教科版科学六上第三单元能量复习课件(25张PPT)

文档属性

名称 教科版科学六上第三单元能量复习课件(25张PPT)
格式 zip
文件大小 5.7MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2021-11-18 17:41:49

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文档简介

(共27张PPT)
第三单元能量
教科版 六年级上
一、电和磁
偏转
偏转
复位

磁场

断开
立着
中心
最大
磁性

我们可以用通电线圈和指南针做成一个电流检测器,判断电池是否有电,磁针偏转代表有电;磁针不动代表没电。
实验名称:通电导线能否产生磁性
实验器材:电池、电池盒、导线、小灯泡、灯座、开关、指南针
实验步骤:1、将指南针平放在桌面上,指针停止摆动后,观察磁针指向。2、连接一个简单电路,将导线拉直放在指南针上方,与指针方向一致3、接通电流,观察指南针,断开电流观察指南针,重复几次,观察并记录。
实验现象:接通电流,磁针偏转;断开电流,磁针复位。
实验结论:电流产生了磁性
实验一:通电导线和指南针
实验名称:通电线圈怎么放使指南针偏转角度最大
实验器材:电池、电池盒、长导线、小灯泡、灯座、开关、指南针
实验步骤:1、连接一个简单电路,将导线在手指上绕十圈左右取下,固定线圈和引出的线,做一个线圈。2、将指南针平放在桌面上,将通电后的线圈放在指南针的不同位置,观察指南针磁针偏转现象。3、重复几次,观察记录。
实验现象:当线圈立着放,指南针尽量靠近线圈中心的时候磁针偏转角度最大
实验结论:线圈立着放,指南针尽量靠近线圈中心的时候磁针偏转角度最大
实验二:通电线圈与指南针
二、电磁铁
线圈
铁芯
磁性
绝缘导线
同一
磁性
磁性
南北
北极
南极
正负极
缠绕方向
改变
改变
缠绕方向
改变
电磁铁
磁铁与电磁铁不同之处
磁铁
电磁铁
永久性有磁性
通电才有磁性
南北两极不改变
南北两极能改变
有磁性的石头
由线圈和铁芯组成
三、电磁铁的磁力
电池数量
线圈圈数
电池数量
线圈圈数
电池数量
线圈圈数
电池数量
线圈圈数
磁性
南北极
排斥
吸引
线圈
铁芯
通电
磁性
改变
可以
电池数量
线圈圈数
电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗?
电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大,线圈圈数越少磁力越小。
线圈的圈数
电池数量、铁芯、绝缘导线等
1、分别用圈数为10圈、30圈、60圈的电磁铁进行实验,记录每次吸引大头针的数量;
2、分析比较,得出结论
电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大,线圈圈数越少磁力越小。
电磁铁磁力大小与电池节数有关系吗?
电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大,电池节数越少磁力越小。
电池数量
线圈圈数、铁芯、绝缘导线等
1、分别用电池为1节、2节、3节的电磁铁进行实验,记录每次吸引大头针的数量;2、分析比较,得出结论
电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大,电池节数越少磁力越小。
四、神奇的小电动机
外壳
转子
后盖
磁铁
线圈
铁芯
换向器
电刷
电流
电流
金属环
方向
动力
基本原理


转子
数量
数量
磁极
接法
五、电能和能量
电能
形式
转换
储存
动能
化学能
运动
变化
相同
电能
相同
电能
转换
通断,
能量。
六、电能从哪里来
化学能
光能
放电
充电
发电机
化学能
电能
光能
机械能
热能
原子能
七、能量和太阳
沉积
空气
长期
低等
复杂
太阳
地热

潮汐

太阳
再生
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