（青岛版五年制）三年级数学下册PPT课件 3.1认识一位小数

(共13张PPT)
认识一位小数
青岛版五年制三年级数学下册
学习目标
1. 同学们能够初步认识一位小数，初步知道小数的意义，会正确地读、写一位小数。
2. 感受数学在生活中的重要应用，增加学习数学的兴趣。
例题：1元有10角
1角就是 ，
，还可以写成0.1元。
2角就是 ，
还可以写成0.2元。
1角= =0.1元
2角= =0.2元
就是
1米
1分米
,还可以写成0.1米。
3分米
就是
，还可以写成0.3米。
7分米
，还可以写成0.7米。
就是
例1 把1米平均分成10段，每段长1分米。
1分米= =0.1米
3分米= =0.3米
7分米= =0.7米
练习：
0.3
0.6
0.9
6
9
元 元
0.1
2 角 =
1 角 =
元 元
米 米
1分米=
3分米=
米 米
0.2
0.1
0.3
1米
4分米
小青身高1米4分米，用米做单位怎样表示？
（1）4分米是几分之几米？（ ）
还可以写成多少米？
0·4
(2) 1 米是整数米，要在圆点左面写1，
表示1米,合起来就是( )米，
读做一点四米。
1.4
练习：
（1）1元2角 =（ ）元。
（2）3元2角 =（ ）元。
（3）30元2角 =（ ）元。
（4）100元2角 =（ ）元。
1.2
3.2
30.2
100.2
问 题：
2.我们以前学过的数，像 …… 都是什么数？
1.我们以前学过的数，像0、1、2、3、4、5、……都是什么数？
4.0.1、0.2、0.3、1.4、 ……都是什么数？
3.今天，我们又学习了什么数？
一、填空：
（1）1个 15元5角，用元作单位是（ ）元。
（2）一支 7角，用元作单位是（ ）元。
（3）一本 2元3角，用元作单位是（ ）元。
15.5
0.7
2.3
二、判断下面各题，对的打“√”，错的打“× ”
零点五写作：（1）0,5 ( )
（2）0。5（ ）
（3）0.5 （ ）
（4）0· 5 （ ）
√
×
×
×
三、数学诊所：
正确解法：10.7读作：十点七。
病 因：读一个数时，读出的部分应该用汉字书写，这题
错误没有将读出的部分用汉字书写。
病号1：10.7读作10点7。
四、把下面各数写在合适的圈内。
小 数
分 数