2021-2022学年新教材高中语文选择性必修下册第4单元 课件+学案+对应练(17份,含答案)

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名称 2021-2022学年新教材高中语文选择性必修下册第4单元 课件+学案+对应练(17份,含答案)
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文件大小 9.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-11-18 10:03:42

文档简介

(共51张PPT)
进阶三 单元主题群文阅读
第四单元 求真求实 科学与文化论著研习
篇目1
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篇目2
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篇目3
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边的高考专家!】求真求实·科学与文化论著研习
人文主题——求真求实
1.热爱科学,崇尚科学。
2.拓宽文化视野和思维空间,培养思维的深刻性和逻辑性,培养求真求实的科学态度和勇于探索创新的精神。
语文素养
1.研习科学论著,感受论著中所体现的理性、严谨的科学精神。
2.掌握阅读科学论著的一般方法,注意抓住关键概念,厘清思路,把握逻辑,理解主要内容。
3.体会科学论著的表述方式和语言特点,学习科学的思维方式和研究方法。
4.拓展阅读,用恰当的方式(如撰写读书报告)呈现自己的学习成果。
1.两篇逻辑严密、理论性强的文章——《自然选择的证明》《宇宙的边疆》
《自然选择的证明》节选自《物种起源·综述和结论》,对全书主要内容做了分析、概括,以大量科学事实为依据,有力地论证了自然选择学说的科学性,驳斥了特创论。
《宇宙的边疆》作者由大尺度空间到小尺度空间,从宇宙整体到星系(星系群、子星系)到太阳系再到行星,最后回到地球,介绍了宇宙组成的相关知识。文章融入议论和抒情,传达了作者对宇宙、人类的感悟。
2.一篇关于宇宙结构模式论争的文章——《天文学上的旷世之争》
《天文学上的旷世之争》梳理了我国古代关于宇宙结构模式的论争,并对此进行科学的审视和哲学的思考,肯定了中国古代天文学研究的学术贡献和科学意义。文章主要以各学说出现的时间为线索,引据相关史料,力图勾画历史的准确面貌并作出评论。但是作者并未将几千年的史料一一道来进行考据,而是择要述评,详略结合,既清晰勾勒这场论争的脉络,又突出了论争的要点,再作评价和理论总结。
1.体会两篇文章严密、准确的语言特色,感受文中体现的理性、严谨的精神。2.梳理重要概念,把握文中的主要观点。3.赏析文本的写作技巧——论证思路和论证方法。 大千世界充满了无数未知的领域,在人类面前形成一个个谜团。天性爱好探索解密的人往往不服输,调动一切智力、毅力、体力,只为探索、征服未知的世界。宇宙没有边疆,又无限永恒。我们人类对宇宙的探索从来没有停止过,但是其探索到的已知知识是那么一点点。达尔文在神创论统治人们思想的时代,敢于怀疑,勇于探索,以艰苦的实地考察和缜密的论证,创立了进化论。这正如《宇宙的边疆》作者卡尔·萨根所说的:“这些探索活动提醒我们:好奇是人类的天性,理解是一种乐趣,知识是生存的先决条件。”
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- 2 -第14课 天文学上的旷世之争
1.体会文章严谨的行文结构和精准的论述语言,感受严谨的科学精神。2.赏析文中鲜明的比较和引用的表现手法。3.概括文中内容要点和把握作者观点态度,探讨科学理论、思想的演变对科学发展的重要意义。 科学精神强调科学认识来源于实践,实践是检验科学认识真理性的唯一标准和认识发展的动力;科学是不断发展的开放体系,不承认终极真理;主张科学的自由探索,在真理面前一律平等,对不同意见采取宽容态度,不迷信权威;提倡怀疑、批判、不断创新进取的精神。正如《天文学上的旷世之争》中记载的那样,古今中外一代又一代的科学家正是秉承科学精神不断探索,不断追求,实现自己的科学梦想,不断推进人类科学事业的发展。
一、给下列加点的字注音。
波澜(lán)    安谧(mì)  弥补(mí)
帷幕(wéi) 光曜(yào) 眼瞀(mào)
批驳(bó) 须臾(yú) 责难(nàn)
二、辨析下列词语,在横线处填上恰当的词语。
1.制定·制订
[辨词] “制定”和“制订”相同之处在于都是动词,都有创制、拟定的意思。“制定”偏重于做出最后决定,使完全确定下来。“制订”偏重于从无到有的创制、草拟而后的订立。“制定”常与政策、法令、方针、路线等搭配,“制订”常与计划、方案等搭配。
[运用] ①要消除腐败,实现政治清廉,就必须实行法治,不仅要制定周详的反腐败的法律,而且要做到执法如山。
②北约曾为打赢第三次世界大战在欧洲制订了严密的作战计划。
2.息息相关·休戚相关
[辨词] 都有“相互关联,关系紧密”的意思。①“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思。“息息相关”不含此意。②“休戚相关”适用面比较窄,一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系,不能指无祸福可言的一般事物;“息息相关”适用面比较广泛,可以指人,也可以指物。③“休戚相关”含有褒义色彩,“息息相关”则是中性的。
[运用] ①心跳正常与否、快还是慢,与人的健康甚至生命息息相关。
②他访谈的每个人物,几乎都有惊心动魄或至少起伏跌宕的人生故事,都和国家命运和改革的命运休戚相关。
三、指出下面句子中的语病,并改正。
纵观中国古代的这场旷世学术之争,我们发现,古人在这场争论中,秉持着一个重要原则:判断一个学说是否正确,关键在于其符合实际情况,而不是看其是否遵循某种先验的哲学观念。
改正:___________________________________________________________
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[答案] “关键在于其符合实际情况”与“判断一个学说是否正确”一面不能和两面搭配,应改为“关键在于其是否符合实际情况”。
关增建(1956— ),博士生导师,现任上海交通大学人文学院科学史与科学哲学系教授,主要从事科学技术史研究与教学工作,侧重物理学史、计量史、科学思想史,兼顾科学史的教育功能和通识教育研究。日本计量史学会学报《计量史研究》曾两度介绍其计量史方面的工作,并给予高度评价。他和丘光明被誉为中国计量史界的“双璧”。
主要著作:《中国古代物理思想探索》《中华文明史话·计量史话》等。
现代文明的高速发展,使得自然科学与人文科学之间的距离越来越遥远。在20世纪初,当时的哈佛大学校长康奈特建议用“科学与学术”的提法来兼顾两者,希望在人文学者和自然科学家之间建立一座桥梁,这座桥梁正是科学史。《天文学上的旷世之争》为《科学史十五讲》第三讲“中国古代的科学技术”中的一章,通俗易懂,重点突出,是一篇普及天文学知识的科普性文章。
本文回顾了我国古代关于宇宙结构模式的论争,向读者介绍了中国古代天文学关于宇宙结构的几种主要学说,以中国古代天文学上的一场持续千余年之久的学术争论为话题,表现了中国古人对宇宙问题的关注程度,指出中国古代天文学有重视实际校验的传统,向读者普及了中国古代天文学方面的知识。
①__________ ②__________
[答案] ①宣夜说 ②浑天说
任务探究一 严密的思维
——体会精准的语言
[任务导引]
严密的思维是科学论著必有的特性,这种特性一般表现在论述架构的系统严谨(包括正确深刻的认知、丰富严密的说理形态等)和论述语言的准确、简明上。《天文学上的旷世之争》就可谓这两方面的典范。
[任务设计]
1.体会下面句中加点词语的准确、简明性,并加以简要分析。
(1)中国古代第一个堪称科学理论的宇宙结构学说是盖天说。
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(2)他提出的判据是有说服力的。从观测的角度,只能承认浑天说是较为正确的。
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[答案] (1)“第一个”是序数,修饰“科学理论”,强调的其首次出现,说明“盖天说”的提出具有划时代的意义;“科学”修饰“理论”,从性质上进一步突出了“盖天说”具有的科学价值。
(2)“从观测的角度”为句首状语,从范围上准确限定,是后文结论的必要前提;“较”从程度上限定,准确表明了评述浑天说的客观态度。
任务探究二 鲜明的比较,恰当的引用
——赏析表现手法
[任务导引]
写作中的比较能突出被表现事物的本质特征,增强文章的艺术效果和感染力。引用,能增强文章的可读性,增强论据的可信度和文章的说服力。恰当运用比较与引用,既能突出说明事物的性质特点,也能鲜明地表达个人的思想观点。
[任务设计]
2.阅读第6~8段,作者从哪些角度比较了盖天说与浑天说的不同?请结合文本概括说明。
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[答案] ①从学说本质角度比较不同。盖天说主张天在上,地在下,天地等大;浑天说主张天在外,地在内,天大地小。②从宇宙结构理解的角度比较不同。盖天说认为宇宙是平行的结构,浑天说认为宇宙是圆形的结构。③从实践应用的角度比较不同。二者采用的测量仪器和测量方法不同,根据天文理论编制的历法也有不同。
3.本文在论述浑盖之争时主要运用了哪些方法?请简要阐述。
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[答案] ①运用了引用法,如多处引用《隋书·天文志》中的记载反映古人宇宙结构问题的争辩和探讨。②运用了比较法,文中采用扬雄、王充、朱熹等名人的言论,从而形成了鲜明的比较。
任务探究三 条分缕析
——概括内容要点和作者观点
[任务导引]
历史上曾多次发生浑盖之争,盖以仰视,浑以俯视,应该说两者各具其妙。本课概括了中国古代关于宇宙结构模式的发展过程,回顾了学说论争。学习时要细读课文,探究分析文章的主要观点。
[任务设计]
4.本文是怎样梳理、概括中国古代宇宙结构学说的发展过程的?
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[答案] 作者从地心说与日心说的争论,引出“浑盖之争”,总领全文。主体部分以时间先后为序,首先介绍了“天圆地方”说、宣夜说、盖天说,绘制了中国古代前期宇宙结构学说的发展过程的清晰脉络;然后以“浑盖之争”为核心,介绍了盖天说与浑天说持续一千三四百年的学术争论;最后让读者对中国古代天文学关于宇宙结构学说的演进与进步过程有了一个完整而清晰的了解。
5.“宣夜说”“盖天说”“浑天说”等学说的基本观点是什么?各有怎样的历史贡献?它们之间又有怎样的相互联系?
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[答案] 
学说 基本观点 历史贡献 相互联系
宣夜说 ①天的本质是虚空的,所有天体都自由悬浮在这个虚空之中②天体彼此没有联系和相互作用,彼此的运动相互独立,没有共同的规律可循③天看上去有形体和质地,是由于它太高、太广阔而给人的错觉 与西方的水晶天说相比,宣夜说的描述似乎更接近宇宙的实际情形,是人类进一步认识宇宙的一个新起点 ①它们都是中国古代天文学研究的重要成果,代表了中国古代人们对宇宙结构的认识②从“宣夜说”到“盖天说”再到“浑天说”,后者逐步替代前者,前者为后者的研究提供了基础和借鉴,后者的建立,吸取了前者的成果,是站在了前者的肩膀上
盖天说 ①天地是两个中央凸起的平行平面,天在上,地在下,天地等大,天地距离8万里,日月星辰围绕着北极依附在天壳上运动②太阳在天壳上运行的轨道分为七衡六间,每衡每间的距离,天地间的距离,都可以用立竿测影的方法,运用勾股定理和其他数学方法推算出来 ①突破了人们日常观测中形成的天是个半球的生活经验,提出了平天平地说,找到了适合这种模型的数学方法②能够解释人们日常生活中见到的各种天象,预测日月星辰的运行,编制历法,为人们提供有价值的信息
浑天说 天是个圆球,天在外,表里有水;地在内,漂浮水上;天包着地,天大而地小 依据浑天说制订的历法与实际天象符合得比盖天说好
6.根据你对课文内容的理解,说一说“浑盖之争”的本质是什么。
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[答案] “浑盖之争”的本质是有关宇宙结构问题的学术之争和科学思想之争。①“浑盖之争”是围绕有关宇宙结构问题展开的,涉及宇宙结构的方方面面,比如,天是一个平面还是一个“圆球”,天地之间的关系是上下还是内外,等等。②“浑盖之争”秉持着一个重要原则:判断一个学说是否正确,关键在于其是否符合实际情况,而不是看其是否遵循某种先验的哲学观念。在争论中,人们重视通过实地天文观测,并使用仪器进行校验,来比较两种学说的优劣,与希腊天文学的某些特点有明显的不同。③“浑盖之争”完全符合学术发展规律,政治和宗教等非学术因素没有介入到这场争论之中。
(教师用书独具)
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- 6 -(共36张PPT)
进阶一 教材单元文本学习
第13课 宇宙的边疆
第四单元 求真求实 科学与文化论著研习
语基·预习任务单
NO.1
演化
演变
湮没
淹没
微乎其微
微不足道
文本·鉴赏任务单
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任务情境第13课 宇宙的边疆
[基础运用层]
阅读下面的文字,完成1~3题。
英国《卫报》发表了物理学家霍金的看法:“对于我来说,最值得担忧的问题是,现在比人类历史上其他任何时候都要(  )。我们面临糟糕的环境挑战——气候变化、食品危机、物种灭绝、流行病等。所有这些都在提醒我们,我们正处于人类发展史上最危险的时刻。我们发展的技术摧毁了自己的家园, ① ,因此我们必须要(  )保护它。”霍金表示,逃离地球是人类唯一的希望,人类待在地球上的日子已屈指可数。霍金还曾经警告称:“地球上的生命因一场灾难而灭绝的风险正(  ),比如一场突如其来的核战争、一种基因工程病毒或其他危险。我认为,如果不能进入太空,人类将没有未来。”我们知道,自从美国的“阿波罗登月计划”结束后,人类已经有50多年来未离开地球踏上另一个星球的土地。有人说,这是因为人类的科技水平还不够,以目前的航天技术进行宇宙航行(  )。确实,现在的航空科技水平要发展星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成,目前的空间技术也无法保证人类能在微重力的情况下长期生存。如果当下的人类想逃离地球,重现人类作为世界领袖的荣光,就必须回顾我们的过去, ② 。
1.依次填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是(  )
A.岌岌可危 患难与共 一日千里 劳师动众
B.岌岌可危 众志成城 与日俱增 劳民伤财
C.危在旦夕 众志成城 一日千里 劳师动众
D.危在旦夕 患难与共 与日俱增 劳民伤财
B [岌岌可危:形容十分危险,快要倾覆或灭亡。危在旦夕:指危险就在眼前。在上下文语境中要显得夸张。所以用“岌岌可危”。众志成城:大家同心协力,就像城墙一样的牢固,比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功。患难与共:在不利处境中,共同承受困难或灾祸。语境是指大家一起团结一心,所以用“众志成城”。一日千里:形容进展极快。不符合贬义语境。与日俱增:随着时间的推移而不断增长。用“与日俱增”更合适。劳师动众:原指出动大批军队,现多指动用大批人力(含小题大做之意)。不合语境。劳民伤财:既使人民劳苦,又浪费钱财。用“劳民伤财”更合适。]
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (  )
A.以现在的航空科技水平要发展星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成
B.现在的航空科技水平要进行星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成
C.以现在的航空科技水平要进行星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成
D.现在的航空科技水平要开展星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成
C [A项,“发展”与“航行”搭配不当。B、D两项介词“以”残缺;另外,D项中“开展”与“航行”搭配不当。故选C。]
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过25个字。
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[答案] ①但目前还没有发展出逃离地球的能力 ②从历史中寻找未来的答案
4.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确流畅。
①月球的土壤和岩石中蕴藏着钛、铝、氧、硅等上百种矿物资源,②其中有些是地球上十分珍贵并稀少的。③由于没有大气吸收和电磁波干扰,④月球是适宜进行射电天文观测的理想场所。⑤月球总是用相同的一面对着地球,⑥人类在这一面建立对地观察站,⑦将可以持续地对地球的地质构造及环境变化进行监测。⑧在航天技术已使人类能够离开地球时,⑨月球就成为人类探索地外星球的首选。
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[答案] ②句,“十分珍贵并稀少”改为“稀少并十分珍贵”。④句,“适宜”或“理想”删除一个。⑧句,“在……时”改为“当……时”。⑨句,“成为……首选”改为“成为……首选目标”。
5.下面是《宇宙的边疆》中的文字,请筛选并整合重要信息,为“行星系”下定义。
有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围,这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星都有跟我们类似的行星系:在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星, 而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。
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[答案] 行星系是众多由岩石构成的外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星,以及在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的,并围绕恒星运动的小星球组成的星系。
6.为了使同学们了解更多的宇宙知识,激发求知、探索的兴趣,学校从中国科学院请来了张院士给同学们作报告。假如由你主持这个报告会,你该如何开场?请就此拟写一段开场白,不少于60个字。
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[答案] (示例)同学们,今天我们有幸请来了中国科学院的张院士。张院士将给我们上一堂丰富多彩的宇宙知识课,让我们了解宇宙的奥秘,激发我们求知、探索的兴趣。下面,让我们用热烈的掌声对张院士的莅临表示诚挚的欢迎!
[阅读提升层]
阅读下面的文字,完成7~11题。
材料一:
很多人把2016年视为火星移民探索的启程之年。2016年8月23日,中国国防科工委“探月与航天工程中心”正式启动首次火星探测任务,宣布将于2020年让探测器登陆火星。9月28日,SpaceX创始人埃隆·马斯克在墨西哥召开的第67届国际宇航大会上,推出了用于人类火星移民的“星际运输系统”,并做了“让人类变成多星球物种”的主题演讲。10月11日,美国时任总统奥巴马在CNN网站发表文章称:“为了翻开美国太空探索的新篇章,我们已经设立了一个清晰的目标:在本世纪30年代之前,把人类送上火星。”
人类探索宇宙,总是与其自身的危机有关。 美国物理学家与天文学家斯蒂说,环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战的爆发,乃至外星文明的入侵,这些都是地球的可能终局。在人类眼前只有两条路,一条是老死在地球上,等待灭绝;另一条是离开摇篮,移民其他星球。而火星与地球存在诸多相似性,无疑是移民的最佳选择。然而探索和移民外星绝非易事。人类作为在地球上生活的哺乳动物,想要进行星际旅行或是在外星生活,必须面对各种已知和未知的危险。在1969年第一次踏足月球之后,人类探索太空的进程很快陷入了停滞,其中在太空中宇航员的健康问题可能正是原因之一。
美国航空航天局研究了人体在太空中可能遇到的种种危险。在从地球前往火星的大约半年的旅行中,宇航员会处于失重状态,在火星的表面,宇航员所体验到的重力也只有地球的三分之一,适应火星重力对于人类来说绝非易事。在国际空间站工作的宇航员们每次只能在太空环境中工作6个月,这主要也是出于对健康的考虑。调查显示,女性在国际空间站上工作18个月,男性工作24个月,所受到的宇宙射线的辐射总剂量就会超过其一生可接受的限度。在太空中旅行,脱离地球大气层和磁场的保护,人体极大程度地暴露在宇宙辐射之中。这种来自宇宙中的高能量原子碎片极难抵御,它们可以穿透层层防护,伤害到人的细胞和DNA。一份来自加州大学的报告显示,宇宙射线可能会造成长期的大脑损伤,包括老年痴呆、失忆、焦虑、抑郁,同时也会增加患癌症的风险。
但是无论如何,为了生存,人类必须离开地球。在20亿年以内,即使人类没有自我毁灭或是遭遇地球周期性的物种灭绝,太阳燃烧状态的变化也将使地球变得不再适合人类居住。太阳在最终熄灭之前,会逐渐发亮、膨胀,直至膨胀到脱离地球轨道。在这一切发生之前,人类必须逃离太阳系,或许那时失去了故乡的人类只能生活在茫茫的太空之中。
(摘编自苗千《人类实现太空移民有哪些不利因素》)
材料二:
相信未来,并且开始研究未来,这股热潮正愈演愈烈。人类科技的发展一直处于加速之中,技术精英们愿意相信人类正处在技术爆发的节点上,各种如梦幻般的想象正徐徐成为现实。而站在更大的时间尺度上来看,人类文明的出现和繁荣可能只是地球周期性物种大灭绝之间的一朵浪花。对于一个物种来说,美好的未来或许在于更适应环境的进化,而对于地球生物的总体而言,最美好的未来可能在于躲过几百万年一次的生物大灭绝。人类文明的不断进步,与其说是奔向理想中的人间天堂,不如说是在重重危险之中的弦歌不辍,为自身寻找一丝生机。
人类面向未来、探索宇宙,就需要适应前所未有的生存环境,通过游戏进行练习也是一种重要的方法。“游戏精神”已经开始成为一种时代精神:把生活中的困难或是遇到的不同阻碍,看作是游戏中的“打怪”,把克服困难看作是“过关”。现代人的这种“游戏精神”之中带有一种乐观和顽强,同时也含有最终必将“通关”的信心。坚信未来必定会更好,一个美好的结尾正在游戏终点等待着我们。虽然游戏是虚拟的,但是虚拟世界对于现实世界的作用比想象中更加强烈,比如社交网络上的交流方式已经开始改变人们现实中的相处方式,网络上的“点赞之交”已经成为一种新的社交规范。网络化、电子化的社交,是否可能在亿万年之后,当人类文明遍布星际之时,成为人类最基本的社交方式?
爱因斯坦说过:“我从不担心未来,它到来得足够快。”关心未来、意识到未来的存在,是高等智能生命所独有的能力。我们逐渐认识到,未来是由无数的现在拼接而成的。我们应该从不同的角度来理解人类目前的处境,学会在奔向未来的过程中面对种种机会和危险。
(摘编自《科学》杂志和美国航空航天局相关报道)
材料三:
如果我们有准确预知未来的能力,必定不会像今天这样,浸泡在广泛和普遍的焦虑中。未来是可以预知的吗?
人类历史早期对未来的预测往往与占卜、星相学、巫术等联系在一起。即使到了16世纪末,人们都还预测活字印刷术在欧洲的出现只会使教会和皇室变得更强大。18世纪的大多数分析家并不认为蒸汽机的发明将彻底改变农业经济。19世纪的一些主要观察家认为,电气的前途不过是以另一种方式照亮街道。哪怕有些人曾在20世纪初预见到潜艇、飞机、电影、广播和电视的发明,但却没有人(包括凡尔纳)认为这些事物可以改变大英帝国当时的统治格局。20世纪末,很少有人预料到,个人电脑和网络技术将如此广泛而深刻地影响我们的生活。
到了现代,科技似乎给了我们更多自信。技术精英不断宣告着“未来已来”,从凡尔纳的海底环游到菲利普·迪克的神经漫游,无数想象中的“未来”正通过技术变成现实。从人工智能、脑科学、克隆技术、虚拟现实、生物技术、基因工程,到太空旅行,我们以科技的乐观主义创造着“未来”。另一方面,生态灾难、末日想象,又让我们质疑,未来是否会更好?20世纪60年代以来,我们虽然多次登上月球,但并没有把人类的足迹向更遥远的宇宙深处推进。我们本应造出会飞的汽车,但最终得到的只有140个字符的微博。不过,现在硅谷的一些人,再次把他们的目光投向了太空探索和星际旅行。
阿西莫夫在科幻小说《永恒的终结》里,用数学家的思维逻辑推论,“人类往往会选择最安全、最中庸的道路,群星就会变成遥不可及的幻梦。”他又指出,人类的未来“不是追求永恒时空与绝对的安全,不是将自己禁锢在安全的牢笼中,而是开启人类的无限时空——继续人类文明无限冒险的历程,向宇宙中拓展,开拓银河帝国”。
(摘编自蒲实的相关文章)
7.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(  )
A.中外一些部门和个人宣布探索或计划移民火星,是在地球出现环境恶化、资源枯竭、基因病毒等情况之下的无奈之举。
B.太空中脱离地球大气层和磁场的保护,宇宙射线的辐射会伤害到人的细胞和DNA,这比克服人体失重更难应对。
C.材料一指出了人类实现太空移民的不利因素,材料二从科技发展的角度对此做了针对性解答,并认为人类会有生机。
D.材料二中的“游戏精神”,体现了现代人探索宇宙的乐观和顽强,与材料三中所说的“科技的乐观主义”精神相一致。
D [A项,“是在地球出现环境恶化、资源枯竭、基因病毒等情况之下”错。B项,“宇宙射线的辐射会伤害到人的细胞和DNA,这比克服人体失重要更难应付”错,文中没有比较。C项,没有对材料一提出的不利因素做针对性解答。]
8.根据材料,下列说法不正确的一项是 (  )
A.要解决最终的生存问题,人类必须离开地球;离开地球,人类在太空中的健康问题必须克服,否则人类探索太空的进程就会停滞。
B.科技的加速发展使各种想象正成为现实,但从更大的时间尺度上来看,这是微不足道的,躲过周期性的生物大灭绝只是美好的愿望。
C.人类历史上对未来的预测是有局限性的,因为没有准确预知未来的能力,所以直到今天人们依然浸泡在广泛和普遍的焦虑中。
D.本应造出会飞的汽车,但最终得到的只有140个字符的微博,反映了对“未来已来”的质疑,但这没有妨碍太空探索的脚步。
B [B项,“躲过周期性的生物大灭绝只是美好的愿望”错。]
9.如果用诗句说明材料二最后一段的寓意,下列最合适的一项是 (  )
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
B.及时当勉励,岁月不待人。
C.夕阳无限好,只是近黄昏。
D.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
B [B项,“及时当勉励,岁月不待人”的意思是“要趁着年富力强,勉励自己,多做些应该做的事”,与材料二最后一段的寓意相符。]
10.材料二的语言有什么特点?有何作用?请结合材料分析。
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[答案] ①语言生动形象。如“一朵浪花”比喻的运用,“弦歌不辍”引用论语中孔子典故,增强了新闻报道的生动性。②语言幽默有趣。将人类的宇宙探索比作打怪游戏等,贴近生活,幽默风趣。③多种手法综合运用。使原本严肃、枯燥的科学探索文章,变得形象生动,能够引发读者的阅读兴趣。
11.请综合上述三则材料,概括人类决心探索太空的原因。
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[答案] ①与自身(地球)危机有关,是为了人类的生存。②关心未来,研究未来,相信未来必定美好。③意识到未来可以由科技创造,而人类的未来在于开拓宇宙。
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- 6 -第13课 自然选择的证明
[基础运用层]
阅读下面的文字,完成1~3题。
地球上的生物需要(  )地球的自转,而包括人在内的所有生物都可以通过生物钟来预测和适应昼夜变化。获得2017年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家以果蝇为模式生物,分离出了一个调控生物钟的基因。他们苦心孤诣地观察细胞中该基因编码的蛋白变化,鉴定其他相关蛋白所(  )的成分,揭示了果蝇生物钟的调控机制。由此,科学家们认为, ① ,也是生物适应外界环境而进化的结果,它调控着10%~40%的基因表达。研究生物钟对了解人类生命活动具有重大的理论意义,同时也对治疗由于生物节律失常造成的人类疾病有着(  )的应用价值。
就我们人体而言,如果外部环境与生物钟发生冲突,个体不良行为与生物内在节律(  ),那么,我们的健康就会受到影响。最明显的例子莫过于“时差综合征”。当乘坐飞机跨越多个时区,就会出现时差倒不过来,有时候即使我们感到很疲惫,但是晚上还是会失眠。生物钟的正常工作对人的健康起着重要作用。继三位诺奖获得者开拓性的研究之后,生物钟生物学成为具有广阔发展前景的研究领域, ② 。
1.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(  )
A.适应 包涵 不可限量 南辕北辙
B.适应 包含 不可估量 背道而驰
C.适宜 包涵 不可估量 背道而驰
D.适宜 包含 不可限量 南辕北辙
B [第一空,适应:动词,适合客观条件或需要。适宜:形容词,恰当的,不超过心理预期度的,与某事不冲突的,相吻合的。结合语境应选“适应”。第二空,“包含”是“里边含有”的意思,“包涵”是客套话,请人原谅,有“包容、宽容”的意思。此处是强调“里面含有”,应选“包含”。第三空,不可限量:指前程远大,一般不做修饰语。不可估量:指数量大或程度深。这里强调的是价值很大,应选“不可估量”。第四空,南辕北辙:强调一个对象的行动和目的相悖。背道而驰:比喻方向、目标完全相反,强调两个对象或行动间的相悖。文中是“个体不良行为”“生物内在节律”两个事物,所以选“背道而驰”。]
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.就会出现时差倒不过来,有时候即使我们很疲惫,但是晚上还会失眠。
B.就会出现时差倒不过来的情况,有时候即使我们很疲惫,但是晚上还会失眠。
C.就会出现时差倒不过来,有时候我们虽然很疲惫,但是晚上还是会失眠。
D.就会出现时差倒不过来的情况,有时候我们虽然很疲惫,但是晚上还是会失眠。
D [A、C两项,成分残缺,“出现”缺少宾语。A、B两项,搭配不当,“即使”和“但是”不搭配。故选D。]
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过25个字。
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[答案] ①生物钟是包括我们人类在内的所有生物都有的现象 ②指导着人们健康生活
4.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确流畅。
①嗅觉是什么?②当气味分子刺激我们鼻子中的感觉细胞嗅觉神经元时,③快速向大脑发出神经脉冲,④因而使大脑处理这些信号并识别气味,使我们闻到气味。⑤虽然对气味非常敏感,仅仅几个气味分子就足以刺激一个嗅觉神经元,⑥但气味闻习惯后会消失。⑦当同一种气味持续刺激时,大脑会有“疲劳”感,适应这种气味,减少或停止接收这种气味刺激所产生的重复的信息。⑧通过降低放电速率的方式,⑨嗅觉神经元来适应气味的持续存在的刺激。
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[答案] 句③,在“快速”前加“嗅觉神经元”。句④,“因而”改为“从而”。句⑤,在“虽然”后加“我们”。句⑨,“气味的持续存在的”改为“持续存在的气味的”。
5.阅读《物种起源》绪论节选中的一段文字,概括“我并没有轻率地下结论”的三条理由。
当我在贝格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候,我曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所打动。本书以后几章将要叙述这些事实。归国以后,在1837年我就想到,如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实,也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五年的工作之后,我曾专心思索这个问题,并且写出若干简短笔记。1844年,我把这些简短笔记扩大为结论的纲要,这些结论我当时认为是正确的。从那时起直到现在,我曾不间断地专心于同一事物的研究。我希望读者能够原谅我讲这些私事,我之所以说明这些事情,是为了要表明我并没有轻率地下结论。
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[解析] 根据本段最后一句“我之所以说明这些事情,是为了要表明我并没有轻率地下结论”可以看出,“我并没有轻率地下结论”的理由其实就是“我”说明的“这些事”,“这些事”就是前文所说的“经过了五年的工作之后,我曾专心思索这个问题,并且写出若干简短笔记。1844年,我把这些简短笔记扩大为结论的纲要,这些结论我当时认为是正确的。从那时起直到现在,我曾不间断地专心于同一事物的研究”。
[答案] ①经过五年的工作之后,专心思索问题并写出了若干简短笔记。②1844年,把简短笔记扩大为当时认为是正确的结论的纲要。③纲要完成之后起直到现在,不间断地专心于同一事物的研究。
6.下面一段文字的句式不整齐,请将其改为句式一致的整句。
达尔文的脚边掉落了一粒普通的种子,他将它拾起,数十年后,《物种起源》展现在人们的眼前;一只流萤飞过泰戈尔的窗前,他仔细凝望,不久,人们的耳边响起了美妙的诗篇;当一缕光线在爱因斯坦的身后投下一片影子,他反复思量,数年后,光量子假说震惊了全世界。
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[解析] 整句指的是句式比较整齐的句子,结构相似,内容相关,字数大体相等;散句则是句式比较自由的句子。要变散句为整句,首先要确定一个句子作为标准,然后以此为例进行变化。
[答案] 当一粒普通的种子掉落在达尔文的脚边,他将它拾起,数十年后,《物种起源》展现在人们的眼前;当一只流萤飞过泰戈尔的窗前,他仔细凝望,不久,美妙的诗篇传到了人们的耳边;当一缕光线在爱因斯坦的身后投下一片影子,他反复思量,数年后,光量子假说震惊了全世界。
7.请以下段文字的首句为论点,按照要求补写一个事例。要求:请从达尔文、苏武中选一人续写;紧扣首句观点,符合所选人物事迹;运用反问的修辞手法,语意连贯,内容充实;60~100字。
有坚持才会有奇迹。______________________________________________
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[答案] (示例一)如果当初达尔文子承父业,那他后来就是一名普通的医生;如果当初达尔文靠近神学,那他后来就是一名普通的牧师。还好他坚持了自己的理想,坚持环球旅行进行实地考察和收集,不然又怎会有轰动全球的 《物种起源》?
(示例二)苏武手持一节旌节,游走在茫茫的草原,与羊群为伴,不恋富贵不怕艰苦,绝不背叛自己的国家,用19 年的孤独来坚守自己的承诺,最后终于回到了长安。如果没有这样的坚持,他又怎能一步步靠近梦中的故国?
[阅读提升层]
阅读下面的文字,完成8~12题。
达尔文的兰花
①1862年,在《物种起源》发表3年后,达尔文出版了一部研究兰花的著作。达尔文研究兰花的目的,是要证明自然选择是生物进化的动力,为《物种起源》提供补充材料。
②野生兰花有两万多种,花的形状、大小、颜色、香味千奇百怪,但是目的只有一个:用花香吸引昆虫(或蜂鸟)来采蜜,花粉沾到了它们的身上,就能帮助兰花传粉。因此兰花的繁衍离不开这些授粉者,不管它有着什么样奇怪的形状、构造,也都是为了适应授粉者。授粉者为了能采到花蜜,也要适应兰花。在自然选择的作用下,兰花和授粉者会一起进化。只有自然选择才能解释兰花构造的由来,这是达尔文研究兰花一书的主旨。
③但是有一种原产马达加斯加的彗星兰却让达尔文感到了为难。这种彗星兰拉丁文学名的意思是“一尺半”,其名称源自它那“令人惊骇”(达尔文语)的花的外形:它有又长又细的花距,从花的开口到底部是一条长达28.6厘米的细管,只有底部3.8厘米处才有花蜜。“什么样的昆虫能够吸到它的花蜜?”达尔文大胆地猜测:“在马达加斯加必定生活着一种蛾,它们的喙能够伸到25厘米长!”
④1873年,著名博物学家赫曼·缪勒在《自然》杂志上报告说他的哥哥曾经在巴西抓到过喙长达25厘米的天蛾,说明达尔文的预测并不那么荒唐。1903年,这种蛾终于在马达加斯加被找到了——一种长着25厘米长的喙、像小鸟一般大小(展翅13~15厘米)的大型天蛾。它被命名为“预测”。这时候距离达尔文做出预测已过了41年。
⑤达尔文之所以敢于做出这个令人惊骇的预测,是因为他深知自然选择的威力。兰花的花距应该略长于授粉者的喙,这样授粉者在尽量伸长喙去吸花距底部的花蜜时,身体挤压到花冠,花粉才会沾到授粉者的身上。因此,在这样的情形下,兰花的花距越长,就会迫使授粉者沾到更多的花粉,就越容易留下更多的后代。反过来,授粉者的喙越长,就越容易吸到花蜜,有更充足的营养,也就越容易留下更多的后代。如此这般长期互相竞赛的结果,使兰花的花距变得越来越长,天蛾的喙也变得越来越长。
⑥在南非,生活着十几种“长鼻”的蛾类,它们也长着细长的喙,长度可以与“预测”天蛾相媲美,但到目前为止,在当地人们还没有发现细长的花距的花。在马达加斯加还有一种与“一尺半”彗星兰同属的兰花,它的花距还要长,长达40厘米。1991年,美国昆虫学家基因·克里茨基(Gene Kritsky)学达尔文做出预测:在马达加斯加还存在着一种未知的大型蛾类,其喙长达38厘米!
⑦这个预测还未被证实。这种兰花在野外已经绝迹了,靠人工栽培存活了下来。它的传粉者是否也已灭绝?我们只能希望,它能靠吸取其他花的蜜而生存下去。也许用不着再等41年,又会有一种奇特的天蛾令人惊骇。
8.下列关于彗星兰进化成目前这种形状的原因的解说,不正确的一项是(  )
A.为了使授粉者吸花距底部的花蜜时能沾到更多花粉,彗星兰的花距变得越来越长。
B.为了使昆虫(或蜂鸟)能够采到花蜜,彗星兰的花距才进化成细长的奇怪形状。
C.彗星兰的花距越长,就越容易留下更多的后代,后代彗星兰的花距也就越来越长。
D.彗星兰的花距变得越来越长,是它和天蛾的喙长期互相竞赛,自然选择的结果。
B [B项,“为了使昆虫(或蜂鸟)能够采到花蜜”错误,应该是为了传播花粉。]
9.下列表述,符合原文意思的一项是(  )
A.达尔文认为只有自然选择才能解释兰花构造的由来,他对于兰花的研究,很好地弥补了《物种起源》理论的缺陷。
B.喙长的天蛾,容易吸到花蜜,营养更充足,容易留下更多的后代,于是在自然选择的作用下,天蛾的喙变成现在这样长。
C.1873年,著名博物学家赫曼·缪勒在巴西亲自抓到过喙长达25厘米的天蛾,证明了达尔文的预测是有科学依据的。
D.马达加斯加还有一种花距长达40厘米的兰花,但在野外已经绝迹了,这是因为现实中不存在喙长达38厘米的大型蛾类。
B [A项,“弥补了《物种起源》理论的缺陷”错,原文是“为《物种起源》提供补充材料”。C项,“赫曼·缪勒在巴西亲自抓到”错,原文是赫曼·缪勒的哥哥抓到过;不能说“达尔文的预测是有科学依据的”,应该说“是科学的”。D项,因果关系不成立。“现实中不存在”的说法武断,只是目前还没有发现,而美国昆虫学家基因·克里茨基预测在马达加斯加存在着这种未知的大型蛾类。]
10.依据原文内容,下列说法正确的一项是(  )
A.假如马达加斯加那种喙长38厘米的未知大型蛾类能够依靠吸取其他花的花蜜而生存下来,那么,41年之内,人类就能找到它。
B.在自然选择的作用下,兰花和授粉者会一起变化,因而彗星兰的花距和天蛾的喙将会不停地竞争,不断地增长下去。
C.生活在南非的十几种“长鼻”的蛾类,它们细长的喙可以与“预测”天蛾相媲美,在那里应该有花距细长的花。
D.马达加斯加那种花距长达40厘米的兰花与“一尺半”彗星兰同属,它是由花距长达28.6厘米的“一尺半”的彗星兰进化来的。
C [A项,“41年之内,人类就能找到它”的说法太绝对;B项,“不断地增长下去”的推断错误;D项,说法无根据。]
11.文中是运用哪些事实依据来证明达尔文“大胆地猜测”的?
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[答案] ①赫曼·缪勒的哥哥曾经在巴西抓到过喙长达25厘米的天蛾,说明达尔文的预测并不那么荒唐。②兰花的花距变得越来越长,天蛾的喙也变得越来越长。③在南非,生活着十几种长着细长的喙的蛾类。④在马达加斯加有一种花距长达40厘米的兰花。⑤基因·克里茨基预测:在马达加斯加还存在着一种喙长达38厘米的大型蛾类。
12.有人认为:诞生天才的土地有一个共同点,那就是“对某物的崇敬心”。请结合本文中达尔文天才的预测,联系实际谈谈你对这句话的理解。
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[答案] 在达尔文的眼里,无论是彗星兰还是“预测”天蛾,都是自然选择的优胜者,都是值得崇敬的伟大的生命。正是这种崇敬心,促使他潜心于对它们的研究,从而做出天才的预测。一些卓有成就的人何尝不是如此?因为看重崇敬,所以执着专注,进而收获成功。(联系实际略)
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- 6 -素养提升练(四)
一、阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
从2002年4月《科学》杂志介绍中国科学家完成的籼稻基因组测序工作,到今年2月《自然植物》杂志称赞我国水稻研究,说明中国的水稻研究已经引领世界。
从跟跑、并跑,直至领跑,中国的水稻研究是如何走向卓越的呢?
与今天人们更加关心健康不同,用“7%的耕地能否养活22%的人口”,也就是粮食安全,是20世纪的中国需要首先面对的问题。1994年,植物分子遗传学家李家洋从美国康奈尔大学回到了中国科学院遗传所。回国后不久,他从拟南芥的研究转向了水稻的研究。提起这一转变,他说,这是为了和当时国家的需求相契合。随后同样回国到遗传所工作的储成才和傅向东也作出了同样的选择。
20世纪90年代末,我国参与了“国际水稻基因组计划”,承担了第4号染色体的测序工作。之后,中国主导的“中国超级杂交水稻基因组计划”启动。2001年,中国联合研究组后来居上完成了籼稻基因组工作框架图的绘制。
在科研人员眼中,水稻不仅是非常重要的作物,而且也是非常理想的单子叶模式植物。水稻的基因组较小,在作物中第一个完成了测序,加之较容易转化,一大批优秀的中青年科学家进入了这一领域。育种家负责培育新品种,水稻的基础研究者负责了解机理,这两者各有侧重。中国职业化的育种工作由来已久,大量的水稻突变体材料为水稻基础研究提供了便利。而育种家通常也会从生产角度提出需要解决的问题。“做基础的和育种家的有机组合,是水稻研究走在前列的一个非常重要的原因。”傅向东说。
虽然与育种家合作,创制优质水稻品种,但储成才认为,在基础研究领域,不宜片面强调应用和产业化目标,基础研究常常需要耐心,研究结果的产生需要积累。就拿他认为自己“最有用”的一项关于粳稻氮肥利用效率的研究来说,前前后后也经历不少时间。四川农业大学陈学伟研究组关于“稻瘟病”的研究,从开始到成绩的取得也经历了十多年的时间。
(摘编自邸利会《中国水稻研究缘何
引领世界》,《科技日报》)
材料二:
北京时间4月26日,国际顶级期刊《自然》报道了“3 010份亚洲栽培稻基因组研究”成果。该研究由中国农业科学院作物科学研究所主导,联合国际水稻研究所、美国亚利桑那大学等16家单位共同完成,这是国内外水稻研究专家大协作的重大成果,体现了中国农业科学在水稻基因组研究方面居于世界领先位置。
“3 010份亚洲栽培稻基因组研究”这一重大科技成果将推动水稻规模化基因发掘和水稻复杂性状分子改良,提升全球水稻基因组研究和分子育种水平,加快优质、广适、绿色、高产水稻新品种的培育。此次研究成果的发起人、中国农业科学院作物研究所研究员黎志康认为,此次研究成果的完成仅仅是一个开端,随着深入分析和更多数据产生,包含水稻全部优良基因多样性的数据库将更加庞大与精细,可以从中找到与任何性状相关的关键基因,并应用到育种实践中。这将为培育高产、优质、多抗水稻新品种奠定基础。
(摘编自常理《设计水稻不再是梦》,《经济日报》)
材料三:
近日,国际学术期刊《自然》发表了中国农业科学院作物科学研究所黎志康等人完成的最新成果,剖析了水稻核心种质的基因组遗传多样性,对水稻的起源、基因、分类和进化规律有了全新的更深入的认知。
这一成果表明,中国夺回了对水稻命名的部分话语权,恢复了历史的真实。
1928年,日本学者加藤茂范通过杂交等手段发现了籼稻和粳稻的区别。当时,加藤把籼稻称为“印度型”,把日本栽培极广的粳稻称为“日本型”。自此,籼稻和粳稻在国际上就一直沿用此命名。然而,中国科学家对代表了全球水稻种质约95%多样性的核心种质的3 010株水稻的基因组研究表明,这种命名并不符合实际情况。根据研究结果,中国研究人员首次提出,水稻的籼、粳稻亚种是独立的和多地起源,要求恢复使用籼、粳稻亚种的正确命名。在化石证据上,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的植物考古学家日前采用植硅体分析方法,在位于浙江省龙游县的荷花山遗址中找到了距今1万多年的野生稻存在以及逐渐被驯化的证据,从土壤剖面中提取的植硅体来自一些野生稻叶片和稻壳。研究人员再次认定,水稻的起源和驯化是在中国的长江中下游地区。水稻在中国推广种植后,很快传到东亚近邻国家。3 000多年前,中国水稻传至朝鲜、日本。到了汉代,中国粳稻传到菲律宾。公元5世纪,水稻经伊朗传到西亚,然后经非洲传到欧洲、美洲以至全世界。
但是,这与水稻基因组研究的结果有差异——中国研究人员从基因组获得的证据则提出,无论是籼、粳稻亚种都是独立多地起源。研究人员对来自全球的3 010株水稻的基因组测序后,发现亚洲栽培稻品种间存在9万个微细结构变异,同时发现了1.2万个全长新基因和数千个不完整的新基因。研究人员再次挑选出453份测序深度较高的水稻样本,分析核心基因家族和分散式基因家族,得出籼、粳稻亚种都是独立多地起源的假说。
显然,未来需要对这两种证据进行整合,同时补充证据,才能得出更可靠和令人信服的结论。
(摘编自张田勘《基因和化石结合探寻水
稻起源》,《光明日报》)
1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(  )
A.中国联合研究组顺利完成了籼稻基因组工作框架图的绘制,获得国内外广泛赞誉,《科学》杂志对此进行了相关的介绍。
B.“3 010份亚洲栽培稻基因组研究”是中国主导的国际科研协作成果,将推动水稻规模化基因发掘和水稻复杂性状分子改良,有利于新品种的培育。
C.中国农业科学院研究员黎志康认为,在水稻基因组研究方面取得的成果只是一个开端,随着研究的深入,将会取得新的成就并运用到育种实践中。
D.中国科学家对基本可以代表全球水稻种质的3 010株水稻的基因组进行了研究,从而确定水稻的籼、粳稻亚种都是独立多地起源的。
D [D项,“从而确定水稻的籼、粳稻亚种都是独立多地起源的”错误,原文说的是中国研究人员“得出籼、粳稻亚种都是独立多地起源的假说”,“假说”并不是确定结论。]
2.下列关于“中国水稻研究走向卓越”的原因的分析,不正确的一项是(  )
A.20世纪面对我国粮食安全的严峻形势,一大批学者为了国家需求决心投入水稻研究,为我国水稻研究取得成绩奠定了基础。
B.水稻具有基因组较小和容易转化等自身的一些优势,吸引了一大批优秀中青年科学家加入研究行列,科学家群体扩大,壮大了水稻研究的力量。
C.水稻育种家负责培育新品种,基础研究者负责了解作物机理,在各有侧重的研究基础上有机结合,推动了水稻研究更上一层楼。
D.我国的专家学者在基础研究领域很有科研耐心,强调基础研究,注重积累,花费时间较多,也不强调应用和产业化目标。
D [D项,“也不强调应用和产业化目标”错误,材料一说的是“不宜片面强调应用和产业化目标”。]
3.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
A.从参与“国际水稻基因组计划”,到主导国际16家单位完成水稻研究重大成果,表明中国的水稻研究已实现了从跟跑者到领跑者的角色转变。
B.中国农业科学院作物科学研究所黎志康等人的研究成果,使人们对水稻的起源、基因、分类和进化规律有了全新认识,恢复了籼、粳稻亚种的正确命名。
C.中国科学院的考古学家们在浙江龙游荷花山遗址发现的距今1万多年的野生稻叶片和稻壳,有利于证明我国是水稻起源地和驯化地。
D.作为重要的粮食作物,水稻的品质和产量与人们的生活息息相关,培育出高产、优质、多抗水稻新品种依然是世界水稻研究面临的课题。
B [B项,“恢复了籼、粳稻亚种的正确命名”错误,材料三只说中国研究人员“要求恢复使用籼、粳稻亚种的正确命名”,并未说结果如何。]
4.为什么中国要夺回对水稻命名的话语权?请结合材料简要分析。
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[解析] 解答此题,需要准确把握题干信息,然后回到材料中去寻找相关信息。“中国要夺回对水稻命名的话语权”相关的内容出现在材料三第二段,其后就是关于日本学者命名的介绍、中国研究人员的观点。那么分析原因就要明确中国研究人员的观点“这种命名并不符合实际情况”,然后结合实际情况得出答案。另外,一定不能遗漏“水稻的起源和驯化是在中国的长江中下游地区”这一信息。
[答案] ①日本学者“印度型”“日本型”的命名并不符合实际情况,水稻的籼、粳稻亚种是独立的和多地起源;②水稻的起源和驯化是在中国进行的,水稻的推广种植是由中国传到其他国家的。
5.以上三则材料中,《科技日报》《经济日报》《光明日报》报道的内容各侧重什么?请结合材料简要分析。
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[解析] 本题需要概括每则材料的报道侧重点。材料一指出中国的水稻研究领先世界,并用较多篇幅对“中国的水稻研究是如何走向卓越的”进行分析,可见《科技日报》侧重报道中国的水稻研究已经领先世界的事实及其原因。材料二第一段介绍新闻事实,第二段介绍意义,侧重报道的是中国主导国际16家单位共同完成“3 010份亚洲栽培稻基因组研究”这一重大成果及其意义。材料三主要介绍了中国研究人员在基因和化石两方面的研究,侧重报道的是中国研究人员从基因和化石两方面探寻水稻起源。
[答案] 《科技日报》侧重报道中国的水稻研究已经领先世界,并分析了原因;《经济日报》侧重报道中国主导国际16家单位共同完成“3 010份亚洲栽培稻基因组研究”这一重大成果及其意义;《光明日报》侧重报道中国研究人员从基因和化石两方面探寻水稻起源。
二、阅读下面的文字,完成6~10题。
材料一:
伴随着工业文明的发展,环境问题日渐突出,一些作家开始反思、追问应如何正确处理人与自然的关系,现代生态文学即发轫于此。中外生态文学均致力于探寻生态危机的根源,在创作中蕴含着作家的伦理观照、审美追求和社会担当,对重塑心灵生态、建设生态文明有一定的启示作用。
纵观人类发展进程,工业文明和科技发展在人与自然之间不断筑墙,人与自然日渐疏离。从某种程度上看,生态危机实乃精神危机、人性危机和文化危机,作为应对危机的上策,生态文明建设的基础在于全球公民环境素养的提升。作为对工业文明的反思与批判,饱含诗意栖居美好愿景的生态文学,以真、善、美的表现形式引领读者回归自然,并将自然根植于心灵深处,从而达到人与自然和谐交融的境界。
在西方文学中,“生态文学先驱”亨利·梭罗在自然日志《瓦尔登湖》中,展现了人与自然的平等关系,主张善待自然,强调人应回归自然,把自己看作自然的一部分,由此获得感官上的亲和,真正与自然和谐相处、共生共荣。约翰·斯坦贝克的《愤怒的葡萄》则体现着人对土地的本能依赖。
中国作家对生态情怀的展现是全方位的。其中徐刚的《伐木者,醒来》等守望家园系列、李青松的《一种精神》等绿色森林系列、哲夫的《黑雪》等生态危机系列、郭雪波的《沙狐》等草原生态系列、迟子建的《额尔古纳河右岸》等边疆书写、于坚的《哀滇池》生态诗歌等优秀作品,均以独特的视角和艺术表现,共同昭示了生态危机的根源及出路,对人们未来如何走上和谐的可持续发展之路,有着重要的启示意义。
现代生态文学发出的是人类“诗意地栖居”的心灵诉求,其核心就是要恢复人与自然的良性互动关系,对危及人类生存的种种困境给予审美的解答,以期通过对话的方式重构人与自然的和谐关系。很显然,现代生态文学的创作与传播有助于夯实生态文明建设的精神基础。它在关注人类生存、探究人性危机、谋求人类合作及构筑人类共同价值基础等方面的作用不可小觑。因此,人类应树立生态世界观,从生态学角度来把握世界的总体联系和发展规律。在中西文化间,生态思想资源是互相交叠的,尤其在生态伦理方面,这在中西生态文学及相关著述中有着极为丰富的表征和阐述。
阿尔贝特·史怀哲在《文明的哲学:文化与伦理学》一书中正式提出“敬畏生命”的生态伦理思想,将伦理学范畴由人类扩展到自然界所有生命。“生态伦理之父”奥尔多·利奥波德提出大地伦理。他在《沙乡年鉴》中指出,大地共同体的所有成员应当是平等的,人类应当放弃征服者的角色,对每一个大地成员保持尊重乃至敬畏。霍尔姆斯·罗尔斯顿则从自然价值论出发,在《哲学走向荒野》中提出了“荒野转向”的概念,认为作为生态系统的荒野是一个呈现着美丽、完整与稳定的生命共同体。
中国古代一向重视人与自然界的和谐共存,“天人合一”“和合共生”等哲学理念和智慧内化于中华民族的精神血脉,这在古代叙事文学、隐逸文学和当代书写中均有着丰富的呈现。如陶渊明的诗文,以大量的田园文学实践彰显其对人与自然关系的体悟。在小说领域,文人对“天人合一”之境的摹写与刻画蕴含着人与自然和谐相处的共同价值诉求及与自然相亲的诗意愿景。
生态文学是对全球环境问题的回应,是文学对现实责任的自觉担当。它以生命伦理为基础,呼唤人与自然的和谐发展,找寻人类的精神归宿。它以自觉的责任意识引领人们反思当下的问题,思索人类未来的命运,其意义已远远超越文学本身,对于推动社会可持续发展具有积极作用。
(摘编自王玉明、冯晓英《生态文学的当代价值》)
材料二:
生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态。生态是我们赖以生存生活的基础,是人的生活之需、生存之要、生命之本。它包括大自然——大气圈、水圈、动植物生物圈等,也就是与生命活动和人类活动息息相关的自然背景。人从属于置身其中的自然与生态,人和自然万物是一个生命共同体。
文学距离人自身最近,以人为本、生命至上的理念是文学表达的重要内容,而生态文学很好地体现了这些特征。生态文学可以深入反映生态保护、自然资源开发利用等问题,推动社会反思,承担起文学反映现实、抚慰人心、启发思考的社会责任。
在中国,生态文学有着悠久的历史。从古代生态文学理论背景看,其繁荣兴盛与中国传统哲学美学有着密切关联。天人合一、道法自然、以和为贵、和谐共生、美美与共等哲学思想,是中华优秀传统文化的厚重积淀,也是中国传统思想观念的重要组成部分,它们构成中国生态文学的哲学和美学基础。今天,推动中国生态文学的发展,继承这些宝贵思想和文学遗产十分必要。
(摘编自李朝全《生态文学的中国表达》)
6.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(  )
A.人与自然日渐疏离同工业文明与科技发展密不可分,人类要有清醒的认识和应对策略。
B.中国作家以各自独特视角、艺术表现和全方位的生态情怀,表现了共同的生态主题。
C.要想重构人与自然的和谐关系,必须依靠现代生态文学对人类生存困境的审美解答。
D.中国古代生态理念强调人与自然的和谐共存,缺少西方生态哲学中敬畏生命的理念。
A [B项,“全方位的生态情怀”偷换概念,原文为“对生态情怀的展现是全方位的”;“表现了共同的生态主题”过于绝对。C项,“必须依靠……”表述绝对。D项,“缺少西方生态哲学中敬畏生命的理念”曲解文意,中国古代生态理念中也蕴含着“敬畏生命”的因素。]
7.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(  )
A.如果没有人类工业文明带来的环境破坏问题,作家对生态环境的关注度就不高,也就不会出现现代生态文学。
B.基于提升全球公民环境素养的生态文明建设,是应对生态危机的上策,某种程度上能化解精神、文化等危机。
C.生态是物质的,人类的生存生活离不开它;而生态文学是精神的,它对推动社会可持续发展具有积极作用。
D.生态文学很好地体现了以人为本、生命至上的理念,具有强烈的社会责任意识,同时它也呈现出美学价值。
A [A项,“也就不会出现现代生态文学”过于武断。]
8.根据材料内容,下列各项所摘诗句、文句不属于生态文学的一项是(  )
A.中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)
B.越一小岭,始见平畴,水田漠漠。(徐宏祖《徐霞客游记》)
C.夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。(郦道元《水经注》)
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
D [D项为刘禹锡假设的景象,并非描写自然景象,其他三项均是对自然景象的描绘。]
9.请结合材料内容,给现代生态文学下一个简要定义。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] 现代生态文学是以工业文明以后的环境生态作为创作和表现对象,蕴含着作家的伦理观照、审美追求和社会担当的一种文学形态。
10.请简要梳理材料一的行文脉络。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] ①首先介绍现代生态文学产生的背景、表现的思想及其作用。②接着结合中西现代生态文学创作情况阐述其价值,进而阐述中西生态哲学思想。③最后论述生态文学的核心思想及其当代价值。
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- 6 -第13课 宇宙的边疆
一、给下列加点的字注音。
踝节(huái)   广袤(mào)  椭圆(tuǒ)
束缚(fù) 磅礴(bó) 璀璨(càn)
甲烷(wán) 氦气(hài) 夙望(sù)
二、辨析下列词语,在横线处填上恰当的词语。
1.演化·演变
[辨词]  “演化”多指自然界的变化,如:生物的演化。“演变”指发展变化,多指历时较久的。如:宇宙间一切事物都是在不断演变的。“演化”的范围小。
[运用] ①汉字形体在发展过程中,是从异体繁多演变到字有定形的。
②当星际物质凝聚成恒星后,恒星的演化就决定于其内部的核反应过程。
2.淹没·湮没
[辨词] “淹没”指(大水)漫过,盖过。“湮没”指埋没。
[运用] ①8月12日,受台风影响,这个小村庄被洪水淹没。
②中国远征军老兵追忆当年的戎马生涯,重现那一段被历史湮没,却对抗战成败攸关重要的滇缅战役。
3.微不足道·微乎其微
[辨词]  “微不足道”形容非常渺小,不值得一提。“微乎其微”形容非常少或非常小。
[运用] ①少数乱港暴徒的那点力量在国家面前微不足道,早点醒悟及时收手,是他们自我止损的唯一选择。
②从当前国际油价的形势来看,本轮油价下调的概率微乎其微。
三、指出下面句子中的语病,并改正。
宇宙神秘非常,它有错综的事实,典雅的关系,微妙的机制。
改正:_________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] 搭配不当,应为“典雅的事实”“错综的关系”。
大众天文学家——卡尔·萨根
卡尔·萨根(1934—1996),美国天文学家、科普作家。曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任,被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他主持过许多电视科学节目,著有大量科普书籍,其中《伊甸园的飞龙》曾获得普利策奖,电视系列节目《宇宙》在全世界引起强烈反响。美国《每日新闻》曾这样评论他:“他有三只眼。一只眼睛探索太空,一只眼睛探索历史,第三只眼睛,也就是他的思维,探索现实社会。”
主要作品:《伊甸园的飞龙》《宇宙联结》《宇宙》《布罗卡的脑》《被遗忘的前辈的阴影》《暗淡蓝点》《魔鬼出没的世界》《数以十亿计的星球》等。
1976年,卡尔·萨根作为“海盗”号着陆舱的解说员,第一次随人类的宇宙飞船着陆在另外一个行星上,全球为之喝彩。为此,他和“海盗”号资料分析及探索计划处处长一起制作科教片《宇宙》,用生动活泼、通俗易懂的方式传播科学知识。这部电视片创造了美国公众电视网最高收视率,60多个国家2亿观众观看了这部片子。同时,他还出版了与电视片同名的科普力作《宇宙》。在这本书中,萨根把世上万物融入了宇宙宏大的背景下,用上知天文下知地理的渊博知识畅叙宇宙的形成,列举宇宙的进化,讴歌生命的诞生,并从宇宙观的高度审视人类社会,讨论人类在宇宙中的地位。
解说词
(1)解说词是配合实物或图画的文字说明,既要便于讲解,又要让观众一目了然。一般用不多的文字介绍,使观众对实物或图画获得深刻的认识。
(2)解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各种实物或各个画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节、段分明,每一件实物或每一个画面都有一节或一段相对应的文字说明。
(3)解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。
(4)解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接收到画面或实物本身无法传递和难以表达的含意。
全文通过对众多宇宙画面的说明,向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获,引发世人对宇宙探索的兴趣,激发人们献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。
宇宙的边疆
①____________ ②____________
[答案] ①漫游宇宙 ②认识太阳系
任务探究一 言之有序、言之有方
——分析文章的说明顺序和说明方法
[任务导引]
科学论著首先要抓住说明对象的特征,其次最重要的是运用合理的说明顺序和说明方法。正确的顺序能让读者厘清文章思路,帮助读者理解,正确的方法能够很好地揭示说明对象的特点。
[任务设计]
1.从整体看,本文是按什么顺序来说明宇宙的?为什么这样安排?这样安排有什么好处?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] ①本文采取的是空间顺序:由星系(星系群、子星系)到太阳系再到行星缓缓推进,从宇宙的整体到星系的组成,再到太阳系,最后回到地球。②这样安排的原因:其一,就宇宙的演化来看,因为先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有行星,所以作者也按这样的顺序介绍宇宙的构成;其二,这是电视片的解说词,从摄影的角度来看,先整体后局部便于把握。③好处:这样做可以使我们跳出宇宙之外,将它作为纯客观的说明对象来解说,能够更清晰、直观地介绍宇宙的空间概况。空间尺度由大到小,也让读者从整体上有所了解之后,再深入局部了解细微,这样顺序清楚,层次分明,符合读者的思维习惯。同时,由宇宙反观地球,就是人类的未来之路,这样的顺序和作者由广阔的宇宙,穿过无尽的空间,最终回到人类家园的探索和发现的过程,与“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”的认识相契合。
2.文中主要运用了哪些说明方法?请结合具体内容分析其作用,完成下面的表格。
说明方法 例子 作用
列数字 宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1 000亿个恒星组成 ①
作比较 ② 把光在每秒内通过的距离和地球周长作比较,使我们对光的速度有了具体可感的认识
打比方 我们心情激动,感叹不已,如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗 ③
举例子 ④ 说明在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系,让人信服
[答案] ①使人们对事物的大小、数量有一个清晰的了解 ②一束光每秒钟传播18.6万英里,约30万千米,也就是7倍于地球的周长 ③化抽象为形象,让人如同亲身感受到了探索宇宙奥秘时的心情 ④例如,在那里有红色行星——火星
任务探究二 文质兼备
——分析解说词准确生动的语言
[任务导引]
本文是一篇解说词,语言特点是准确、鲜明、生动。这篇文章就很好地展现了这一典型特点,其语言通俗易懂但又不失文艺性,让我们一起来探究一下。
[任务设计]
3.请赏析下面的句子。
海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的,大海在向我们召唤……我们还乡心切。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] 运用比拟、象征的手法,生动形象地说明这样的道理:人类对大海的探索初具规模,但也仅仅是开始。海洋作为可利用资源还有许多仍待人类开发、利用。同时也阐述了人与海洋的密切关系:海洋是生命的诞生之地。
4.作者多次运用“可能”“大概”“也许”等副词,是否有失说明文表意的准确性?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] 否。表推测的副词,既恰切地介绍了目前的已知结论,又能引发观众对宇宙未知领域的探索兴趣,合理又合情,准确又精当。
任务探究三 比较鉴赏显个性
——分析不同文本的表达艺术
[任务导引]
不同文本有不同特点,不同文本有不同写作艺术。本课的两篇课文属于不同的文学样式,在写法上也各有各的特点,下面让我们一起来探究一下吧。
[任务设计]
5.这两篇文章在表达方式和语言风格上有什么不同?请结合原文进行简要分析。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] ①表达方式方面。《自然选择的证明》以举例论证(举例说明)为主。内容学术性强,有理论高度,作者在论述时,运用举例子阐述观点。如“拿鸟类来说……”“例如:为什么南美洲热带和温带的鸫类……”。《宇宙的边疆》为了让观众了解宇宙的客观构成和相关知识,感染观众,运用了大量的议论和抒情。如“假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一(1033,在1之后接33个0)。在日常生活当中,这样的机会是‘令人羡慕的’。可见天体是多么宝贵”等。②语言风格方面。《自然选择的证明》用词准确,表达严密,表述严谨。如“物种中存在着个体差异,这是大家所公认的”,这类确凿的观点,说得非常肯定;“仅此一点,自然选择学说已是极为可信的了”中的“极为可信”,强调了可信的程度,但仍不是定论,语言表述非常严谨。《宇宙的边疆》语言毫无干涩、枯燥、板滞之感,而是很直观、形象。这与文中大量运用比喻、拟人等修辞手法不无关系。如“我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃”,这一句运用比喻,写出了人类在宇宙中的渺小;“有些恒星稳重端庄地转动着;有些恒星狂热地旋转着,弄得自己面貌全非,成了扁圆形”这一句运用拟人的修辞手法,极形象地揭示了恒星种类各异的旋转方式。
(教师用书独具)
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第14课 天文学上的旷世之争
第四单元 求真求实 科学与文化论著研习
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任务情境
第一部分:从“日心说”与“地心说”之争引出
浑盖之争”(第1段)
第二部分:我国「介绍“‘天圆地方’说
天古代天文学史介绍并评价“①
文上的四种观点介绍并评价“盖天说
信而
(第2-9段)(“浑天说”出现,“浑盖之争”揭幕


扬雄批驳“盖天说”
世第三部分具体介绍王充批驳“2”
之“浑盖之争
重点突出
葛洪、何承天为“浑天说”辩解突
(第10~15段)
浑盖之争”的激烈程度
浑盖之争”秉持的原则
第四部分:评价“浑盖之争”在中国天文学史
的作用与意义,收束全文(第16段第13课 自然选择的证明
一、给下列加点的字注音。
岛屿(yǔ)     歧异(qí)   蝙蝠(biān)
枞树(cōnɡ) 姬蜂(jī) 遵循(xún)
谱系(pǔ) 迁徙(xǐ) 栖息(qī)
哺乳(bǔ)
二、辨析下列词语,在横线处填上恰当的词语。
1.证明·证实
[辨词] “证明”是用一定的材料来表明事物的真实性,“证实”是证明其确实。“证明”是个过程,不能定论,“证实”是定论结果。
[运用] ①值得注意的是,这是全球首个详细完整公布新冠疫苗动物实验研究结果的论文,证明了小鼠、大鼠到恒河猴的验证——均有效。
②据当事人证实,媒体报道的事是子虚乌有的。
2.界限·界线
[辨词] “界限”所适用的对象一般是抽象事物;“界线”所适用的对象往往是具体事物。指不同事物的分界时,这两个词语都可以用。如果指某种“尽头”,宜用“界限”。如果指两个国家或两个地区的分界线,宜用“界线”。
[运用] ①咱们可以携手合作,跨越两个县的界线,进行经济合作,组织商品流通。
②小刘用天文望远镜眺望,只见浩瀚的宇宙一望无际,没有界限。
3.不胜枚举·举不胜举
[辨词] 二者都形容数量极多,有时可通用。“不胜枚举”偏重于所举的是同一类的人或事物;“举不胜举”偏重于所举的不只限于同一类的人或事物。
[运用] ①世界足坛中强队如林,以弱胜强的例子不胜枚举,各个国家之间足球水平的差距迅速缩小。
②该图书馆的藏书容量达2 500多万册,其中价值连城的古籍善本就有200余万册,著名的有《永乐大典》《四库全书》等,举不胜举。
4.叹为观止·赞叹不已
[辨词] 二者都有“赞叹”的意思,但在用法上有差异。“叹为观止”一词,如果句子主语是物或者是其他人,要在“叹为观止”前加“令(观看的)人”,如果主语直接是观看者,就不需要加;“赞叹不已”在使用的时候则没有这种区别。
[运用] ①许多外国专家参观了我国自行设计、建造的港珠澳大桥后,都赞叹不已。
②这样一种金碧辉煌在40度的阳光下的华丽升华,也好似白雪皑皑下故宫红墙的气韵悠远,都让人叹为观止。
三、填入下面两段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )
(1)如果动植物确有变异,________,它们为什么不会通过自然选择将其保存和积聚起来,即所谓最适者生存呢?
①不管这一变异是多么微小和缓慢,只要其变异或个体差异在某一方面有益于自身发展
②只要其变异或个体差异在某一方面有益于自身发展,不管这一变异是多么微小和缓慢
(2)花和果实由于有绿叶相衬,其色彩更为艳丽、醒目,更易被昆虫________,而种子也会被鸟类散布开去。
③发现、光顾并传粉
④光顾、发现并传粉
A.①③ B.①④   
C.②③  D.②④
A [第一句中,通过关联词“不管”“只要”进行判断,应选①;第二句按照逻辑关系,应先“发现”后“光顾”,应选③。故选A。]
四、指出下面句子中的语病,并改正。
每个物种由于都有按照几何级数过度繁殖的趋向,而且各个物种中变异了的后代,可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所,以满足数量不断增加的需要,所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。
改正:_________________________________________________________
[答案] “每个物种由于都有按照几何级数过度繁殖的趋向”关联词语“由于”位置不当,应改为“由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向”。
进化论之父——达尔文
达尔文(1809—1882),英国伟大的博物学家,进化论的奠基人,达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。达尔文出生于英国一个名医之家。从小热爱大自然,尤其喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。22岁大学毕业后,以自然科学家的身份乘“贝格尔号”皇家军舰做了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的考察,从此确立了他一生的事业。
主要作品:《物种起源》《动物和植物在家养下的变异》《人类起源及性的选择》。其中《物种起源》一书具有划时代的意义,被誉为人类思想发展史上最伟大的里程碑。
达尔文年轻时,正是“神创论”与“生物进化论”思潮激烈斗争的时期。当时占统治地位的宗教神学认为,地球上各种生物都是由上帝创造出来的,这就是“神创论”。无神论者和唯物主义的自然科学家则认为地球上的各种生物是在一定外界条件、环境的影响下,逐渐进化、演变而来的,这就是“生物进化论”。1859年《物种起源》的出版使生物学界发生了一场革命。达尔文进化论中的遗传、变异和自然选择的基本原理,就此成为人类认识生物进化的基石。
本文阐述了生物进化论的基本原理“适者生存,择优弃劣”,用大量的事实论述了有关生物进化的基本法则,并多角度批驳了特创论的荒谬,表现了作者严谨求实的科学精神。
①__________ ②__________
[答案] ①具体论证自然选择的正确性 ②自然选择决定了生物进化的方向
任务探究一 遣词造句显严密
——体会论证严密的语言艺术
[任务导引]
科学论著论证的严密性在遣词造句方面有着鲜明的体现,具体表现一般为准确用词、恰当运用句式和正确运用修辞手法,因此,紧抓用词、句式和修辞是理解论证严密性的核心。
[任务设计]
1.如何理解“在一定程度上,我们可以理解为什么自然界处处充满着美,这很大一部分应归功于自然选择”中加点词语的作用?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] “在一定程度上”“很大一部分”是表示程度范围的词语,作者运用这些词语体现了语言的准确性、严谨性。
2.分析下面句子中加点短语的意义和作用。
由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向,而且各个物种中变异了的后代,可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所,以满足数量不断增加的需要,所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] “每个物种”强调“所有”,“变异了”强调不是所有的后代,“其习性及构造的多样化”强调占据的手段。这些限制词分别从范围、类别和手段方面展示了自然选择的规律,充分体现了措辞的精当和表达的周密。
任务探究二 抓关键,明观点
——把握文中的观点
[任务导引]
科学论著专业性很强,涉及一些专业知识,行文中常常使用科学术语和概念。阅读时,需要抓住文中的基本概念,把握概念间的联系,理解作者的主要观点,看看文中运用了哪些现象或事实来支持观点;等等。
[任务设计]
3.第三段中的“某一地区内已经产生了归入同一属内的许多物种,并且这些物种现在仍很繁盛,仍会有那么多的变种存在”论证了什么内容?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] 物种只是特征显著而稳定的变种,而且每一物种开始时都只是变种。
4.根据课文《自然选择的证明》有关内容,说一说你对“生物变异”“自然选择”两个概念的理解。
(1)生物变异:_________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(2)自然选择:_________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
[答案] (1)不加人工控制,生物个体在自然情况下发生的变异。包括遗传的变异和不遗传的变异。
(2)指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象。
任务探究三 厘思路,明方法
——分析文章的论证思路和论证方法
[任务导引]
本文在论证方法的使用上,综合运用了多种论证方法,如对比论证、因果论证、事实论证和道理论证等,增强了文章的论证效果。
[任务设计]
5.请简要梳理文章的行文脉络。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] 本文开门见山提出中心论点,紧接着对中心论点展开论述,在论述中分为三个层次,第一层,主要论述自然选择状态下有变异发生;第二层,主要阐述自然选择下的遗传和变异;第三层,主要从物种的地理分布的角度证明物种进化符合自然选择的法则。论述部分是文章的主体,论证层层深入。
6.本文主要运用了哪几种论证方法?结合课文内容简要分析。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[答案] ①事实论证。这是选文运用最多的一种论证方式。作者一开始就列举地质学研究的成果和博物学家承认有自然变种的存在这一事实,为自己的观点服务;更多的是列举自己在科学考察中发现的现象和事例,如一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫,同一大陆上的近缘类型可以长期共存在一起,生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象,等等,证明自然选择在物种进化过程中的重要作用。②道理论证。第二段,作者论证自然选择在事理上具有合理性,以反问、质疑的语气逐步展开,推论严谨,无可辩驳,是道理论证最好的证明。第五段,作者阐述道理,引用格言,得出“自然界是吝于重大革新但奢于微小变异的”这一自然进化的普遍性规律。③对比论证。作者多处将自然选择、进化论能解释物种演化等自然现象与特创论不能解释进行对比,批驳了特创论的观点,使自己的观点得到巩固。④因果论证。因果论证主要体现在文中运用大量表示因果关系的句式,如第三段“因为在物种形成很活跃的地方……”“因为它们之间的相互差别……”,第四段“由于……所以自然选择的结果……”,第八段“既然……所以某一地区的物种……”,等等。
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第13课 自然选择的证明
第四单元 求真求实 科学与文化论著研习
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证实
证明
界限
界线
举不胜举
不胜枚举
叹为观止
赞叹不已
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任务情境(共7张PPT)
第四单元 求真求实 科学与文化论著研习
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边的高考专家!】单元综合练(四)
(时间:120分钟 满分:120分)
一、现代文阅读(38分)
(一)阅读下面的文字,完成1~5题。(19分)
材料一:
历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主,但也包含了对以往地理现象的追溯,含有历史地理学的成分。
成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素,包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证,并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果,使得中国历史地理学研究初具雏形。同样,成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料,并做了深入的考证和研究。今天,我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方,能知道秦汉以降的疆域范围,能够大致了解黄河早期的几次改道,都离不开这两种著作。
在中国漫长的历史中,皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生;黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁,给社会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载,但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂,已不是一般学者所能随意涉足,因而产生了一门专门学问——沿革地理。
沿革地理研究的内容关系到国计民生,也是治学的基础,例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁,特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识,都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰,很多乾嘉学者致力于此。
但是沿革地理并不等于历史地理学,二者不仅有量的不同,而且有质的区别。就研究内容而言,前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁,后者却涉及地理学的各个分支。就研究的性质而言,前者一般只是对现象的描述和复原,很少涉及变化的原因,后者则不仅要复原各种以往的地理现象,而且要寻找它们变化发展的原因,探索背后的规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的传播很迟,加上我国缺乏全面系统的科学基础,中国沿革地理虽然早已成为专门学问,却一直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立的学科体系和理论,是现代地理学的一部分。
显然,历史地理学形成和发展的一个决定因素是现代地理学的建立,中国到20世纪初叶才逐渐具备这一条件。中国沿革地理向历史地理学的发展是30年代以后才开始的。由顾颉刚等发起的学术团体禹贡学会及其主办的《禹贡》半月刊,起初仍以研究和发展沿革地理为宗旨。1935年,《禹贡》开始以The Chinese Historical Geography (中国历史地理)作为刊物的英语名称,这说明禹贡学会的学者们已经受到现代地理学的影响,产生了将传统的沿革地理向现代的历史地理学转化的愿望。中华人民共和国成立后,对学科发展满怀热情的学者及时指出了沿革地理的局限性,一些大学的历史系以历史地理学取代了沿革地理。到20世纪60年代中期,中国历史地理的研究机构和专业人员已经粗具规模。改革开放以来,我国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的传统,充分运用地理学和相关学科的科学原理,引入先进的理论、方法和技术,不断开拓新的学科分支,扩大研究领域,在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化地理、环境变迁、历史地理文献研究和整理等方面都取得显著成绩,有的已居国际领先地位。中国历史地理学的研究在整体上达到一个新的水平,标志着这门具有悠久传统的学科迎来了一个向现代化全面迈进的新阶段。
(摘编自葛剑雄《中国历史地理学的发展基础和前景》)
材料二:
历史地理学在以空间为研究对象的地理学的庞大家族中,具有独特性,即空间过程和时间过程相结合。英国近代地理学创建人麦金德,主张地理学者应当尝试重建过去的地理,如果不是这样,地理学就只是当代现象的描述,只有加上时间的尺度,才能考察变化的过程,并显示出今日的地理只不过是一系列阶段的最新一个阶段。
历史地理学把空间和时间结合起来的特征,体现了发生学原理的应用,意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究,要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律,这是近现代科学的重要特征。而地理环境的演变往往需要经历漫长的时间过程,如长江三峡、黄土高原、长江三角洲等地貌的形成和演变,时间之漫长达到十万至数千万年;我国许多城市的兴起距今已有1 000年,而像武汉如从原始部落聚居算起,距今已达4 000~5 000年,从原始城址的出现算起距今也有3 100~3 600年。这种形成的演变过程,只有全面系统地进行观察和研究,才能探寻出规律性的内容。有了客观的规律,方能预测其未来的发展趋势。
(摘编自刘盛佳《历史地理学的研究对象》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(  )
A.《禹贡》和《汉书·地理志》都对以往的地理现象做了追溯,包含沿革地理的知识,也含有历史地理学的成分。
B.沿革地理在中国古代较为发达,是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究,但它并没有独立的学术空间。
C.学科意义上的历史地理学兴起于西方,它的研究体现了发生学原理的应用,最能彰显现代地理学的科学特征。
D.地理环境由自然环境和城市环境构成,两者的形成和演变都遵循一定的规律,而且都会经历较为漫长的演变过程。
A [B项,“但它并没有独立的学术空间”表述错误,原文是“中国沿革地理虽然早已成为专门学问,却一直未形成新的学科”。C项,“最能彰显现代地理学的科学特征”于文无据,原文是“这是近现代科学的重要特征”。D项,“地理环境由自然环境和城市环境构成”错误,原文只是用城市的形成和演变作为例证,并没有说“地理环境由自然环境和城市环境构成”。]
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)(  )
A.如果我们今天想要了解战国时期某个诸侯国辖域的大致情况,《汉书·地理志》应是重要的参考书目。
B.通过对比1935年《禹贡》半月刊所用的中英文刊名,可以看出这个刊物兼顾传统与现代的学术视野。
C.改革开放以来,我国历史地理学的一些研究在国际上领先,主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大。
D.从历史地理学的角度研究某一地区运河开凿的路线选择,可以为该地区未来的运河网规划提供重要参考。
C [C项,“主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大”错误,原文是“改革开放以来,……有的已居国际领先地位”,并没有说哪个是主要原因。]
3.根据材料内容,下列各项中不属于沿革地理研究范畴的一项是(3分)(  )
A.历代州域形势变迁研究  B.赤壁之战地名考释
C.隋唐时期海河水道研究 D.黄土高原沟壑演变研究
D [根据材料一第五段,“沿革地理”研究的主要内容为“疆域政区、地名和水道的变迁”,一般只是“对现象的描述和复原”,A、B、C三项分别对应“疆域政区、地名和水道的变迁”,而D项“黄土高原沟壑演变研究”,更多的会侧重分析演变原因与过程,因此不属于沿革地理的研究范畴。]
4.请结合材料内容,给历史地理学下一个简要定义。(4分)
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[解析] 首先筛选出有效信息:“涉及地理学的各个分支”“后者则不仅要复原各种以往的地理现象,而且要寻找它们变化发展的原因,探索背后的规律”“历史地理学把空间和时间结合起来的特征,体现了发生学原理的应用,意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究,要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律,这是近现代科学的重要特征”。然后找到主谓宾,即历史地理学是学科。再将有效信息整合,用“……是……”的句式作答。
[答案] ①历史地理学是现代地理学的分支学科,②具有时空结合的特征,③以自然和人文地理现象的产生、形成及其演化的过程为研究对象,④探寻这些现象产生、形成及其演化背后的原因和规律。
5.请简要梳理材料一的行文脉络。(6分)
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[解析] 本题考查学生分析文章行文思路和概括文本内容的能力。需要学生认真阅读原文,结合文章内容划分段落层次,厘清文章思路。在划分层次时重点关注观点句,看段落中是否有分论点。第一段,分析历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》;第二段,以《汉书·地理志》《水经注》为例,介绍历史地理学,引出传统的沿革地理。第三、四段,介绍沿革地理产生的原因和发展情况。第五段,比较历史地理学与沿革地理的区别,指出历史地理学依托现代科学。第六段,论述了我国历史地理学的形成、发展过程和改革开放后的研究成果。
[答案] ①首先对历史地理学进行溯源,以古代地理文献引出传统的沿革地理;②进而将沿革地理与历史地理学对比,指出历史地理学依托现代科学;③按年代介绍我国历史地理学在现代以来的发展,以及改革开放后取得的巨大成就。
(二)阅读下面的文字,完成6~10题。(19分)
材料一:
《流浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨大,但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下,主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比,根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务,更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又话锋一转,表示“这种笔调无论如何是不适合文学的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》)
材料二:
为什么有人认为科幻小说欠缺文学性?
科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言,每一部科幻小说都是在创造一个新世界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上,作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量,往往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足。
从题材来说,科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也产生排斥,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇,要达到惊奇,必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。
可见,科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力。那么,我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢?文学理论家卡勒提出,文学性其实就像杂草。没有任何一种草天生就是杂草,杂草是根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的是鲜花,那么任意生长起来的蕨类植物就是杂草;如果希望种植野菜,那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性,但是这并不表明所有的文学性都是如此。如果缺乏变革意识,那么我们就会陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区,而这种态度忽视了文学性形成的机制。
文学性重要吗?重要。一种文学范式稳定之后,各种文学规则才得以确立。但当新的文学样式崛起,挑战既有文学范式的时候,我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式,这时文学性本身也要改造。在科幻作品面前,假如不顾时代的要求,把文学性固化,那么科幻小说会沿着自己的方向掘进,而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。
(摘编自王峰《科幻小说何须在意“文学性”?》)
材料三:
科幻小说是姓“科”还是姓“文”,一直有争论。就如武侠小说是武侠题材的小说,不等于武术和侠行;侦探小说是侦探题材的小说,不等于刑侦侦破;科幻小说是科学幻想题材的小说,不等于科学技术。科幻小说当然姓“文”,是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类。以刘慈欣、王晋康和韩松这“三剑客”的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化:一是因果关系的时间叙事结构已被打破,现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美;二是类型小说的通俗化和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。
《三体》的第一部《地球往事》基本上还是时间叙事;第二部《黑暗森林》时间叙事渐渐弱化,空间叙事上升为叙事主体;到了第三部《死神永生》中,地球文明和三体文明结合在一起,小说叙事由空间对抗变成融合循环,形成一个精美的轮回式的叙事结构。类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明显,而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格。
(摘编自汤哲声《论中国当代科幻小说的思维和边界》)
6.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(  )
A.科幻小说注重对幻想世界的描绘,集中于创造新的世界框架,无暇对具体情节和人物情感做细致描绘。
B.科幻小说关注探索与发现,更看重题材的新奇,而不是形式的讲究,所以在文体形式的探索上较为随意。
C.材料二可以从学理上解释材料一中的现象,并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的。
D.材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化,这里“文学思维”的含义不同于材料二论及的科幻小说的“文学性”。
D [A项,原文中说“即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足……探索的乐趣在于惊奇,要达到惊奇,必须在情节设计上出乎意料”,可见科幻小说对具体情节会进行细致描绘,而对人物设置和情感描写显得不足。而且这种不足是客观性的,并非“无暇”。B项,“所以在文体形式的探索上较为随意”错。原文为“科幻小说对形式的探索并不用力”。C项,材料二并未谈及“被传统的文学所排斥的刻板的文风”,只是谈到了科幻文学“对细致的形式也产生排斥”。]
7.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(3分)(  )
A.刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇,在具体的写作实践中,他对传统意义上的文学性也有借鉴和吸收。
B.《三体》被一些读者评价为“细致不足”,是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形成的审美习惯来看待它。
C.科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验,也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验。
D.“文学性”这个概念应该与时俱进,避免固化,保持边界的开放,以更公允地评价科幻文学等文学样式。
C [文章并未将“传统的文学的细腻表达”与“科幻作品”激发的阅读快感进行比较,也未得出哪一种更有力的结论。]
8.下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)(  )
A.“科幻小说定义的困难性,主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。”
B.“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源,这种资源由科技的进步源源不断地提供着。”
C.“只要不违反基本的科学原理,作家完全有权利在作品中加进自己的天才臆测。”
D.“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限,大量故事的核心仍基于古典科学。”
B [材料二的观点是:“科幻小说……集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力。”B项,谈到了科幻文学的最大优势是科技的进步源源不断地提供着丰富的故事资源,“科技的进步”即对新世界的探索,“新世界人性结构”即科技进步带来的丰富的故事,能够支撑材料二的观点。A项,涉及的是对科幻小说定义的问题; C项,涉及的是作家对自己作品的建构权利;D项,论据内容正好与材料二的观点相反。]
9.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分)
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[解析] ①文章以设问开篇,引起读者对后文的关注。②文章第一至三段为立论,第四段为驳论。③文章第四段运用引证法,间接引用了文学理论家卡勒的观点。同时也运用例证法,列举《三体》小说的例子。还运用喻证法,“文学性其实就像杂草”。第二段运用对比论证,将一般小说的文学性与科幻小说的文学性进行对比。
[答案] ①以设问开篇,引发关注;②采用辩驳的论证结构,先立再驳;③论证中综合运用了多种论证方法,如例证法、引证法、对比法等。
10.用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理?请结合材料谈谈你的看法。(6分)
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[解析] 这是一道开放性的题目,可以根据题目的要求进行合理地探究。注意观点要明确,论据要充分。只要言之有据,言之成理即可。
[答案] (观点一)不合理。①传统意义上的文学性是基于文学史建构起来的,已经形成一种相对封闭的审美惯性,不适用于评价科幻小说这种文类;②科幻小说依托科技发展,长于构建幻想的新世界,给读者提供一种惊奇的审美体验,这是一种新的“文学性”。
(观点二)有一定的合理性。①科幻小说毕竟还是一种文学体裁,是将科学想象寄予文学思维的一种文类;②科幻小说可以借鉴传统意义上的文学性,在细节描写、叙事形式探索和情节模式等方面取长补短。
二、古代诗歌阅读(13分)
阅读下面这首唐诗,完成11~12题。
山中问答①
李 白
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然②去,别有天地非人间。
【注】 ①此诗题一作《山中答俗人》。②窅然:远去貌,指幽深遥远的样子。
11.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(5分)(  )
A.诗的第一句起得突兀,后句接得迷离。俗人之问,就是问诗人为何要隐居,让人觉得亲切、自然、饶有情趣。以提问的形式领起全篇,突出题旨,引起读者的注意。
B.第二句,当人们正要倾听答案时,诗人笔锋却故意一晃,“笑而不答”。既表现出诗人喜悦而矜持的神态,还带有几分神秘的色彩,造成悬念,以诱发读者思索的兴味。
C.三、四句,写“碧山”之景,其实也就是“何意栖碧山”的答案。用陶渊明《桃花源记》的典故写花随溪水,窅然远逝的景色,和李煜“流水落花春去也”有异曲同工之妙。
D.全诗虽然只有四句,但是有问、有答,有叙述、有描绘、有议论,其间转接轻灵,活泼流利。虚实对比,实处的描写很形象,虚处的用笔一触即止,诗意淡远,蕴意幽邃。
C [C项,“异曲同工之妙”错误,李煜词充满伤感,李白诗溢满喜悦之情。]
12.这首诗和李白的《望庐山瀑布》相比,在表情达意上有什么不同?请简要分析。(8分)
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[答案] ①手法不同,本诗运用设问,《望庐山瀑布》运用了夸张手法;②风格不同,本诗落笔委婉含蓄,《望庐山瀑布》风格大气豪放;③情感不同,本诗传达出诗人闲适喜悦之情,而《望庐山瀑布》表达了诗人的豪迈之情。
三、名篇名句默写(6分)
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中“________________,________________”两句写水石激荡,山谷空鸣的场景。
(2)姜夔《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是“________________”,实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“________________”。
(3)归有光《项脊轩志》中描写项脊轩有书香之味的句子是“________________,________________”。
[答案] (1)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 (2)过春风十里 尽荠麦青青 (3)借书满架 偃仰啸歌
四、语言文字运用(23分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
阅读下面的文字,完成14~16题。
秋日的下午,搬一把椅子,到庭院的水泥台上小憩。用火炉烧沸的滚烫的水沏一壶“碧螺春”,斜倚在靠在墙根下的椅子里,小瓷杯被我捏在手里,轻轻地啜饮。淡淡的清香,随着袅袅升腾的一缕烟雾,蔓延开来。看小院上空的懒懒飘移的白云,看掠过天空的银色的机翼,看几串圆溜溜的黑紫的葡萄在黑褐色的藤蔓上晃悠,煦暖的阳光铺洒下来,碎金流银。七星瓢虫爬到身上,摇头晃脑若有所思,忽然展翅飞走了;一只青虫蠕动着胖胖的身子,奋力爬树;两只蚂蚁沿着墙根疾行,触碰到一起,进退不得。静谧,恬淡。门外有人路过,先是一阵喧嚣,一会儿又渐行渐远,最后归于静寂。
而今,别离小屋已有十余年,午夜梦回,多次梦见她的倩影。小屋简陋,却赠我宁静,慰藉我的心灵,最重要的是,在漫长的人生旅途中,(  ),让我在喧嚣繁杂的俗世中,不经意间,时时忆起那美好的过往,从而,内心变得柔软起来。
14.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(  )
A.她怡悦了我的精神,丰盈了我的灵魂,给予我一段恬适淡然的桃源生活
B.她怡悦了我的精神,丰盈了我的灵魂,我拥有了一段恬适淡然的桃源生活
C.她给予我一段恬适淡然的桃源生活,我的精神怡悦了,我的灵魂丰盈了
D.她给予我一段恬适淡然的桃源生活,怡悦了我的精神,丰盈了我的灵魂
D [本题考查语言表达连贯的能力。首先从主语一致的角度考虑,可以排除B、C两项。从语序的角度考虑,D项符合从具体到抽象的逻辑思维顺序,语序更恰当,据此可排除A项。故选D。]
15.下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞手法不同的一项是(3分)(  )
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
C.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
B [本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。画波浪线的句子所用的修辞手法是拟人,赋予瓢虫人的动作、情态。A、C、D三项中有“怨”“偷眼”“断魂”“无情”“护花”之词,都是写人的词语,用来写物,故均为拟人修辞。B项未使用拟人修辞。故选B。]
16.文中画横线的语句有语病,请修改。(3分)
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[解析] 本题考查辨析并修改病句的能力。从“斜倚在靠在墙根下的椅子里”和“轻轻地啜饮”来看,这几句的主语都是“我”,都是省略了主语“我”的句子,“小瓷杯被我捏在手里”的主语是“小瓷杯”,与前后两句的主语不同,把这个被动句改成主语是“我”的主动句即可。
[答案] 斜倚在靠在墙根下的椅子里,捏着手里的小瓷杯,轻轻地啜饮。
(二)语言文字运用Ⅱ(14分)
阅读下面的文字,完成17~18题。
孩子玩具弄了一屋子,不用反复念叨,但要告诉他,这是你的玩具, ① 。也许孩子收拾起来很慢,但只有这样他才能体会到自己是玩具的主人翁,而不是袖手旁观。
要让孩子参与日常力所能及的家务劳动,因为这些都是在告诉孩子,我们作为家庭中的一员,每个人都有责任付出, ② ,做“小公主”“小皇帝”。幼儿园,小学,是孩子第一次接触真实的社会。他要明白公共场所不能大声喧哗,玩具需要轮流玩,上洗手间需排队等待,要学会说“你好、谢谢、对不起”。看似最简单的社交礼仪,却是孩子融入社会的基础。
所有的家庭教育最终都是为了让孩子成为一个独立而有担当的个体。学习成绩只是其中很小的一部分, ③ ,成绩只不过是水到渠成的自然产物而已。
17.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
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________________________________________________________________
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[解析] 本题考查学生补写语句的能力。第①空,由下句“也许孩子收拾起来很慢,但只有这样他才能体会到自己是玩具的主人翁,而不是袖手旁观”可知,应该是让孩子收拾他的玩具,所以此处应该填写“玩好需要归位”。第②空,由上文“要让孩子参与日常力所能及的家务劳动”可知,是在说孩子应该付出;再结合下文“做‘小公主’‘小皇帝’”可知,此处为转折语气,做“小公主”“小皇帝”是享受,所以此处应该填写“而不是一味享受”。第③空,由上文“所有的家庭教育最终都是为了让孩子成为一个独立而有担当的个体”可知,让孩子成为一个独立而有担当的个体,当孩子既独立又有担当时,成绩只不过是水到渠成的自然产物而已。所以此处应该填写“孩子既独立又有担当时”。
[答案] ①玩好需要归位 ②而不是一味享受 ③孩子既独立又有担当时
18.请分别用一个肯定句概括上文第一、二、三段的主要意思。(8分)
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[解析] 本题考查学生对文章内容的筛选和概括要点的能力。第一段:由原文“也许孩子收拾起来很慢,但只有这样他才能体会到自己是玩具的主人翁,而不是袖手旁观”可概括为“要培养孩子主人翁意识”。第二段:由原文“要让孩子参与日常力所能及的家务劳动,因为这些都是在告诉孩子,我们作为家庭中的一员,每个人都有责任付出,而不是一味享受,做‘小公主’‘小皇帝’”可概括为“要培养孩子的责任意识”。第三段: 由原文“所有的家庭教育最终都是为了让孩子成为一个独立而有担当的个体”可概括为“要培养孩子的社会意识”。
[答案] 第一段:要培养孩子主人翁意识。第二段:要培养孩子的责任意识。第三段:要培养孩子的社会意识。
五、写作(40分)
19.阅读下面的材料,根据要求写作。
孔子曾自述心志:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”他又称赞颜回:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”孔子与颜回乐在何处?所乐何事?周敦颐曾要求程颐、程颢好好参悟。
作为儒家思想重要内容的“孔颜之乐”,千百年来,一直启迪与引导着无数人积极探索人生真谛,努力实现人生价值。它对生活在新时代、担当着新使命的青年人,仍然有着重要意义。
语文老师计划在课堂上举行“品孔颜之乐,做幸福青年”主题交流会。请结合上述材料,写一篇发言稿,谈谈你的感受和思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作指导】 思想内涵:儒家思想“孔颜之乐”,启迪并引导着无数人积极探索人生真谛,努力实现人生价值。
人生真谛:修身立己,坚守仁义、本性、初心,贫贱不改,富贵不移。
人生价值:坚守信仰,坚定原则,不为物欲与诱惑改变本心,更不为环境所苦而忧愁于外物。乐于心之所向,坚持理想。
具体写作时,可围绕“品孔颜之乐,做幸福青年”的主题进行交流,发表自己的感受和思考。充分发挥想象力,创设课堂交流会情境,抒发自己在此情境之下产生的心理情感,充分结合写作主题及任务,抒发自己真实的感悟与思考。
【参考例文】
品孔颜之乐,逐幸福之光
亲爱的老师、同学们:
大家好!“饭疏食饮水,曲肱而枕之”,这便是圣人孔子的乐趣。这种安贫乐道、不慕名利的孔颜之乐流传千古,启迪、引导了无数寻找人生价值的人们。而今天,生活在新时代,担当着新使命的我们,应思考孔颜之乐的真谛,将其践行于我们的人生旅途。
清淡乏味的食物,破旧简陋的房屋,这便是孔颜二人的生活常态。但无肉之香,便以书香弥补;无生活之富足,便以精神之富足补偿。在艰苦之时,他们以学习知识为快乐,以丰富涵养为幸福。面对高官厚禄,他们说:“不义而富且贵,于我如浮云。”践行不慕名利之品格,追逐私人教育之梦想,让人生有价值,生活有意义,这便是孔颜之乐。他们用行动告诉后人:即便“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,只要心中有坚定的操守,有美丽的梦想,有丰富的知识,便能“不改其乐”,沐浴幸福之光。
孔颜之乐随五千年历史长河流淌,滋润了无数人干涸的心灵。从“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”的宋濂,到别无长物,自己种菜而将一生心血投入为百姓谋福祉之伟大事业的海瑞,古人们甘于清贫,乐于孔颜之乐。当我们将目光聚焦于今日,许多可爱可敬的身影熠熠生辉。我们看到,留守女孩钟芳蓉毅然选择没有“钱途”的考古系,只为一腔热爱;我们听到,大漠风沙声中有一位守夜人在说“简单相信,傻傻坚持”,伴着数字敦煌的动人乐音,我们看见,一个身拖二十余种疾病的老校长将全部捐款用于孩子,用青春让一千八百名大山里的女孩走向远方的未来;我们听见,山洪暴发时,那个30岁的年轻姑娘在她“心中的扶贫长征路”的尽头说“为我祈祷”。他们不惧风雨,无畏清贫,因为心中有光、有梦,便收获最纯粹的幸福与快乐。
苏格拉底曾说道:“一个时代的精神,应是青年人的精神。”时代对幸福的定义,便来自我们对幸福的阐释。当金钱的诱惑遍布大地,我们应想起前人们真挚朴素的孔颜之乐。唯有怀有甘于清贫、勇于逐光的信念,我们青年人的人生价值才能得到升华。而这也正是这个时代,我们中华民族正呼唤的品性,国家的发展、民族的复兴,离不开我们对梦想与光亮的追逐,无论以后我们身处何方,都会背朝名利、面向春光。
岁月不居,时节如流,不变的是人们对于孔颜之乐的不懈追求。同学们!在我们的时代,请让我们一道,将孔颜之乐、幸福之光发扬!
我的发言到此结束,谢谢大家!
【点评】 文章开门见山,直奔主题。直接阐述流传千古的“孔颜之乐”在新时代依然值得我们思考与践行,旗帜鲜明地表明新时代的我们应该思考“孔颜之乐”的真谛,并付诸实践,从“知行合一”的角度切入写作。第二段从“知”的角度完成了“品孔颜之乐”的任务。第三段从“行”的角度,运用事实论据阐述了从古到今的人们在践行“孔颜之乐”中,可以收获纯粹的快乐和幸福,是对前面认识的进一步论证。第四段从“行”的角度完成了“做幸福青年”的任务,从青年的角度阐述了我们在新时代践行“孔颜之乐”依然可以获得幸福。最后用号召式结尾,再次强调当代青年应该坚持对“孔颜之乐”的追求,从而获得幸福。
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科学探索求真求实,推动人类文明进步
阅读导引  科学探索是求真求实的事业,推动着人类文明的进步。在漫长的历史进程中,人类对自然的认识不断拓展,东西方都形成了自己的科学传统,科学精神逐渐成为不同文化的共识。让我们热爱科学,走进科学的殿堂,崇尚科学,探索科学的奥秘。自然科学论著能够帮助读者揭开自然的奥秘,带我们走进一片神秘的天地:那里有人类祖先的足迹,有浩瀚的宇宙和闪烁的星空,有科学的理性,有哲学的睿智。了解自然,思索未来,向着那些未知的领域,迈开探索的脚步……
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关于进化论的讲演
[英]赫胥黎
①有这样一个有趣的儿童故事,名叫“杰克和豆秆”。这是一个关于一棵豆子的传说,它一个劲儿地长,耸入云霄直达天堂,它的叶子伸展成一个巨大的华盖。故事的主人公,顺着豆秆爬了上去,发现宽阔茂密的叶子支撑着另一个世界,它是由同下界一样的成分组成的,然而却是那样新奇。主人公在那里的奇遇,我不去多谈,我现在的探索与这个勇敢的探险者的探索有某些相似之处。我请求你们与我一起,借一粒豆子之助,尝试着去进入一个对许多人来说可能感到奇特的世界。正如你们所知,那个世界是一个简单的、看起来无生气的东西。可是如果有适当的种植条件,最重要的一条是有足够暖和的温度,它就会非常显著地表现出一种十分惊人的活力。从土中露出地面的一棵小青苗,很快地茁壮长大,同时经过一系列的变化,这些变化并不会像我们在故事里所遇到的那样使我们那么感到惊奇,只是因为我们每日每时都可以看到这些变化。
②这一植物以觉察不出的步骤逐渐长大,成为由根、茎、叶、花和果实组成的一种既大且多样化的结构,每一部分从里到外都是按照一个极端复杂而又异常精确细致的模型铸造出来的。在每个复杂的结构中,就像在它们最微小的组成部分中一样,都具有一种内在的能量,协同在所有其他部分中的这种能量,不停地工作着来维持其整体的生命并有效地实现其在自然界体系中所应起的作用。经过如此巧夺天工建立起来的大厦一旦全部完成,它就开始倒塌。这种植物逐渐凋谢。只剩下一些表面上看去毫无生气的、或多或少的简单物体,恰如它由之生长出来的那个豆子一样,而且也像豆子那样富有产生相似的循环表现的潜在能力。
③不必用有诗意的或科学的想象来寻求与这种向前进展、又好像是回复到起点的过程的类比。这就像向上投掷出去的一块石头的上升和下降,或者像是一支沿着轨道飞行的箭的进程。或者我们也可以说,生活起初走的是向上的道路,而后走的是向下的道路;或者可能更恰当的是,将胚芽扩展成为成长的植物比作打开一把折扇,或者比作向前滚滚流动和不断展宽的河流,而由此达到“发展”或“进化”的概念。在这里和在别的地方一样,名词只是“噪声”和“烟雾”,重要的是对名词所表示的事实要有一个明确而恰当的概念。由此说来,当前的这一事实是永远重复的过程。在这一过程中,有生命并在成长中的植物,从种子的比较简单和潜伏的状态过渡到完全显现为高度分化的类型,然后又回复到简单和潜伏状态。
④对这一过程的性质深刻理解的价值在于:它适用于豆子,也适用于一般有生命的东西。在动物界,也和在植物界中一样,从非常低级的类型到最高级的类型,生命过程表现出同样的循环进化。不仅如此,我们只要看一看世界的其他方面,循环进化从各个方面都表现出来。诸如表现在水之流入大海复归于水源;天体中的月盈月亏、位置的来回转移;人生年岁的无情增加;王朝和国家的相继崛起、兴盛和没落——这是文明史上最突出的主题。
⑤正如没有人在涉过急流时能在同一水里落脚两次,因此,也没有人能确切断定这个能感觉到的世界里的任何事物的现状。我们对事物的本质认识得越多,也就越了解到我们所谓的静止只不过是没有被觉察到的活动;表面的平静乃是无声而剧烈的战斗。在每一局部,每一时刻,宇宙状态只是各种敌对势力的一种暂时协调的表现,是斗争的一幕,所有的战士都依次在斗争中阵亡。对世界的每个局部来说是这样,对整体来说也是这样。自然知识越来越导致这样的结论:“天上的列星和地上的万物”都是宇宙物质的部分过渡形式,在沿着进化道路前进,从星云的潜力,通过太阳、行星、卫星的无限成长,通过事物的千变万化,通过生命和思维上的无限的差异,也许,还通过我们没有想到,或不能想到的各种存在形式,而回复到它们由之产生的不确定的潜在状态。这样,宇宙的最明显的属性,就是它的不稳定性。它所表现的面貌与其说是永恒的实体,不如说是变化的过程,在这过程中除了能量的流动和渗透于宇宙的合理秩序之外,没有什么东西是持续不变的。
(选自赫胥黎1893年在英国牛津大学的一次讲演,
题目为译者所加)
中国空间站天和核心舱发射任务成功
2021年4月29日11时23分,中国空间站天和核心舱发射升空,准确进入预定轨道,任务取得成功。中国空间站是中国独立自主建造运营的载人空间站,由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段构成。天和核心舱是空间站的管理和控制中心,是发射入轨的第一个空间站舱段。根据任务安排,空间站计划于2022年完成在轨建造,具备长期开展近地空间有人参与科学实验、技术试验和综合开发利用太空资源能力,转入应用与发展阶段。建造空间站、建成国家太空实验室,是实现我国载人航天工程“三步走”战略的重要目标,是建设科技强国、航天强国的重要引领性工程。天和核心舱发射成功,标志着我国空间站建造进入全面实施阶段,为后续任务展开奠定了坚实基础。
地球科学家详解“祝融”着陆科学
2021年5月15日7时18分,天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。
据国家航天局公布的消息,15日凌晨1时许,天问一号探测器在停泊轨道实施降轨,机动至火星进入轨道。4时许,着陆巡视器与环绕器分离,历经约3小时飞行后,进入火星大气,经过约9分钟的减速、悬停避障和缓冲,成功软着陆于预选着陆区。天问一号探测器相关数据经地面应用系统处理、分发后,能够尽快“抵达”科学家,开展研究,揭开更多火星之谜。天问一号探测器着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步,实现了从地月系到行星际的跨越。
篇目
生命的摇篮
①我们人类祖祖辈辈在陆地上生活,总是把陆地看作自己的故乡。但是不要忘记,我们很远的祖先却生活在海洋。
②大约在32亿年以前,最原始的生命在海洋里诞生。根据化石所见,这些原始的生命和今天的细菌相似。它们以海洋里自然形成的一些有机物为生,所以是一些“异养生物”。大约一亿年以后,才出现像蓝藻一样的原始生命。这些原始的蓝藻含有光合色素,能进行光合作用。也就是说,它们在地球历史上第一次能以取之不尽、用之不竭的太阳光作为能源,以水、碳酸盐(或二氧化碳)、硝酸盐、磷酸盐等无机物作为原料,合成富含能量的有机物——糖、淀粉、蛋白质、脂肪等。因此,这是一批自食其力的“自养生物”。
③原始生命的诞生,像一声春雷,打破了地球的死寂,开辟了地球历史的新纪元。这些原始生命在和大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化逐步形成了原生动物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物,以至出现了像鱼类这样比较高等的海洋脊椎动物。原始生命向另一个方向发展,又形成了许多海洋藻类。
④生命在海洋里诞生绝不是偶然的,海洋物理和化学性质,使它成为孕育原始生命的摇篮。
⑤我们知道,水是生物的重要组成部分,许多动物组织的含水量在80%以上,而水母一类海洋动物的含水量高达95%。水是新陈代谢的重要媒介,没有水,体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行,生命也就停止。因此,在短时期内,动物缺水要比缺食物更加危险。水对于今天的生命是这样重要,它对脆弱的原始生命,更是举足轻重了。生命在海洋里诞生,就不会有缺水之忧。
⑥水是一种良好的溶剂。海水中含有生命所必需的许多无机盐,如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、硝酸盐、磷酸盐,还有溶解氧。原始生命可以毫不费力地从水中吸取它所需要的元素。水具有很高的热容量,加之水体浩大,任凭夏季烈日暴晒,冬季寒风扫荡,海水的温度变化却比较小。因此,巨大的海洋就像是天然的温箱,是孕育原始生命的温床。
⑦阳光虽然为生命所必需,但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。水能有效地吸收紫外线,因而又为原始生命提供了天然的屏障。
⑧这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。
⑨原始海洋的海水是淡的。在历史过程中,由于雨水冲刷,陆地上的无机盐被洗入江河,成年累月地倾注入海,再加上海水不断蒸发,使海水的含盐量不断增加。在生命起源的那个时期,海水还可能是比较淡的。到了无脊椎动物大量出现的那个时期,即距今五六亿年以前,海水可能是半咸的。今天绝大部分动物的体液,包括我们人体的血液在内,都是半咸的,这是当时海水状况的重要见证。
⑩正像温室里的花朵经不起风吹雨打一样,优越的海洋环境也限制了生物向高级的方向发展。高等动物和高等植物是在陆地上诞生的。爬行类、鸟类、哺乳类动物是原始的海洋鱼类移居陆地以后才慢慢进化起来的。而陆地植物则是由海洋藻类进化而来。这种移居陆地的过程,很可能是被迫的。由于地壳的变动和气候的变迁,一部分海洋变成了陆地,迫使一些水生的植物去适应新的环境。空气的比重很小,不能像海水那样浮起动植物的身体,于是陆地植物逐渐分化为根、茎、叶。根钻进土壤吸收养料和水分,叶在空中吸收阳光进行光合作用,茎起着连接和支持植物体的作用。陆地动物逐步进化出四肢,以适应在陆地上的奔跑。由于陆地气候干燥,气温变化较大,于是陆地动物又进化出致密的皮肤和保温的毛发。总之,陆地的艰苦环境锻炼了生物,使它们的身体结构变得更加精细,更加复杂,更加完善。
今天的海洋,除了鱼类外,也有一些高等动物在那里生活着,如海龟、海蛇等爬行类,鲸、海豹等哺乳动物。海洋植物除了低等的藻类,也有少数高等植物。这些高等动植物是从陆地返回海洋的。
C919大飞机
C919客机,学名是“中短程双发窄体民用运输机”(而C929是远程宽体客机),在中国飞机史上自然是大飞机,但在当代世界客机界属中型(而大型客机是远程宽体)。它是中国首款按照最新国际适航标准,与美国、法国等国企业合作研制组装的干线民用飞机,于2008年开始研制。C是China的首字母,也是商飞英文缩写COMAC的首字母,“9×9”寓意天长地久(波音用“7×7”,中国高铁开通日子则一般选择16号或26号),“1”是代型,标准载客量为180座。C919客机是建设创新型国家的标志性工程,机体具有完全自主知识产权,当然大量部件是利用全球生产分工合作(减少成本)。基本型混合级布局155座,全经济舱布局169座、高密度布局175座,标准航程4 075公里,最大航程5 555公里。
量子卫星
量子卫星就是以量子信号作为卫星与地面之间数据传输媒介的卫星。其过程是量子信号从地面上发射并穿透大气层,卫星接收到量子信号并按需要将其转发到另一特定卫星,量子信号从该特定卫星上再次穿透大气层到达地球某个角落的指定接收地点。
篇目
黑洞的“歌声”
高 军
①黑洞一直被认为是星体命运的终点。当星体耗完最后一丝能量的时候,要么被撕裂,然后被别的星球“吞食”;要么浓缩成一个可怕的黑点,“吞食”经过它的一切物质和能量。
②黑洞是一种体积极小、质量极大的天体,具有强大的引力。黑洞是看不见的,因为它的引力大得不让光发射出去,还可以让经过的光消失在它的黑洞里。从前,科学家只能通过测量黑点周围的环境来确认黑洞,直接测量黑洞认为是不可能的。然而,最近科学家却测到了黑洞的声音。黑洞是个天生的低音“歌手”,声音低得让人无法用耳朵去欣赏,只能用专用的仪器才能“听到”。
③日前,英国剑桥天文学研究所法比安教授的小组,利用美国宇航局的“钱德拉”X射线太空望远镜,探测到英仙座星系团中央一个超大质量的黑洞发出的声波。这个星系团距地球约2.5亿光年。这个黑洞发出声波的频率,只有人耳能听到的最低声音的千万亿分之一,是迄今在宇宙中探测到的最低沉的声音。
④法比安表示,他们对特大黑洞能发出声波并不感到意外。虽然黑洞会吞食物质和能量,但它们也不是一毛不拔,以前也探测到它们发出的低频率电磁波。为什么黑洞会发声呢?这是因为黑洞不停地吸收靠近它的物质,黑洞在吸进物质的同时,也会从中心向外产生高速物质流。天文学家们说,正是这些高速物质流导致黑洞发出声波。
⑤这个新发现,为破解困扰天文学界多年的一个谜团提供了线索。科学家曾经发现,不少星团周围都包裹着大量的炽热气体。他们猜测,这些气体应该随着时间的推移,渐渐冷却下来;温度下降后的气体,应该在星团中央附近形成低压,吸引周边的气体进入星团中央区。在这一过程中,应该可以形成数十亿个星体。然而,事实上并非如此。英仙座星系团中心包含的高温气体,在近百亿年中,温度一直很高而不冷却,这种现象着实让天文学家们不得其解。法比安解释说,星系团中的高温气体,可能吸收了声波中的能量,从而使高温得以维持。这一过程涉及的能量之大,令人震惊——相当于1亿个星体同时爆炸产生的能量。他们说,如果这一推测属实,将意味着:英仙座星系团中央的这个黑洞所发出的“歌声”,可能在长达2.5亿年中都没有发生过变化。
(选自人民教育出版社《高中语文读本》)
中国北斗拥抱全球
2020年6月23日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星,暨北斗三号最后一颗全球组网卫星。至此,北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。
此次发射的卫星属地球静止轨道卫星,经过一系列在轨测试入网后,我国将进行北斗全系统联调联试,在确保系统运行稳定可靠、性能指标优异基础上,择机面向用户提供全天时、全天候、高精度全球定位导航授时服务,以及星基增强、短报文通信、精密单点定位等特色服务。
1.科学尊重事实,服从真理,而不会屈服于任何压力。
(童第周)
2.科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。
(诺贝尔)
3.科学需要人的全部生命。
(巴甫洛夫)
4.科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家。
(巴斯德)
5.科学是老老实实的学问,不可能靠运气来创造发明,对一个问题的本质不了解,就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回,原因在此。
(华罗庚)
6.科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。
(萧伯纳)
7.科学家的成果是全人类的财产,而科学是最无私的领域。
(高尔基)
8.科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实,艺术家创造真实的类似物。
(冈察洛夫)
9.科学既是人类智慧的最高成果,又是最有希望的物质福利的源泉。
(贝尔纳)
10.科学技术是生产力,而且是第一生产力。
(邓小平)
1.《关于进化论的讲演》中作者为什么要在文章的开头引用“杰克和豆秆”的故事?
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[答案] 因为“豆秆”的成长过程及其特点性质与人的进化过程、人类的文明史发展过程十分相似,都表现出同样的循环进化的特点;而且,以一个儿童故事开头也使这篇科学讲演更生动,更能吸引听众,所以作者以儿童故事为开头。
2.《生命的摇篮》中,如何理解“优越的海洋环境也限制了生物向高级的方向发展”一句的含意?
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[答案] ①海洋里条件好,原始海洋生物无须复杂的生理结构,就可以生存、繁衍。②海洋环境不如陆地环境复杂,因而缺少进化、生成高级生物的外部条件。③原始海洋生物的身体结构比后来的陆地生物粗糙、简单,也不完善。
3.应如何理解《黑洞的“歌声”》中“黑洞是个天生的低音‘歌手’”?
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[答案] 最近科学家测到了黑洞的声音,声音低得让人无法用耳朵去欣赏,只能用专用的仪器才能“听到”。
4.通过阅读以上文章,谈谈你是如何认识求真求实的科学精神的。
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[答案] ①科学精神的核心在于实事求是,内在动力在于创新,不尊重客观事实、实事求是便不是科学,没有了创新精神科学就无法进步。②科学精神就是理性精神,理性的原则是内在性原则和自主性原则。③科学精神的本质特征是倡导追求真理,鼓励创新,崇尚理性质疑,恪守严谨缜密的方法,科学精神的集中体现在于追求真理、崇尚创新、尊重实践以及弘扬理性。④科学精神是坚持真理面前人人平等,尊重学术自由,用继承与批判的态度不断丰富和发展科学知识体系。坚持平等自由探索的原则,强调科学技术要服务于国家民族和全人类的福祉。(答案不唯一,只要言之成理即可)
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- 7 -第14课 天文学上的旷世之争
[基础运用层]
阅读下面的文字,完成1~3题。
古有女娲补天、夸父逐日,今有“嫦娥”奔月、太空行走,人类对太空由最初的传说、幻想,延展到如今“________”地考察研究。而要真正飞向太空,去星际旅行,就需要载人航天器环境控制和生命保障技术。第一代环控生保技术,就是我国载人航天过程中正在使用的“携带供给型”。第二代属于物理化学再生技术,虽然能实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给。目前国际空间站和未来的中国空间站使用的也是这一技术。第三代属于生物再生技术,主要针对星际长期驻留,在空间站运行期间也会尝试,比如中国航天员未来在空间站很可能吃到自己种的新鲜蔬菜。
(    )。这是首次由我国主导、多国参与的“人与环境”大型国际试验,在试验规模、参试人数、持续时间和技术要求上均处于国际先进水平。对志愿者来说,180天的密闭试验意味着外面的世界________,却又远在天边。舱内的物质闭合度非常高,氧气达到100%,水达到99%,食物达到70%,也就是说,绝大部分的生活所需都得依靠他们所种植的植物和设备来________。试验期间,志愿者在密闭舱内克服各种困难,与舱外科研人员________,完成了各项任务,为我国载人航天事业作出了突出贡献。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.脚踏实地 近在咫尺 自给自足 齐心协力
B.实事求是 近在咫尺 自力更生 上下同心
C.脚踏实地 望衡对宇 自力更生 齐心协力
D.实事求是 望衡对宇 自给自足 上下同心
A [脚踏实地:形容做事踏实认真。实事求是:从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。根据语境,此处用“脚踏实地”更合适。近在咫尺:形容距离很近。望衡对宇:指住得很近,门户相对,彼此都可以望见。根据后文“远在天边”,此处用“近在咫尺”更合适。自给自足:依靠自己的生产,满足自己的需要。自力更生:不依赖外力,靠自己的力量把事情办起来。根据语境,此处用“自给自足”更合适。齐心协力:思想认识一致,共同努力。上下同心:上下一心。此处“志愿者”与“科研人员”应是平等的关系,用“齐心协力”更合适。]
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.第二代属于物理化学再生技术,虽然能实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给的问题。
B.第二代属于物理化学再生技术,即使能实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给的问题。
C.第二代属于物理化学再生技术,虽然能实现水和大气的循环利用,但无法解决食物自我供给的问题。
D.第二代属于物理化学再生技术,即使能实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给。
C [画横线句有两处错误。一是关联词搭配不当,“虽然……也……”不搭配,排除A项。二是成分残缺,可在“供给”后加“的问题”,排除D项。比较B、C两项,“虽然……但……”表转折,“即使……也……”表假设,根据文段可知,“实现水和大气的循环利用”是已然情况,故排除B项,选C项。]
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.对第三代环控生保技术的前瞻性探究就是“绿航星际”试验的核心任务
B.“绿航星际”试验需要前瞻性探究第三代环控生保技术,这就是核心任务
C.前瞻性探究第三代环控生保技术构成了“绿航星际”试验的核心任务
D.“绿航星际”试验的核心任务就是对第三代环控生保技术进行前瞻性探究
D [括号所在的位置是第二段段首,所填的内容需是承上启下的语句。联系后文“这是首次由我国主导、多国参与的‘人与环境’大型国际试验”,“这”是代词,括号内应提供出该试验的试验名称,并以该试验为中心话题。综合选项情况看,各选项都与试验任务有关,A项强调“前瞻性探究”是“核心任务”,与后文“这”指代的话题不一致;B项中的“这”强调任务本身,与后文不连贯;C项强调的对象是“前瞻性探究第三代环控生保技术”,与后文不连贯;D项则承接上文语意,既表明了试验的核心任务与第三代环控生保技术有关,又以“‘绿航星际’试验”开头,保证了与后文话题的一致,表意更具连贯性。]
4.下面文段在表达上有五处不妥当,请找出并作修改,使语言表达准确、流畅。
北京时间2019年4月10日晚9时许,包括中国在内,全球多地天文学家同步通告了首张黑洞照片,这是人类第一次见到黑洞的真容。黑洞照片于2017年4月5日到14日拍摄,冲洗照片花了近两年时间。最初,华中科技大学物理学院的教授吴庆文见到它时,第一反应是:爱因斯坦的预言真的成真了。“在2016年发明引力波之后,人们寻找到了爱因斯坦广义相对论一块最后缺失的拼图”,吴庆文说。这意味着人类对黑洞的研究、对宇宙的探索进入了全新的里程。
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[答案] ①“通告”改为“发布”。②“成真”改为“应验”(或删掉“真的”)。③“发明”改为“发现”。④“一块最后”改为“最后一块”。⑤“里程”改为“阶段”。
5.请为下面的消息拟一条导语。(不超过40个字)
最近,法国科学研究中心和欧洲南方天文台说,天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5倍,温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行,亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星,还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明,该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。
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[解析] 陈述对象:欧洲科学家。事件:迄今为止第一次拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。时间:最近。
[答案] 欧洲科学家最近表示,他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”行星的照片。
6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
海水很咸,但我们食用的海水鱼却没有什么咸味,这是因为海水鱼有根据自身需要从海水中吸收特定离子的本领。它们的细胞类似半透膜,只有 ① ,其他的则不能通过。有些离子在海水中的含量很高,但海水鱼并不十分需要,所以它们吸收的就不多。例如,组成氯化钠的氯离子和钠离子在海水中的含量虽高,但对海水鱼来说, ② ,因而这种离子在它们体内的含量很低。这样,海洋生物的味道也就不像海水那么咸了。简单来说,这种现象是海水鱼自身的结构 ③ ,就像骆驼生活在缺水、风沙大的沙漠中,慢慢形成了贮藏脂肪的驼峰、可以自由闭合的鼻孔等特殊的身体构造。
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[解析] 第①处,抓住前文“根据自身需要从海水中吸收特定离子”和后文“其他的则不能通过”可以知道,海水鱼可以吸收自身需要的离子,自身不需要的就不能通过,因此可以填“自身所需的离子才可通过”;第②处,前文说“有些离子在海水中的含量很高,但海水鱼并不十分需要”,后文是“因而这种离子在它们体内的含量很低”,这就说明海水鱼的体内不需要太多的氯离子和钠离子,因此可以填“需要的不太多”;第③处,根据“就像”可知,此句是类比说明,由后文骆驼的例子可知,骆驼特殊的身体构造是在适应环境过程中形成的,这种情况对于海水鱼也一样,因此可以填“同环境相适应的结果”。
[答案] ①自身所需的离子才可通过 ②需要的不太多 ③同环境相适应的结果
[阅读提升层]
(2021·新高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成7~11题。
材料一:
十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。从前人们相信诗画同质,直到莱辛才提出丰富的例证,用动人的雄辩,说明诗画并不同质。
据传说,希腊人为了夺回海伦,举兵围攻特洛伊城,十年不下。最后他们佯逃,留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外,特洛伊人看见木马,把它移到城内。典祭官拉奥孔当时极力劝阻,说留下木马是希腊人的诡计。他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。当拉奥孔典祭时,河里就爬出两条大蛇,把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。
这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。十六世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。莱辛拿这段诗和雕像互较,发现几个重要的异点。因为要解释这些异点,他才提出诗画异质说。
据史诗,拉奥孔在被捆时放声号叫;在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息,具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢?希腊人在诗中并不怕表现苦痛,而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状。在表现痛感之中,他们仍求形象的完美。
雕塑《拉奥孔》
其次,据史诗,那两条长蛇绕腰三圈,绕颈两圈,而在雕像中它们仅绕着两腿。因为作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛,如果依史诗,筋肉方面所表现的苦痛就看不见了。同理,雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体,虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。
莱辛推原这不同的理由,作这样一个结论:“图画和诗所用的模仿媒介或符号完全不同,图画用存于空间的形色,诗用存于时间的声音。……全体或部分在空间中相并立的事物叫作‘物体’,物体和它们的看得见的属性是图画的特殊题材。全体或部分在时间上相承续的事物叫作‘动作’,动作是诗的特殊题材。”
换句话说,画只宜于描写静物,诗只宜于叙述动作。静物各部分在空间中同时并存,这种静物不宜于诗,因为诗的媒介是在时间上相承续的语言。比如说一张桌子,画家只需用寥寥数笔,使人一眼看到就明白它是桌子。如果用语言来描写,你须从某一点说起,说它有多长多宽等等,说了一大篇,读者还不一定马上就明白它是桌子。
诗只宜叙述动作,因为动作在时间上先后相承续,而诗所用的语言声音也是如此。这种动作不宜于画,因为一幅画仅能表现时间上的某一点,而动作却是一条绵延的直线。比如说,“我弯下腰,拾一块石头打狗,狗见着就跑了”,用语言来叙述这事,多么容易,但是如果把这简单的故事画出来,画十幅、二十幅,也不一定使观者一目了然。
但是谈到这里,我们不免有疑问:画绝对不能叙述动作,而诗绝对不能描写静物么?莱辛也谈到这个问题,他说:“图画也可以模仿动作,但是只能间接地用物体模仿动作。……诗也能描绘物体,但是也只能间接地用动作描绘物体。”
换句话说,图画叙述动作时,必化动为静,以一静面表现动作的全过程;诗描写静物时,亦必化静为动,以时间上的承续暗示空间中的绵延。
(摘编自朱光潜《诗论》)
材料二:
《拉奥孔》所讲绘画或造型艺术和诗歌或文字艺术在功能上的区别,已成老生常谈了。它的主要论点——绘画宜于表现“物体”或形态,而诗歌宜于表现“动作”或情事,中国古人也浮泛地讲过。晋代陆机分划“丹青”和“雅颂”的界限,说:“宣物莫大于言,存形莫善于画。”这里的“物”是“事”的同义字。邵雍有两首诗说得详细些:“史笔善记事,画笔善状物。状物与记事,二者各得一”;“画笔善状物,长于运丹青。丹青入巧思,万物无遁形。诗笔善状物,长于运丹诚。丹诚入秀句,万物无遁情”。
但是,莱辛的议论透彻深细得多,他不仅把“事”“情”和“物”“形”分开,还进一步把两者各和时间与空间结合;作为空间艺术的绘画、雕塑只能表现最小限度的时间,所画出、塑出的不可能超过一刹那内的物态和景象,绘画更是这一刹那内景物的一面观。我联想起唐代的传说:“客有以《按乐图》示王维,维曰:‘此《霓裳》第三叠第一拍也。’客未然,引工按曲,乃信。”宋代沈括《梦溪笔谈》批驳了这个无稽之谈:“此好奇者为之。凡画奏乐,止能画一声”。“止能画一声”五字也帮助我们了解一首唐诗。徐凝《观钓台画图》:“一水寂寥青霭合,两崖崔萃白云残。画人心到啼猿破,欲作三声出树难。”画家挖空心思,终画不出“三声”连续的猿啼,因为他“止能画一声”。徐凝很可以写“欲作悲鸣出树难”,那不过说图画只能绘形而不能“绘声”。他写“三声”,寓意精微,就是莱辛所谓绘画只表达空间里的平列,不表达时间上的后继,所以画家画“一水”加“两崖”的排列易,画“一”而“两”、“两”而“三”的连续“三声”难。
(摘编自钱锺书《读〈拉奥孔〉》)
7.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
A.莱辛是历史上质疑“诗画同质”观念的第一人,他的《拉奥孔》在近代诗画理论中产生了广泛影响。
B.雕塑《拉奥孔》既呈现了拉奥孔被缠绞的表情,又不让这表情表现为丑态,体现了希腊艺术恬静与肃穆的一面。
C.雕塑《拉奥孔》与史诗记载的不同主要体现在三处:一是拉奥孔的表情,二是大蛇缠身的部位,三是人物穿衣与否。
D.莱辛的《拉奥孔》认为,由于诗和画拥有不同的媒介和符号,所以形成了各擅胜场的题材范围。
A [A项,“莱辛是历史上质疑‘诗画同质’观念的第一人”有误,原文第一段为“从前人们相信诗画同质,直到莱辛才提出丰富的例证,用动人的雄辩,说明诗画并不同质”,原文说的是莱辛用丰富的例证和动人的雄辩来说明诗画并不同质,但莱辛不一定是“质疑‘诗画同质’观念的第一人”。选项属曲解文意。]
8.根据材料内容,下列说法正确的一项是(  )
A.由于诗歌是时间的艺术,在描述一件事情时,即使是高明的绘画也不如诗歌来得生动和明白。
B.绘画只能是对所画对象某一瞬间的定格,因此后人根据画作是推想不出所画对象动作的过程的。
C.“红杏枝头春意闹”“春风又绿江南岸”“两山排闼送青来”等诗句,化静为动,以动作来描绘景致。
D.沈括质疑了唐代传说,从这个例子可判断,后人关于王维“诗中有画,画中有诗”的说法其实没有道理。
C [A项,“在描述一件事情时,即使是高明的绘画也不如诗歌来得生动和明白”错误,根据原文“用语言来叙述这事,多么容易,但是如果把这简单的故事画出来,画十幅、二十幅,也不一定使观者一目了然”可知,只是用语言来描述一件事情更容易,并不是说用绘画来描述事情不如诗歌生动明白。选项于文无据。B项,“因此后人根据画作是推想不出所画对象动作的过程的”强加因果。根据材料一,绘画虽说只能是对所画对象某一瞬间的定格,但画作可“化动为静,以一静面表现动作的全过程”,因此,后人可以根据画作推想出所画对象动作的过程。D项,表述推断不当。材料二中说,“作为空间艺术的绘画、雕塑只能表现最小限度的时间,所画出、塑出的不可能超过一刹那内的物态和景象”,沈括对唐代关于王维的传说的质疑意在表明图画在表达时间上的承续方面存在局限,并不能因这个质疑就否定后人关于王维“诗中有画,画中有诗”的说法。]
9.结合材料内容,下列选项中最能支持莱辛“诗画异质”观点的一项是(  )
A.诗以空灵,才为妙诗,可以入画之诗尚是眼中金屑也。
B.文者无形之画,画者有形之文,二者异迹而同趣。
C.诗和画的圆满结合,就是情和景的圆满结合,也就是所谓的“艺术意境”。
D.图画可以画爱神向一个人张弓瞄准,而诗歌则能写一个人怎样被爱神之箭射中。
D [莱辛“诗画异质”的观点是“图画和诗所用的模仿媒介或符号完全不同……画只宜于描写静物,诗只宜于叙述动作”。A项,“诗以空灵,才为妙诗,可以入画之诗尚是眼中金屑也”意思是:诗歌要空灵,才是好诗,可以入画的诗还是眼中有“金屑”,即诗歌如果能入画,那就还有障眼之物,不算空灵的好诗。本句主要强调的是诗歌要有空灵的意境,而画则要有形,二者虽不同质,但莱辛的观点是从空间与时间来划分的,此选项不能支持莱辛的观点。B项,“文者无形之画,画者有形之文,二者异迹而同趣”意思是:文章是无形的画,画是有形的文章,两种艺术形式不同而志趣一致。这是诗画同质。C项,“诗和画的圆满结合,就是情和景的圆满结合,也就是所谓的‘艺术意境’”,认为诗画能圆满结合,显然是认为诗画同质。D项,“图画可以画爱神向一个人张弓瞄准,而诗歌则能写一个人怎样被爱神之箭射中”,这句描写中前一句写图画摄取的连贯动作的某一画面,而后句写诗歌可以描绘出人被爱神之箭射中的后续过程,能支持莱辛的观点。]
10.请简要分析材料一和材料二的论证思路。
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[解析] 解答本题,首先要通读材料一和材料二,然后对材料内容进行梳理,厘清材料层次,最后根据逻辑关系进行概括即可。材料一主要阐释了莱辛的“诗画异质”观,前三段主要讲述了莱辛“诗画异质”观产生的缘由,第四至六段是莱辛“诗画异质”观的推论和结论,第七段至最后一段是作者结合个人理解对莱辛观点的具体阐释。材料二首先点出莱辛“诗画异质”观的主要论点,然后列举中国古人对诗画关系的讨论,与莱辛的这一观点形成照应。
[答案] ①材料一围绕莱辛《拉奥孔》提出的“诗画异质”观,从缘由、推论到结论,纵向展开,引述其观点,并结合个人的理解,以举例、引证等方法加以阐释。②材料二点出莱辛“诗画异质”核心观点后,以札记形式列举中国古人关于诗画关系的相关讨论,与莱辛的观点形成照应。
11.嵇康诗有“目送归鸿,手挥五弦”一句,顾恺之说画“手挥五弦易,目送归鸿难”。请结合材料,谈谈你对此的理解。
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[解析] 解答此题,需在理解莱辛“诗画异质”的基础上作答。“目送归鸿,手挥五弦”是用诗叙述动作,顾恺之说画“手挥五弦易,目送归鸿难”即点明了画在叙述动作方面有局限,作答时结合原文中的“因为一幅画仅能表现时间上的某一点,而动作却是一条绵延的直线”“绘画更是这一刹那内景物的一面观”“止能画一声”等,对此进行解读即可。
[答案] ①根据莱辛观点,绘画宜于描写静物而诗歌宜于叙述动作,“手挥五弦”和“目送归鸿”这两句都含有动作。②作为空间艺术的绘画,只能表现最小限度的时间。③“目送归鸿”包含更长时间先后承续的过程,所以更难以被转化为绘画。
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进阶二 单元主题任务探究
第四单元 求真求实 科学与文化论著研习
任务一 梳理科学论著的阅读策略
NO.1
任务二 分析科学论著的语言特色
NO.2
任务三 写作训练:文章修改
NO.3
高考赘源网
高考资源
边的高考专家!】进阶2 单元主题任务探究
?活动 把握概念及其关系,理解作者观点
阅读科学论著其实是有“窍门”的,比如抓住其中的基本概念,把握概念间的联系,理解作者的主要观点;等等。小组合作,分别梳理本单元课文的主要概念、基本观点,看看作者是运用了哪些现象或事实来支持他的观点的。可以列出一个表格,以便清晰地呈现文本的内容和思路。
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[答案] 本单元课文主要概念、基本观点,支持观点的现象与事实一览表:
课文 主要概念 基本观点 现象与事实
《自然选择的证明》 变种、物种、变异、遗传、自然选择、本能、遗传变异学说 物种只是特征显著而稳定的变种,而且每一物种开始时都只是变种 物种与由次级法则所产生的变种间很难划出一条明确的界限来。在某一地区内已经产生了归入同一属内的许多物种,并且这些物种现在仍很繁盛,仍会有那么多的变种存在
自然选择倾向于保存物种中那些最为歧异的后代 每一纲中较大种群中的优势物种,更能产生新的优势类型,使每一个大的种群在规模上更趋于增大,性状分异也就更大。优势类型在竞争中打败了较不占优势的类型,导致大量物种的绝灭
自然选择仅通过对微小、连续且有益变异的逐步积累而产生作用,因而它不会导致巨大的突变,而只能按照短小而缓慢的步骤进行 一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫;高地上的鹅很少或根本不游泳,但却具有蹼状脚;一种像鸫的鸟却能潜水并取食水生昆虫;一种海燕却具有适合海雀生活的习性和构造
自然在赋予同一纲中不同动物的许多本能时是循序渐进的 南美洲热带和温带的鸫类,与英国的那些物种一样,要在其所筑的巢内糊上一层泥土
一切绝灭了的生物可以与所有现生生物一样进行分类 现生生物与绝灭生物来源于同一共同祖先
现生类型的组织结构要较古代类型更为高级 在生存竞争中,新的改良类型征服了较老的、较少改良的类型,器官也更为特化以适应不同的功能
生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象 生物都是以共同的世代谱系相连接,并且其变异的方式也相同
《宇宙的边疆》 宇宙、光年、行星、恒星、星系 地球是宇宙中的一个地方,但决不是唯一的、典型的地方 宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中,在星际空间永恒的黑夜里
宇宙里很可能到处都充满着生命,只是我们人类尚未发现而已 宇宙间有若干千亿(1011)个星系。在所有星系里,行星的数量有1011×1011=1022,在这样庞大的数量里,难道只有一个普通的恒星——太阳——是被有人居住的行星伴随着吗
《天文学上的旷世之争》 “天圆地方”说、宣夜说、盖天说、浑天说、浑盖之争 对宇宙结构的认识,是中国古代天文学的重要内容之一 关于宇宙结构,中国古代有“天圆地方”说、宣夜说、盖天说、浑天说等学说
“天圆地方”学说不是一种真正的关于宇宙结构的学说 这种认识并没有形成系统的学说,因为它本身存在着比较明显的漏洞,孔子师徒的说法固然可以弥补它在形式上的缺陷,但谈论的已经不再是天地的具体形状了
宣夜说只是一种初级的宇宙理论,是一种没有前途的学说 宣夜说没有与数学结合,不能用以编制历法,不能预测日月星辰的运行,不能给人们提供有用的信息;它在本质上是反理性的,杜绝了人们探寻自然规律的可能性,不利于科学发展
盖天说是中国古代第一个堪称科学理论的宇宙结构学说 它能够解释人们日常生活中见到的各种天象,能够预测日月星辰的运行,还能够编制历法,满足社会需求,能够接受观测实践的检验
中国古人对天体结构问题的关注程度高 从公元前2世纪浑盖之争登上历史舞台,一直到公元12世纪,学者们仍然在讨论浑天说和盖天说的孰是孰非
古人在浑盖之争中注重学说是否符合实际情况,而不看其是否遵循某种先验的哲学观念 古人在争论中,并不以阴阳学说作为判断依据,他们所关注的,是究竟哪种学说更符合观测结果
浑盖之争符合学术发展规律,政治和宗教等非学术因素没有介入争论 南朝的梁武帝偏爱盖天说,但并未采用暴力手段迫害那些不相信盖天说者。中国历史上从未有过以佛教学说为依据,强行要求人们放弃自己所信奉的宇宙结构学说的事例
浑盖之争促成了与之相关的众多重要科学问题的解决,促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得 《太初历》,是浑盖之争的直接产物;在中国历史上赫赫有名的“小儿辩日”问题,在浑盖之争过程中得到了合理的解答;在中国数学史上著名的“勾股定理”以及相关的测高望远之术,是在浑盖之争中为发展天文测算方法而形成的;中国天文仪器的发展,亦与浑盖之争息息相关
?探究一 分析语言的准确性
1.科学论著属于说明文,准确性是其语言的基本要求,在事物、事理的时空、空间、程度、范围等方面都要求准确。请分析下列文段中加点词语的准确性。
(1)这样,物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了……这就可以解释为什么仅有极少数大纲在竞争中自始至终占据着优势,而其中所有的生物类型都可以排列成许多大小不一的次一级生物群。用特创论的观点完全不能解释为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实。
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(2)我认为,宇宙里很可能到处都充满着生命,只是我们人类尚未发现而已。我们的探索才刚刚开始。
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[答案] (1)“很大程度上”表明不是百分之百的物种都会成为确定的、界限分明的自然群体。“极”修饰“少数”,说明自始至终占据优势的大纲数量之少。两个“所有”以及“完全”,说明自然选择的观点能够解释自然界的所有的这些现象,而特创论则根本不行,突出了自然选择观点的科学性以及特创论的不科学。
(2)“可能”表达很有分寸感,表示是自己的观点,还没有实证。“只是”“而已”“才”“刚刚”用词准确,有尺度,表明人类对宇宙的探索长路漫漫。
?探究二 分析语言的文艺性
2.科学论著的语言除要求准确性外,还讲究文艺性,即语言要丰富多彩、生动活泼,可以使用一些修辞手法、修饰手段。请分析下列语句,体会语言的文艺性。
(1)有些恒星稳重端庄地转动着;有些恒星狂热地旋转着,弄得自己面貌全非,成了扁圆形。
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(2)在科学史上,天文学的发展,历来波澜起伏,曲折复杂,扣人心弦。
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[答案] (1)这句话是说,有些恒星旋转平稳均衡,有些恒星因快速旋转而变了形。作者以拟人的手法,生动形象地描述这些恒星,仿佛向我们展示了不同恒星的性情:有的稳重沉静,有的急切躁动。读来生动有趣,妙趣横生。
(2)这句话连用了“波澜起伏”“曲折复杂”“扣人心弦”三个四字短语,音节和谐,朗朗上口,写出了天文学发展过程规模宏大、曲折复杂,且牵动人心的特点。
阅读下面的材料,根据要求写作。
枯叶蝶没有美丽的外表,它只有两扇褐色的、毫无生机的、根本无法与它名字中的“蝶”相匹配的翅膀。它经常收拢翅膀,静静地立在树木的枝头。像一片枯叶一般随风摇曳,默默地忍受着其他蝴蝶的耻笑。然而,当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去制成标本时,它却可以伏在枝头,静静地注视着这一切,并且为自己的幸运而快慰。
这则材料令人深思,请根据你对这则材料的感悟,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
【改前原文】
病文展示 点评
枯叶蝶的智慧花残不改香,镜破不改光。①对生的执着追求让枯叶蝶只拥有枯叶般的外表,在色彩艳丽的蝴蝶家族中显得如此丑陋。但这无法掩盖它的智慧、它的求生技巧。我对它很是钦佩。古人云:甘井先竭,良驹先死。故人守其中庸,不偏不倚。吴起死于其智,西施死于其美。人往往不会在其缺点上跌跟头,却经常死于自己的长处。蝶族皆以美为尚,我自守其丑,故门丁兴荣。②于争中守其中庸,于乱中守其静,于激流中立得住脚跟,于烟柳密花中拨得开。这就是枯叶蝶的智慧。③古之孔圣人周游列国,贫困交加。究其原因,或曰:“良弓毁于其强,良驹死于其速。”孔圣人处处彰显其品格优秀崇高,大有举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒之态。但殊不知真圣人不彰其美,不显其高,与万物化,与天地合。及孔子见老聃,才使之知何人为人中之真龙。才使之著书立说,潜修道之真谛,终成一代圣人,为万世所景仰。④有时,人真的不如枯叶蝶,不知掩饰,不知收敛,终招杀身之祸。昔汉之楚王信,以智立世。攻无不克,战无不胜,终致功高盖主。飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹。韩信最终死于吕后之手,也是必然的结局。 此类事例,不胜枚举。韩非其贤,当时可与之并肩者无几,终因之囚于秦,为李斯所害;孙膑之谋略,运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,世人难于匹敌,终因之膑脚,在魏受尽了侮辱。⑤殊不知,老庄之道,清静无为是非空;菩提之心,灵台空明尘埃无。与世无争,自显其高洁,于无声处,彰显内心风度。孔子的春风沂水,道家的吸露追风,如来的慧雨莲花。人自羡慕其至纯至洁,至真至美。这是圣人的风度,此乃大智慧。 语曰:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。⑥不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。守其拙,修其德,美丽不外显,自会随风播。⑦ ①句子不错,也押韵,但在文中意义不明确,可删去。②“门丁兴荣”一词属生造词,应改为“人丁兴旺”,取其比喻意义。③段落的结构最好是由物及人,而不宜采用“物—人—物”的结构模式。从立意角度说,中庸之道不是枯叶蝶的处世之道,应调整。④正面论证,扣题不紧。⑤以上三段为反面论证,但事例过于简略,且扣题不紧。一味写古人,使文章给人掉书袋的感觉,缺乏现实意义和时代气息。⑥林则徐的对联和文章论证的内容关系不大,可删去。⑦开头没有明确点题,篇中没有明确主旨,篇末也没有画龙点睛,故立意不够明确,结构不够严谨。
【修改指导】 这篇文章,能围绕题目提供的材料展开思考,选材较广泛,这是难能可贵的。不足之处,即在立意、材料、结构、语言上均有可修改之处。立意上,题目材料中的枯叶蝶,展示出的是一种韬光养晦的生存智慧,而作者理解为中庸之道,似乎有接近之处,但不够准确,更谈不上深刻,因此,需要再琢磨和领悟。材料上,文章中有一些与立意无关的名言,要删掉;在正反论证中,都没有运用生动、典型、有冲击力的事例,给人一种“材料平平”的感受,且缺乏具有生活气息的材料。结构上,文章主体是正反对比论证,先正后反,两方面的论证“势均力敌”,没有主次之分,造成了结构上的“平板化”;首尾及文中均缺少明确点题的词句,使得文章结构趋于松散。语言上,文章使用文言词句过多,读起来别扭,可尽量改成规范的白话文(引用的文言内容除外);一些词句不够规范,可做调整。总之,在准确把握材料的基础上审题立意,精选素材,详略得当,布局合理,语言上做到既能彰显文采又不至于给人炫技卖弄之感,写出一篇不错的文章是不难的。
修改文章,从大的层面来说,主要包括对立意的修改与完善、对材料的增加或删减、对结构的调整与完善、对语言的推敲与修饰等。
1.完善立意
文以意为主,文章的立意是否集中,是否深刻,直接影响文章的质量。完善立意,使立意深刻,最行之有效的方法是善于思考。通过思考,超越别人都能认识到的层面,从而达到更深、更高、更新的目的。具体来说,可采用以下方法:
(1)小中求大。把典型的小事放到社会大背景下去思考,挖掘出超越小事本身的意义来。比如,鲁迅小说《一件小事》,讲述一位人力车夫撞到人但并没有被其他人看见,冒着被人讹诈的风险去帮助老人的故事。文章通过对一件人们司空见惯的小事的叙述,歌颂了普通劳动者正直、善良、无私、勇于负责的高尚品质,表现出“我”勇于自我批评,严于解剖自己的精神,进而揭示出了知识分子必须向劳动人民学习的深刻社会主题,是利用以小见大写作手法深化立意的成功典范。
(2)平中求奇。从平凡的事物或事理中,悟出不平凡的哲理。
例如写《回家》,我们一般总是写一些回家路上的所见所闻及平常的所感所思。有一位同学由平常的“回家”琐事发出“房子未必是家”的感慨,写出一篇奇文来,节选如下:
美国一条大街上警察发现当地一名富翁迷路了。警察就说:“送你回家吧。”富翁说:“我没有家。”警察指了指他身后的高楼:“那不是你的家吗?”
“那只是我的房子。”此语一出,警察木然……于是,一些社会名流脸上露出恐慌的神情:我们何必要将居所修葺得那么典雅精致和富丽堂皇,原来那还不是我们真正的家啊!
……
一阵晚风吹过来,我又回到现实中。我恍然大悟:真正的家,就在我们目不可及却又近在咫尺的地方。有时遥望远方,甚为熟悉;近觑周围,满眼陌生。一切都源于心中深处那种特别的感觉,在身心俱疲的时候,“家”能给人以莫大的安慰。
[点评] 由富翁的话引发关于家的思考和议论,其实,真正的家不是外在的房子,而是能给人以心灵归属的地方。
(3)因中探源。在探究事物的原因方面,很多学生一般只能推导出直接的原因,不能“打破砂锅问到底”,发掘更深刻的原因。
例如高考满分作文《创造源于对世界的爱》,文章在一般考生仅归因于“刻苦”“机遇”“智慧”等的基础上进行再探究,揭示出更深层的“原因”:
你也许不知,瓦特改进蒸汽机是因为他亲眼看见劳工一天十几个小时的辛苦工作,他想帮助他们分担劳苦;你也许不知,爱迪生改进电灯是因为看到母亲在蜡烛下做针线活,看到贫苦的人在黑暗中过活,他想要尽己之力,为人们带去光明和希望;你也许不知,比尔·盖茨不断率领员工开发出新的软件,是因为他想让人们以更加便捷的方式交往;你也许不知……你也许真的不知,无数个发明创造的背后竟有这样一个个美丽动人的故事。有时我甚至觉得,比创造本身更美好的,是这样一份份爱,是人类对自身探索的同时所迸发出的动人情意。
[点评] 选文能见人之所未见,以瓦特、爱迪生、比尔·盖茨的发明创造为例,揭示出科学发明创造的真正动力是“爱”。
(4)逆向思维。逆向思维,也称求异思维,它是对司空见惯的、似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”,让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索,树立新思想。
例如北京一考生的满分作文《包容》的开头:
自然可以包容天地与川流,音乐可以包容爱与恨,人心可以包容幸福与痛苦——这是千百年来流传下来的不变的真理。然而你是否想到,世间除以广博包容微小之外,微小也能包容广博?商店里,货架上有一种名为“话梅糖”的小小物品,也许能为我们带来一些启示。
[点评] 作者将立意定位在“微小也能包容广博”上,此种立意实在是独辟蹊径,非同一般。
(5)辩证分析。《天文学上的旷世之争》一文中,针对宣夜说、盖天说、浑天说等几种学说,作者在介绍其优点的同时,也剖析了其“软肋”与缺陷,让读者对中国古代关于宇宙结构的几种学说有了一个客观、全面的认识,与中国古代天文学有重视校验的传统这一立意巧妙吻合,使材料能够很好地与立意完美统一。
2.增删材料
材料的多寡、详略,要做到恰到好处,能充分表现主旨,又不使文章显得臃肿。多则简之,少则丰之。
(1)充实必要的材料。我们看《古典音乐让我陶醉》修改前后的两个片段:
片段一(修改前):窗外春风摇曳之时,聆听阿炳的《二泉映月》,心中会油然而生一份宁静。他抚弄二胡,倾诉着对社会的不满,宣泄着悲苦的身世,二胡悠扬的声音徘徊在月下的庭院,阿炳用音乐诠释了坎坷的生活与命运,给我的心灵留下了最惬意的享受。
片段二(修改后):窗外春风摇曳之时,聆听阿炳的《二泉映月》,那优美的旋律在我周围荡漾开来,乘着音乐的翅膀,我的心灵就在那一刹那轻盈了,泛滥了,飞到了世界上最纯净的地方,那儿山光水色,交相辉映,无数的花瓣在水中飘零。月下庭院渐渐沉静下来,我的心柔柔地融入了这一片音乐中,是音乐,将我那颗疲惫的心抚慰得平平展展。
[点评] 按照文题,写作重点应突出“让我陶醉”,而片段一中的“陶醉感”只贴了个标签,修改后的片段二融入了自己细腻的感受,将“陶醉”表现得生动形象,也使段落更有层次感。
(2)删减冗余的材料。抗美援朝战争中,作家魏巍随志愿军战士来到朝鲜。在朝鲜战场上,他每天都被志愿军战士的英雄事迹感动着。于是,他写了一篇文章来歌颂志愿军战士。在初稿中,他选用了二十多个感人事迹,后来,他对初稿进行了反复修改,删去了许多内容,最后只选取了三个事例,分别从革命英雄主义、爱国主义、国际主义三个方面歌颂志愿军战士。文章改短了,却更加精练,更加感人,这就是著名的《谁是最可爱的人》。
(3)舍弃不当的材料。例如一篇题为《倾听心灵的钟声》的作文,文中为了证明倾听心灵的钟声再做出抉择的重要性,这样阐述道:
钻石镶嵌的王冠珠帽,质地优良、做工精细的衣服,这一切堆造了一个美丽而华贵的女人。西方一位哲人说:“女人啊,就是一种贪婪的动物。”此话不假,但也要看是在物质上还是在精神上。珠光宝气的人恃“财”傲物、目空一切,她们用金钱堆造外表的美丽,却忽视了心灵的纯净,到头来也只是换来人们的不屑一顾。这也是一种抉择,她们无法平静地倾听心灵的钟声,最终做出了令人可悲、可叹的抉择。
[点评] 这段文字中,“用金钱堆造外表的美丽”的她们,难道“平静地倾听心灵的钟声”后就都不会去追求“钻石镶嵌的王冠珠帽,质地优良、做工精细的衣服”了吗?西方哲人的这一说法否定了一切女性,文段中的“女人”即使“平静地倾听心灵的钟声”后,其贪婪的本性还是会显露出来。很明显,这段文字,未能与“倾听心灵的钟声”这一主题相一致。这样不恰当的材料是应当舍弃的。
3.调整结构
调整结构的目的是使谋篇布局更合理,结构更完整。
文章的结构,是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。文章的材料主要解决“言之无物”的问题,文章的主题主要解决“言之无理”的问题,文章的结构则主要解决“言之无序”的问题。
(1)文体不同,文章结构形式不同。文章结构内容包括:线索、层次、段落、开头、结尾、过渡和照应。
文章的结构形式是多种多样的,文体不同,内容不同,结构的形式也不同,但概括起来讲,主要有纵式和横式两种类型。
①记叙文。纵式结构一般是以时间的推移、事件发展的先后、作者思想感情的变化或认识深化的过程为顺序来安排结构的。横式结构是以空间位置的转换,人物性格特点、思想品格的不同方面,材料性质的类别为序来安排结构的。复杂的记叙文则可以采用纵横交错的方法安排结构。如《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》就综合运用了纵式结构和横式结构。
②议论文。纵式结构表现为递进式的层次关系,可以按照认识事物由浅入深、由表及里、由现象到本质的逻辑关系,层层深入、步步发展地安排结构。横式结构主要是对中心论点所涉及的几个方面分别进行论证,各方面之间的关系是并列的。
③说明文。纵式结构主要用于介绍制作过程、工序、历史演变、递进深入式的事理等。横式结构用于介绍事物的结构、类别、功用、特点或介绍建筑物的空间关系等。各层次间属于并列关系。
(2)议论文常见的四种结构方式。
①并列式:文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《论读书》,三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处,就是采用并列式的结构。
②总分式:先总述,再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。例如《天文学上的旷世之争》即采用了“总—分—总”的结构方式。
③对照式:文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容。例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文,前一部分反面批驳了错误观点的论据不能证明论点,即中国人失掉的是“他信力”,发展的是“自欺力”,直接批驳了错误观点;后一部分从正面列举事实,提出正确的论点,即我们中国人没有失掉自信力,间接地批驳了错误观点。
④递进式:文章几部分内容逐层深入。例如《不求甚解》一文,先从“不求甚解”一词的来历谈起,分析了陶渊明的读书方法,一是要“好读书”,二是主张读书要会意。再从正反两个方面举例说明读书应当重在读懂书本的精神实质,而不是寻章摘句。最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。
【改后佳作】
佳作赏读 点评
枯叶蝶的智慧枯叶蝶只拥有枯叶般的外表,在色彩艳丽的蝴蝶家族中显得如此丑陋,然而这正是它的智慧——以枯叶般的外表换来了平安。①古人云:甘井先竭,良驹先死。蝶族皆以色彩绚丽之美为追求,殊不知,色彩绚丽的蝴蝶相继定格于人类的标本夹中,而枯叶蝶能自守其丑,躲避了蝶类最大天敌——人类的捕杀,故“人丁兴旺”,生生不息。②人亦是如此。人往往不会在其缺点上跌跟头,却经常死于自己的长处。吴起死于其智,西施死于其美,故有“天妒英才,红颜薄命”之说。一个人,于纷乱中能守其静,于激流中立得住脚跟,甘于淡泊宁静,故能安身立命,这就是枯叶蝶的智慧。③古之孔圣人周游列国,四处碰壁,究其原因,或曰:良弓毁于其强,良驹死于其速。孔圣人处处彰显其品格之优秀崇高,大有举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒之态。殊不知,真圣人不彰其美,不显其高,与万物化,与天地合。及孔子见老聃,老聃一席话让他茅塞顿开。于是他闭门授徒,著书立说,潜修道之真谛,终成一代圣人,为万世所景仰。这是从色彩绚丽的蝴蝶到枯叶蝶的一次蜕变。④有时,人真的不如枯叶蝶,不知掩饰,不知收敛,终招杀身之祸。李斯年少时做小吏,见吏舍厕中鼠与官仓之仓中鼠的不同遭遇,叹曰:“人之贤不肖譬如鼠矣,在所自处耳!”在他心目中,地位越高越安全,于是他经过一番奋斗,终于攀上了权力的顶峰,成了大秦的丞相,这又如何呢?最后还不是让赵高揪住小辫子,处以腰斩之刑?临刑前,他对儿子李由说:“吾欲与若复牵黄犬,俱出上蔡东门,逐狡兔,岂可得乎!”谁能想到,一个农夫触手可及的山风、原野,竟成了大秦丞相最后的梦呓。韩信是一代军事奇才,攻无不克,战无不胜,帮助刘邦夺取了天下,功高震主,最后兔死狗烹,也是必然的结局……他们都是人中之杰,都有一双色彩绚丽的翅膀,然而,正是这双翅膀,让他们忘记了危机,一步步走向危险。⑤古人如此,今人亦然。君不见,多少政坛风云人物,在位时威风八面,扈从如云,一朝下台,无人问津,甚至身败名裂;君不见,那些曾在胡润百富榜上风光一时的人物,自杀身亡者有之,锒铛入狱者有之,负债累累者有之……色彩绚丽的翅膀未能让自己飞上重霄,反而跌入万丈深渊!⑥清静无为,是老庄的追求;镜台空明,是佛家的愿望;政治修明,是孔孟的理想。与世无争,自显其高洁,于无声处,彰显其风度。道家的餐风饮露,如来的慧雨莲花,孔子的沂水春风。人自羡慕其至纯至洁,至真至美。这是圣人的风度,此乃大智慧。⑦《老子》云:“知其白,守其黑,为天下式。”就是说,一个人心里虽然是非分明,但要貌似蒙昧,以沉默自处,和光同尘,方能安然立世。这也是枯叶蝶的智慧啊!⑧ ①照应标题,点明主旨,简洁明了。②修改了生造词,调整了语句的表达方式,语句更流畅,文意更鲜明。③由物及人,段落层次清晰。④调整了“老聃一席话让他茅塞顿开”“闭门授徒”等个别句子,使内容显得丰满,文气更贯通;段末点题,立意得到强化。⑤增加了李斯炫耀才华而招致杀身之祸的典型事例,使反面论证得到强化和突出,结构平淡这一不足得到有效弥补,使论证力度得到较大增强。 ⑥充实了现代事例,虽然是概述性事例,但使文章呈现出由古及今的厚度,也具有了生活气息。⑦语言表达上的稍稍“去文言化”,使句子更流畅,更具有表达张力。⑧删除与立意不符的对联,更换为更恰当的名言;“虽然……但要……方能……”的句式,颇具逻辑力度;篇末再次点题,使立意得到强化,结构更为严谨。
【总评】 相较于原文,此篇文章在立意、材料、结构、语言等方面都进行了有效的修改。在立意上,从原文的中庸之道,到改后的淡泊宁静、和光同尘,文章立意与题目更为契合。在材料上,有增、有删、有调:增加了李斯这一典型事例和现代生活中的一些反面例证,文章材料更为丰富;删除了与文章立意无关的一些名言,使内容更符合立意;调整了孔子的材料,内容更充实。在结构上,由于材料的充实,使得结构不再显得过于平淡;段末、篇末的点题,让文章结构更为紧凑。在语言上,保留了一些整齐的句式,将一些文言色彩较浓的语句转化为现代汉语的表述方式,使文章语言更生动流畅。文章的修改是成功的。
一、片段训练
1.阅读下面的作文片段,按照要求进行修改。
①我从不奢望“一鸣惊人”,“一飞冲天”式的成功,我只求一步一个脚印地攀登。②我从不妄想一步登天,而只把自己归类为攀岩者。③我常常提醒自己:不论做什么事,尽管我知道效益也很重要,我不与别人比速度,我只与别人比质量。④革命先驱李大钊有一句名言:“凡事都要脚踏实地去做,不驰于空想,不骛于虚声,而唯以求真的态度做踏实的工作。以此态度求学,则真理可明;以此态度做事,则功业可就。”⑤那些不愿意付出实实在在的劳动而又一心想要成功,当引以为戒。
(1)第①句有一处标点符号使用错误,请修改。
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(2)第②句有一个词语表达不够贴切,请指出并修改。
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(3)第③句表达情意的语序不够合理,请调整。
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(4)第⑤句有语病,请修改。
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[答案] (1)将“一鸣惊人”与“一飞冲天”之间的逗号删去。
(2)把“妄想”改为“幻想”。
(3)把“尽管我知道效益也很重要”放到第③句最后(“我只与别人比质量”后面)。
(4)在“成功”后面加“的人”。
2.阅读下面的作文片段,按照要求进行修改。
“青春如同奔流的江河”,生活因为青春,变得波澜壮阔。年轻的景致是美丽的。
年轻的我们,是朝气蓬勃的。初中的生活尽管忙碌,但因我们的朝气而充满生机。班会课上,有跳舞的,脚步轻盈,舞姿灵动,舞者犹如一只蝴蝶,一扇翅膀便散发一阵芬芳。有唱歌的,甜美的嗓音倾吐着如梦如岚的故事,或侧耳倾听,或和乐轻哼,或闭眼细品,面带沉醉,无一不鼓掌赞叹。年轻的景致,因为青春的律动更加多彩。
年轻的我们,是坚强的。升入初中的第一课是军训,炎炎烈日,炙烤着大地。站在太阳底下,我们咬紧牙关。列方阵,走正步,我们练得一丝不苟,挥铁拳,出重脚,我们做得极其到位。训练场上,尽管挥汗如雨,但我们精神抖擞,喊声震天。年轻的景致,因为汗水的浇灌更加美丽。
(1)第二段画线句是病句,请修改。
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(2)第三段画线句有一处标点使用不当,请指出并修改。
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(3)这个作文片段结构安排不合理,请提出修改意见,并简述理由。
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[答案] (1)在第一个“或”前面加上主语,如“同学们”或“大家”。
(2)把“一丝不苟”后面的逗号改为分号。
(3)将二、三两段文字交换顺序,因为按照叙事的时间顺序,军训应该在初中生活前面。
二、整篇训练
3.根据老师的点评及修改建议,修改下面的习作。
[作文材料] 一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。一个路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎么能到达远方呢?年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以,才要有选择地避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程,有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。路人摇摇头,笑了笑,转身而去。
[病文展示]
熬出来的人生
林语堂说过一句话:“捧着一把茶壶,把人生煎熬到最本质的精髓。”人生的道路上会有很多困难,每个人的生活都不会是一马平川。遇到困难时,勇敢地去面对,保持美好的希望和憧憬,熬出来之后就会发现,自己拥有了人生最为珍贵的财富。
美国著名白人说唱家阿姆,他刚出道时困难重重,没有哪个公司愿意签约他。那段时间阿姆是最窘迫的,工作不如意,收入微薄,连给孩子买节日礼物的钱都没有,妻子也沾染上恶习,最后不得不分居。但阿姆没有放弃,他忍受住了煎熬,终于有一天,他找到了德瑞,两个人顶着压力,最后德瑞签约阿姆。他们亦师亦友,最终成就了今天“站在神坛”上的阿姆。熬,是一种体验,更是一种升华,只有坚持住,熬出来,才能成就人生的辉煌。
在以色列,有一种玫瑰,叫沙漠玫瑰。它的名字看起来平淡无奇,甚至有一些费解:沙漠里怎么会有玫瑰呢?其实,它是一种地衣植物,因为长在干旱的沙漠,看起来就像枯萎死掉了的草,但是把它丢到一边,几年不管,它还是那个样子。如果给它一个机会,让它在水里泡八天澡,它干枯如沙的身体就会慢慢充满活力,伸展开来,变得丰润而饱满,直至完全复活。这就是熬出来的精彩!沙漠玫瑰是一团干草,名字、外形并不引人注目,但它顽强的生命力使每个见过它的人都会永生难忘。几个月甚至几年的脱水生活,对于任何动物、植物而言都是不可想象的,然而沙漠玫瑰做到了,它熬过了干旱,熬过了寂寞,熬过了几个月、几年,最后成就了自己。
植物都能熬下去,更何况人呢?一时的困难不算什么,当走过去,回头一望,品味一下,才会突然觉得过去那熬的日子是珍贵的历程。而现在的自己,可能是最本真的自己,酸甜苦辣,才是丰富多彩的人生。
纵观历史,司马迁熬得住,花了十多年的时间完成了鸿篇巨制——《史记》;孙膑熬得住,忍辱负重,最后写出了《孙膑兵法》……熬的过程就是人生不断丰富,不断变得更加多姿多彩的过程。熬就是不放松,不放弃,不随随便便离开自己的位置,就是坚持在那里,一步步地去努力,直到实现自己理想的目标。
人生苦短,我们熬出的每一步,都是苦乐人生最宝贵的经历,都是记忆中最美丽的画卷。
[名师点评] 优点:①题目好(借鉴);②开头精彩(引用);③论据新颖、典型,善用学过的《史记》的相关材料。
不足:①没有在行文中体现所给的作文材料;②有的材料可以更简洁些(沙漠玫瑰、阿姆);③有些地方语言不够简练准确;④结尾不好,草草结束,不如开头精彩。
[修改建议] ①把“沙漠玫瑰”这则材料放在前面(第二段),由自然到人类,这样论述更为合理(沙漠玫瑰—阿姆—历史人物);②把“植物都能熬下去,更何况人呢?”这句话放在本段最后,起过渡作用;③论述中要结合所给的作文材料;④写一个新结尾;⑤反复斟酌语言,力求准确简洁。
【改后佳作】 略。
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