炉观中学2010年下期176班第六单元检测题

2010年下期176班第六单元检测题
一、积累与运用（38分） 姓名_________ 考号 __________
1、下列加点字注音全对的一组是（2分） （ ）
A.怡然（yí） 面贵 面(huì) 拾级(shǐ) 呷浪(xiá)
B.曝沙(pù) 连袂(mèi) 未寝(qǐn) 燕(yān)然
C.倩女（qiàn） 翕忽(xī) 丧乱(sàng) 攀跻(jí)
D.寂寥（liào） 鸿鹄(hú) 藻荇(xìn) 庑门(wú)
2、下列加点字解释有误的一项是（2分） （ ）
A.隶而从者（随从） 余寒犹厉（剩下） 曝沙之鸟（晒） 波色乍明（始）
B.循崖乘峭（沿着） 土膏微润（肥沃） 冻风时作（兴起） 淑尔远逝（忽然）
C.欣然起行（高兴的样子） 风翳净尽（树木） 不可久居（居住） 泉而茗者（茶）
D.水尤清冽（寒冷） 龙山西亘（延伸） 恶能无纪（哪） 但少闲人（只）
3、下列加点字有误的一项是（2分） （ ）
A. 有杰坊（杰出） B. 念无与乐者（跟、和）
犹杰然天半（突出地） 相与步于中庭（共同）
C. 潭中鱼可百许头（大约） D. 呷浪之鳞（鱼）
明灭可见（可以） 毛羽鳞之间（鱼鳞）
4、下列文学常识搭配有误的一项是（2分） （ ）
A.《游恒山记》－《徐霞客游记》－徐霞客－明朝
B.《小石潭记》－《柳河东全集》－柳宗元－唐朝
C.《满井游记》－《袁中郎全集》－袁宏道－明朝
D.《记承天寺夜游》－《东坡志林》－苏轼－元朝
5、下列关于诗词的表述正确的一项是（2分） （ ）
A.《过故人庄》表达了作者希望天下的寒士都能安居乐业的思想，选自《孟襄阳集》，作者是唐朝诗人孟浩然。
B.《浣溪沙》写景抒情，画面清新优美，淡雅宁静，抒发了作者积极进取的人生态度。
C.《游山西村》的作者是南宋爱国诗人陆游，通过描写农家的殷勤好客和古朴淳厚，表现作者为保卫这样的生活不顾年迈报国杀敌的决心。
D.《渔家代傲》表现了希望杀敌立功，好回家过田园生活的理想。
6、下列翻译不准确的一项是（2分） （ ）
A.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。译：潭中大约有一百多条鱼，都好像在空中游动，没有什么依托似的。
B.怀民亦未寝，相与于中庭。译：张怀民也没有睡觉，我们两人一起奔跑起来，到中间的那个庭院谈了好久。
C.余益鼓勇士，久之棘尽，始登其顶。译：我更加鼓足勇气攀登，许久才钻出荆棘，登上它的顶峰。
D.燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。译：北京一带天气寒冷，花朝节之后，残留的寒意仍然甚为逼人。
7、填入下列横线处的几句话，排列最恰当的一项是（2分） （ ）
成都西郊浣花溪畔，有闻名遐迩的杜甫草堂。_______________________
A.堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。
B.堂内有“少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。 草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。
C. 杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。 堂内有“少陵草堂”石碑一块。 草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。
D. 杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧地，建草堂时那儿已是墓地了，即“杜陵”。 杜甫客居于此，为表示对前人的敬慕，自况少辈，而取号“少陵”。 堂内有“少陵草堂”石碑一块。
8、根据课文内容填空。（17分）
（1）《过故人庄》中描写农村风光的句子：_____________________________,
________________________。
（2）《鱼家傲》描写边塞特有的声音的句子_____________________。直接抒情的句子是___________,_______________________。由王维的“大漠孤烟日，长河落日圆”可以联想到这首词中的____________,_______________________________。
（3）于是冰皮始解，______________,____________,清澈见底，__________________。山峦为晴雪所洗，娟然如拭,____________,__________________________________。
(4)现在人们常用陆游《游山西村》中的两句诗“ _____________________， _______________________”来比喻人在绝望中重获生机的喜悦之情。
(5)《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是 ______________,_____________________________,__________________________________。
二、拓展与表达（16分）
10、读下面一则小故事，回答问题。（2分）
有一户人家过年时，请人写了一副对联，写好一看，主人很不高兴，责怪
写对联的人不该如此诅咒他。原来，对联是这样写的：
养猪头头像老鼠只只死；酿酒缸缸好造醋坛坛酸。
写对联的人说，不能像你这样念，应该像我这样念。结果主人听了眉开眼笑。
正确念法：_____________________________________________________
11、古人写诗非常讲究“炼字”，在不少的诗句中，有的能因为一字传神，留传千古。或抒发感情，或生动描绘形象，或创造出优美的意境，试在下面画横线的诗句中找出一个传神的字。（6分）
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（ ）（2）鸟宿池边树，僧敲月下门。（ ）
（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（ ）（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ ）
（5）知否，知否，应是绿肥红瘦。（ ）（6）人面不知何处去，桃花依旧笑春风( )。
12、本单元学了很多诗歌，请按以下分类写出你所积累的两例诗句。（不能照抄本试卷已有的诗句，要求上下句连写）（6分）
（1）写月亮：______________________________________________________________
（2）写水：_______________________________________________________________
（3）写山：______________________________________________________________
13、指出下列对联所指的人物。（2分）
对联：一门三父子，都是大文豪；诗文传千古，峨眉共比高。
所指人物：___________________________________________________
三、阅读与探究（36分）
（一）浣溪沙（8分）
游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪， 谁道人生无再少？
松间沙路净无泥。 门前流水尚能西。
萧萧暮雨子规啼。 休将白发唱黄鸡。
14、对这首词赏析不正确的一项是（2分） （ ）
A.上阕写暮春三月兰溪雨后的景色，兰草发出了短短的芽，浸在涨满水的小溪里。
B.“萧萧暮雨子规啼”既照应了前面对溪水、沙路的描写，又烘托了一种凄冷的气氛。
C.下阕的反问句强调了诗人虽老犹少的心态，“唱黄鸡”句诗人反白居易诗之意而用之，告诉人们不要感慨光阴易逝，要振作精神。
D.全词表达的人生态度虽然有进取之心，但仍然给人一种如“曾经沧海难为水，除去巫山不是云”的淡淡的忧愁。
15、作者在小序中主要介绍了什么内容？（2分）
____________________________________________________________________
16、词的上阕描绘了哪些主要画面？请用简明的语言加以概括》（2分）
_____________________________________________________________________
17、读了这首词后，你受到哪些启示？联系实际举例谈谈。（2分）
(二)小石潭记（17分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为 ，为岩。青树翠蔓，（ ），参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上， 然不动； 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，（ ），明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
18、请将原文有关内容填在文中的空缺处。（2分）
19、作者是运用什么手法来写鱼的？渗透了作者怎样的感情？（2分）
20、选文第4段抓住了小石潭的特点写景，间接抒发了作者了感情，与第2段中“似与游者相乐”中的“乐”协调吗？为什么？正确的一项是（2分） （ ）
A.协调，表达了欢乐的心情。
B.不协调，一个表示自然界的乐趣，一个表示忧伤的心情。
C.协调，表示作者寻找世外桃源，与世无争的心态。
D.协调，两者形成对立的统一，欢乐只是暂时的，是当时作者心情的反映。
21、选文第3、4自然段对小石潭有远景描写，又有近景描写，也有作者的感受，请按以下要求填空。（3分）
（1）近景描写的句子是：_________________________________________________
（2）写作者感受的句子是：_________________________________________________
（3）表明不可长时间停留原因的句子是：___________________________________
22、文中与“皆若空游无所依”相呼应的句子是哪句？（2分）________________
23、概括选文四个自然段的段意。（4分）
第1自然段：__________________________________________________________
第2自然段：__________________________________________________________
第3自然段：__________________________________________________________
第4自然段：____________________________________________________________
24、选文写小石潭主要抓住了什么特点？请举例说明。（2分）
(三)（9分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
25、解释下面句子中加点词的意思。（2分）
（1）解衣欲睡 解：__________（2）相与步于中庭 步：___________
26、用现代汉语写出下面句子的意思，并解释加点的词。（4分）
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
______________________________________________________________
27、全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。（3分）
（1）_______________________ （2）____________________________
理由：______________________________________________________________
28、画线的句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这表现了作者当时怎样的心境。（2分）
背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
四、把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
①有虬松离立道旁，亭日望仙。
②二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半。
③是山土山无树，石山则有。
④既而下西峰，寻前入峡危崖，俯瞰茫茫，不敢下。
⑤少闲人如吾两人耳。
2010年下期176班第六单元检测题答案：
第一题：
1-7小题：B C A D B B A
8小题：（1）绿树村边合，青山郭外斜。
（2）四面边声边角起；人不寐，将军白发征夫泪；千嶂里，长烟落日孤城闭。
（3）波色乍明，鳞浪层层，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也；鲜妍明媚，如倩女之面贵面而之始掠也
（4）山重水复疑堍路，柳岸花明又一村。
（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
二、10、养猪头头像，老鼠只只死；酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。
11、绿、敲、横、肥或者瘦、笑
12、略
13：苏洵、苏轼、苏辙
三、14、D
15、介绍了故事发生的地点以及门前流水的奇特现象。
16、山下小溪边生长矮小娇嫩的兰草，山上松间沙路洁净无尘，黄细雨中杜鹃在啼叫。
17、应该积极面对人生（注意联系自己的实际谈谈自己的看法）
18、蒙络摇缀、斗折蛇行
19、动静想结合的手法；表达作者把快乐的心情加到鱼儿身上，好像鱼儿也像人一样感到快乐似的。
20、D
21、四面竹树环合；凄神寒骨，悄怆幽邃；以其境过清，不可久居。
22、水尤清冽
23、略
24、略
25、脱下 散步
26、略
27、①遂至承天寺。理由：唯张怀民可以同乐
②怀民亦未寝。理由：心境相同欣赏趣味相同
③相与步于中庭。理由：关系亲密
④但少闲人如吾两人者耳。理由：志同道合 志趣相投命运相同
28、*①苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用 ②仕途失意的落寞 ③自我排遣的旷达
四、略