苏教版数学二年级上册 期末复习 导学案
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课 题 苏教版二年级数学上册期末复习（一）
导学目标 通过复习使学生回顾本学期所学知识，查缺补漏，巩固学习知识的重难点。
重 难 点 重点：1、数与代数：100以内的连加、连减和加减混合；求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题；乘、除法的含义；1~6的乘法口诀，用乘法口诀计算表内乘法，用乘法口诀求商；求几个相同加数的简单实际问题，与平均分有关的简单实际问题。2、图形与几何：四边形、五边形、六边形，以及平等四边形的初步认识。3、综合与实践：有趣的七巧板难点：乘法口诀的编制以及利用乘法口诀进行表内乘除法（一）的计算。
导 案 学 案
【游刃有余】一、100以内的加法和减法（三） 1、100以内的连加计算计算方法：先把前两个数相加，再用她们的和加上第三个数，或者列竖式直接把三个数相加，个位满几十就往十位进几。2、100以内的连减计算计算方法：按照从左到右的顺序计算，先算出前两个数的差，再减去第三个数。3、100以内的加减混合计算方法：按照从左到右的顺序计算，可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写。
4、解决问题使两组数量不同的物体变得同样多的方法有很多，可以把多的部分去掉;也可以把少的部分补上;还可以把多的部分分成相等的两份,两组各分得一份。求比一个数多几的数；求比一个数少几的数。二、多边形四边形、五边形、六边形的初步认识四边形：由4条边首尾顺次相接围成的图形；五边形：由5条边首尾顺次相接围成的图形；六边形：由6条边首尾顺次相接围成的图形。平行四边形的认识平行四边形：形如的图形是平行四边形，平行四边形的两组对边分别平行，它只有不稳定性。（三角形最稳定）表内乘法（一）认识乘法乘法的含义：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。乘法算式中各部分的名称（3）乘法算式的读法：按从左到右的顺序依次去读。如2×5＝10读2乘5等于10。2、1~6的乘法口诀3、乘加、乘减乘加乘减运算顺序：先算乘法，再算加减法。表内除法（一）认识平均分平均分的含义：每份分得同样多，叫做平均分。平均分的方法：①先确定每份的个数，再看平均分成几份；②先确定平均分成几份，再看每份分得多少个。除法的初步认识除法的含义：把一些物体平均分，无论是已知总数和每份的个数，求几份；还是已知总数和平均分成的份数，求每份多少个，都可以用除法计算。除法算式各部分的名称。除法算式的读法：6÷2＝3读作6除以2等于3。用1～6的乘法口诀求商。【帮你解析】计算（1）65－26＋34 33＋37－49（2）看谁算得快。判断对错，有错误的在旁边订正。 （ ） （ ）在 里填上“>”“<”或“＝”。找规律，在（ ）里填上合适的数。5，7，11，17，25，35，（ ），（ ），（ ）。32，44，35，47，38，50，41，53，（ ），（ ）。解决问题.看图解决问题。第一行添上（ ）个，就和第二行同样多了；第二行拿走（ ）个，就和第一行同样多了；第二行给第一行（ ）个，两行就同样多了。（2）看图列式。（3）动物园里有24只黑兔，白兔比黑兔多18只，白兔有多少只？一共有多少只兔子？三年级（2）班有男生22人，女生21人，其中有16人参加了接力赛，三年级（2）班有多少人没有参加接力赛？动脑筋。要使跷跷板平衡，（ ）里应该填上什么数？在里填上合适的数，是每条线上的三个数相加的和都是90。例4、数图形。（1）先观察图形，再把序号填在相应的括号内。在上面的图形中，四边形有（ ）；五边形有（ ）；六边形有（ ）。（2）下图中有几个平行四边形？例5、操作题。（1）在每个图形中画一条线，按要求把它分成两个图形。（2）把下面图形都分成三角形，最少能分几个？在下面方格纸上画一个四边形、一个五边形、一个六边形。把下面图形改画或补画成平行四边形。例6、乘法口诀运用。（1）看图列式，并读一读。看图列式计算。先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式 。判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①“2个6相乘”与“2和6相乘”的结果相同。 （ ）②两个乘数都是3，积是6。 （ ）③计算4×6和6×4时，用的是同一句乘法口诀。 （ ）选择题。①下列算式中，可以用“四六二十四”这句乘法口诀计算的是（ ）。A.4＋6 B.4×6 C.4×5＋6②5×□＜21，□里最大能填（ ）。A.1 B.3 C.4解决问题。（1）5个小朋友一起去买铅笔，每人买了4支，一共买了多少支铅笔？（2）如图，小优买5个文具盒和1支钢笔，一共需要多少钱？ 李老师买来4盒橡皮，每盒有6块，准备作为奖品，给25名三好学生每人发1块，够吗？看图填空。下面哪种分法是平均分，在（ ）里打“√”。圈一圈，填一填，并列出算式。 10个△，每5个一份，可以分成（ ）份。10个△，平均分成5份，每份（ ）个。写出算式各部分的名称和读法。12÷4＝3读作（ ），被除数是（ ），4是（ ），3是（ ）。解决问题。栽花。①每个花盆栽3棵花，15棵花需要几个花盆？②有6个花盆栽了30棵花，每个花盆栽了几棵花？购物。①小邦用30元买了5辆玩具小火车，每辆玩具小火车多少元？②优优用买3架玩具飞机的钱买魔方，可以买几个魔方？
导学目标 通过复习使学生回顾本学期所学知识，查缺补漏，巩固学习知识的重难点。
重 难 点 重点：1、数与代数：100以内的连加、连减和加减混合；求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题；乘、除法的含义；1~6的乘法口诀，用乘法口诀计算表内乘法，用乘法口诀求商；求几个相同加数的简单实际问题，与平均分有关的简单实际问题。2、图形与几何：四边形、五边形、六边形，以及平等四边形的初步认识。3、综合与实践：有趣的七巧板难点：乘法口诀的编制以及利用乘法口诀进行表内乘除法（一）的计算。
导 案 学 案
【游刃有余】一、100以内的加法和减法（三） 1、100以内的连加计算计算方法：先把前两个数相加，再用她们的和加上第三个数，或者列竖式直接把三个数相加，个位满几十就往十位进几。2、100以内的连减计算计算方法：按照从左到右的顺序计算，先算出前两个数的差，再减去第三个数。3、100以内的加减混合计算方法：按照从左到右的顺序计算，可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写。
4、解决问题使两组数量不同的物体变得同样多的方法有很多，可以把多的部分去掉;也可以把少的部分补上;还可以把多的部分分成相等的两份,两组各分得一份。求比一个数多几的数；求比一个数少几的数。二、多边形四边形、五边形、六边形的初步认识四边形：由4条边首尾顺次相接围成的图形；五边形：由5条边首尾顺次相接围成的图形；六边形：由6条边首尾顺次相接围成的图形。平行四边形的认识平行四边形：形如的图形是平行四边形，平行四边形的两组对边分别平行，它只有不稳定性。（三角形最稳定）表内乘法（一）认识乘法乘法的含义：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。乘法算式中各部分的名称（3）乘法算式的读法：按从左到右的顺序依次去读。如2×5＝10读2乘5等于10。2、1~6的乘法口诀3、乘加、乘减乘加乘减运算顺序：先算乘法，再算加减法。表内除法（一）认识平均分平均分的含义：每份分得同样多，叫做平均分。平均分的方法：①先确定每份的个数，再看平均分成几份；②先确定平均分成几份，再看每份分得多少个。除法的初步认识除法的含义：把一些物体平均分，无论是已知总数和每份的个数，求几份；还是已知总数和平均分成的份数，求每份多少个，都可以用除法计算。除法算式各部分的名称。除法算式的读法：6÷2＝3读作6除以2等于3。用1～6的乘法口诀求商。【帮你解析】计算（1）65－26＋34 33＋37－49（2）看谁算得快。判断对错，有错误的在旁边订正。 （ ） （ ）在 里填上“>”“<”或“＝”。找规律，在（ ）里填上合适的数。5，7，11，17，25，35，（ ），（ ），（ ）。32，44，35，47，38，50，41，53，（ ），（ ）。解决问题.看图解决问题。第一行添上（ ）个，就和第二行同样多了；第二行拿走（ ）个，就和第一行同样多了；第二行给第一行（ ）个，两行就同样多了。（2）看图列式。（3）动物园里有24只黑兔，白兔比黑兔多18只，白兔有多少只？一共有多少只兔子？三年级（2）班有男生22人，女生21人，其中有16人参加了接力赛，三年级（2）班有多少人没有参加接力赛？动脑筋。要使跷跷板平衡，（ ）里应该填上什么数？在里填上合适的数，是每条线上的三个数相加的和都是90。例4、数图形。（1）先观察图形，再把序号填在相应的括号内。在上面的图形中，四边形有（ ）；五边形有（ ）；六边形有（ ）。（2）下图中有几个平行四边形？例5、操作题。（1）在每个图形中画一条线，按要求把它分成两个图形。（2）把下面图形都分成三角形，最少能分几个？在下面方格纸上画一个四边形、一个五边形、一个六边形。把下面图形改画或补画成平行四边形。例6、乘法口诀运用。（1）看图列式，并读一读。看图列式计算。先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式 。判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①“2个6相乘”与“2和6相乘”的结果相同。 （ ）②两个乘数都是3，积是6。 （ ）③计算4×6和6×4时，用的是同一句乘法口诀。 （ ）选择题。①下列算式中，可以用“四六二十四”这句乘法口诀计算的是（ ）。A.4＋6 B.4×6 C.4×5＋6②5×□＜21，□里最大能填（ ）。A.1 B.3 C.4解决问题。（1）5个小朋友一起去买铅笔，每人买了4支，一共买了多少支铅笔？（2）如图，小优买5个文具盒和1支钢笔，一共需要多少钱？ 李老师买来4盒橡皮，每盒有6块，准备作为奖品，给25名三好学生每人发1块，够吗？看图填空。下面哪种分法是平均分，在（ ）里打“√”。圈一圈，填一填，并列出算式。 10个△，每5个一份，可以分成（ ）份。10个△，平均分成5份，每份（ ）个。写出算式各部分的名称和读法。12÷4＝3读作（ ），被除数是（ ），4是（ ），3是（ ）。解决问题。栽花。①每个花盆栽3棵花，15棵花需要几个花盆？②有6个花盆栽了30棵花，每个花盆栽了几棵花？购物。①小邦用30元买了5辆玩具小火车，每辆玩具小火车多少元？②优优用买3架玩具飞机的钱买魔方，可以买几个魔方？
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