(共19张PPT)
儿歌引入
请同学们朗读下面儿歌,并说你发现了哪些数字
儿歌引入
请同学们朗读下面儿歌,并说你发现了哪些数字
一去二三里,
烟村四五家。
亭台六七座,
八九十支花。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
自主探究
你能找到藏在广场上的10吗?
复习导入
能与0做邻居的又是谁?
有一个数,表示一个物体也没有,还表示起点。它是谁?
0
1
复习导入
0
1
3
4
5
6
7
8
9
怎么才能找到比9大的数?
感受10
1
0
10
我们组成一个数
感受10
5
5
10
我们生活中与10有关的事有很多,你能用一句话或一个动作表示吗?
感受10
发射
1
10
2
3
4
5
6
7
8
9
自主探究
9个红珠子
再加1个珠子,就是10
10
自主探究
9根小棒,
再加一根小棒就是10
自主探究
0—10各个数的位置是怎么排列的
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
<
10
9
自主探究
这里还可以是多少?
理解10
10
一共有10个1
理解10
10
一共有10个1
理解·书写10
理解·书写10
写数字10
10像一根油条和一个鸡蛋
10要占两个日字格,在左半边的日字格里写1,在右边的日字格里写0.
理解·书写10
数一数
理解·书写10
数一数