(共15张PPT)
“十九世纪最使人感到兴趣的人物就是拿破仑与海伦·凯勒 ”
——马克·吐温
拿破仑
法兰西第一帝国皇帝,曾率领法国军队横扫整个欧洲,战功赫赫
海伦·凯勒是谁 ?
海伦·凯勒(1880—1968),美国女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州,原名为Helen Adams keller,她出生后19个月,由于急性充血丧失了视力、听力,不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文(Annie Sullivan)老师的协助下,她学会了阅读、写作、还学会了说话,1900年,海伦进入拉德克利夫学院学习,并于1904年荣誉毕业,当年她和她的老师莎利文合著的海伦的自传《我的一生》(又译《我生活的故事》) (The Story of My Life)发表,立即引起轰动,成为英文名著。海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业,为此她曾周游世界,并写下了《海伦·凯勒日记》等。
安妮·莎利文
波士顿珀金斯盲人学校毕业。精通盲文,从20岁开始做海伦·凯勒的家庭教师,直到69岁去世,一生教育并陪伴着海伦·凯勒,引她进入新的世界,成就一番伟大的事业。
纳闷(nà mèn):
启蒙(qǐ méng):
预兆(yù zhào ):
琢磨(zuó mo ):
毛坯(máo pī ):
绚丽(xuàn lì ):
因疑惑而发闷
使初学者得到基本的、入门的知识
预先显露出的迹象
思考、考虑
已具有所要求的形体,还需要加工的制造品
灿烂美丽
讨 论
1、莎利文老师对作者的一生有着重大影响,尤其在“创造奇迹”的初级阶段,文中通过哪些具体事例来叙述的?
2、作者为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是“一生中最重要的一天”?
3、本文题目是“我的老师”,但为什么要花那么多笔墨写自己?
2、海伦·凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是“一生中最重要的一天”?
因为莎利文老师的到来,用教育和爱心改变了作者的命运,她为“我”开启了外部世界的大门,并以极大的温和和耐心,克服种种困难,完成了对“我”的教育。特别是培养了“我”对生活的信心,让“我”尝到了在黑暗中寻找出路的激动滋味。莎利文老师教“我”学会了拼写,增长了知识;教“我”热爱自然,同时又让“我”直接地感受自然,更深刻地了解自然。更为难能可贵的是老师还教会“我”爱,引导“我”向生命的新境界奋进。
1、莎利文老师是怎样教育“我”认识具体事物和引导“我”理解“爱”?
学知识
利用触觉学拼写
在比较中学习
通过体会、感触,激发学习热情
认识大自然
学习自然界的知识
体会大自然的美
高坐在树枝上迎接雷雨的到来
理解“爱”
用触觉感受“爱”
穿珠子,感知爱,并启发她思考
用诗一样的语言阐释爱,通过比喻认识爱
3、本文题目是“我的老师”,但为什么要花那么多笔墨写自己
对生活的态度
识字时的美好感受
来到田野中的快乐
暴风雨来时的恐惧
对爱的追问……
侧面描写
老师对“我”的影响
老师的可敬和可爱
“纳闷和痛苦”、“疲倦和寂寞”
对生活的乐观
反衬手法
老师的耐心和用心良苦
自己
老师
侧面描写:是从侧面烘托人物形象,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出 。
反衬:就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象。