【单元课内外阅读专项】 人教部编版四年级上册语文试题 第四单元课内外阅读专项试卷（含答案）（一）

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第四单元课内外阅读试卷（一）
一、课内阅读
(一) 阅读《盘古开天地》的片段，完成下列练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露.....
1.用“ ”画出中心句。
2.文中省略号的作用是 （ ）
A表示说话时断时续。
B表示说话没有说完。
C表示同类词句的省略。
根据短文内容连一连。
气息 花草树木
声音 江 河
左眼 四 极
四肢 太 阳
血液 雷 声
汗毛 风和云
4.选文的排比句运用得很好，请你照样子写一写。
天越来越冷了，
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.写出下列画线字词的意思。
炎帝之少女 ： 溺而不返：
故为精卫： 堙于东海：
2.女娃死后，化作（ ）
3.写出下列诗句的意思。
（1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
（2）常衔西山之木石，以堙于东海。
4.写出三个你所知道的中国神话故事的名称。
5.学习了这篇小古文，你学到了什么精神？
（三）阅读《普罗米修斯》的片段，完成下列练习。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，（ ）一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
普罗米修斯遭受着哪些痛苦？请分条目写下来： ；
； 。
2.选文中一共出现了三个人物，他们的性格各有什么特点请写下来。
火神： 普罗米修斯： 宙斯：
3.在文中的（ ）里填上合适的关联词。
4.普罗米修斯最让你敬佩的是什么？写一写你想对他说的话？
课外阅读
（一）
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个力大无比的英雄后羿，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。后羿为百姓造福，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
请在文前的横线上给短文加个标题。(1分)
2.读完本文，我们认识了 的嫦娥， 的后羿，
的逢蒙。我可以从文中概括出两个神话故事，一个是与“太阳”有关的 ，一个是与“月亮”有关的 。我知道的中国神话故事有 。（写三个）
3.读完本文，你喜欢故事中的谁？为什么？(3分)
4.联系上下文写出词语的意思。
悲痛欲绝：
心术不正：
（二）
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
注释：①夸父:《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑的巨人。②逐走:追赶赛跑。③入日:进入太阳光圈。④河、渭:指黄河与渭水。⑤大泽:神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。⑥邓林:清代毕沅注释《山海经》说“邓林即桃林，邓桃音相近”。《列子·汤问》记载:“邓林弥广数千里焉。”即河南、河北、安徽三省交界的大别山附近。
为下列加点字选出正确的意思。
（1）夸父与日逐走。 （ ）
A追逐 B赶走 C赛跑
（2）弃其杖，化为邓林。（ ）
A放弃 B弃权 C丢弃
（3）渴，欲得饮。 （ ）
A欲望 B想要 C喝水
2.翻译句子。
（1）未至，道渴而死。
（2）渴，欲得饮，饮于河、渭；
3.从这个故事中，可以看出夸父有什么优秀品质？
（三）
马
我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍[ ]，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马（ ）能赶上奔驰[ ]的火车，（ ）还能跑很长时间呢！
马很机灵。（ ）走很远的路，它（ ）能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔[ ]他的脸，然后嘶[ ]叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马，能不让人喜欢吗？
1.文中写出马有 、 、 、 特点。
在文中的（ ）里填上合适的关联词。。
把下面的句子改变说法，使意思不变。
（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。（改为被字句）
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（2）这样的马，能不让人喜欢吗？（改为陈述句）
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写出带有“马”字的八字成语。
读了短文，你想对马说些什么？
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6.为文章中加点字注音,写在[ ]里。
第四单元课内外阅读试卷（一）答案
一、（一）1.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
2. B
3. 气息 花草树木
声音 江 河
左眼 四 极
四肢 太 阳
血液 雷 声
汗毛 风和云
4.天越来越冷了，银杏树的叶子掉了，草坪上的草枯萎了，青蛙冬眠去了，同学们穿上了厚厚的羽绒服。
（二）
1.小女儿 溺水，淹没 因此 填塞
2.精卫鸟
3（1）有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。
精卫经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
《夸父追日》 《女娲补天》 《后羿射日》
5.我学到了做事情要持之以恒的精神。
（三）
1.不能动弹和睡觉 日夜受风吹雨淋 承受鹫鹰啄食肝脏的痛苦
2.软弱 坚强不屈 狠心
3.既 也 可是
4.我会对普罗米修斯说：“你是一个为了人类幸福勇于献身、不屈不挠的人，你是一个英雄，我们会记住你的”
二、（一）
1.嫦娥奔月
2.美丽善良 力大无比/为人造福 奸诈贪婪 后羿射日 嫦娥奔月 《盘古开天地》 《夸父追日》 《女娲补天》
3.我喜欢后羿。因为他力大无比射下九个太阳为人民造福。
4.（1）悲哀伤心到了极点。
（2）指人用心不忠厚，不正派。
（二）
1.C C A
2.（1）还没到大湖，在半路因口渴而死。
（2）他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。
3夸父有征服大自然的强烈愿望和顽强斗志。
（三）
1.力气大 跑得快 机灵 关心主人
2.不但 而且 即使 也
3 （1）昏迷不醒的战士被马送回了部队。
（2）这样的马，很让人喜欢。
4.一言既出，驷马难追
5.马是你人类的好朋友，为人们做了那么多的事，我很喜欢你。
6.ān chí tiǎn sī
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