6.2 二氧化碳制取的研究巩固练习—2021-2022学年九年级化学人教版上册(含解析)

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名称 6.2 二氧化碳制取的研究巩固练习—2021-2022学年九年级化学人教版上册(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-11-18 10:16:56

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二氧化碳制取的研究
一、单选题
在实验室中制取二氧化碳.下列有关该实验的说法中,正确的是
A. 用排水法收集一瓶二氧化碳气体
B. 先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C. 将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满
D. 将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上
实验室常用来检验氧气和二氧化碳的分别是
A. 带火星的木条;燃着的木条 B. 带火星的木条;澄清石灰水
C. 澄清石灰水;燃着的木条 D. 澄清石灰水;带火星的木条
下列实验操作或过程不合理的是
A. 检验气体
B. 监控气体的流速
C. 称取的氯化钠固体
D. 熄灭酒精灯
分类是学习化学的重要思想。下列分类错误的是
A. 水、过氧化氢都属于氧化物
B. 氯酸钾、高锰酸钾都属于酸
C. 生理盐水和浓氨水都属于混合物
D. 浓硫酸、生石灰都属于常用干燥剂
下列实验操作正确的是
A. 氧气验满 B. 检验氧气
C. 二氧化碳验满 D. 检验二氧化碳
下列实验操作中能达到实验目的的是
选项 目的 主要实验操作
鉴别氯化钙溶液与的氯化钠溶液 滴加等量肥皂水,观察泡沫多少
检验人呼出的气体中的 伸入带火星的木条,观察是否复燃
自来水的杀菌消毒 加入明矾,充分振荡,静置
排空气法收集时验满 把燃着的木条伸入集气瓶中,观察是否熄灭
A. B. C. D.
如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是、与。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是
A. 将带火星的木条放入中,若复燃,则存放的是
B. 向中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是
C. 将点燃的木条伸入中,若火焰熄灭,则存放的是
D. 根据瓶倒置,可判断瓶存放的是
常用于检验二氧化碳气体的物质是
A. 食盐水 B. 纯净水 C. 蔗糖水 D. 澄清石灰水
为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,正确的方法是
A. 用燃着的木条接近集气瓶口 B. 将带火星的木条接近集气瓶口
C. 加入澄清石灰水振荡 D. 滴入紫色石蕊溶液振荡
鉴定一瓶气体是否是二氧化碳,下列操作正确的是
A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味
C. 插入带火星的木条 D. 倒入澄清的石灰水
实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较,正确的是
A. 反应都不需要加热 B. 反应原理都是分解反应
C. 都可以用排水法收集 D. 都只能用上排空气法收集
二、实验题
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
写出标号的仪器名称: 。
实验室可以选择装置 填字母制取并收集气体,该反应的化学方程式是 ,验满的方法是 。
通常情况下,是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取。实验室制取选择的发生装置是 填字母,若选择装置收集,气体应该从 填“”或“”口进入。
如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,据此回答有关问题。
写出仪器的名称: 。
实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为 ,收集二氧化碳选用 填字母,下同装置,验满的方法是 。
要进一步验证二氧化碳的化学性质,将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊试液变成红色,反应的化学方程式为 。
实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷,选择的发生装置为 ,能用装置收集甲烷,说明甲烷具有的性质是 ,当看到导管口出现 时开始收集气体。
根据下列装置图,请回答问题:
写出图中标号为的仪器名称 。
实验室用氯酸钾制取氧气,化学方程式为 。
用装置收集氧气,当气泡 时开始收集。
实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是 填字母序号。
用装置制气体时,长颈漏斗的下端管口要 ,以防止生成的气体逸出。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:本题可以根据二氧化碳的实验室制法和二氧化碳气体的性质,将错误答案排除。
A、二氧化碳能溶于水,不能采用排水法,故选项说法不正确;
B、不能滴入稀硫酸,因为稀硫酸和石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在石灰石表面,阻止反应的进行,故选项说法不正确;
C、验满时,必须将燃着的木条放在集气瓶口,故选项说法不正确;
D、二氧化碳密度比空气大,集气瓶需正放,防止气体逸散,故选项说法正确。
2.【答案】
【解析】解:氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,其它气体不行。
3.【答案】
【解析】解:、检验二氧化碳,使用澄清石灰水,图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,故选项说法正确。
B、通过产生气泡的快慢,可以判断气体流速,图中所示操正确。
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确。
4.【答案】
【解答】
A.水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的化合物,都是氧化物,故A正确;
B.氯酸钾和高锰酸钾都是由金属离子和酸根离子构成的化合物,都属于盐,故B错误;
C.生理盐水中含有氯化钠和水,浓氨水中含有水和氨气,都是由不同种物质组成的混合物,故C正确;
D.浓硫酸有吸水性,生石灰能与水反应,所以都是常用的干燥剂,故D正确。
故选B。
5.【答案】
【解析】解:、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误。
B、检验氧气时,应将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,说明是氧气,图中所示操作正确。
C、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能使用带火星的木条,图中所示操作错误。
D、检验二氧化碳,应使用澄清石灰水,图中所示操作错误。
6.【答案】
【解析】解:、滴加等量肥皂水,观察泡沫多少,产生泡沫较多的是的氯化钠溶液,较少的是氯化钙溶液,可以鉴别,故选项实验操作中能达到实验目的。
B、人呼出的气体中氧气含量较少,伸入带火星的木条,木条不会复燃,不能检验人呼出的气体中的,故选项实验操作中不能达到实验目的。
C、明矾能对悬浮杂质进行吸附,使杂质沉降,不能用明矾对自来水杀菌消毒,故选项实验操作中不能达到实验目的。
D、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,故选项实验操作中不能达到实验目的。
7.【答案】
【解答】
A.由于氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃,故A方法正确;
B.向中倒入少量石灰水,变浑浊的是二氧化碳,故B方法错误;
C.二氧化碳不支持燃烧,用点燃的木条伸入中,若火焰熄灭,则存放的是,故C方法正确;
D.由于氢气密度比空气小,应倒置;、的密度比空气都大,故D方法正确。
故选B。
8.【答案】
【解析】解:、食盐水中的水能与二氧化碳反应生成碳酸,但该反应没有明显的变化,不能用于二氧化碳的检验,故选项错误。
B、二氧化碳与水反应生成碳酸,但该反应没有明显的变化,不能用于二氧化碳的检验,故选项错误。
C、蔗糖水中的水能与二氧化碳反应生成碳酸,但该反应没有明显的变化,不能用于二氧化碳的检验,故选项错误。
D、二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊,可以用于二氧化碳的检验,故选项正确。
9.【答案】
【解析】解:检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明已集满。
10.【答案】
【解析】解:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故检验二氧化碳用澄清石灰水,
11.【答案】
【解析】解:、实验室用双氧水制氧气和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳,均属于固液常温型,反应都不需要加热,故选项说法正确。
B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水,分别属于分解反应、复分解反应,故选项说法错误。
C、二氧化碳能溶于水,不能用排水法来收集,故选项说法错误。
D、氧气不易溶于水,密度比空气的大,能用排水法、向上排空气法收集;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,应用向上排空气法收集;故选项说法错误。
12.【答案】锥形瓶
或;;将燃着的木条伸到集气瓶口装置的管口,若木条熄灭,则已收集满

【解析】仪器是锥形瓶。
制取二氧化碳应选择固液常温型气体发生装置;收集二氧化碳可选用装置或装置;验满时将燃着的木条放在集气瓶口装置的管口,如果木条熄灭,证明气体已集满。
实验室制取二氧化硫的反应物是固体与液体,反应在常温下进行,因此发生装置应用装置;二氧化硫的密度大于空气的密度,应用向上排空气法收集,所以从长导管通入。
13.【答案】集气瓶
;;把燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,则说明已集满
;难溶于水;连续均匀的气泡
【解析】是集气瓶。
碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,只能用向上排空气法收集,故选D二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,验满的方法为:把燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,则说明已集满。
二氧化碳和水反应生成碳酸,化学方程式为。
实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷,反应条件是加热,应选用作发生装置能用装置收集甲烷,说明甲烷具有的性质是难溶于水为了防止收集到的甲烷不纯,要等到导管口气泡连续均匀冒出时再开始收集。
14.【答案】锥形瓶;

连续并比较均匀地放出;

伸入液面下
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