第4章 牛顿运动定律 单元综合测试卷
一、单选题。本大题共8小题,每小题只有一个选项符合题意。
1.如图所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为θ,两底角为α和β,a、b为光滑斜面上质量均为m的小木块。现释放a、b后,它们沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对桌面的压力FN的大小为( )
A.FN>Mg+2mg B.FNC.FN=Mg+2mg D.Mg2.如图所示,在光滑水平面上有甲、乙两木块,质量分别为m1和m2中间用一原长为L,劲度系数为k的轻质弹簧连接起来,现用一水平力F向左拉木块甲,当两木块一起匀加速运动时,两木块之间的距离是( )
A. B.
C. D.
3.两辆汽车在同一水平路面上行驶,它们的质量之比m1∶m2=l∶2,速度之比v1∶v2=2∶1。当两车急刹车后,甲车滑行的最大距离为s1,乙车滑行的最大距离为s2。设两车与路面间的动摩擦因数相等,不计空气阻力,则( )
A.s1∶s2=1∶2 B.s1∶s2=1∶1 C.s1∶s2=2∶1 D.s1∶s2=4∶1
4.一个静止的质点,在0~4 s时间内受到一方向与运动方向始终在同直线上的力F的作用,力F随时间t的变化如图所示,则质点在( )
A.第4 s末回到原出发点 B.第2 s末回到原出发点
C.4 s末速度为零 D.2 s末速度改变方向
5.质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等.从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图所示.重力加速度g取10m/s2,则物体在t=0到t=12s这段时间内的位移大小为
A.18m B.54m
C.72m D.198m
6.如图所示,在一辆上表面光滑的小车上,有质量分别为m1、m2的两个小球(m1>m2)随车一起匀速运动,当车突然停止时,如不考虑其他阻力,设车足够长,则两个小球 ( )
A.一定相碰
B.一定不相碰
C.不一定相碰
D.难以确定是否相碰,因为不知小车的运动方向
7.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3,根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是
A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置
B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态
C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小
8.如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为( )
A.(M+m)g B.(M+m)g-F
C.(M+m)g+Fsinθ D.(M+m)g-Fsinθ
二、多选题。本大题共4小题,每小题有两项或以上符合题意。
9.某同学站在电梯地板上,利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况,如图所示的v–t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况(向上为正方向).根据图象提供的信息,可以判断下列说法中正确的是( )
A.0~5 s内,观光电梯在加速上升,该同学处于失重状态
B.5~10 s内,该同学对电梯地板的压力等于他所受的重力
C.10~20 s内,观光电梯在加速下降,该同学处于失重状态
D.20~25 s内,观光电梯在加速下降,该同学处于失重状态
10.如图所示,一条不可伸长的轻绳绕过光滑的轻质定滑轮分别与物块A、B相连,细绳两都分分别处于水平和竖直状态,桌面光滑,物块A和B的质量分别为M和m,重力加速度为g,现将系统由静止释放,在B落地前,下列判断正确的是( )
A.物体B下降的加速度大小为
B.物体B下降的加速度大小为
C.物体A对桌面的压力的大小等于桌面对A的支持的大小
D.轻绳的张力小于mg
11.质量不等的两物块A和B其质量分别为mA和mB,置于光滑水平面上,如图所示,当水平恒力下作用于左端A上,两物块一起加速运动时,AB间的作用力大小为N1。当水平力F作用于右端B上两物块一起加速运动时,AB间作用力大小为N2,则( )
A.两次物体运动的加速度大小相等
B.N1+N2<F
C.N1+N2=F
D.N1:N2=mA:mB
12.如图所示,在以加速度大小为g的加速下降的电梯地板上放有质量为m的物体,劲度系数为k的轻弹簧一端固定在电梯壁上,另一端与物体接触(不粘连),弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧被压缩了L,撤去F后,物体由静止向左运动2L后停止运动.已知物体与电梯地板间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则撤去F后( )
A.与弹簧分离前物体相对电梯地板运动的加速度大小越来越大
B.与弹簧分离后物体相对电梯地板运动的加速度大小越来越小
C.弹簧压缩量为时,物体相对电梯地板运动的速度不是最大
D.物体相对电梯地板做匀减速运动的时间为
三、解答题。本大题共4小题,解答过程必修有必要的文字说明,公式和解题过程。
13.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示。
(1)下列说法正确的是___________(单选)。
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作图象
(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图2所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,纸带加速度的大小是___________m/s2.(保留两位有效数字)
(3)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是___________。但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大。用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力。他绘出的a-F关系图象(如图3)是___________(单选)。
14.机动车礼让行人是一种文明行为。如图所示,质量的汽车以的速度在水平路面上匀速行驶,在距离斑马线处,驾驶员发现小朋友排着长的队伍从斑马线一端开始通过,立即刹车,最终恰好停在斑马线前。假设汽车在刹车过程中所受阻力不变,且忽略驾驶员反应时间。
(1)求开始刹车到汽车停止所用的时间和所受阻力的大小;
(2)若路面宽,小朋友行走的速度,求汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间;
(3)假设驾驶员以超速行驶,在距离斑马线处立即刹车,求汽车到斑马线时的速度。
15.图所示,质量m=1kg的光滑小球用细线系在质量为M=8kg、倾角为α=37°的斜面体上,细线与斜面平行,斜面体与水平面间的摩擦不计,g取10m/s2。试求:
(1)若用水平向右的力F拉斜面体,要使小球不离开斜面,拉力F不能超过多少?
(2)若用水平向左的力F′推斜面体,要使小球不沿斜面滑动,推力F′不能超过多少?
16.如图所示,某货场需将质量为m的货物(可视为质点)从高处运送至地面,现利用固定于地面的倾斜轨道传送货物,使货物由轨道顶端无初速滑下,轨道与水平面成θ=37°角.地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同木板A、B,长度均为L=2m,厚度不计,质量均为m,木板上表面与轨道末端平滑连接.货物与倾斜轨道间动摩擦因数为μ0=0.125,货物与木板间动摩擦因数为μ1,木板与地面间动摩擦因数μ2=0.2.回答下列问题:(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
(1)若货物从离地面高h0=1.5m处由静止滑下,求货物到达轨道末端时的速度v0
(2)若货物滑上木板A时,木板不动,而滑上木板B时,木板B开始滑动,求μ1应满足条件
(3)若μ1=0.5,为使货物恰能到达B的最右端,货物由静止下滑的高度h应为多少?
参考答案
1.D
【解析】根据牛顿第二定律可知,a、b沿斜面向下加速运动,则a、b都有竖直向下的分加速度,会出现失重现象,则a、b对楔形木块竖直向下的压力都比mg小,再隔离楔形木块分析可知,FN比总重力小而比Mg大。即Mg故选D。
2.A
【解析】把甲、乙当成一整体,由牛顿第二定律可得
设两木块间距离为,对滑块乙,由牛顿第二定律可得
联立可得
故选A。
3.D
【解析】两汽车都做匀减速运动,根据牛顿第二定律有
解得
根据速度位移公式有
则
s1∶s2=v12:v22=4∶1
故选D。
4.C
【解析】由F随时间t的变化知0~2 s时间内,质点加速运动,2s~4s时间内,质点减速运动,由运动的对称性知A、B、D错,C对.
5.B
【解析】对物体受力分析可知,0到3s内,由于滑动摩擦力为:Ff=μFN=μmg=0.2×20N=4N,恰好等于外力F大小,所以物体仍能保持静止状态,3s到6s内,物体产生的加速度为:,发生的位移为: ;6s到9s内,物体所受的合力为零,做匀速直线运动,由于6s时的速度为:v=at=2×3=6m/s,所以发生的位移为:x3=vt=6×(9-6)=18m;9到12s内,物体做匀加速直线运动,发生的位移为:x4=vt+at2=6×3+×2×32=27m;所以总位移为:x=0+x2+x3+x4==9+18+27=54m,所以B正确;
6.B
【解析】两球一开始同平板车一起做匀速直线运动,当车停止时,由于惯性,两球会继续保持原来的运动状态不变,也就是速度的大小和方向都相同,因此,在不考虑阻力的情况下,它们一定不会相碰.故B项正确.
7.A
【解析】从实验中小球的三种运动情况可以得到,斜面的阻力越小,小球上升的位置越高,根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是:如果不受阻力,就会升到与O点相等的高度,A项符合题意;而其他选项都不是由该实验直接得到的,需要进一步推理或其它实验验证,BCD三项不符合题意.
8.D
【解析】以物块和楔形物块整体为研究对象,受到重力(M+m)g,拉力F,地面的支持力N和摩擦力f。根据平衡条件得,地面对楔形物块的支持力
N=(M+m)g﹣Fsinθ
故选D。
9.BD
【解析】在0~5s内,从速度-时间图象可知,此时的加速度为正,说明电梯的加速度向上,此时人处于超重状态,故A错误;5~10 s内,该同学做匀速运动,故其对电梯地板的压力等于他所受的重力,故B正确.在10~20s内,电梯向上做匀减速运动,加速度向下,处于失重状态,故C错误;在20~25s内,电梯向下做匀加速运动,加速度向下,故处于失重状态度,故D正确;故选BD.
10.BCD
【解析】对B,由牛顿第二定律得mg-T=ma1;同理对A:T=Ma1;解得a1=,T=<mg,故A错误,BD正确;物体A对桌面的压力与桌面对A的支持力为作用力和反作用力,故大小相等,故C正确;故选BCD.
11.AC
【解析】A.根据牛顿第二定律得:对整体:
则两次物体运动的加速度大小相等,故A正确;
BCD.分别隔离B和A得:
N1=mBa
N2=mAa
则得到
N1+N2=(mA+mB)a=F
N1:N2=mB:mA
故BD错误,C正确。
故选AC。
12.CD
【解析】AB.物体水平方向上受到弹簧的弹力和滑动摩擦力,滑动摩擦力不变,而弹簧的弹力随着压缩量的减小而减小,弹力先大于滑动摩擦力,后小于滑动摩擦力,则物体向左先做加速运动后做减速运动,随着弹力的减小,合外力先减小后增大,则加速度先减小后增大,故物体先做变加速运动,再做变减速运动,最后物体离开弹簧后做匀减速运动,AB错误;
C.因为电梯向下做匀加速直线运动,故有
解得
当弹簧的弹力和摩擦力相等时,速度最大,故
解得
即弹簧压缩量为时物体相对电梯的速度最大,C正确;
D.当物体离开弹簧后做匀减速直线运动,弹簧被压缩了L,而物体的总位移为2L,所以物体做匀减速直线运动的位移为L,离开弹簧后,物体相对地板的加速度为
因为末速度为零,所以
解得
D正确。
13.D 0.62 平衡摩擦力 C
【解析】(1)[1]A.实验前要平衡摩擦力,每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力,故A错误;
B.实验时应先接通电源,然后再释放小车,故B错误;
C.在砝码及砝码盘B的质量远小于小车A的质量时,小车受到的拉力近似等于砝码及砝码盘受到的重力,故C错误;
D.应用图象法处理加速度与质量关系实验数据时,为了直观,应作a-图象,故D正确;
(2)[2]根据匀变速直线运动的推论公式
Δx=aT2
可以求出加速度的大小,得纸带的加速度为
a=m/s2=0.62m/s2
(3)[3][4]将长木板右端适当垫高,其目的是平衡摩擦力;
把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大,小车所受重力平行于木板的分力大于小车受到的摩擦力,小车受到的合力大于细线的拉力,在小车不受力时,小车已经具有一定的加速度,a-F图象不过原点,在a轴上有截距,因此他绘出的a-F关系图象是C。
14.(1),;(2)20s;(3)
【解析】(1)根据平均速度
解得刹车时间
刹车加速度
根据牛顿第二定律
解得
(2)小朋友过时间
等待时间
(3)根据
解得
15.(1)120N;(2)67.5N
【解析】(1)小球不离开斜面体,两者加速度相同、临界条件为斜面体对小球的支持力恰好为0,对小球受力分析如图
由牛顿第二定律得
=ma
解得
对整体由牛顿第二定律得
F=(M+m)a=120N
(2)小球不沿斜面滑动,两者加速度相同,临界条件是细线对小球的拉力恰好为0,对小球受力分析如图
由牛顿第二定律得
mgtan37°=ma′
解得
a′=gtan37°=7.5m/s2
对整体由牛顿第二定律得
F′=(M+m)a′=67.5N
16.(1)5m/s(2)(3)2.64m
【解析】(1)货物在倾斜轨道上的受力如图,由牛顿第二定律:
代入数据解得
由运动学公式:
代入数据解得:
(2)若滑上木板A时,木板不动,由受力分析得
若滑上木板B时,木板B开始滑动,由受力分析得
联立④⑤式代入数据得:
(3)由(2)知货物滑上A时,木板不动,而滑上木板B时,木板B开始滑动.货物下滑高度记为,到达斜道末端时速度记为
货物滑上A时做匀减速运动,加速度大小
a1=gμ1=5m/s2
货物离开A时速度记为
货物滑上B时,自身加速度大小
,
B的加速度大小
由题意,货物到达B最右端时两者恰好具有共同速度,记为,货物做匀减速运动:
,
B做匀加速运动:
,
位移关系满足:
代入数据解得: