语文四年级下册第六单元习作《我学会了_______》 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
我学会了
统编小学语文教材四年级下册第六单元
关键1：
最有成就感的一件事
我学会了
……
请给最有成就感的一件事打上
关键2：
按一定顺序把学会的过程写清楚
剁馅
擀皮
包饺子
拌粉
我学着妈妈的样儿，先拿起一张饺子皮，托在左手，右手食指蘸上点水，往饺子皮一圈沾上。然后盛上一勺子馅，放到饺子皮中央。接着，用大拇指和食指从两边同时一捏，封住边口。亲手包的第一个饺子便从我手中诞生了。可恼的是它到处“露馅”，像是一个胖得要命的中年妇女穿了一件紧身衣，那肉不是这边闪出来就是那边堆出来。
我来理一理学习过程
我来理一理学习过程
我来理一理学习过程
我学着妈妈的样儿，先拿起一张饺子皮，托在左手，右手食指蘸上点水，往饺子皮一圈沾上。然后盛上一勺子馅，放到饺子皮中央。接着，用大拇指和食指从两边同时一捏，封住边口。妈妈手中出现躺着的是鼓鼓的月牙，可我手中却到处“露馅”。于是我又试了好几次，功夫不负有心人，在妈妈耐心的指导下，我终于成功地包好了第一个饺子。
先
然后
接着
先……
再……
接着……
然后……
终于……
学会过程分步写
起初……
后来……
于是……
最终……
一开始……紧接着……慢慢地……到后来……
我打开抖音，按照里面的步骤准备好材料：三个鸡蛋、一包牛奶、一些面粉、糖。拿来了工具打蛋器和勺子。
开始制作了。首先，我拿起鸡蛋在碗上打了两下。接着，要把蛋清打成看似奶油的形状。这个可真要人命，我打了半个小时呢！最后，向蛋黄里放面粉，不能有疙瘩，把蛋黄和蛋清搅一搅，放到电饭锅里，耐心等吧！
蛋糕出锅了，吃着香喷喷的蛋糕，我心里美滋滋的。
准备工作就绪，我拿起一只鸡蛋在碗沿上轻轻磕了一下。鸡蛋“毫发无伤”。我又一连磕了三次，它还不动。我气得拿着它在碗沿上猛地一磕。砰！溅出来的蛋液洒了我一手。妈妈在旁忍不住大笑：“手上的劲儿要使匀。”妈妈亲自磕了一个让我看看。我照样先匀着劲儿，把鸡蛋磕了个裂口，两手扣住裂缝往左右一掰，圆圆的蛋黄和透明的蛋清乖乖落进碗里。我把四个鸡蛋打在碗里，用筷子压着蛋黄，把蛋清倒入另外一个空碗。蛋黄和蛋清你粘着我，我粘着你，好不容易才把它们分开。
开始打蛋清，三根筷子顺着一个方向打。不多久，我的手就酸了，碗里只有一点点白泡沫，离妈妈说的绵密细稠还差老远呢！一想到那美味的蛋糕在向我召唤，我甩了甩发酸的手腕继续打。三根筷子在碗上有节奏地发出“pia——pia”声。不一会儿，白泡泡越来越多。“不错不错，继续加油！”我越发卖力，在持续不断的“pia-——pia”声中小泡泡变成了无数的大泡泡。我按照视频里的方法往里面加了点糖，继续搅拌。蛋清渐渐变白，而且越来越稠，最后变成了奶油状。看到黏在筷子上甩都甩不下来的蛋白，我得意极了！
我把奶油状的蛋清向蛋黄里倒入一半，搅拌均匀。然后倒入另一半，继续搅。完全融合在一起，就倒入了饭煲。二分钟左右，饭煲自动跳了闸。我用湿毛巾捂住通气口。啊！真香！我都忍不住想拿出来吃。
（一）
（二）
我像个秤砣沉了下去，呛了好几口水。幸好表姐看到了，一把拉我上来：“急什么，先练憋气！”话音刚落，就一把将我的头按进水里。可怜的我还没反应过来，就被闷进水里。我嘴里吐着一串串气泡，鼻子和耳朵都灌满了水。接着，眼皮开始发胀，一股液体一下子流了出来。再憋就要断气了，我将头猛冲出水面，“呼——呼”喘着粗气。妈呀，我可经不起这般折腾，赶紧摸着泳池壁上岸去。“逃什么！再来！”表姐把我逮了回来。真是孙悟空逃不出如来佛的手掌心，我乖乖就命。这回，好多了。睁开眼，水底竟是一只只“小青蛙”，或悬浮，或蹬腿，或翻身，真是另有一番天地啊！说来也怪，几次练习之后，我憋气时间越来越长了。
困难趣事来加料
困难1+克服
困难2+克服
……
这当中……
有趣得是……
……
关键3：
写出心情的变化
困难1
克服
困难2
克服
成功
我学会了游泳
一进游泳馆，水好深！（ ）正当我在泳池边望而却步时，表姐利索地跳进水中，像条灵活的小海豚，一下子浮上来，一下子又沉下去。看她那自由畅快的样子，（ ）干脆一咬牙，一闭眼，“扑通”一声也下了水。
可想而知，我像个秤砣沉了下去，呛了好几口水。幸好表姐看到了，一把拉我上来：“急什么，先练憋气！”话音刚落，就一把将我的头按进水里。可怜的我还没反应过来，就被闷进水里。我嘴里吐着一串串气泡，鼻子和耳朵都灌满了水。接着，眼皮开始发胀，一股液体一下子流了出来。我将头猛冲出水面，“呼——呼”地喘着粗气。（ ）我赶紧摸着泳池壁上岸去。“逃什么！再来！”表姐把我逮了回来，“再憋！”（ ）这回，好多了。几次练习之后，我憋气时间越来越长了。
接着，开始练蹬蛙腿。表姐又把我拖上岸，示范起了蹬腿动作。我趴在地上，反复跟着练习。腿部动作娴熟之后，表姐又让我加上手部动作配合。岸上练习，还是小菜一碟。
又得下水了！“深呼吸，憋气。头出水，手往两边划，双脚蹬起来，前进！再来！”表姐在我身边耐心地指导着。就这样我反反复复地练习着。
之后连续五天，表姐都带着我去游泳馆。虽然累得手脚发软，还喝了好多水，但我总算从只会游几米长进到50米了。（ ）
习作评价标准
要 求 星 级 自我评价 同桌互评
学会过程分步写 ☆ 写出步骤
☆☆多个步骤
☆☆☆多个步骤，用上表示 先后顺序的连接词
困难趣事来加料 ☆ 困难1+克服
☆☆多个困难+克服或写出趣事 ☆☆☆多个困难+克服， 并写出趣事 心情变化写出来 ☆ 写到心情
☆☆写出心情的两次变化 ☆☆☆写出心情多次变化