2021年统编版小学语文六年级上册第五单元测试题(word版,无答案)

文档属性

名称 2021年统编版小学语文六年级上册第五单元测试题(word版,无答案)
格式 docx
文件大小 18.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-11-18 16:46:47

图片预览

文档简介

部编人教版六年级上册语文第五单元测试题
一、基础达标
1、给加点字选择正确的读音,画“√”。
花蕾(léi lěi) 菜畦(qí guì) 窸窣(sū suì)
尽量(jǐn jìn)浸湿(jìn jìng) 兴奋(xīng xìng)
瞟见(piāo piǎo) 玛瑙(nǎo lǎo )
2、读拼音,写词语。
小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ( )。她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huā lěi( ),美丽极了!
3.我的心跳得很厉害。
(1)改比喻句:______________________________________
(2)改夸张句:_____________________________________
4、判断正误。正确的打“√”,错误的打“ ”。
(1)《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”(   )
(2)课文《盼》是铁凝写的。(   )
(3)“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢 ”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。(   )
(4)写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。(   )
(5)课文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的写法,歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。(   )
5、用“________”画出每组词语中的错别字,并在括号内改正。
(1)预抱 甘蔗 收缩 晕头转向 ( )
(2)疯狂 瓦片 农作物 理直气状 ( )
(3)讲座 收割 酱油 一生不响 ( )
6、根据意思写诗句。
(1)杜甫说:“大量阅读,写作时就会如有神助。”原诗句是:读书破万卷, ________ ___________。
写出你知道的有关读书的名言警句:______________________。
(2)“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。”这句话概括来说就是:_________________,不在于饰貌。写出你知道的有关孝敬父母的名言:___________________。
二、阅读理解
(一)
五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么 ”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗 ”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。
笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。
那一瞬间的感觉,我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起,一团黑色的烟雾扑面而来,把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味,只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来,钻进我的脑子,钻进我的五脏六腑。我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花、天昏地黑,恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……


1.“我”的嗜好是 ,短文围绕“我”的嗜好写了 件事,分别是

2.经历了上述事情之后,你认为作者还会闻汽油的味道吗 他明白了什么道理 请写在文后横线上,作为文章的结尾。
(二)夏
夏天到了。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
1.通读全文,作者笔下的“夏”有(  )等特点。(多选)
A. 夏天的色彩是碧绿的 B. 夏天的色彩是金黄的
C. 夏天的旋律是轻松的 D. 夏天的旋律是紧张的
2.下面句中加点的词语能否换成其他词语 说说理由。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着的一艘艘的舰船。
3.“夏天的旋律是紧张的”表现在(  )。
A. 挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割
B. 麦子上场了,又想着快打,快打
C. 早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要密切关注天气变化
D. 麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水
4.第3自然段中画线的句子主要运用了什么修辞手法,简要分析其表达效果。
5.古代的诗人也描写了很多关于乡村人们劳动繁忙的古诗,你还记得其中的哪一首 请默写下来。
三、习作。
在你记忆的宝库里,是不是珍藏着许多美好的回忆?是一次“重大”的发现,还是一次开心的活动?是一次大胆的尝试,还是一次愉快的合作?是受到一次温馨的关怀,还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情,以“美好的回忆”为题,写一篇作文,内容要具体,要写出自己的真情实感,不少于450字。