北师大版八年级数学上册 哪一款手机套餐最适合课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
哪一款手机资费套餐更合适
北师大版数学八年级上册综合与实践
1、能从类似“手机资费”的问题中建立一次函数模型，感受k、b在具体情境中的实际意义；
2、通过对比，能分析说明不同套餐分别适用的消费群体。
学习目标：
问题导入：
下表是某品牌手机资费三种套餐的宣传单，分析表格:
2、对于套餐A：
（1）“市话最低消费40元”是什么意思？
（2）在正好达到“市话最低消费40元”时的市话通话时间是多少？
3、对于套餐B：
（1）“市话最低消费60元”是什么意思？它没有基础定制，却为什么会
出现“套餐最低月消费70元”呢？
（2）在正好达到“市话最低消费70元”时的市话通话时间是多少？
1、分析手机宣传单，每月的资费受哪些因素影响？影响资费的主要因素是什么？
探究一
如果一个月本地主叫时间是200分钟，长途主叫时间是
100分钟，那么使用A、B、C三款套餐的资费分别是多
少呢？你是如何计算的？
根据你调查的爸爸妈妈某部手机近四个月以来的各项通话时间，你认为影响资费变化的主要通话时间是哪项时间呢？
探究二
下表是某品牌手机资费三种套餐的宣传单，分析表格：
1、确定三种套餐下相应的资费和 通话时间之间的函数表达式；解释表达式中一次项系数“k” 和常数项“b”的实际意义。k、b对每月资费有怎样的影响？
本地
主要
2、一般地，什么情况下选择A套餐，说说你的理由。什么情况下选择B套餐呢？C套餐呢？
以小组为单位，完善课题报告，进行展示交流.
展示分享
用一次函数建模来解决实际生活中的类似问题，我们研究的主要思路是什么？
课堂小结
实际问题
发现数学关系
建立数学模型
应用模型解决问题
课后作业
【课后巩固，探究提升】
选择二至三种其它的手机资费套餐进行探究，分析说明它
所适用的消费群体。