小学语文 部编版 六年级上册语文 第八单元 26 好的故事 教学设计

部编六年级上册语文 好的故事 教学设计
一、初读，解决词句障碍
读题：今天学习鲁迅单元的第二篇课文，齐读课题。
释词：我们已经知道鲁迅的文章写于现代文学的初创时期，语言表达与现在不完全一样，有些词语比较难懂。今天这篇课文在学习时，可以用这样的方法。（出示课件）
初读：好，请你自由读课文。你跳过了哪些词呢？（学生说）我整理了一下，就是这些。（课件出示）我们来读准它们。
其实，我们不用怕这些词。比如山阴道，你看，用这个方法就可以知道了。读。谁来告诉我们答案？
其实你们刚才跳过的这些词语，有相当一部分就属于现代文学初创时期的词语。那么，有没有同学知道现代文学初创时期在什么时候？（出示课件）
100年前以前的“石油”就是现在的——（课件出示所有词语）
我们发现这些词语难懂就难懂在它具有年代感，还有一些词语，难懂就难懂在词义上。刚才我就说了，我们可以用什么办法来理解？（联系上下文）
“澄碧”是什么意思呢？你会联系什么来理解？荡漾呢？这两个词告诉我们，这个“好的故事”主要是在哪里看见的？（板书：在水中）
联系上下文不一定局限在一句话里面。有的时候可以跨越一句话，甚至可以跨越一段话。看这个词，哪一句跟它的意思是接近的？
“错综”和“交错”在告诉我们，这一篇“好的故事”就像是一天——云锦。介绍云锦，你有什么感受？
“好的故事”中，作者说他梦到的这一切，就像是一天云锦。（板书：像云锦）
二、品析，体会梦境的“好”
为什么“好的故事”会在水中？为什么“好的故事”像一天云锦？（出示课后思考与练习二）
凭什么认为“好的故事”就是个梦境呢？需要找依据啊！交流。你们发现的这些依据，足以证明，“好的故事”其实就是一个梦境。
这篇课文哪些段落是写“好的故事”的，这个梦境的？我们不难发现课文的结构。（出示课文结构图）
这个梦境，鲁迅先生用了三个词语来形容它，美丽、幽雅、有趣。请把这三个词语画下来。（板书这三个词语）
默读第3～9自然段，思考：这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里？请你在相关语句旁写下你的阅读感受。
预设：景物多。
a这么多的景物啊！明写的就有19种，如果算上省略号，那么，暗写的更是不计其数啊！你不觉得有点乱吗？
b在山阴道上行走，两边的美景相互映衬、数不胜数，让你都来不及看了。
真实的山阴道尚且如此，何况是梦中的山阴道呢？
c看似纷乱的景物，既是真实的反映，更是梦境的特点啊！（齐读）
d但是如此烦乱的景物，鲁迅先生却又记得那么清楚，这不是矛盾吗？
e这令人目不暇接却又清楚的梦境，你的感觉是什么呢？（回到美丽、优雅、有趣）
预设：梦是有颜色的。
a在这些文字当中，出现了那么多描写颜色的词语。（齐读词语）
b这样的红带给你什么感觉？（回到美丽、优雅、有趣）
预设：画面变化美。哪里在变？
a抓浮动、碎散等动词。
b带给你什么感受？（回到美丽、优雅、有趣）
预设：模糊、清楚。
这样的梦境带给我们的感受（回到美丽、优雅、有趣）。
⑤预设：省略号
还有哪些美的画面作者没有写呢？猜测一下。又是（回到美丽、优雅、有趣）。
三、借助资料，揭示象征
这个美丽、优雅、有趣的梦境，这个“好的故事”对鲁迅先生又意味着什么呢？（出示：冯雪峰的《论〈野草〉》）
你认为关键信息是哪句话？关键词呢？（板书：希望）
这篇“好的故事”写于——关注时间，选取资料。（出示王泽龙的《论鲁迅一九二五年前后的创作》（有删改））
假如要你从这一段资料当中，找一个词语来形容一九二五年的鲁迅的心情，你会找哪个词语？（板书：苦闷）（板书：怅惘）（板书：孤独）
既然一九二五年的鲁迅是苦闷的，那么，他应该梦到的是一个苦闷的梦啊！然而，他梦见的却是——（出示，生齐读。）这故事很美丽，幽雅，有趣。
为什么一个孤独的鲁迅，一个怅惘的鲁迅，一个苦闷的鲁迅，梦到的却是一个美丽的梦，一个幽雅的梦，一个有趣的梦？出示资料：李何林的《鲁迅〈野草〉注解》（有删改）
梦境不仅是一种理想和现实的矛盾的折射，更是一种理想的寄托、希望的象征啊！（板书：理想的寄托、希望的象征）
四、融入梦境，升华主题
联系现实与梦境，你觉得这个“好的故事”象征着什么？寄托着什么？请你以“在昏沉的夜，这一篇好的故事”开头，写一写你的体会和理解。（出示：在昏沉的夜，这一篇好的故事： 。）
交流。
升华：这一篇“好的故事”，是黑暗中的灯塔，是失望中的希望，是孤独中的信念和力量，鼓舞着鲁迅先生战斗不止、革命到底。无论现实多么苦闷，无论生活多么怅惘，无论自己多么孤独。（板书：“无论”）
回顾板书。回顾方法。在这节课中，我们借助了很多资料，有些是你们自己已经了解的资料。有些资料是老师提供给你的。这些关于作者经历的资料、关于作者创作背景的资料别人对作品的评价等，等帮助大家走进了课文，走进了鲁迅。
我们还能借助他们走进我们的内心。其实，好的故事不仅仅是鲁迅先生的。我们每个人都有属于自己的——好的故事。那是因为，我们每个人都有属于自己的——希望。无论苦闷，无论怅惘，无论孤独，在未来的人生当中，让我们永远记住属于你自己的——好的故事。
附：
板书
好的故事
在水里 像云锦
美丽 幽雅 有趣
那是
希望
无论 苦闷
无论 怅惘
无论 孤独