第16课　三国鼎立 同步学案 （含答案）

第16课　三国鼎立
1．背景
(1)东汉末期，军阀割据，政局混乱。
(2)袁绍和曹操都想吞并对手，称雄北方。
军　阀 各自概况(或：采取措施)
曹　操 ①政治上：占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才 ②经济上：在农业生产上，曹操采用屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事农业生产，既解决了大批流民的生计，又筹集了军粮 这样，曹操的势力逐渐壮大起来
袁　绍 当时占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大
2.交战时间、双方：200年，曹操大军和袁绍大军。
3.过程：曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。200年，双方在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力。
4．结果：曹操以少胜多，战胜了袁绍。
5．影响：为曹操以后统一北方打下基础。
1．背景
(1)208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。
(2)曹军占领荆州后，刘备率军从樊城退往夏口。他派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之计。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见，决定与刘备联合迎战曹军。
2．交战时间、双方：208年，曹操大军和孙刘联军。
3．过程
(1)208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。
(2)孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见，决定与刘备联合迎战曹军。曹军的兵力有20余万，孙刘联军只有约5万人，两军在赤壁对峙。
(3)曹军远道奔走，兵士疲惫，军中多是北方人，不服水土，又流行疾病，以致刚一交战，曹军便遭失利，撤到江北。
(4)针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖的建议，由黄盖向曹操诈降并用火攻。
4．结果：曹军大溃，曹操带着败兵北撤。,
5.影响：赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
官渡之战示意图　 赤壁之战示意图
1．赤壁之战后的形势
曹　操 刘　备 孙　权
转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一 占领了湖北、湖南的大部分以后，又向西南发展，占取四川、云贵地区 一边把他的统治范围延伸到福建、广东，一边又抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围
2.三国政权(三国鼎立确立的标志)
政 权 建立者 时 间 都 城 经济发展 三国鼎立形势图
魏 曹丕 220年 洛阳 曹魏重视农业生产，大力兴修水利。马钧制成了提水工具翻车
蜀汉 刘备 221年 成都 在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发
吴 孙权 229年 建业 孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系
注：229年，孙权称帝，吴国建立，标志着三国鼎立的局面形成。,
3.三国鼎立形成的影响：实现局部地区的统一，为西晋统一全国创造了条件。
1．比较官渡之战与赤壁之战。
官渡之战 赤壁之战
时　间 200年 208年
交战双方 袁绍和曹操 曹操和孙刘联军
战争特点 以少胜多
结　果 曹操胜利 曹操失败
作　用 奠定了曹操统一北方的基础 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
启　示 决定战争胜负的关键不仅是力量强弱，还要看战略战术是否得当；不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等
2.三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？
从政治上看，东汉末年，由于中央政权软弱，各地出现了许多割据一方的军阀。三国鼎立局面形成后，结束了割据混战的局面，形成了相对稳定的三个政权，为全国性的统一奠定了基础。从经济上看，由于东汉末年军阀混战，生产遭到严重破坏。三国鼎立局面形成后，三个相对稳定的政权可以集中时间和精力发展经济，促进了生产和社会进步。因此，三国鼎立局面的形成是历史的进步而不是倒退。
一、选择题
1．唐朝诗人胡曾在《咏史诗·赤壁》中写道：“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”这首诗描述的事件(　　)
A．为曹操统一北方奠定基础 B．为三国鼎立局面的形成奠定基础
C．标志着三国鼎立局面的正式形成 D．最终结束三国鼎立的局面
2．小说《三国志通俗演义》里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事都与历史上的哪场战役有关(　　)
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．牧野之战
3．假如你生活在东汉末年的黄河中下游一带，想投靠当地势力最强的封建军阀，应该投奔(　　)
A．袁绍或曹操 B．曹操或孙权 C．曹操或刘备 D．刘备或孙权
4．图示法能将复杂的历史比较直观地展示出来。下列示意图符合229年三国局势的是(　　)
A.　　B.　　C.　　D.
5．三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀汉在丞相诸葛亮治理下取得的突出成就是(　　)
A．派卫温到达夷洲 B．实行屯田制 C．发达的造船业 D．改善了民族关系
6．三国时期，派万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾联系的政权是(　　)
A．东汉 B．蜀国 C．魏国 D．吴国
7．下表反映的是中国古代史上一次以少胜多的著名战役的情况。这场战役是(　　)
时　间 成　语 战　术
200年 倒屣(鞋)相迎 声东击西、各个击破、奇袭乌巢
A.马陵之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．长平之战
8．“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是(　　)
A．刘备 B．孙权 C．诸葛亮 D．曹操
9．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是(　　)
A．局部统一，为大一统局面的出现创造了条件
B．战乱频繁，严重破坏了社会经济
C．政权割据，形成了国家分裂局面
D．破坏了民族关系，不利于民族交融
二、非选择题
10．(8分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笑谈中。”——电视连续剧《三国演义》主题曲
材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
(1)材料中的“浪花淘尽英雄”“一时多少豪杰”，是说在那个历史年代，曾有过很多的英雄豪杰。请你举出两个当时的“英雄豪杰”来。你最喜欢的是哪个英雄豪杰？为什么？(3分)
(2)材料二中这首词所描述的是历史上哪次著名的以少胜多的战役？这次战役对当时的局势有什么影响？(3分)
(3)除了材料二中以少胜多的著名战役之外，你还知道哪些古代以少胜多的战役？试举出两例。(2分)
11.
(14分)根据形势图提供的信息，结合所学知识回答问题。
(1)图中哪个字母是表示促使三国鼎立局面形成的著名战场？(4分)
(2)结合右图将下列三国鼎立的示意图补充完整，并在其旁边标注它们各自在生产方面的特色。(6分)
(3)从东汉统一政权到三国鼎立，你认为这是历史的倒退还是历史的进步？为什么？(4分)
参考答案
第16课　三国鼎立
【当堂巩固】
一、选择题
1．B　2.C　3.A　4.B　5.D　6.D　7.B　8.D　9.A
二、非选择题
10．(1)刘备、孙权、周瑜、诸葛亮等。(任写两个，1分)　最喜欢诸葛亮，理由：诸葛亮足智多谋，致力于治理蜀国，鞠躬尽瘁，死而后已。(言之有理即可，2分)
(2)赤壁之战。(1分)　为三国鼎立局面的形成奠定了基础。(2分)
(3)官渡之战、巨鹿之战等。
11．(1)B。
(2)①魏　修建了许多水利工程　②刘备　丝织业兴旺，蜀锦有名　③吴　造船业发达
(3)示例：是历史的进步。三国时期，国家虽然处于分裂状态，但是与东汉末年军阀割据混战的局面相比，实现了几个大范围的局部统一，促进了生产发展和社会进步，为以后统一全国奠定了基础，所以是历史的一大进步。(答“退步”或“既是退步也是进步”也可，言之有理即可)