人教部编版四年级语文上册 第六单元 高频考点突破卷（含答案）

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人教部编版四年级语文上册 第六单元 高频考点突破卷
（时间：90分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
一、读拼音，写词语。(9分)
1.xùn liàn（ ）开始前，他liǎ（ ）先rào（ ）着操场跑了一圈。
2.听着观众的哄笑，我感觉这次表演dà ɡài（ ）是zá ɡuō（ ）了。
3.小明上课一点儿也不认真，他一会儿mō mo tóu（ ），一会儿chuí chui bèi（ ），十分wán pí（ ），真是让人bēnɡ kuì（ ）。
二、选择题。（8分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.彻底（chè） 殷切（yīn） 酒瓶（pín） 衣襟（jīn）
B.韭菜（fěi） 帅气（shuài） 幸亏（kuī） 尤其（yóu）
C.荣誉（yù） 铁钉（dīnɡ） 角色（jué） 笨拙（zhuō）
D.撇嘴（bié） 所谓（wèi） 拳头（quán） 旋转（xuàn）
2．[词语运用]下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是(　 　)。
A．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。
B．李强一进教室，我便哄堂大笑起来。
C．虽然我的手工作品做得比较粗糙，显得不伦不类，但却是我的一番心意，请你收下吧！
D．我时刻谨记爸爸的教诲，这使我受益无穷。
3. 给下列句子加上标点符号，正确的一项是（　　）
这一回我们班演的是兄妹历险记中间有这么一段情节兄妹俩在森林里迷了路碰上一只老虎
A.“　”，　：　，　。 B.《　》，　：“　，　。”
C.《　》，　：　，　。 D.“　”，　：“　，　。”
4.下列句子没有语病的一项是（　　）
A.随着科技的快速发展，未来的高铁最高时速可达800公里。
B.通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
C.暑假即将到来，班主任反复强调防止不发生溺水事件。
D.因为鹅不怕人，所以鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小。
三、将下列词语补充完整，并完成练习。(11分)
(　　)缘(　　)故　　 通(　　)达(　　)
(　　)名(　　)义 (　　)头(　　)脑
手(　　)足(　　) (　　)心(　　)手
龙船，______________，就是像龙一样的船。(选词填空，1分)
形容懂得道理，说话做事合情合理的词语是_________________________________。(选词填空，1分)
我发现第三行的词语都含有______________________，这样的词语我还会写两个：_______________、____________。(3分)
四、按要求完成句子练习。（8分）
1.我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。（用加点词写句子）
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2.写“害怕”——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（照样子用动作描写来表现“快乐”）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.这道题我不会做，去问当老师的爸爸，没想到爸爸让我碰钉子了。（照样子用“栽跟头”或者“开绿灯”写一句话）
___________________________________________________________________
4.元元因为照顾生病的奶奶导致作业没做完，挨了老师批评，这时，我会这样安慰她：“________________________________________________________________________________________________________________________________________”
五、根据所学知识完成下列练习。（16分）
1.《牛和鹅》一文中，“逃跑—被鹅咬住—呼救，那种惊慌失措写得很真实”这一批注是针对文章（ ）来写的。（2分）
A.获得的启发 B.有疑问的地方
C.觉得好笑的地方 D.写得好的地方
2.下列可以用“人不可貌相”来形容的是（ ）（2分）
A.我的同桌个头很小，力气非常大。
B.状状人长得又高又帅，很会打篮球。
C.成成特别会踢足球。
D.菲菲天天都很认真地完成各科作业。
3.先把成语补充完整，再选择恰当的成语填空。（5分）
①____________，驷马难追。 ②比上不足，____________。
③____________，谬以千里。 ④尺有所短，____________。
⑤____________，时不再来。 ⑥____________，祸从口出。
（1）选择与下列成语意思相近的成语。（填序号）（1分）
各有所长：______ 一言九鼎：______
（2）常言道：“______”你说话还是要注意点为好。（填序号）（1分）
4.下列对课文内容分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.《牛和鹅》中金奎叔的话让“我”改变了对牛和鹅的看法及态度，使我明白看待问题的角度不同，得到的结果也不同。
B.《一只窝囊的大老虎》中的“我”因不会豁虎跳遭到同学嘲笑，使“我”对同学产生了愤恨的情绪。
C.《陀螺》一文告诉我们，看待事物或问题不能从表面出发，要看其内在的本质。
5.假如你的同学才才生病了，不能来参加期末考试，你该如何安慰他呢？把你想说的话写下来。（5分）
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六、非连续性文本阅读。(8分)
小儿感冒颗粒说明书
【药品名称】通用名称：小儿感冒颗粒　汉语拼音：Xiao′er Ganmao Keli
【成　分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。辅料为蔗糖、糊精。
【性　状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。
【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。
【规　格】每袋装12克
【用法用量】开水冲服。一岁以内一次半袋，一岁至三岁一次半袋～1袋，四岁至七岁一次1袋～1. 5袋，八岁至十二岁一次2袋，一日2次。
【不良反应】尚不明确。
【禁　忌】尚不明确。
【注意事项】
1. 忌辛辣、生冷、油腻食物。　　　　　2. 不宜在服药期间同时服用滋补性中药。
3. 婴儿应在医师指导下服用。 4. 风寒感冒者不适用。
5. 糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。
6. 发热体温超过38. 5℃的患者，应去医院就诊。
7. 服药3天症状无缓解，应去医院就诊。 8. 对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
9. 本品性状发生改变时禁止使用。 10. 儿童必须在成人监护下使用。
11. 请将本品放在儿童不能接触的地方。
12. 如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
【药物相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。
【是否处方药】非处方药。
1. 下面做法正确的是(　　)(2分)
A. 亮亮感冒后冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒，又服用了小儿感冒颗粒。
B. 10岁的亮亮感冒了，他一天喝了三次小儿感冒颗粒，每次喝两袋。
C. 亮亮感冒了，服用了三天小儿感冒颗粒后症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。
D. 亮亮是过敏体质者，感冒期间自己服用了小儿感冒颗粒。
2. 亮亮体温39℃，可以服用此药吗，为什么？(3分)
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3. 为什么要将本品放在儿童不能接触的地方？(3分)
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七、课外阅读。(10分)
一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔的。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子捡了起来，随手放进了我的手提袋里。家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我就是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，比谁更能浪费。不过我会告诉她，即使有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动后很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新扔掉。看到女儿已进入我设下的圈套，我谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子不值什么钱，但节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者道歉，或者她默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我的手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放回原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要，咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子，我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给这个人应有的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
根据你对文章内容的理解，填写下表。(3分)
事件 心理
女儿把空瓶子放到垃圾箱旁 爸爸想要教育女儿
爸爸(①　　　　　　　　) 女儿(②　　　　　　　　)
女儿重新把瓶子放回原处，并说明原因 爸爸(③　　　　　　　　)
第③段中加点的“不屑一顾”的意思是______________________，文中指______________________。(2分)
第③段中“我”设下的“圈套”是______________________________________。(2分)
对“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”理解不正确的一项是(　　)(2分)
A．运用动作描写，生动传神地表现了女儿做了自己想做的事后的轻松、愉快的心理。
B．运用动作描写，生动传神地表现了女儿的可爱、天真。
C．运用动作描写，生动传神地表现了女儿还小，爱撒娇，有些蛮横的性格。
D．运用动作描写，生动地表现了女儿希望“我”能理解她的做法的心理。
读第⑥～⑧段，在段落右侧的空白处按要求写批注。(4分)
(1)选一处，批注上你获得的启示。
(2)选一处，批注上你的疑问。
八、快乐习作。(30分)
题目：童年憾事 　童年趣事　童年幸事
要求：选择一个题目，围绕加点词语选择材料；注意将事情的起因、经过和结果写清楚；书写工整，语句通顺。400字左右。
参考答案
一、1.训练　俩　绕
2.大概　砸锅
3.摸摸头 捶捶背 顽皮 崩溃
二、CBCA
三、无　无　情　理　顾　思　摇　晃　舞蹈　得　应
1．顾名思义
2．通情达理
3．身体部位名称　示例：目瞪口呆　情同手足
四、1.示例：虽然这次实验我又失败了，可是我并不气馁。
2.示例：我们背着小竹筐，奔跑着，欢呼着，把树叶堆成垛，躺在上面打滚、翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的树叶。
3.示例：我因为骄傲自满，所以在这次的考试中栽跟头了。
五、1.D 2.A
3.①一言既出 ②比下有余 ③差之毫厘 ④寸有所长 ⑤机不可失 ⑥病从口入
（1）④ ① （2）⑥
4.B
5.示例：才才，得知你生病的消息我很难过。这次错过了期末考试不要紧，你现在最重要的是养好身体，保持良好的心态。同学们都在等你回来哦！
六、1. C
2. 不可以。“注意事项”中说发热体温超过38. 5℃的患者，应去医院就诊。
3. 本品为药品，应避免儿童接触误服，造成伤害。
七、1．①捡回瓶子　②吃惊，想拿回瓶子　③惭愧、感激
2．不值得一看，表示非常轻视；看不起　“我”觉得女儿会看不起“我”捡回瓶子的行为
3．“我”故意捡回女儿扔掉的瓶子，想借此教育女儿要节俭
4．C
5．示例：(1)捡废品的老人也值得尊敬，因为她靠劳动吃饭。我们在帮助一个人的时候，也要给这个人应有的尊严。
(2)“我”为什么会感到惭愧呢？
八、略。
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