3.3 牛顿第三定律 同步习题（Word版无答案）

人教2019版 牛顿第三定律 同步习题3
一．选择题（共8小题）
1．日常生活中打鸡蛋时，厨师总是喜欢用一个鸡蛋去打击另一个鸡蛋。如果用A鸡蛋迅速打击在静止的B鸡蛋上，A鸡蛋破了，B鸡蛋未破，下列说法正确的是（　　）
A．B鸡蛋未破，所以B鸡蛋没受到A鸡蛋给它的力
B．A鸡蛋对B鸡蛋的作用力大小大于B鸡蛋对A鸡蛋的作用力大小
C．A鸡蛋对B鸡蛋的作用力大小等于B鸡蛋对A鸡蛋的作用力大小
D．A鸡蛋对B鸡蛋的作用力和B鸡蛋对A鸡蛋的作用力是一对平衡力
2．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（　　）
A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力
B．若相互作用的两个物体处于加速运动状态，则作用力与反作用力才大小不相等
C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间
D．作用力与反作用力的性质一定相同
3．如图所示，在平直路面上，旅客水平推着行李箱加速前行，则（　　）
A．行李箱所受的推力和地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力
B．行李箱对地面的压力和行李箱所受重力是一对作用和反作用力
C．行李箱对地面的压力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力
D．行李箱所受的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力
4．如图，某学生用力推箱子，使箱子在水平地面上向前做加速直线运动，则（　　）
A．学生对箱子的作用力与箱子对学生的作用力大小相等
B．学生对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力大小相等
C．地面对箱子的摩擦力和箱子对地面的摩擦力是一对平衡力
D．箱子对地面的压力和箱子的重力是一对作用力和反作用力
5．如图所示，在校园植树活动中，一小朋友提着水桶静止站立等待给树浇水。关于各力的关系，下列说法正确的是（　　）
A．水桶对小朋友的拉力与水桶的重力是一对平衡力
B．小朋友对水桶的拉力与水桶对小朋友的拉力是一对平衡力
C．小朋友对水桶的拉力与水桶的重力是作用力和反作用力
D．小朋友对水桶的拉力与水桶对小朋友的拉力是作用力和反作用力
6．跳水一直是我国的优势项目，一运动员站在3米跳板上，F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则（　　）
A．先有F1，后有F2
B．F1和运动员所受重力一定大小相等
C．F1和F2大小相等、方向相反，是一对相互作用力
D．因人离开跳板前具有向上的加速度，所以F2大于F1
7．对于牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是（　　）
A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失
B．作用力是摩擦力，反作用力一定是摩擦力
C．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力
D．马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力
8．如图所示，油桶放置在静止的汽车上，力F为汽车对油桶的支持力，则F反作用力是（　　）
A．油桶所受的重力 B．汽车所受的重力
C．油桶对汽车的压力 D．汽车对地面的压力
二．非选择题（共5小题）
9．一对作用力与反作用力和一对平衡力的不同点：作用力和反作用力应作用在
（填“一个”或“两个”）物体上 .所以相互作用力不能求合力．一对平衡力作用在 物体上，并且合力为 .

10．如图，站在滑轮车上相互靠近的甲、乙两人分别做以下动作：甲用力轻推乙，或乙用力轻推甲，或甲、乙互推。我们看到两人同时发生后退。试简要回答下列问题：
（1）为什么甲、乙两人会同时发生后退？
（2）若甲对乙的推力称为作用力，乙对甲的推力称为反作用力，请提出作用力与反作用力的至少两个关系；
（3）若甲的质量小于乙的质量，我们还会看到什么现象？
11.用牛顿第三定律判断下列说法是否正确：
（1）人走路时，只有地对脚的反作用力大于脚蹬地的作用力时，人才能往前进；
（2）物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的10倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力；
（3）以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力．
在图中，马能够轻松地拉动装满货物的车前进．试简述：
（1）“马拉车的力始终等于车拉马的力”是正确的吗？说明原因；
（2）从受力方面分析：马能够将货车拉动的原因．
13.如图所示，用钳子从墙上拔出一个钉子，有的同学说这是由于钳子对钉子的作用力大于钉子对钳子的作用力，所以钉子被拔出来了。这种说法对不对？为什么？