳、叶绿体”这些关键词完成图2概念图A： ，B： C： ；D： ．
（3）研究表明，砀山梨在25℃左右易腐烂，难以贮存，最佳贮藏温度为1～5℃，在这个温度范围内越低越好．贮藏温度在1℃左右，可以使梨保持缓慢的 作用，减少营养物质的消耗，延长贮藏期．
（4）冬季，需要对梨树进行修剪，每年修剪下来的枝条达5亿多斤，现在农村多年不用柴禾烧饭了，这些废枝条就成了困扰果农的一个环境问题．请你提出一种既有利于环保，又能利用废枝条的措施。
五、综合说理题
36．（2020·路桥模拟）如图为人们常用来腌制泡菜的容器。腌制前，要用沸水清洗一下容器，放入一定量大白菜并加入盐、高粱酒等一些佐料，再加入一些煮沸过的冷开水。腌制过程中，一定要保证容器的上沿口是充满水的，而且要时刻关注水量，及时补充水。腌制后，大白菜变软且体积变小。请用科学知识解释上述腌制泡菜的过程及现象。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】哺乳动物用肺呼吸；家兔属于哺乳动物．
【解答】解：家兔属于哺乳动物，而哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．哺乳动物体腔内特有结构是膈肌．膈肌是哺乳动物的一个特征．膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分，胸腔内只有心脏和肺；小肠、胃、肝脏在腹腔．所以家兔呼吸的器官是肺．
故选：A．
2．【答案】D
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】家鸽能够进行双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，据此解答．
【解答】解：家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体．
故选：D
3．【答案】B
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】蝗虫的呼吸器官为气管，适于陆生生活．
【解答】解：在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管．
故选：B．
4．【答案】C
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．
【解答】解：“海豚、海豹”虽然生活在海洋中，但是胎生、哺乳，因此都属于哺乳动物；哺乳动物的呼吸器官是肺．所以海豚、海豹的呼吸器官是肺．
故选：C．
5．【答案】A
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】鳃是鱼类及两栖类动物幼体的呼吸器官．鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分．其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管．
【解答】解：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．
故选：A
6．【答案】B
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，如图：
据此解答．
【解答】解：A、呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出的通道．A、C、D不符合题意；
B、肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．肺泡数量多，总表面积大，外面缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B符合题意．
故选：B．
7．【答案】D
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，肺是人体最主要的呼吸器官．
【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是人体主要的呼吸器官．
故选：D
8．【答案】A
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】哺乳动物用肺呼吸，鱼类用鳃呼吸．据此解答．
【解答】解：海马生活在水中，属于鱼类，用鳃呼吸；河马、驴、斑马属于哺乳动物，用肺呼吸．
故选：A
9．【答案】C
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】爬行动物的主要特征有：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．
【解答】解：蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应干燥的陆地生活，因此，蛇的呼吸器官是肺．
故选：C．
10．【答案】A
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】青蛙的生殖发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期，为变态发育，蝌蚪用鳃进行呼吸．
【解答】解：青蛙属于两栖动物，其生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育．
可见，A、B、C、D四个选项中，只有A是正确的．
故选：A
11．【答案】C
【知识点】食物的消化与吸收；血液循环；生物的呼吸器官；泌尿系统
【解析】【分析】（1）尿的形成主要包括两个连续的：宵小球的过滤作用和宵小管的重吸收作用。
（2）血体循环后，由动脉血变成了静脉血，流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。
（3）呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张完成的。
（4）小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。
【解答】A、尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中；所以若丙中X表示健康人肾单位中葡萄糖含量，①表示肾小管，重新吸收了全部葡萄糖，A不符合题意。
B、血液流经体循环后，由动脉血变成了静脉血，流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。若y表示血液中氧气含量变化，则部位② 处氧气含量在增加，是肺部毛细血管，B不符合题意。
C、 吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，所以，若丙中z表示肺容积，则ab段曲线表示容积在减小，是呼气过程，此时肋间肌和膈肌均舒张，C符合题意。
D、淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，在小肠内分解为葡萄糖，若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，物质w在部位③中消化成麦芽糖，D不符合题意。
故答案为：C
12．【答案】D
【知识点】心脏和血管；血液循环；生物的呼吸器官
【解析】【分析】1、心脏有节律的跳动能促进血液在血管内的流动；
2、肺是气体交换的场所，肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡；
3、体温调节中区位于人的脑干；
4、动脉血是指含氧量高颜色鲜红的血液，静脉血是指含氧量低颜色暗红的血液。
【解答】A、 “电动泵”的功能相当于人的心脏，可以推动血液循环，说法正确，A错误；
B、 “氧合器”帮助人体完成血液中氧气和二氧化碳的交换，功能相当于人的肺，可以对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换 ，说法正确，B错误；
C、 “热交换器”用于提供热量，调节体温。人体的体温调节中枢位于脑干 ，说法正确，C错误；
D、图中 “流回血液” 在经过氧合器时，血液中充满了氧气，所以是含氧量高的动脉血，说法错误，D正确。
故选D
13．【答案】C
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；细胞呼吸；种子的萌发
【解析】【分析】由于种子进行萌发首先要吸足水分,鲜重在开始快速增加,但干重变化不大,在第Ⅲ阶段有机物被大量消耗,所以干重显著减少。鲜重指的是整个种子质量，而干重是指除了水分外种子的质量。
【解答】根据题目中的图可知,在第|阶段鲜重因种子吸收水分而显著增加,但干重由于种子没有萌发，在第 I 、II阶段有机物消耗较少，所以干重变化很小;在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被大量消耗,又没有进行光合作用,所以干重显著减少。
故答案为：C
14．【答案】B
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；细胞呼吸
【解析】【分析】光合作用指的是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程．
【解答】甲是二氧化碳和水，乙吸收二氧化碳和水，所以乙是光合作用，丙是有机物（淀粉是糖类的一种）和氧气；植物的呼吸作用指的是有机物在有氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．丁释放二氧化碳和水，所以丁为呼吸作用．
故答案为：B
15．【答案】D
【知识点】细胞呼吸
【解析】【解答】体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大，肌肉粗壮，故此选项正确．选D
【分析】体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大，肌肉粗壮。
16．【答案】D
【知识点】细胞呼吸；生物的呼吸器官
【解析】【分析】酵母菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，做这题的关键是仔细分析图形、结合题意答题。
【解答】酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质R是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质P是二氧化碳，Q是酒精。
故答案为：D
17．【答案】鸟类；哺乳类；肺
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．
【解答】解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．因此恒温动物有鸟类、哺乳类，共有的呼吸器官是肺．
故答案为：鸟类；哺乳类； 肺
18．【答案】乙；有氧呼吸；甲；无氧呼吸；氧浓度越高，呼吸效率反而越低
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】水螅，腔肠动物，多细胞无脊椎动物，进行有氧呼吸，水螅喜欢在清洁而含氧多的淡水中生活。乳酸菌指发酵糖类主要产物为乳酸的一类细菌的总称，为原核生物，进行无氧呼吸。
【解答】由甲曲线分析可知，该生物的呼吸情况随着O2浓度的升高而减弱，说明该生物进行的是无氧呼吸，符合题目中的乳酸菌这种生物的特点；
由乙曲线分析可知，该生物的呼吸情况随着O2浓度的升高而增强，说明该生物进行的是有氧呼吸，符合题目中的水螅这种生物的特点；
故答案为：乙；有氧呼吸；甲；无氧呼吸；氧浓度越高，呼吸情况反而减弱
19．【答案】有氧呼吸；无氧呼吸
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】结合葡萄酒酿制过程和酵母菌的有氧呼吸、无氧呼吸表达式分析回答。
葡萄酒酿制过程如下：
酵母菌有氧呼吸表达式：葡萄糖+ 氧气酒精 + 二氧化碳 + 能量（少量）
酵母菌无氧呼吸表达式：葡萄糖酒精 + 二氧化碳 + 能量（少量）
【解答】在酿制葡萄酒的过程中，先通气是使罐内的氧气充足，有利于酵母菌进行有氧呼吸，为酵母菌的大量繁殖提够大量的能量；当罐内有大量酵母菌后，密闭罐体，形成缺氧的环境，让酵母菌进行无氧呼吸，产生大量的酒精，从而制得葡萄酒。
故答案为：有氧呼吸；无氧呼吸
20．【答案】发酵；二氧化碳和水；酒精和二氧化碳
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】微生物也是通过呼吸作用来获取能量的。有些微生物能长期进行无氧呼吸，微生物的无氧呼吸被称为发酵。
【解答】（1）微生物也是通过呼吸作用来获取能量的。有些微生物进行有氧呼吸；有些微生物能长期进行无氧呼吸，微生物的无氧呼吸被称为发酵；有些微生物既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。
（2）微生物有氧呼吸是指葡萄糖在氧气的参与下，在酶的催化下，分解成水、二氧化碳，同时释放大量能量的过程。
（3）微生物无氧呼吸是指葡萄糖在酶的催化下，分解成酒精、二氧化碳，同时释放少量能量的过程。
故答案为：发酵；二氧化碳和水；酒精和二氧化碳
21．【答案】甲；乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高；有机物；二氧化碳；水；能量
【知识点】细胞呼吸
【解析】【解答】（1）甲瓶中装有煮熟的种子，不能进行呼吸作用，乙瓶中装有萌发的种子，放置几个小时后，乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高，这些热量来自种子有机物中储存的能量．（2）呼吸作用表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。
故答案为：（1）甲；乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高 （2）有机物；二氧化碳；水；能量
【分析】甲暖水瓶放置几小时后，温度和实验初时比较，温度上升了，因为甲装有萌发的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物分解释放的能量一部分以热的形式释放出来，瓶内的温度会升高．
22．【答案】呼吸作用；线粒体
【知识点】细胞呼吸
【解析】【解答】呼吸作用的场所是线粒体．所以甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是呼吸作用产生了热量．故答案为：呼吸作用； 线粒体。
【分析】：植物的呼吸作用是指在细胞中，有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，该过程是在细胞的线粒体中进行。
23．【答案】水；有机物；热量
【知识点】细胞呼吸
【解析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生水．由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于体内的有机物减少而空心．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，故答案为：水；有机物；热量。
【分析】本题考查的是呼吸作用，首先明确呼吸作用概念和呼吸作用的实质。
24．【答案】体壁；气管；鳃；肺；气囊；肺
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【解答】解：蚯蚓属于环节动物，其身体有许多体节构成、靠湿润的体壁来完成呼吸；
蝗虫具有身体有许多体节组成、分部、有外骨骼等特征，属于昆虫，呼吸器官为气管；
鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；
家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸；
猪属于哺乳动物，哺乳动物用肺呼吸；
故答案为：体壁；气管；鳃；肺；气囊；肺
【分析】生活在不同环境的动物呼吸的器官是不同的．如生活在水中的动物用鳃呼吸，生活在陆地上的动物一般用肺呼吸或气管呼吸．
25．【答案】（1）肺泡内的气体交换
（2）上皮
（3）C
（4）B
【知识点】生物的呼吸器官
【解析】【分析】当空气中的氧气进入肺时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。肺泡与血液进行气体交换后，肺泡中的二氧化碳通过呼气排到体外，进入血液的氧气随着血液循环不输送到全身各处的组织细胞里被利用。
【解答】（1）图甲中的B表示的过程为肺泡内的气体交换， 因为当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。肺泡与血液进行气体交换后，肺泡中的二氧化碳通过呼气排到体外，进入血液的氧气随着血液循环不输送到全身各处的组织细胞里被利用。
（2）肺泡和毛细血管的壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，这种结构特点与肺泡与毛细血管间进行气体交换这一功能相适应。
（3）甲乙两处的气体交换主要通过扩散作用。因为气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的。
（4）组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的，是指血液与组织细胞之间的气体交换，即血液中的氧气扩散到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中．二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的，气体扩散的原理是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞中即细胞内液。
故答案为：（1）肺泡内的气体交换（2）上皮（3）C（4）B
26．【答案】（1）A；呼吸作用
（2）C；光合作用；叶绿体；水
（3）生长
（4）气孔
（5）A、B
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用的原理；细胞呼吸
【解析】【解答】 ：（1）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用．因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中．
（2）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物．因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率．光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物+氧气．光合作用进行的场所是叶绿体，E是通过导管运输的水，是光合作用的原料．
（3）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用大于呼吸作用，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象．
（4）叶片的上下表皮中有气孔，气孔是气体进出的门户，空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的气孔进出植物体的．
（5）植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用．
故答案为：（1）A呼吸作用；（2）C光合作用；叶绿体；水；（3）生长；（4）气孔；（5）A、B
【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，故A表示呼吸作用；
蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，故B表示蒸腾作用；
光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，故C表示光合作用．
27．【答案】（1）C6H12+6O2(充足)=6CO2+6H2O
（2）1210
（3）培养液中的营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养缺乏而死亡
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】（1）可根据已知条件中的反应物和生成物写反应式；（2）由于酵母菌的生存空间和营养物质的限制，酵母菌繁殖的数量会有一个上限；（3）由于营养成分的消耗酵母菌得不到营养而死亡。
【解答】（1）葡萄糖在酵母菌的分解作用下生成二氧化碳和水，故答案为：C 6H12O6+6O2（充足）=6CO2+6H2O；（2）从表中的数据可以看出，前三组中随着酵母菌数量的增加，pH值在逐渐的减小，第四组pH值继续减小，但是酵母菌数量没变，说明酵母菌数量达到了最大值，题中的取样是1mL，需要换算成10mL，故答案为：1210；（3）酵母菌是在不断地分解营养物质，生成二氧化碳和水，二氧化碳溶于水形成碳酸的量逐渐增加，pH值才逐渐的减小，10mL中的营养物质在不断地消耗，营养物质少了，酵母菌就会死亡，故答案为：培养液中的营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养缺乏而死亡。
故答案为：（1）C6H12+6O2(充足)=6CO2+6H2O；（2）1210；（3）培养液中的营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养缺乏而死亡
28．【答案】（1）酵母菌无氧呼吸作用放热
（2）酵母菌呼吸作用分解糖类
（3）遗传物质稳定
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】本题考查了利用呼吸作用原理酿酒的相关知识，解答此类题目的关键是熟记一个细菌分裂N次的个数是2N。发酵原理是微生物的呼吸作用，即微生物分解有机物产生二氧化碳、酒精等。利用酵母菌酿酒时，需要先通入一段时间的空气，然后隔绝空气。
【解答】（1）由于微生物呼吸产生的能量中一部分以热能形式释放，因此该过程中装置内温度有所上升；
（2）随着发酵的进行，葡萄糖逐渐分解成酒精和二氧化碳。发酵的产物酒精比葡萄糖的分子量小，所以随着发酵程度的加深，甜度逐渐减小；
（3）啤酒的风味主要取决于采用过的酵母菌菌株，某酒厂的菌株使用了30多年，繁殖了3000余代，风味不减当年，其主要原因是酵母菌进行无性繁殖，其遗传物质能保持稳定；
故答案为：（1）酵母菌无氧呼吸作用放热；（2）酵母菌呼吸作用分解糖类；（3）遗传物质稳定。
29．【答案】（1）无氧呼吸
（2）氧气增加，无氧呼吸受到抑制
（3）氧气充足时有氧呼吸加强，CO2释放量增多
（4）B点；这时有氧呼吸已明显降低，同时又抑制了无氧呼吸，水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】根据生物的呼吸作用相关知识解题。据图可知，氧气浓度低时，产生的二氧化碳少，表示主要进行无氧呼吸，氧气浓度高时，产生的二氧化碳多，表示主要进行有氧呼吸；
【解答】解：(1) A点氧气浓度非常低，植物组织主要通过无氧呼吸产生二氧化碳；
(2)由A到B，氧气含量增加，但依然较低，导致无氧呼吸受到抑制，所以CO2的释放量急剧减少；
(3)由B到C，氧气含量增加较多，氧气充足时有氧呼吸加强，CO2释放量增多；
(4)贮藏蔬菜或水果是为了减少有机物的消耗，抑制呼吸作用，据图可知，B点呼吸作用最弱，产生的二氧化碳最少；
故答案为：（1）无氧呼吸；（2）氧气增加，无氧呼吸受到抑制；（3）氧气充足时有氧呼吸加强，CO2释放量增多；（4）B点、这时有氧呼吸已明显降低，同时又抑制了无氧呼吸，水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢。
30．【答案】（1）保持酵母菌中酶较高的活性，并提供酵母菌呼吸作用所需有机物
（2）应该是A试管中的黄色比B试管中的黄色淡
（3）实验时间过长，注射器B中空气不足，酵母菌也进行无氧呼吸产生酒精。
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。
【解答】（1）生物体内酶的活性受温度的影响，所以32℃能保持酶的活性，生物的呼吸作用需要消耗有机物；故答案为：保持酵母菌中酶较高的活性，并提供酵母菌呼吸作用所需有机物；
（2）呼吸作用产生的二氧化碳越多，溶液的酸性越强，BTB试剂的颜色越深；故答案为：应该是A试管中的黄色比B试管中的黄色淡；
（3）生物既能进行无氧呼吸也能进行有氧呼吸，当氧气不足时，酵母菌会进行无氧呼吸来维持生理活动；故答案为：实验时间过长，注射器B中空气不足，酵母菌也进行无氧呼吸产生酒精；
故答案为：（1）保持酵母菌中酶较高的活性，并提供酵母菌呼吸作用所需有机物；（2）应该是A试管中的黄色比B试管中的黄色淡；（3）实验时间过长，注射器B中空气不足，酵母菌也进行无氧呼吸产生酒精。
31．【答案】（1）放在干燥的木桶里的牛蛙无法用皮肤呼吸，而放在盛满水的木桶里的牛蛙无法用肺呼吸
（2）在木桶中加入适量的水，并放一石块
（3）选用的牛蛙数量太少，可以适当增多
（4）肺和皮肤
【知识点】实验步骤的探究；生物的呼吸器官
【解析】【分析】（1）根据青蛙在发育过程中不同阶段呼吸器官不同知识解题；
（2）根据实验原则：①对照原则；②单一变量原则解题即可；
（3）常用的科学探究方法有：观察法、实验法、调查法和资料分析法；
【解答】解：（1）牛蛙的呼吸主要依靠肺，还有湿润的皮肤辅助呼吸；通过分析可知，放在干燥的木桶里的牛蛙无法用皮肤呼吸，而放在盛满水的木桶里的牛蛙无法用肺呼吸；故两只牛蛙都死亡了；
（2）根据实验原则：①对照原则；②单一变量原则； 如果有第三只牛蛙让张浩再增加一组实验， 那么除了水的量不同外，其它量都必须相同，同时需要提供一个石块，让牛蛙能够呼吸；
（3）在张浩的实验中，他从菜场买来的青蛙只有两只，数量太少，易发生偶然性，故可以适当的增加牛蛙的数量，以减少实验的偶然性，让实验结果更加的准确；
（4）青蛙的呼吸器官是肺和皮肤；
故答案为：（1）放在干燥的木桶里的牛蛙无法用皮肤呼吸，而放在盛满水的木桶里的牛蛙无法用肺呼吸；（2）在木桶中加入适量的水，并放一石块；（3）选用的牛蛙数量太少，可以适当增多；（4）肺和皮肤。
32．【答案】（1）酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生二氧化碳又被吸收，致使容器内气压下降
（2）酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量
（3）有氧呼吸、无氧呼吸，且有氧呼吸逐渐减弱，无氧呼吸逐渐增强
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
【解答】（1）酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生二氧化碳又被吸收，致使容器内气压下降；
（2）由表格中的数据分析发现，装置2有色液滴在前1个小时没有移动过，说明酵母菌在进行无氧呼吸，因为无氧呼吸是非常缓慢的；且装置内没有吸收二氧化碳的NaOH溶液，因此液滴会向右移动；故答案为：酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量；
由表格中的数据分析，装置1的有色液滴的移动速度是先快后慢，说明是先有氧呼吸后无氧呼吸，且有氧呼吸越来越弱，无氧呼吸越来越强；故答案为：有氧呼吸、无氧呼吸，且有氧呼吸逐渐减弱，无氧呼吸逐渐增强；
故答案为：（1）酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生二氧化碳又被吸收，致使容器内气压下降；（2）酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量；有氧呼吸、无氧呼吸，且有氧呼吸逐渐减弱，无氧呼吸逐渐增强。
33．【答案】（1）运动初期血液中的脂肪酸可以被氧化，随着运动的持续体内储存的脂肪分解成甘油和脂肪酸，进入血液。
（2）有氧呼吸
（3）蛋白质
【知识点】食物的消化与吸收；细胞呼吸
【解析】【分析】根据人体呼吸作用与消耗氧的关系，呼吸作用时几种供能物质的变化情况和代谢产物回答
【解答】（1）人在运动中能量需求大，血糖迅速分解提供运动所需能量，不足时脂肪会参与供能使血液中的脂肪酸浓度升高。（2）由甲图曲线A表示某人进行强度较高运动及其前后的实际耗氧量和折线B耗氧量理论值可知人在运动时能量供应主要来自于有氧呼吸。（3）蛋白质的代谢产物有水，二氧化碳，含氮废物(如尿素)，其中含氮废物通过尿液排出所以可以通过检测尿中的尿素量了解人在运动中蛋白质的代谢情况。
故答案为：（1）运动初期血液中的脂肪酸可以被氧化，随着运动的持续体内储存的脂肪分解成甘油和脂肪酸，进入血液；（2）有氧呼吸；（3）蛋白质。
34．【答案】（1）有性生殖；生长到一定程度时不能再横向加粗
（2）研究光照时间对牵牛花开花的影响
（3）细胞中的二氧化碳含量越低，花色越深
（4）转基因技术（基因工程技术）
（5）种子萌发需要适宜的温度；选择生理状态基本相同的牵牛花种子，平均分为两组，一组给予光照，一组置于黑暗条件下，其他条件适宜且相同，观察两组种子的萌发情况．
【知识点】实验方案设计与评价；控制变量法；细胞呼吸；种子的萌发；被子植物的有性生殖；基因工程
【解析】 【解答】（1）种子的胚是由受精卵发育形成的，牵牛花用种子繁殖，因此牵牛花的生殖方式是有性生殖，有性生殖的后代容易发生变异，这是其花色丰富的主要原因．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，因此牵牛花的径中无形成层，这对其径生长产生的影响是生长到一定程度时不能再横向加粗．
（2）图中纵轴是开花率，横轴是每天的日照时间，因此如图所示的曲线为科研人员对牵牛花进行某项研究的结果，他们的目的是研究光照时间对牵牛花开花的影响．
（3）光合作用吸收二氧化碳．研究还发现，牵牛花细胞中二氧化碳含量会影响其花瓣颜色．比如，清晨刚开始进行光合作用牵牛花细胞中二氧化碳较多，牵牛花清晨为红色，上午随着光照不断增强，光合作用也不断增强，吸收的二氧化碳增多，牵牛花细胞中的二氧化碳减少，花色慢慢加深，最后变为紫色，由此可推测该种牵牛花花色与细胞中二氧化碳含量的关系是细胞中的二氧化碳含量越低，花色越深．
（4）牵牛花通常在清晨开放，到中午时分就凋谢了，每朵花开放的时间只有几个钟头．据中新网2014年7月5日报道，日本研究人员以基因为操作对象，利用生物技术处理使某种粉色牵牛花连续开放了 24个小时．研究人员所用的生物技术是转基因技术．
（5）人工种植牵牛花时，一般在四月末播种，过早过晚播种都会影响发芽率，其原因是种子萌发需要适宜的温度．若想探究光是否影响牵牛花种子的萌发，唯一的变量是光．的实验思路：选择生理状态基本相同的牵牛花种子，平均分为两组，一组给予光照，一组置于黑暗条件下，其他条件适宜且相同，观察两组种子的萌发情况．
故答案为：（1）有性生殖；生长到一定程度时不能再横向加粗；
（2）研究光照时间对牵牛花开花的影响；
（3）细胞中的二氧化碳含量越低，花色越深；
（4）转基因技术（基因工程技术）；
（5）种子萌发需要适宜的温度；选择生理状态基本相同的牵牛花种子，平均分为两组，一组给予光照，一组置于黑暗条件下，其他条件适宜且相同，观察两组种子的萌发情况．
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
（2）形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．
（3）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．
（4）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．
（5）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（6）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
35．【答案】（1）花粉；柱头
（2）成熟区；光能；二氧化碳；叶绿体；氧气
（3）呼吸
（4）粉碎后放入沼气池
【知识点】植物的根系及其结构与功能；光合作用的原理；细胞呼吸；花的结构
【解析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
【解答】（1）在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．人工辅助授粉的具体方法，在不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上的过程．
（2）根尖的结构成熟区、伸长区、分生区、根冠．其中成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位．
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．可见A是光能，B是二氧化碳，C是叶绿体，D是氧气．
（3）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间．
（4）作物的秸秆，过去都是一烧了之，现在可铡碎后放入沼气池，经微生物作用产生沼气（主要成分CH4）沼气可用做燃料，发酵后的废弃物可种菜等．
故答案为：（1）花粉；柱头；（2）成熟区；A光能，B二氧化碳，C叶绿体，D氧气．（3）呼吸；（4）粉碎后放入沼气池
36．【答案】腌制前用沸水清洗容器是为了杀菌消毒，腌制泡菜主要利用了乳酸菌的无氧呼吸，加入煮过的冷开水，主要是为了灭菌和除去水中的溶解氧，腌制时一定要保证容器的上沿口是充满水的，而且要时刻关注水量，及时补充水主要是为了密封，保证乳酸菌发酵过程隔绝空气/氧气，腌制后取出的大白菜跟之前比变软而且体积变小，主要是白菜细胞失水导致的。
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】（1）高温煮沸可以消毒杀菌；开水中的溶解氧的浓度很低；
（2）水可以将容器内外分隔开，起到密封的作用；细胞脱水，植物的体积会变小；
（3）腌制泡菜的过程就是乳酸菌的无氧呼吸过程，据此分析即可。
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