(共16张PPT)
二 认识图形(二)
小组合作要求:
1.组内成员在小组长的指挥下,每人一个立体图形,照样子画一画,把它的面“请”下来。
2.组内交流:这些图形是从哪里得来的 它们叫什么名字?
小组分工合作:
闯关游戏
分一分
第一关
分一分,连一连。
分一分
找一找
第二关
找一找
说一说在生活中见过这些图形吗?
哪些物体的表面是我们今天认识的图形?
找一找
找出长方形、正方形、三角形和圆。
三角形
长方形
三角形
长方形
长方形
正方形
正方形
圆
圆
数学日记
我们在圆柱上找到了( ),
在三棱柱上找到了( ),
在长方体上找到了( ),
在正方体上找到了( ),
它们都是( )图形。
三角形
圆
长方形
正方形
平面
1.连一连。
自选超市
2.涂一涂。
自选超市
3.请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。
自选超市
4.数一数。
拓 展
自选超市
同学们课后还可以去找一找身边的长方形、正方形、三角形、圆形,把它们介绍给你的爸爸、妈妈和好朋友。
谢 谢
智慧屋
99992999999999999999992999
长方形
正方形
圆
三角形
口△
绿
蓝
黄
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