第2课 俄国的改革 导学案（ 背记要点与课堂练习）

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第2课 俄国的改革 背记要点与课堂练习
一、课标要求：
知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
二、思维导学：
三、背记要点：
知识点一、彼得一世改革
1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。
2.时间及目的：18世纪初，彼得一世为改变俄国落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，全面推行改革。
3.改革者：彼得一世（或彼得大帝）
4.主要内容：
①政治：改组行政机构，建立中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。
②军事：创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。
③经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。
④文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
⑤社会生活：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
5.影响
利：俄国的经济军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程。
弊：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的阻碍。
知识点二、废除农奴制（1861年改革或亚历山大二世改革）
1. 背景：①19世纪中期，农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展（根本原因）；
②在内外交困（克里木战争俄国战败）的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。
2. 时间：1861年
3. 改革者：亚历山大二世
4. 主要内容：
①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
5.性质：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
6.影响：
①1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。
②改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
③但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
【图片解读】
解读：彼得一世改革中提倡人们学习西方的礼节与生活方式
( 三套车-口琴版.f4v )
解读：1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令
四、课堂练习：
第2课 俄国的改革 课堂练习
一、选择题
1．（2020年海南）下图摘录了彼得一世改革的措施，这些措施的推行
建立起沙皇专制统治 B．废除了腐朽的农奴制度
C．开启了俄国近代化的进程 D．使俄国走上资本主义道路
【答案】C
【解析】考查点：彼得一世改革。解题思路：由材料中军事上、经济上、文教上和社会生活上的改革的内容来看，彼得一世改革向西方学习，开启了俄国近代化的进程，故C符合题意；沙皇专制统治是由莫斯科公国大公伊凡四世建立的，排除A；俄国农奴制改革又称俄国1861年改革，是俄罗斯帝国沙皇亚历山大二世推行的社会改革，它废除了腐朽的农奴制，使俄国走上资本主义道路，排除BD。故选C。
2．（2020年山东临沂）“俄罗斯文学之父”普希金将圣彼得堡称为俄罗斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地区是彼得一世通过北方战争从瑞典夺取的。在这次战争中，俄国获胜的主要原因是
A．通过改革实现了富国强兵 B．颁布了废除农奴制的法令
C．彼得一世的正确战略战术 D．要求贵族必须到军队服务
【答案】A
【解析】17世纪末，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，向西方学习，进行改革。彼得一世改革引进西方成果，摆脱封闭落后局面，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，开启了俄国近代化的进程，奠定了近现代俄国强大的基础。圣彼得堡地区是彼得一世通过北方战争从瑞典夺取的。在这次战争中，俄国获胜的主要原因是通过改革实现了富国强兵，A符合题意；俄国1861年改革废除了农奴制，B排除；彼得一世的正确战略战术是战争取得胜利的原因之一，但不是最主要的原因，C排除；要求贵族必须到军队服务不是题干反映战争取得胜利的主要原因，D排除。故选择A。
3．（2020年山东潍坊）彼得一世要求朝臣剃须，穿西式服装，要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想。他这样做是为了
A．建立中央集权 B．发展本国资本主义
C．兴办手工工场 D．开启近代化的进程
【答案】D
【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，17世纪末，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，向西方学习，进行改革，发展文化教育，改革社会习俗。彼得一世改革引进西方成果，摆脱封闭落后局面，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，开启了俄国近代化的进程，奠定了近现代俄国强大的基础。彼得一世要求朝臣剃须，穿西式服装，要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想。他这样做是为了富国强兵，开启了俄国近代化的进程，选项D符合题意。建立中央集权与要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想不符，A排除；发展本国资本主义与1861年改革相关，B排除；兴办手工工场与题干内容不符，C排除。故选D。
4．（2020年辽宁辽阳）下列关于彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的表述，正确的是
A．都促进了俄国社会经济的发展 B．都是资产阶级性质的改革
C．都废除了农奴制 D．都发生在18世纪
【答案】A
【解析】考查点：俄国的改革。解题思路：可以用排除法，排除不是共同点的选项。彼得一世改革使俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件，开启了俄国近代化的进程。亚历山大二世改革是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路。彼得一世改革和亚历山大二世改革都促进了俄国社会经济的发展，故A符合题意；资产阶级性质的改革仅符合亚历山大二世改革，排除B；废除了农奴制仅符合亚历山大二世改革，排除C；亚历山大二世改革发生在1861年，排除D。故选A。
5．（2021年湖南湘西中考真题）以强兵和学习西方科学技术为目标的彼得一世改革的最大意义是
A．开启了俄国近代化的进程 B．废除了农奴制
C．实现工业化 D．走上资本主义道路
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，彼得一世改革使俄国经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程，故A项正确；彼得一世改革使封建农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的障碍，因此，B项不符合史实，排除B项；1928—1937年，苏联相继完成了两个五年计划，由落后的农业国变为强盛的工业国，与题干“彼得一世改革”不符，排除C项；1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制法令，废除了农奴制度，推动俄国走上了资本主义的发展道路，与题干“彼得一世改革”不符，排除D项。故选A项。
6．（2020年四川乐山）史论结合是历史学习的基本方法。根据图示，如图①处应填的正确史实是
农奴获得人身自由 B．生活方式西化
C．推行文化教育 D．向西方学习
【答案】A
【解析】考查点：1861年农奴制改革。依据题干“废除农奴制的法令、农奴获得一份土地、为俄国资本主义发展准备了条件”，从而得出此事件是1861年农奴制改革，结合所学知识，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。规定农奴获得人身自由；农奴可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。1861年农奴制改革废除了农奴制度，推动俄国走上了资本主义的发展道路。从而得出图①处应填农奴获得人身自由。A符合题意；彼得一世改革提倡人们学习西方的礼节与生活方式。B不符合题意；彼得一世改革推行文化教育。C不符合题意；为了改变俄国落后面貌，实现富国强兵。彼得一世主张向西方学习进行改革。D不符合题意；故选A。
7．（2021年江苏宿迁中考真题）农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民须立即付20%--25%，其余75%--80%由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命为止，农民所付赎金超过了20亿卢布。材料主要说明亚历山大二世改革
A．是对农民的无耻掠夺 B．使俄国走上了资本主义道路
C．使农民获得了人身自由 D．是自上而下的资产阶级改革
【答案】A
【详解】据材料“当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民须立即付20%--25%，其余75%--80%由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命为止，农民所付赎金超过了20亿卢布。”可知，1861年沙皇亚历山大二世的改革中，农民所获的土地交付的赎金，高出当时地价许多，是对农民的无耻掠夺，A正确；1861年沙皇亚历山大二世的改革，使俄国走上了资本主义道路，但与材料无关，B错误；材料主要是强调农民如何获得土地，材料未涉及农民的人身自由，C错误；材料未涉及此次改革的性质，D错误。
8．（2021年湖南长沙中考真题）一般来说，政治变革包括以获取政权为目的的政治革命与以不断适应生产力发展和社会需要为目的的政治改革两部分。下列符合材料所描述的政治改革的是
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争
C．法国大革命 D．俄国农奴制改革
【答案】D
【详解】由于俄国农奴制阻碍了资本主义的发展压力山大二世进行俄国农奴制改革，使俄国走上发展资本主义的道路，D符合题意；ABC项都属于政治革命，排除。故选择D。
9．（2021·全国九年级专题练习）俄国农奴制改革和中国的洋务运动是发生在十九世纪六十年代的两件大事，以下对它们共同点理解正确的是
A．都注重学习西方政治制度 B．都解决了农民的土地问题
C．主观上都是为了维护封建统治 D．客观上使本国走上了资本主义道路
【答案】C
【详解】结合所学知识，俄国农奴制改革主观上是为了维护沙皇的封建统治，而中国的洋务运动是希望利用西方科学技术维护清朝封建统治，C正确；洋务运动注重学习西方科学技术而没有变革政治制度，A排除；洋务运动中创办近代军事、民用工业，创办近代海军，派遣留学生，创办新式学堂，并没有涉及解决农民的土地问题，B排除；农奴制改革客观上使俄国走上了资本主义道路，但是洋务运动并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，最终也以失败告终，D排除。故选C。
10．（2021·宁夏固原市·九年级期末）亚历山大二世宣布废除农奴制，是俄罗斯在质量上的社会进步。这项改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。因此亚历山大二世获得了“解放者”的名号。“这项改革的影响”有
①成为俄国历史上的一个重要转折点 ②推动了俄国走上了发展资本主义的道路 ③长期阻碍俄国经济发展的农奴制被废除，为资本主义的发展提供了自由劳动力 ④改革后，俄国迅速发展成为欧洲最先进的资本主义国家
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【详解】依据所学可知，1861年俄国沙皇亚历山大二世签署法令，宣布废除农奴制，促进了俄国资本主义经济的发展，使俄国走上发展资本主义的道路，是俄国历史上的一个重大转折点。农奴获得人身自由，为资本主义发展提供了大量的自由劳动力，农奴获得份地时支付的巨额赎金，成为资本主义生产急需的资本。但改革不彻底，与西方发达国家相比仍有一定的差距，所以“这项改革的影响”有①②③，④错误，A项符合题意，BCD三项均排除。故选A。
11．（2021·河南周口市·九年级期末）读下列俄国机器制造业统计表(据《改革与革命——俄国现代化研究》)，影响其变化的主要因素是
A．生产关系的变革 B．国内、外市场的扩大
C．科技进步的推动 D．先进政治制度的确立
【答案】A
【详解】依据题干图表信息可知，1879年俄国机器制造业企业数、产值、工人数比1860年都大幅增长，主要原因是俄国通过1861年改革废除农奴制，都为资本主义发展解决了劳动力和资金问题，生产关系的变革促进生产力发展，故A符合题意；国内外市场的扩大和科技进步的推动属于客观因素，故BC排除；先进政治制度的确立表述错误，故D排除。故选A。
12．（2021年辽宁大连中考真题）改革和革命是推动社会发展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的改革和革命。阅读下面俄国发展进程示意图，“？”处应填写的内容最恰当的是
A．仿效唐朝制度 建中央集权制 B．结束幕府统治 发展资本主义
C．废除农奴制度 发展资本主义 D．摆脱殖民统治 获得民族独立
【答案】C
【详解】根据“俄国发展进程图”可知1861年亚历山大二世实行改革，废除农奴制度，使俄国走上发展资本主义的道路，故选C；A是日本大化改新的意义，排除；B是日本明治维新的意义，排除；1861年俄国不是殖民地国家，所以摆脱殖民统治，获得民族独立错误，排除D。
13．（2020年四川达州）学习历史,要学会抓住知识点。下面对“资本主义制度的建立和扩展”这一专题重要知只点的提炼有误的一项是
选项 国别 重点人物 意义或结果
A 英国 议会重新召开、克伦威尔、“光荣革命”、《权利法案》 确立了议会在国家政治生活中的最高地位
B 法国 “启蒙运动”、攻占巴士底狱、《人权宣言》、拿破仑、《民法典》 法国大革命推毁了法国的君主统治；拿破仑大军动摇了欧洲封建制度
C 俄国 彼得一世、废除农奴制改革 开启俄国近代化进程,消除了封建残余
D 日本 “王政复古”政变、天皇、明治维新 摆脱了民族危机,走上资本主义道路
A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，俄国1861年改革，废除了封建农奴制，但是保留大量的封建残余，C说法错误，符合题意；ABD说法都是正确的，不符合题意；故选C。
14．（2020年江苏常州）1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，当时在农民中流传着这样的说法:地主把“真正的解放”藏起来了。这主要是因为该法令规定
A．鼓励兴办手工工场 B．推行地税改革
C．农奴高价赎买份地 D．鼓励西部耕种
【答案】C
【解析】考查点：1861年俄国农奴制改革的内容，解题思路：由材料在农民中流传着这样的说法:地主把“真正的解放“藏起来了。从而得出农奴没有获得真正的解放，结合所学知识，1861年俄国农奴制改革，农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农民为此付出了沉重的代价。C符合题意；彼得一世改革时期，鼓励兴办手工工场。A不符合题意；明治维新时期，推行地税改革。B不符合题意；美国内战时期，政府颁布《宅地法》鼓励农民到西部耕种。D不符合题意；故选C。
15．（2021·全国九年级专题练习）农奴制已经成为经济发展和国家生存的障碍，为了保持俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划，这一计划实施十年后，终于迎来了社会转型。材料中的“社会转型”指俄国
A．推行彼得一世改革 B．走上资本主义道路
C．推翻沙皇专制统治 D．建立了苏维埃政权
【答案】B
【详解】根据材料“农奴制已经成为经济发展和国家生存的障碍”结合所学知识可知，为了巩固沙皇统治，亚历山大二世进行了废除农奴制的改革，经过改革，俄国走上了资本主义道路，故B正确；彼得一世改革加强了农奴制，故排除A项；二月革命推翻了沙皇统治，故排除C项；十月革命建立了苏维埃政权，故排除D项。故选B。
材料题
16．（2021·广西百色市·九年级期末）认识大国崛起，了解资本主义国家的发展历程，可以帮助我们更好地吸取大国崛起的经验，建设富强中国。阅读以下材料，回答问题。
（帝国崛起）
材料一 在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家，……19世纪的世界领导国是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力，相当于世界的40%～50%，或欧洲的55%～60%，英国始终保持着相当于它国海军两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国在近代崛起的条件有哪些？
（强国诞生）
材料二 在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。
——《大国崛起》解说词
（2）材料二中“战争”指的是什么？宣告其“独立”的重要文件是？这场“战争”具有怎样的性质？
（改革前进）
材料三 改革后俄国经济发展异常迅速，到1900年，它的工业总产值较从前增长了6倍。铁路长度从1860年的1500公里增至1900年的5.2万公里。1866年俄国的工厂还不到3000个，但到1903年已近9000个。
——孙成木《俄国通史简编》
（3）材料三中的“改革”指的是哪一次改革？结合所学知识，谈谈此次改革给俄国带来的什么影响？
（经验借鉴）
（4）综合上述材料，谈谈大国崛起历程给你带来哪些启示？
【答案】（1）政治上：通过资产阶级革命推翻封建制度，建立君主立宪制；经济上：完成工业革命，成为世界上第一个工业国家；军事上：拥有一支强大的海军。
（2）美国独立战争；《独立宣言》既是民族解放战争又是资产阶级革命。
（3）俄国1861年改革；废除了封建农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上一个重要的转折点。
（4）民族解放是一个国家成为强国的基本条件；努力深化改革，勇于改革；加强制度创新；重视科技创新。
【详解】
（1）根据材料一“在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……其现代化工业的生产能力……英国始终保持着相当于它国海军两倍以上的海军。”结合所学可知，英国强盛的条件有政治上：通过资产阶级革命推翻封建制度，建立君主立宪制；经济上：完成工业革命，成为世界上第一个工业国家；在军事上拥有一支强大的海军。
（2）根据材料二“宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。”结合所学可知“战争”是美国独立战争；宣告独立的文件为《独立宣言》；根据所学可知北美独立战争的性质既是民族解放战争又是资产阶级革命。
（3）根据材料三中“改革后俄国经济发展异常迅速”这一信息和“1860年”和“1900年”等时间节点，结合所学知识，不难判断材料描述的改革为1861年农奴制改革。农奴制改革的影响可从废除了封建农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上一个重要
的转折点进行回答。
（4）本题是开放性试题。因此大国崛起历程给你带来的启示可从民族解放是一个国家成为强国的基本条件；努力深化改革，勇于改革；加强制度创新；重视科技创新。
17．（2021·湖南常德市·九年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他，尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一切，奋斗到底，甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一，所以今日的斯大林还推崇他。
--蒋廷黻《中国近代史》
材料二 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全找兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。
材料三 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。
--《大国崛起》解说词
材料四 “诸位会深信凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”
--亚历山大二世
（1）根据材料一，归纳彼得大帝改革的历史背景。
（2）“俄国的近代化基础是大彼得立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以说明。
（3）根据材料三指出彼得一世对农奴制持怎样的态度。并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。
（4）材料四反映的是什么重大事件？有什么作用？
【答案】（1）俄国落伍于世界。
（2）军事上，借鉴欧洲强国模式；经济上，发展军事工业；教育上，一方面派出大量的留学生去欧洲，一方面在国内兴办军校。
（3）维护或强化。原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。
（4）事件:俄国农奴制改革；作用：废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。
【详解】
（1）依据材料一“ 俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。……”“俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢。……”由此可知，彼得大帝改革的背景，俄国落伍于世界，没有国际地位。故而进行改革。
（2）依据材料二“陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；”反映了彼得一世在军事上的改革，借鉴欧洲强国模式，建立新式军队；由材料二“为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来”彼得一世在经济上的措施，发展军事工业；“军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院”由此得出彼得一世在教育上的措施，一方面派出大量的留学生去欧洲，一方面在国内兴办军校。
（3）依据材料三“彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，维护农奴制度不可侵犯。”彼得一世准许购买整个村庄的农奴，维护农奴制度。由此得出彼得一世对农奴制度态度：维护或强化；“农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。”因为农奴制束缚了农民，由此得出原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。
（4）依据材料四摘自亚历山大二世的言论“诸位会深信凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”可知亚历山大二世的措施都是维护地主利益。结合课本所学，俄国的农奴制激化了国内社会矛盾。亚历山大二世认为，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，进行改革。目的是维护地主阶级利益；1861年改革废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。
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