2021-2022学年高中语文统编版必修上册9.3《声声慢(寻寻觅觅)》(课件36张)

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名称 2021-2022学年高中语文统编版必修上册9.3《声声慢(寻寻觅觅)》(课件36张)
格式 pptx
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-11-17 20:32:29

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文档简介

(共36张PPT)
白发三千丈,缘愁似个长。李白《秋浦歌》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流李煜《虞美人》
飞絮落花时候、一登楼便作春江都是泪,流不尽 许多愁 秦观《江城子 》
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
—— 李清照《武陵春》
遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车如何载得起? ——王实甫《西厢记》
休问离愁轻重,向个马儿上驮也驮不动 ——董解元《西厢记诸宫调》
声声慢





李清照,宋代著名婉约派女词人,号易安居士,与辛弃疾并称“济南二安”。
  其词自成一家,于苏轼、柳永、周邦彦之外别树一帜,婉约而不流于柔靡,清秀而具逸思,富有真情实感,语言清新自然,流转如珠,音调优美,故名噪一时,号为“易安体”。她杰出的艺术成就赢得了后世文人的高度赞扬,有“千古第一才女”之美誉。   
其作品散失很多,今有词集《漱玉词》传世。
李清照词风格清新婉丽,是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期:
南渡前:描写少女、少妇时期的生活
南渡后:表现思夫、思国、思乡
闲愁、离愁--清丽婉转
浓愁、哀愁--沉哀凄苦
写作背景
这首词是李清照晚年的作品。建炎三年( 1129),赵明诚移知湖州(今属浙江),未赴,驻家池阳,只身驰赴建康,不幸病倒。当李清照从池阳乘舟赶到建康时,赵明诚已经病危,不久死去。她怀着极大的悲痛殓葬了丈夫。
这时金兵又大举南袭,建康形势危急,朝廷官员已开始逃亡。李清照追随着高宗逃难的路线辗转避乱,从越州到明州,经奉化、台州入海,又经温州返回越州。最后,在绍兴二年(1132),又从越州移居杭州。这期间她不但承受着政治上的压力,而且大量书画、砚墨被盗,孤独一身,各地漂泊,境况极其悲凄。
亡国之恨、流离之痛、丧夫之哀、孀居之苦凝聚心头,无法排遣。这首词便是在这样的背景下写成的。
①听准字音,注意节奏。
②用心聆听,感受感情。
③闭上眼睛,想象画面.
听读要求:
听读感知,整体把握
声声慢
寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候,最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急。雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识。
  满地/黄花/堆积。憔悴/损,如今/有谁/堪摘。守着/窗儿,独自/怎生得黑。梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点点/滴滴。这/次第,怎一个/愁字/了得!
词 意 梳 理
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
苦苦地寻寻觅觅,却只见冷冷清清,怎不让人凄惨悲戚。秋天总是忽然变暖,又转寒冷,最难保养休息。喝三两杯淡酒,怎么能抵得住傍晚的寒风紧吹?
一行大雁从头顶上飞过,更让人伤心,因为都是当年为我传递书信的旧日相识。
词 意 梳 理
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
园中菊花堆积满地,都已经憔悴不堪,如今还有谁来采摘?孤独的守着窗前,独自一个人怎么熬到天黑?梧桐叶上细雨淋漓,到黄昏时分,那雨声还是点点滴滴。这般光景,一个“愁”字怎么能概况得尽呢?
禁得住
自由朗诵并思考:
文有文眼,诗有诗眼,词当然也有词眼,这首词的词眼是什么?

精析全文
词人是如何抒发愁情的?
直接抒情
间接抒情(意象)
直接抒情的句子:
①寻寻觅觅,冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。
②这次第,怎一个愁字了得!
以情入手,以情结束
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
后人评价:
“自然贴切”,“无斧凿痕”
(张端义)
“简直成了她个人的专有品牌,彪炳于文学史,空前绝后,没有任何人敢于企及”
(梁衡)。
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动 作
环 境
感 受
若有所失
寂寞冷清
凄苦无奈
感情基调:哀婉凄凉
念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
           ——柳永《雨霖铃》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
           ——杜甫《登 高》
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
           ——朱自清《荷塘月色》
  
1、音乐美。 2、增强感情。
联系所学诗文,说说叠字有何修辞作用?
运用叠词:
寻寻觅觅————动作——寻而不得
冷冷清清————环境——毫无生气
凄凄惨惨戚戚——心境——凄凉悲苦
内容上:奠定感情基调——哀婉、凄  
     凉、愁苦
结构上:回环往复,一唱三叹
淡酒
秋风
秋雁
黄花
梧桐
细雨
借景抒情

为何说是“淡酒”?
并非酒淡,而是愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。


三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
     ——李白
酒入愁肠,化作相思泪。
     ——范仲淹
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
     ——杜甫
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
——白居易《琵琶行》
酒是“愁”的象征
怎敌他,晚来风急

风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
——杜甫
秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣。
——秋瑾
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 ——宋 晏殊《蝶恋花》
秋风渲染愁情

雁过也,正伤心,却是旧时相识
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
——李清照
飞云过尽,旧鸿无信,何处寄书得?
——宴几道
无可奈何花落去,似曾相识雁归来。
——晏殊
塞外秋来风景异,衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家傲》
过雁象征离愁
1、雁声凄惨
2、传递信息的使者(亡夫之痛)
3、北雁南飞,词人也是从北方流落南方(国破家亡之苦) 
“黄花”有没有寓意呢?
花盛 乐景哀情 反衬
花衰 以花喻人 正衬

凄苦忧愁
结论:黄花喻憔悴的容颜,
孤苦伶仃的晚境。
梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
梧桐
寂寞梧桐,深院锁清秋。
——李煜
梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。
——周紫芝
春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。
——白居易《长恨歌》
梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征
梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
—陆游《十一月四日风雨大作》
雨是哀伤﹑落寞的象征
这些意象营造了一幅什么样的意境呢?
意境:凄凉哀婉,冷清孤寂,落寞惆怅,充满愁 绪的意境
意象:淡酒,急风,大雁,黄花,梧桐,细雨

以愁作结
这次第,怎一个愁字了得!
全词至此,戛然而止,但却言尽而意无穷,欲说还休,罢、罢、罢!愁情似水长,个中滋味只有自己慢慢咀嚼了。
  “这次第,怎一个愁字了得!”包含了哪些情感?
痛 天上人间 各半  
悲 美满姻缘 难全
伤 半壁江山 沦陷  
恨 偏安一隅 用奸
苦 形影相吊 孀晚  
愁 漫漫余生 难捱
讨论讨论
亡国之痛、沦落之苦、孀居之悲

直接抒情
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
这次第,怎一个愁字了得!
间接抒情
淡酒浇愁(饮酒)
秋风劲吹
征雁南飞
黄花憔悴(赏花)
雨打梧桐(听雨)
亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦
写作特点
1.善用叠字,以奇取胜。
2.层层铺叙,渲染悲愁之情。
3.语言质朴自然,令人回味无穷。
本词的“愁”,具有什么广阔的社会意义?
不仅是作者个人的感情,也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。作者的遭遇与痛苦是时代造成的。是情愁、家愁与国愁集于一身,何其悲怆凄凉。
鉴赏探讨
愁是可以抛掉的:“心中得胜暂抛愁,醉卧凉风拂簟秋”(雍陶诗);
愁是可以洗掉的:“一曲清歌一杯酒,为君洗去古今愁”(刘秉忠诗);
是可以割断的:“梁园歌舞足风流,美酒如刀割断愁”(刘子翚诗)。
而李清照
国破家亡的悲伤,阴阳两隔的痛苦,漫漫余生的煎熬
…………

一腔诗意,悲尽三秋
沉郁顿挫的子美遇见悲苦愁绝的易安
——《登高》与《声声慢》试比愁
同 异 登高 声声慢
生平、经历
季节、时间
地点
意象
战乱、漂泊
仕途不顺
家,庭院
秋、晚年
高处
异乡
重阳节

丧夫、亡国
落木、高天、哀猿、清渚、长江
风、鸟、酒
黄花、梧桐、细雨
同 异 登高 声声慢
手法
情感
描写:俯仰、远近、动静、高低、视听
抒情:借景抒情、情景交融、直抒胸臆
修辞:比喻
表现手法:对比、衬托
语言:叠字
结构:前两句写景
后两句抒情
对偶、夸张
以鸟自比
以黄花自比
反问
结构:情—景—情
悲自然、悲自己、
悲国家
壮志难酬、
忧国忧民
度日如年、丧夫之痛、孀居之苦、亡国之恨