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第4课 克里特文明的未解之谜
学习目标概览
目标内容
1.米诺斯、迷宫及其主人
2.公牛、双刃斧与线文A
3.米诺斯文明的消失
理解导向
克里特文明未解之谜的原因以及人类对社会历史的认识是一个不断接近真理的过程
课前自主学案
要点轻巧突破
学习目标概览
教材习题分析
第4课
速效提能演练
课前自主学案
一、米诺斯、迷宫及其主人
1．传说中的“米诺斯”是一个握有实权的国王。
2．“米诺斯”可能是一个_____的名称。
3．“迷宫”是宫殿、______居所、全岛的政治经济中心。
王朝
国王
4．“主人”是男性“_________”，拥有王权和神权。
二、公牛、双刃斧与线文A
1．“公牛”形象是力量和______的象征,可能与动物祭祀有关。
2．“斗牛”是运动、是祭祀或其他。
3．________及其与迷宫的关系，迷宫的词源意义恰恰是“双斧之宫”。
4．“线文_____”今仍未被解读。
祭司王
丰产
双刃斧
A
三、米诺斯文明的消失
1．火山爆发或地震。
2．____________的入侵等。
3．历史地位：克里特文明是________文明的真正源头。也使希腊得以跻身于世界最早的文明古国之列。
迈锡尼人
古希腊
要点轻巧突破
克里特文明中的“公牛”
伊文思等考古学家在克诺索斯王宫的考古发掘中，发现在壁画、浮雕、印章上，公牛的形象一再出现，他们在宫廷中、神圣的树林或洞穴中，或山
顶建立了祭坛，祭坛设有可能代表圣牛的“圣角”等。在王宫的南面发现了一个巨大的公牛角的标本。公牛在克里特人宗教的仪式、神圣的庆典中无疑起着重要的作用。模仿牛角而制的各种模型与公牛的图案几乎是克里特每一座神堂的必需品。它们的形象我们可以在神堂的顶上和神堂内见到：
例如在供物台上陈列着牛角，在供物桌上画上牛等等。特别是1900年发掘出的一幅壁画，壁画绘着一个年轻人在向前冲的公牛背上翻筋斗。可见，克里特人对公牛有着非同寻常的关系。
克里特文明突然消失的可能原因
在克里特岛以北约130公里，有一座桑托林火山岛。公元前1500年前后，桑托林火山大喷发，喷出的火山灰渣多达62.5平方公里，岛上的城市几乎在一瞬间就被埋在厚厚的火山灰下，美国人曾在岛上60多米厚的火山灰下挖出了一座古代商业城市证明了这一点。
直冲天际的火山灰弥漫在空中，覆盖着地中海东部地区。据记载，当时埃及的上空曾出现3天漆黑一片的情景。火山爆发引起了巨大的海啸，很快便来到克里特岛，摧毁了岛上的城市、村庄和沃土良田，米诺斯无敌的舰队顷刻间化为乌有。由此他们推断：可能就是这次火山大爆发所引起的强烈地震和海啸，毁灭了克里特岛上的城市。
教材习题分析
一、本课测评(教材P63)
1．列举克里特文明的未解之谜。
提示：(1)米诺斯是国王还是一个王朝的名称？(2)迷宫是宫殿、国王的居所，还是“死人之宫”、神庙，抑或其他？(3)迷宫的主人是国王，还是“祭司王”,抑或其他？
(4)公牛、双刃斧究竟象征什么？(5)线形文字A究竟是什么文字，如何解读？(6)米诺斯文明消失的原因是什么？
2．你认为米诺斯遗址发现的重大意义何在？
提示：米诺斯遗址的发现，使人们更进一步接近了历史真实，认识到克里特文明是古希腊文明的真正源头；克里特文明与比它稍晚的迈锡尼文明一起，合称为爱琴文明。在研究史上，爱琴文明把古希腊文明提前了1000年左右，从而使其居于世界最早文明之列。
二、学习延伸(教材P63)
提示：结合自己的学习和生活实践,言之成理亦可。
速效提能演练
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第2课 伊文思的惊人发现
学习目标概览
目标内容
1.良好的修养
2.发现古文明
3.幸运的发掘
4.丰硕的成果
理解导向
1.良好个人修养、深厚专业功底与“惊人发现”之间的关系
2.伊文思“惊人发现”的内涵；其出土文物的特征与伊文思对米诺斯文明研究的主要结论之间的关系
课前自主学案
要点轻巧突破
学习目标概览
教材习题分析
第2课
速效提能演练
课前自主学案
一、良好的修养
1．孩童时代
(1)1851年，伊文思出生于英国哈特福德郡的一个村庄。
(2)他的父亲约翰·伊文思是富裕的造纸商,也是英国最重要的古文物收藏者之一。家庭教育使伊文思养成对历史与考古的兴趣。
2．青年时代
在牛津大学和_______大学求学；毕业后到东欧旅游、并写了两本有关_______的书。
3．担任馆长：任职_________博物馆馆长;建设博物馆和旅行考古。
哥廷根
巴尔干
阿西莫林
二、发现古文明
1．发现线索
(1)1883年，伊文思夫妇到______旅游，考察访问了著名的迈锡尼和其他的史前遗址.
(2)拜访了___________，发现了许多环状或块状雕石制成的_______。由此发现古文明线索。
希腊
谢里曼
印章
2．追踪线索：搜集__________进行研究;认定克诺索斯城遗址所在地；购买克诺索斯城遗址所在地。
三、幸运的发掘
1．初步发掘：1900年3月23日，伊文思开始了他的考古发掘；第一天挖到建筑物的墙；第
古印章
二天发现一堵有壁画的墙和画有_______的石膏作品；第五天发现堆满_______的遗址。经过3个月的挖掘，伊文思发现，这些遗址是一个庞大建筑物的组成部分。后来，考古学家把这些建筑物称为“宫殿群”。
图案
石器
2．克诺索斯宫殿及主要文物：克诺索斯宫殿的特征；镶嵌式棋盘和_______。
四、丰硕的成果
1．继续挖掘和“重现”米诺斯宫殿。
2．出版《克诺索斯的米诺斯王宫》
壁画
(1)_______ 文明始于克里特文明。
(2)米诺斯王是第一个建立________霸权的君主；其主要依据是在出土的墙壁、柱子和印章上发现了象征着海上霸权的__________。
(3)“迷宫”功能：主要是_______。
爱琴
地中海
三叉戟
宫殿
(4)“王权”的性质：伊文思用“祭司王”来解释。
(5)米诺斯民族的特征：伊文思认为这是一个热爱自然、有文化教养、热爱和平的民族。发掘出来的大量艺术品也显示出这些特点。
要点轻巧突破
伊文思能具有良好修养的原因
1．客观上，伊文思生活在富裕而充满文化气息的家庭中，接受了一流的教育和父亲的鼓励培养。
2．主观上，伊文思自小就进行古币研究和考古发掘等活动，在名校认真求学、进行考察性质的旅行、开展学术研究并进行著述，这一切使伊文思逐步地具备了渊博的知识和较深厚的专业功底。
伊文思对米诺斯文明研究的主要结论及其依据
1．爱琴文明应开端于克里特文明。其依据是，克里特岛上考古发掘的大量实物资料证实了克里特于公元前3000年便进入了青铜时代，这早于迈锡尼文明。
2．米诺斯王是第一个建立地中海霸权的君主.其主要依据是,在出土的墙壁、柱子和印章上发现了象征着海上霸权的三叉戟。同时，无城防遗址，这从反面说明政权强大，此外，岛上还出土了一些能够说明克诺索斯君主与周围海洋间密切联系的证据。
3．“迷宫”主要是宫殿。很多出土文物证明。
4．米诺斯是集神权和王权于一身的“祭司王”。从出土文物看，宫殿遗址中出现的许多具有宗教色彩的塑像和壁画是有力的证据。
总之，伊文思对米诺斯文明研究的主要结论就是根据米诺斯王宫出土文物的特征进行推断而得出的。
教材习题分析
【学思之窗】(教材P53)
伊文思的工作态度和方式，对你有何启发？
提示：在学习和工作态度上要严谨、认真、执着；在学习和工作方式上要善于从小处、细处着手，善于进行分析、联系和比较。
本课测评(教材P53)
1．伊文思探秘成功的要素有哪些？
提示：从主观上看，首先，伊文思从小就对克里特的传说有浓厚的兴趣，工作以后继续努力寻找克里特文明的线索;其次，伊文思具有历史学和考古学等方面扎实的知识基础和杰出的
能力；再次，伊文思严谨、认真、执着的工作态度和方式。从客观上看，首先是当时谢里曼考古大发现对伊文思的影响；其次是希腊之行中谢里曼给伊文思参观了众多的文物，尤其是古印章;再次是当时英国的国际地位和伊文思的个人地位的影响.
2．列举米诺斯宫殿的考古发现和伊文思的研究成果。
提示：米诺斯宫殿的考古发现主要有：克诺索斯宫殿遗址(伊文思认为即传说中的“迷宫”所在地)；镶嵌式的棋盘；大量的壁画、浮雕、雕刻印石、花瓶、陶罐、泥板等等(包括“百合王子”浮雕)。
伊文思的研究成果主要体现在《克诺索斯的米诺斯王宫》一至四卷中，包括：把米诺斯文明的历史分为三个主要阶段,大体与埃及古王国、中王国和新王国早期相当，因而是爱琴文明的开端；米诺斯王是第一个建立地中海霸权的君主;“迷宫”的功能是宫殿；“王权”的性质是“祭司王”；米诺斯人是一个热爱自然、有文化教养、热爱和平的民族。
速效提能演练
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第三单元 米诺斯宫殿遗址与克里特文明
第1课 克里特岛的美丽传说
学习目标概览
目标内容
1.“长船”之岛
2.克诺索斯城
理解导向
1.克里特岛优越的环境是促成克里特文明的关键原因
2.传说和历史真实之间的联系与区别
课前自主学案
要点轻巧突破
学习目标概览
教材习题分析
第1课
速效提能演练
课前自主学案
一、“长船”之岛
1．克里特岛的位置
(1)《荷马史诗·奥德赛》中描述的克里特岛位于欧洲东南端，是________上最大的岛屿。
(2)克里特岛____部平原适宜农耕；四周环水；自古与外界____________。
爱琴海
东
联系密切
2．克里特文明
(1)创造者：不是正宗希腊人，而是来自__________和叙利亚的外来移民,后来也有______移民的加入。
(2)特征：克里特文明的最大特征是______的修筑。
(3)历史分期：前王宫时期、古王宫时期、新王宫时期、后王宫时期。
小亚细亚
埃及
宫殿
二、克诺索斯城和“米诺陶洛斯”与“迷宫”
1．传说与事实
(1)《荷马史诗》中描写的神话中克诺索斯城的________宫殿，经后来考古发掘证明是真实存在的。
米诺斯
(2)学者们称克诺索斯王朝为_______王朝,克里特文明亦称____________。
(3)米诺斯王朝，大约在_____王宫时期统一了全岛，最终达到了很高的文明程度。
2．美丽的传说：“米诺陶洛斯”与“迷宫”有关传说的争议。有众多不解之迷：第一，“迷宫”主人之谜；第二，“米诺斯”之谜；第三，牛怪之谜；第四，结构之谜。
米诺斯
米诺斯文明
古
要点轻巧突破
理解克里特岛优越的环境对克里特文明产生的影响
1．地理位置。它位于地中海东部的中间，周围的海面风平浪静，气候条件较宜于用桨或帆推动的小船航行，海运方便，成为南连埃及、北通希腊的
枢纽，因而它的地理环境对商业贸易极为理想。克里特岛成为地中海区域的贸易中心。
2．周围环境。优越的地理位置使它能吸取古巴比伦文明与古埃及文明。这两大文明和其他东方文明都使爱琴文明和日后的希腊文明得以丰富和发展，使他们能在自己的文化创造上取得卓越成就。
3．自然环境。在自然环境方面与大河文明有相近之处。温和晴朗的地中海式气候也在一定程度上影响于它的历史与文化。
传说和历史真实之间的区别与联系
1．区别：传说是在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。历史事实则是完全真实存在的客观事实。
2．联系:一些历史真实被后人“神化”,通过神话传说流传下来，这样神话传说里蕴含着某些比较可靠的历史资料,能反映出历史真实。
如19世纪末以前，《荷马史诗》中描写的克诺索斯城一直是个神话中的地方，但后来考古发掘证明是真实存在的。正是在历史传说的基础上使人们发现了克里特文明,了解到克诺索斯城辉煌历史.历史不能缺少传说的色彩，传说不能缺少历史厚重。
教材习题分析
一、本课测评(教材P51)
1．促使克里特文明产生的优越环境有哪些？
提示：第一，优越的地理位置使它能吸取古巴比伦文明与古埃及文明。第二,在自然环境方面与大河文明有相近之处.第三，物产丰富、航海条件优越对发展商业贸易极为有利。
2．克诺索斯城的“迷宫”迷在哪里？
提示：这座宫殿结构复杂，千门百室，廊道迂回曲折，很容易迷失方向，不仅牛怪难以出来，就是人进入其中,也难得返回.据说设计师本人在工程完毕后，连自己都陷入迷津，找不到出口。所以，米诺斯宫殿又被称作“迷宫”。另外，与“迷宫”相关的“迷宫”主人、“米诺斯”、牛怪“米诺陶洛斯”等也是未解之谜.更给“迷宫”增添了神奇的色彩。
二、学习延伸(教材P51)
提示：结合自己的学习和生活实践，言之成理亦可。
速效提能演练
本部分内容讲解结束
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第3课 克里特文明的“重现”
学习目标概览
目标内容
1.米诺斯宫殿
2.精美的艺术品
3.活跃的对外贸易
4.充满情趣的生活
理解导向
1.宫殿的结构特征
2.米诺斯艺术及其素质和技术
3.海军与外贸的关系
4.对“鸣鸟”图、“斗牛”图的欣赏
课前自主学案
要点轻巧突破
学习目标概览
教材习题分析
第3课
速效提能演练
课前自主学案
一、富丽而神秘的宫殿
1．复杂的排水系统：米诺斯宫殿排水系统的特征——复杂先进；_______功能；便于修缮。
2．克里特城市的兴衰：克诺索斯、费斯托斯、马利亚等。
自净
3．克诺索斯城的宫殿
(1)外部：无坚固的_____和_____。
(2)内部： “米诺索斯宫殿”(迷宫)的构造。
二、精美的艺术品
1．主要的艺术品
围墙
城堡
(1)壁画：国王座椅背景、王后寝宫海豚画、浴室壁画、“斗牛图”等。
(2)刻绘：廊柱、浴盆、国王座椅、坛罐等。
(3)其他装饰品、小雕像等。
2．艺术品的特色和艺术水平：艺术素质全面；艺术水平高超；显示米诺斯文明特色；保存水平高。
三、活跃的对外贸易
1．外贸的物质基础:地中海式气候和物产。
2．外贸物品
(1)输入：金属制品等。
(2)输出：橄榄油、葡萄酒、木材、羊毛、陶器、珠宝、刀具、香水等。
3．海军与贸易和贸易港：最早的______；最早的_________；众多的海港。
4．克里特文明的影响
(1)范围：波及爱琴海地区、地中海东部、西亚、埃及等地。
(2)史实：地中海风格房屋遗址、米诺斯_______或壁画残片。
海军
殖民者
陶器
四、充满情趣的生活
1．生活轻松愉快
(1)艺术作品反映了米诺斯人对_____的热爱:《海豚》图、《鸣鸟》图、《斗牛》图等。
(2)米诺斯妇女非常爱美，精于__________。
生活
梳妆打扮
2．________地位较高
(1)传说中的女神较多。
(2)从王后的地位到“巴黎女郎”——爱美受尊重。
(3)生活中妇女参与活动较多：如________等祭祀活动。
3．结论：所有这一切都表明，米诺斯人是___________的民族，他们有自己独特的生活方式。
妇女
《斗牛》
热爱生活
要点轻巧突破
米诺斯宫殿的结构特征
米诺斯宫殿有大小宫室1500多间，楼层密接，全宫以长方形中央庭院为中心(长60米、宽30米)，庭院西面楼房
主要用于办公集会、祭祀和库存财物，东面楼房则是寝宫、客厅、学校与作坊。各层各处都有楼梯相连，尤以庭院东面的中央大楼梯最为宏伟，它有天井取光，三面构成柱廊，楼道宽阔、彩绘艳丽；其旁是双斧大厅的内外两室，以折叠门扇相隔,冬可保暖，夏可通风，显示出米诺斯建筑的灵巧。
厅旁的王后寝宫是一套典型的米诺斯豪华住房，内壁绘有海豚戏水的壁画，优美雅致，相连小间有浴室和冲水厕所，这是古代独一无二的卫生设施；王宫各处的壁画也是古代艺术的上乘之作。
米诺斯海军与外贸的关系
在克里特文明的繁荣期，米诺斯的商站和殖民点则遍及整个爱琴海地区。此外,与埃及的密切联系和友好关系，使米诺斯人的商业交往日趋频繁。为维护和扩大海外商业的发展，米诺斯人通过建立强大的海军确立了海上霸权。其意义就在于它控制了东部地中海的海运贸易网,它的势力范围形成了一个以克里特为中心，
东达罗德斯岛、西连伯罗尼撒半岛的环形带，这些地区迫切需要和最富裕的埃及等国进行交往，而克里特控制的环形带正好处于两者之间，各方海运皆受其节制,从而使它得以撷取欧、亚、非三大洲的资源。米诺斯海军保障了外贸的关系，米诺斯从外贸中获取了巨大利益。
教材习题分析
一、本课测评(教材P59)
1．米诺斯文明的兴盛主要表现在什么地方？试举例说明。
提示：克诺索斯的米诺斯王朝不仅统治了克里特岛及其附近的爱琴海地区，其对外贸易更扩展至地中海地区，米诺斯文明此时进入繁荣兴盛期。
其主要表现是：海上霸权的建立、克诺索斯城的王宫建筑群、王宫废墟中发现的大量艺术品，特别是壁画艺术及其所反映的文明高度和社会生活等。
2．怎样理解“米诺斯人是热爱生活的民族”？
提示：米诺斯人的排水系统和王后浴室的排水系统，显示了其爱清洁的特点;米诺斯人对自然景物特别是海洋生物的热爱，显示了其海洋文明的舒畅和张力;
米诺斯人注重游戏、宗教庆典理想化的特性，反映了其轻松愉快的内心世界;妇女们优雅、骄矜的仪态,爱美、爱打扮的习性，对社会活动的广泛的参与，体现了米诺斯人平等的观念和对生活的宽容与自信。
二、学习延伸(教材P59)
探究活动
从米诺斯文明中，我们看到妇女有较高的地位。请组织一个小型讨论会，谈谈各自的看法。
提示：
1．组织准备：(1)显示米诺斯妇女活动的诸多雕塑、壁画的照片；
(2)搜集米诺斯妇女活动内容的相关文字资料；(3)准备三个小组的活动分工：A.平等说；B.不平等说； C．与同时代中国(约相当于夏朝)妇女地位的比较。
2．难点角度：米诺斯文明的文字记载迄今为止没有被解读，作为学生，从什么角度、以什么方式寻找到讨论、
判断的材料至关重要，建议教师可以从以下几方面去寻找，一是从米诺斯文明的考古素材(尤其是艺术作品)中去寻找;二是从米诺斯人的社会生产、生活(包括生活活动、宗教活动等)中去寻找；三是从米诺斯人的价值观念中去寻找。
3．例如“地位平等说”：从社会生产、生活的角度分析；从米诺斯人的价值观念角度分析；从米诺斯人的宗教信仰角度分析：等等。
例如“地位不平等说”：(略)
例如“与同时代中国(约相当于夏朝)妇女地位的比较”：(略)
速效提能演练
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