教科版（2017秋）科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球单元测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球单元测试题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 102.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-18 09:07:03 | ||
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文档简介
第三单元 太阳、地球和月球 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案）
一.选择题
1.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是（ ）。
A.水星 B.金星 C.火星
2.距离地球最近的天体是（ ）。
A.太阳 B.月球 C.火星
3.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ ）。
A.月相 B.月貌 C.月亮 D.月陆
4.阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（ ）。
A.上午 B.中午 C.下午
5.物体的影子总在（ ）的一面。
A.向光 B.背光 C.无法判定
二.填空题
1.我们用（ ）图来比较太阳和月球的相同和不同。
2.（ ）是地球唯一的天然（ ），几十亿年来一直陪伴着地球。
3.地球是一个巨大的（ ）体。但是在很久很久以前，绝大多数的人认为天是（ ），地是（ ），这和人们观察到的现象基本相同。
4.亚里土多德根据（ ）的景象分析认为：月球被地球影子遮住部分的边缘是（ ）的，所以地球是（ ）或近似（ ）。
5.航海家（ ）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（ ）的观点。他的航行是人类第一次成功的（ ）。
三.判断题
1.可以供人类直接使用的淡水资源主要是河流、湖泊和浅层地下水。（ ）
2.太阳和月亮都有月相变化。（ ）
3.给月球涂的是红色，因为月球给人们的感觉比较冷。（ ）
4.没有光源就不会产生影子。（ ）
5.月球的大小与太阳相同。（ ）
四.连线题
1.请将实验材料与模拟对象连一连。
大小不同的球 月球表面
托盘和细沙 不同大小的陨石
不同大小的坑 大小不一的环形山
五.简答题
1.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？
2.一天中，影子有什么变化规律呢？
六.综合题
1.请你设计一个实验方案，证明地球是球形的。
2.下列属于月球特点的请在□内画“√”。
球形 有引力
有海洋 有环形山
有月海 年龄约为 45亿年
有空气 距地球约 38万千米
3.比较太阳和月球的相同和不同之处，并填入下图。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.维恩
2.月球；卫星
3.球；圆的；方的
4.月食；圆弧形；球体；球体
5.麦哲伦；球体；环球航行
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（答案不唯一，合理即可）不可以，因为月球上没有氧气，也没有饮用水。
2.答：早晨，日出东方，照在物体上，拉出了长长的影子，太阳渐渐升高，影子逐新变短；到了正午，影子最短，然后影子又渐渐变长，直到傍晚太阳落山，影子消失，影子的变化是一个由长变短再变长的过程。
六.综合题
1.材料：地球仪、纸做的小船、火柴棒。步骤：（1）在纸做的小船上插一根火柴棒当作桅杆。
（2）让船在地球仪上模拟航行。
（3）观察船进港时，发现先看见船只的枪杆，再看见船身；观察船出港时，发现船只的船身先消失，然后枪杆才消失。
2.如下：
3.如下：
一.选择题
1.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是（ ）。
A.水星 B.金星 C.火星
2.距离地球最近的天体是（ ）。
A.太阳 B.月球 C.火星
3.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ ）。
A.月相 B.月貌 C.月亮 D.月陆
4.阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（ ）。
A.上午 B.中午 C.下午
5.物体的影子总在（ ）的一面。
A.向光 B.背光 C.无法判定
二.填空题
1.我们用（ ）图来比较太阳和月球的相同和不同。
2.（ ）是地球唯一的天然（ ），几十亿年来一直陪伴着地球。
3.地球是一个巨大的（ ）体。但是在很久很久以前，绝大多数的人认为天是（ ），地是（ ），这和人们观察到的现象基本相同。
4.亚里土多德根据（ ）的景象分析认为：月球被地球影子遮住部分的边缘是（ ）的，所以地球是（ ）或近似（ ）。
5.航海家（ ）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（ ）的观点。他的航行是人类第一次成功的（ ）。
三.判断题
1.可以供人类直接使用的淡水资源主要是河流、湖泊和浅层地下水。（ ）
2.太阳和月亮都有月相变化。（ ）
3.给月球涂的是红色，因为月球给人们的感觉比较冷。（ ）
4.没有光源就不会产生影子。（ ）
5.月球的大小与太阳相同。（ ）
四.连线题
1.请将实验材料与模拟对象连一连。
大小不同的球 月球表面
托盘和细沙 不同大小的陨石
不同大小的坑 大小不一的环形山
五.简答题
1.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？
2.一天中，影子有什么变化规律呢？
六.综合题
1.请你设计一个实验方案，证明地球是球形的。
2.下列属于月球特点的请在□内画“√”。
球形 有引力
有海洋 有环形山
有月海 年龄约为 45亿年
有空气 距地球约 38万千米
3.比较太阳和月球的相同和不同之处，并填入下图。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.维恩
2.月球；卫星
3.球；圆的；方的
4.月食；圆弧形；球体；球体
5.麦哲伦；球体；环球航行
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（答案不唯一，合理即可）不可以，因为月球上没有氧气，也没有饮用水。
2.答：早晨，日出东方，照在物体上，拉出了长长的影子，太阳渐渐升高，影子逐新变短；到了正午，影子最短，然后影子又渐渐变长，直到傍晚太阳落山，影子消失，影子的变化是一个由长变短再变长的过程。
六.综合题
1.材料：地球仪、纸做的小船、火柴棒。步骤：（1）在纸做的小船上插一根火柴棒当作桅杆。
（2）让船在地球仪上模拟航行。
（3）观察船进港时，发现先看见船只的枪杆，再看见船身；观察船出港时，发现船只的船身先消失，然后枪杆才消失。
2.如下：
3.如下：