人教部编版四年级语文上册 第六单元 基础知识过关卷（含答案）

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人教部编版四年级语文上册 第六单元 基础知识过关卷
（时间：90分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
一、读拼音，写词语。(12分)
ɡài chuí pínɡ bó
大（ ） （ ）背 任（ ） （ ）子
shèn rénɡ kuī háo
（ ）至 （ ）然 幸（ ） 自（ ）
在这场模拟战斗中，我方kuì bài（ ），作为zhǔ shuài（ ）的我只好领着shì bīnɡ（ ）们赶紧chè tuì（ ）。
二、[词语积累]把下列词语补充完整。（8分）
事到(　　)头 (　　)情达理 重(　　)旗鼓 冰天(　　)地
摇头晃(　　) (　　)心应手 不动(　　)色 手舞足(　　)
三、字词综合练习。（10分）
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是(　 　)(2分)
A．红薯(shǔ) 芹菜(qín) 芋头(yù) 殷切(yān)
B．露面(lù) 露珠(lù) 主角(jué) 冰山一角(jiǎo)
C．莲藕(ǒu) 荣誉(yù) 彻底(chè) 笨拙(zhuō)
D．拳头(quán) 撇嘴(piě) 起哄(hǒnɡ) 哄堂大笑(hōnɡ)
2.读儿歌，选字填空。（4分）
绕 浇 挠 饶
伸出小手（ ）痒痒，拿出水壶（ ）鲜花，
丝线（ ）着桌腿转，有衣有食很富（ ）。
3.下列词语中，与其他三项不是同一类的是（ ）（2分）
A.芋头 B.香瓜 C.芹菜 D.莲藕
4.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.这场比赛由一号选手打头阵，他很快就占上风了。
B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。
C.演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。
D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评了一顿。
四、下列句子分别表现了“我”什么样的心情或感受？选一选。（4分）
A.狼狈、尴尬 B.快乐 C.害怕 D.沮丧
1.妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。 （ ）
2.只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。 （ ）
3.这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。 （ ）
4.因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 （ ）
五、读语段，按要求完成练习。(6分)
我最喜爱的游戏是捉迷藏。游戏开始了，我和小明紧紧地贴着墙，闭紧嘴，大气都不敢喘一下，仿佛都可以听到自己的心脏“怦怦”跳动的声音。我们还时不时地看对方一眼。就在这时，哥哥居然忍不住哄堂大笑起来。结果，蒙着眼的小宇伸手朝哥哥摸去，一下子抓住了哥哥。小宇
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我最喜爱的游戏是捉迷藏。(把句子改成自问自答的形式)(2分)
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语段中有一处病句，请你把它找出来，改正在下面。(2分)
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画“____”的部分用动作描写写出了“我”和小明紧张的心情。
请你用同样的方法表现小宇抓到哥哥后高兴的心情，写在语段中的横线上。(2分)
六、根据语境填空。(6分)
定点卫星的发射角度要经过精准的计算，否则就会“____________________________________”。
老人们常用“____________________________”来告诫我们要注
意饮食卫生和说话艺术。
把握住每一个机会是多么重要，正所谓“_____________________________________________________________________________________________________”，有些机会一旦错过就很难再得到了。
七、根据所学内容填空。（8分）
1.《_________》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在_________的帮助下赶走了鹅，克服了自己对鹅的恐惧的故事。最后借_________的话，告诉我们：要从__________的角度去看待周围的事物。
2.做任何事情都要认真对待，谨慎小心，否则就会“差之毫厘，___________”。
3.“___________，___________。”所以我们要学会取长补短，做最好的自己。
4.“___________，驷马难追。”我们要做一个言而有信的人。
八、口语交际。（4分）
状状代表小组上台演讲，讲到一半却忘词了。他难过地回到座位上，尽管老师已经安慰过他，但下课时，状状还是难过地趴在桌前。老师示意元元前去安慰状状。
元元来到状状面前，会说：“________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”
九、阅读课文选段，完成练习。（12分）
真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。
老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃，你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来——死掉。记住了吗？”
“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。
1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）
（1）危机： ___________________________________________________________
（2）通情达理： _______________________________________________________
2.文段中画“　　”的句子是老师对“我”说的话，老师只用了“______、______、______、______、______、______”这六个表示动作的词就说清楚了老虎应该怎么演，用词真准确。（3分）
3.“我”为什么怕老师改变主意？（2分）
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4.联系课文内容，你认为“我”真的是一只窝囊的大老虎吗？你会如何开导“我”呢？（3分）
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十、习作天地。（30分）
题目：记一次__________的活动
要求：1.想想生活中有没有什么活动让你记忆犹新，再将题目补充完整。2.要有具体的内容，写出真情实感。3.字迹工整，语句通顺。
参考答案
概 捶 凭 脖 甚 仍 亏 豪
溃败　主帅　士兵　撤退
二、临　通　整　雪　脑　得　声　蹈
三、1.C 2.挠 浇 绕 饶 3.B 4.C
四、1.C 2.A 3.B 4.D
五、1．我最喜爱的游戏是什么？捉迷藏。
2．就在这时，哥哥居然忍不住大笑起来。
3．示例：一把扯掉蒙眼布，一蹦三尺高，大叫道：“抓到你啦！”
六、1．差之毫厘，谬以千里
2．病从口入，祸从口出
3．机不可失，时不再来
七、1.牛和鹅　金奎叔　金奎叔　客观
2.谬以千里　3.尺有所短　寸有所长　4.一言既出
八、示例：状状，不要伤心了。虽然这次你的表现不够好，但是只要你多练习，就一定会有明显的进步。我相信下一次你一定会成功的！
九、1.（1）文中指“我”的角色可能会被替换掉。
（2）文中指老师做事讲道理，善解人意。
2.爬　站　叫　扑　追　躺
3.因为“我”不会豁虎跳，但“我”又想在台上露脸，赢得大家的掌声。
4.“我”不是一只窝囊的大老虎。我会这样开导：你其实是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。
十、习作略。
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