统编版六年级语文下册第四单元习作《“心愿”教学录评》 课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
心 愿
（六下第四单元习作）
聆听内心的声音
我想要疫情赶紧过去，让城市恢复车水马龙的模样；我想早点回到学校，看同学们上课、玩耍；我想不戴口罩出门，去吃一碗街边的小面；我还想去拜访一个远方多年不见的朋友……
任务一：写下你心里埋藏着的愿望（时间：2分钟）
这段时间，我的心里埋藏着这样一些心愿：
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我心里最重要、最想和别人交流的愿望是：
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任务二：选择最想和别人交流的心愿写下来（时间：1分钟）
任务三：
想一想，选择什么材料能够更好的表达你的心愿？
微课：如何选择合适的选材表达心愿
记叙故事、写信、写日记、创作诗歌……
古诗
三首
《马诗》《竹石》《石灰吟》
用诗歌表达作者远大的人生志向
十六年前的回忆
用回忆录记叙父亲被捕前后的故事
为人民服务
用演讲稿号召革命军队要有“为人民服务”的精神
金色的鱼钩
用小说记叙老班长照顾三个生病的小战士过草地的故事
单元课文不同文体的表达方式
选择“合适”的方式表达
1.要对这种表达方式很熟悉，写起来顺手。
2.要适合表达你的心愿内容。
心 愿
怎样把“心愿”写清楚？
合适的方式
对自己
对别人
对社会
第二招：运用对比的方法写
……
第一招：多写“我”的想法
《心愿》评价标准
星级 内容 ☆ ☆☆ 评星
选材 关注个人、家庭、社会 用具体“物、事”表现
表达 方式 记叙故事：描写人物 语言、动作、神态 写诗、写信、写演讲稿、写日记等，格式正确
妙招 写“我”的心理想法 用对比方式写，突出心愿
谢 谢！
愿每一个美好的心愿都能实现！