部编版五年级下册第六单元习作：《神奇的探险之旅 》 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
热带雨林历险记
统编教材习作教学优课配套课件（五下第六单元习作基础课）
情境任务
在这神秘的热带雨林里有一个宝箱。如果你能集齐三把钥匙并打开它，你就会走上成功之路。现在，就让我们带上伙伴和装备，一起踏上寻宝之路吧！
最佳搭档
姓名：汤姆
身份：探险爱好者
特点：经验丰富
姓名：明明
身份：同学
特点：好奇心强
性格活泼
姓名：李强
身份：表哥
特点：胆子大
行事鲁莽
姓名：小花
身份：妹妹
特点：心细而胆小
姓名：罗伯特
身份：生物学家
特点：知识渊博
姓名：杰克
身份：向导
特点：见多识广

配齐装备
餐具 指南针 水壶
急救包 手电筒 夜光防水手表
短刀 麻醉枪 求生哨
手机 驱蚊剂 防水鞋
太阳能充电器 打火机 应急发报机
长绳 望远镜 洗漱用具
防潮垫 蜡烛 对讲机
手斧 帐篷 充气艇
口罩 雨具 放大镜
……
最多选五种，想想你的搭档再选装备。
如果没有合适的，可以自己补充。
寻宝地图
设计路线
小提示：
“金钥匙”在未知区域，必须集齐三把钥匙。
小组讨论：
在寻宝的过程中，探险小队可能遇到些什么危险或困难？又是怎样解决的？
构思故事
构思图表
小提示：解决险情方法多——队友来帮忙；装备起作用；神秘的外援；意想不到的反转……
危险或困难：惊现巨型森蚺
人物表现：表哥发现森蚺;“我”被吓坏了;罗伯特来帮忙
解决方法：用麻醉枪射倒森蚺
在寻宝图里写一写。
热带雨林的历险开始了……
起草初稿
写作小贴士：
1.从多个角度把险情写具体；
2.尝试写出历险时的心情变化。
写好险情
评一评：
险情指数
紧张指数
写好险情
例文：……这时，我们的耳边突然传来了一阵窸窣声。“别动！”罗伯特教授话音未落，表哥一把将茅草掀开，一颗硕大的蛇头露了出来！啊！巨型森蚺！
写作锦囊（一）：多种角度写险情
通过具体的数字，更能体现森蚺的可怕。
用“外形+动作+声音”的方法写森蚺，突出了险境。
足有九米长！只见它高昂着脑袋，吐着血红的信子，发出“嘶嘶嘶”的声音，虎视眈眈地盯着我们……
写好险情
例文：……这时，我们的耳边突然传来了一阵窸窣声。“别动！”罗伯特教授话音未落，表哥一把将茅草掀开，一颗硕大的蛇头露了出来！啊！巨型森蚺！
……它身子一扭，我射出的针头扎在了它的尾巴上。它把尾巴猛得一扫，只听“咔嚓”一声，旁边的大树被拦腰截断，表哥赶紧侧身躲开。它开始快速地往我这里移动了……
……一秒，两秒……麻药终于起作用了。它的头猛得栽进了草丛中，笨重的身子也慢慢地倒下了，不再动弹……
写作锦囊（一）：多种角度写险情
通过具体的数字，更能体现森蚺的可怕。
用“外形+动作+声音”的方法写森蚺，突出了险境。
足有九米长！只见它高昂着脑袋，吐着血红的信子，发出“嘶嘶嘶”的声音，虎视眈眈地盯着我们……
写好险情
写作锦囊（二）：心情变化衬险情
这时，我们的耳边突然传来了一阵窸窣声。“别动！”罗伯特教授的话音未落，表哥一把将茅草掀开，一颗硕大的蛇头露了出来！啊！巨型森蚺！足有九米长！只见它高昂着脑袋，吐着血红的信子，发出“嘶嘶嘶”的声音，虎视眈眈地盯着我们。
行为变化写心情
我吓得一屁股坐在地上，瞪大了眼睛，屏住了呼吸，赶紧将双手放在身后，慢慢地往后退。
写好险情
……
它身子一扭，罗伯特教授射出的针头扎在了它的尾巴上。它把尾巴猛得一扫，只听“咔嚓”一声，旁边的大树被拦腰截断，表哥赶紧侧身躲开。它开始往我这里移动了。
心里想法写心情
我忐忑不安地想：跑，肯定跑不过这头森蚺。怎么办？完了！还没找到宝箱，我就要命丧蛇腹了？这不是“出师未捷身先死”吗？
写好险情
……
一秒，两秒……麻药终于起作用了。它的头猛得栽进了草丛中，笨重的身子也慢慢地倒下了，不再动弹。
身体感受写心情
我的心跳慢慢地恢复了正常，这时我才感觉到自己脚下发软，额头凉飕飕的，身上的衣服也已经被汗水湿透了。
习作修改
改一改：
1.从“外形、动作、声音、数量”等角度将遇到的险情写具体。
2.用“行为变化”、“心里想法”或“身体感受”的方法，至少添加一处心情变化。
热带雨林历险记
习作发表
险情写具体
心情有变化
开启宝箱
勇气
智慧
坚持
……
利用“寻宝地图”构思了精彩的故事情节，从多角度将险情写具体，还加上了心情的变化。
拓展延伸
茫茫大漠
海中荒岛
幽深洞穴
南极冰川
感谢指导！