总分 2021—2022 学年度第一学期阶段性自测题
四年级科学
（时间：30 分钟）
题号 一 二 三 四 卷面分 5分
得分
一、 填空题。（每空 2分，共 20分）
1．坐在高速行驶的火车上的人相对于 来说，是运动的；相对于
来说，是静止的。
2．从定州东站乘火车到北京西站，G6722 用时 1小时 7分钟，G1560用时 57分
钟，G1576用时 1小时 22分钟，这三列火车速度最慢的是 ，速度
最快的是 。
3. 我们坐在教室里就能听到校园广播的声音，是因为音响的喇叭发生
发出声音，声音通过 传播到我们的耳朵。
4． 、 、用电器和 是构成一个电路的必要元件。
5．关于声音，你还想研究的问题是：
。
二、判断题。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每题 2分，共 20分）
1．树上的苹果下落和电梯上下移动都是直线运动。 （ ）
2．汽车的启动和停止都需要有力的作用。 （ ）
3．30克重的鸡蛋从 25楼抛下，砸中人后就能致人当场死亡，是因为运动速度
太快。 （ ）
4．人说话的声音是由声带振动产生的。 （ ）
5．人在潜水时是听不到任何声音的。 （ ）
6．噪声会使人心烦意乱，诱发多种疾病。 （ ）
7.人体、大地都是导体。 （ ）
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8.导线外面的包着的塑料皮，主要是为了防止导线生锈。 （ ）
9.发现电器着火后要立即泼水灭火。 （ ）
10.发现有人触电后，不能直接接触伤员，应立即切断电源。 （ ）
三、单项选择题。 把正确选项前的字母填在括号里。（每题 3分，共 30分）
1. 下列关于参照物的说法中，不．正．确．的是 （ ）。
A．参照物必须是静止的。
B．坐在行驶的列车上，以列车为参照物，车外的树木是运动的。
C．乘坐电梯上楼时，电梯里的人相对于大地是运动的。
D．我们看到太阳每天东升西落，是以地球为参照物的。
2.下列物体的运动方式，与其他三种不同的是 （ ）。
A. 荡秋千的人 B.转动的风车 C. 转弯的火车 D.树上落下的苹果
3.下列关于速度的说法中，正确的是 （ ）。
A.物体运动的距离越长，它的速度越快
B.物体运动的时间越长，它的速度越快
C.物体在相同时间内通过的距离越长，速度越快
D.物体在相同时间内通过的距离越短，速度越快
4.下列关于运动物体的能量的说法中，不．正．确．的是 （ ）。
A.同一个重物从十楼落下比从三楼落下时的能量大
B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大
C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大
D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大
5.汽车刹车减速时，用到的力是 （ ）。
A．拉力 B. 摩擦力 C. 推力 D.引力
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6．下列有关声音的说法中，不．正．确．的是 （ ）
A.任何声音都是由物体振动产生的 B.用手握紧发声的音叉，声音就会停止
C.声音不能在真空中传播 D. 为了保证听力正常要经常挖耳朵
7.下列关于噪音的说法中，不．正．确．的是 （ ）
A．妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪音
B．汽车的消音器可以消减噪音
C．噪音计是用来测量声音强弱的仪器
D．为了防止噪音损害听力，听音乐时我们可以将耳机的音量调到最大
8.我们听到某种声音由强变弱，是因为发声物体的 （ ）。
A. 振动幅度由大变小 B. 振动频率由快变慢
C. 振动方向发生改变 D. 传播速度由快变慢
9.关于生活中的电，下列说法中不．正．确．的是 （ ）。
A. 现代发电方式主要有火力发电、水力发电和风力发电等
B. 发电厂发的电要经高压运输、变电站变压和长途运输，最后到达用电场所。
C. 现在发电方式有很多没必要节约用电
D. 电是现代生活必不可少的重要能源
10.下列各组材料中，都属于导体的是 （ ）。
A.铁钉、塑料尺 B. 人体、铜线 C.塑料、陶瓷 D.干木条、曲别针
四、实验与探究。（共 25分）
1.探究声音的传播。（16分）
实验一：探究声音在空气中的传播
第一步，让闹钟响起。
第二步，盖上钟罩，抽去钟罩内的空气。
实 验 过 程 中 我 们 发 现 ， 盖 上 钟 罩 前 ， 闹 铃
声 ，盖上钟罩并抽去空气后，闹铃声 。
这一现象说明 。
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实验二：探究声音在水中的传播
用 橡 胶 锤 敲 打 音 叉 后 轻 轻 触 及 水 面 ， 我 们 看
到 ，继续将音叉浸入水中，将耳朵贴在水槽
外壁听，我们发现 ，这一现象说
明 。
实验三：探究声音在固体中的传播
把耳朵贴在桌面的一端，让其他同学在桌面另一端轻轻抓挠桌面，我们发
现 。这一现象说明 。
2.按要求用导线把下面的元件连接成电路。（9 分）
（1）一个开关控制两盏灯。（4分）
（2）每盏灯都有单独的开关。（5分）
四年级科学试卷共 4 页（第 4 页）2021—2022 学年度第一学期阶段性自测题
四年级科学参考答案
一、填空题。（每空 2 分，共 20分）
1.树木 车厢（答案不唯一，符合题意即可）2. G1576 G1560 3. 振动 空气 4.电源 开
关 导线 （顺序可以调换） 5.答案不唯一，符合题意即可。
二、判断题。（每题 2 分，共 20分）
1.√ 2. √ 3. √ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8. × 9. × 10. √
三、单项选择题。每题 3 分，共 30 分）
1.A 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 8.A 9.C 10.B
四、实验与探究。（共 25 分）
1.探究声音的传播。（16 分）
实验一：探究声音在空气中的传播
响亮（或者大、清脆） 消失（或者声音减弱直至消失） 声音可以在空气中传播
实验二：探究声音在水中的传播
水面在振动（或者有水花出现） 可以听到（音叉振动的）声音
声音可以在水中传播
实验三：探究声音在固体中的传播
可以听到声音 声音可以在固体中传播
答案不唯一，符合要求即可。
2.按要求用导线把下面的元件连接成电路。（9 分）
（1）一个开关控制两盏灯。（4 分）
（2）每盏灯 都有单独的开关。（5 分）
卷面分 5分，要严格按照学生书写水平给分，拉开档次。
