一年级数学上册教学课件-7 认识钟表 人教版(共30张PPT)

(共30张PPT)
认识钟表
有个好朋友，
会跑没有腿，
会说没有嘴，
它会告诉我，
什么时候起，
什么时候睡。
请你猜猜看，
好朋友是谁？
猜谜语
引出课题
钟的种类
指针表
电子表
探索新知
认识钟表
小结 — 钟面上有些什么？
１大格
分针
时针
这是几时呢？
从1到12的数字
12个大格
认识整时
实际应用
突破难点
7时
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
考考你
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9时
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12时
3时
6时
8时
你发现了什么？
分针指向12，时针指向几，就是几时
拨一拨
同桌互相拨钟表，认识整时。
学生说一个整时，其他学生拨。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
快9时了
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9时过了一会
交流：1. 这是什么时间？
2. 怎样说就更好一些？
整时的表示方法：
11 时
11：00
00
3
用数字表示整时，冒号右边是2个“0”，冒号左边是几时就是几时。
如：7时 7:00
写一写
11时
11:00
7时
7:00
4时
4:00
3时
3:00
起床后，小红一天都是怎样安排的呢
认一认
7:00
7 时
12:00
4:00
12 时
4 时
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
____时上课
9:00
9
____时睡觉
9
9:00
为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？
动脑筋
1小时前
3时
2时
11时
1小时前是几时？
过1小时
4时
10时
6时
过1小时是几时？
修一修，画一画。
你学到了什么？
、认识钟面：钟面上有12个数字，两颗针。
、认识整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。
、认识快到几时，刚过几时。
、拨整时
回顾反思、总结提升
一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。
送给小朋友
的一句话：
设计尝试：请同学们自己做主，当一次小小设计家。
设计你星期日的安排。
上午（ ）时做（ ） （ ）时做（ ）（ ）时做（ ）
下午（ ）时做（ ） （ ）时做（ ）