苏科版九年级物理13.4电压和电压表的使用练习题（有解析）

苏科版九年级物理13.4电压和电压表的使用练习题
一、单选题
在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图。所示，则电和两端的电压分别为
A. ， B. ， C. ， D. ，
如图所示电路中，闭合开关后，电压表的示数为，电压表的示数为，则
A. 灯两端的电压是
B. 灯两端的电压是
C. 灯两端的电压是
D. 灯两端的电压是
如图所示电路，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图所示，则电阻和两端的电压分别为
A. B. C. D.
符号“”在电学中代表的物理意义是
A. 电压 B. 伏特 C. 电流 D. 电阻
如图所示，电池组由两节新的干电池串联组成，闭合开关，两端的电压为，那么图中电压表的示数为
A. B. C. D.
在如图所示的电路中，当开关闭合时，能用电压表测出两端电压的是
A. B. C. D.
如图所示的电路中，两个规格不同的灯泡
A. 只闭合开关和，灯泡亮，不亮
B. 只闭合开关，流过灯泡和的电流不等
C. 闭合开关和，电压表测电源电压
D. 只闭合开关，灯泡和两端的电压相等
下列估测数据中，最接近实际的是
A. 正常人脉搏跳动一次的时间约为
B. 中学生跑步时的步幅约为
C. 水银体温计的质量约为
D. 智能手机的工作电压约为
如图所示的电路图中，圆圈是电流表或电压表，各元件和各部分连接均完好，闭合开关，下列说法正确的是
A. 若两灯串联，则为电流表，均为电压表，且示数相等
B. 若为电压表，为电流表，则两灯均发光
C. 若为同种电表，为另一种电表时，则两灯均发光
D. 若为电压表，均为电流表，则的示数可能比的示数小
用电压表测灯泡正常发光的电压时，误将电压表与灯泡串联，这样引起后果
A. 灯泡可能烧坏 B. 电压表烧坏 C. 灯泡不亮 D. 电压表无读数
下列说法中正确的是
A. 电路中没有电流，电路两端就一定没有电压
B. 电流和电压总是同时存在的
C. 电路中只要有电源，就一定有电流
D. 正在工作的电视机，其两端一定有电压
二、实验探究题
“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。
闭合开关后，发现灯发光，不发光。同学们有以下几种猜想：灯丝断了；短路；灯也工作，但中电流比中电流小。以上猜想中正确有______填序号。
为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中、、各点断开，然后把______接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，但电表连接正确且电路并无故障，出现这种现象的原因是______。
在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______。
正确实验操作后，测得、、三处的电流记、、，测得、、两点间的电压、、下列说法正确的是______。
A.
为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：______。
A.换用不同规格灯泡多次实验 改变电源电压多次实验。
小明同学通过实验对串联电路电压规律进行了探究。
猜想与假设串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
设计与进行实验
按如图所示的电路图连接电路时，开关必须______．
闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是______或______．
排除故障，用电压表测出两端的电压。
在测两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上。小明______选填“能”或“不能”测出两端的电压，原因是：______．
方法改进后，测出、、间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
此实验在设计方案上存在的不足之处是______，改进方法为______．
在“探究串联电路电压的特点”活动中。
如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格______选填“相同”或“不同”的小灯泡。
在测两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______填出一种即可。
小芳保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，测量两端电压。她能否测出两端电压？______理由是______。
小明分别测出、、间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：______，改进方法是______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：由电路图知，两电阻与串联，电压表测电源电压，电压表测电阻两端的电压；
电压表示数大于电压表示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表量程是，电压表量程是；
电压表量程是，最小分度值是，电压表示数；电压表量程是，最小分度值是，电压表示数是；则电阻两端的电压，由串联电路特点知，电阻两端的电压。
故选：。
分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据电压表所测电路确定两电压表的量程；
确定电压表量程、最小分度值，读出电压表的示数，由串联电路特点求出两电阻两端的电压。
本题考查了求电阻两端的电压，分清电路结构、明确电路元件的连接方式确定电压表的量程是本题的难点、也是本题的解题关键。
2.【答案】
【解析】解：闭合开关时，、串联，测电源的电压，测两端的电压；
所以电源的电压，；
两端电压。
故选：。
由电路图可知，、串联，电压表测电源的电压，测两端的电压；根据的示数可知电源的电压，根据串联电路的电压特点可知两端电压。
本题考查了串联电路的特点和电压表的正确使用，常见题目。
3.【答案】
【解析】解：由电路图知，两电阻与串联，电压表测电源电压，电压表测电阻两端的电压；
电压表示数大于电压表示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表量程是，电压表量程是；
电压表量程是，最小分度值是，电压表示数；电压表量程是，最小分度值是，电压表示数是；则电阻两端的电压，由串联电路特点知，电阻两端的电压。
故选：。
分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据电压表所测电路确定两电压表的量程；
确定电压表量程、最小分度值，读出电压表的示数，由串联电路特点求出两电阻两端的电压。
本题考查了求电阻两端的电压，分清电路结构、明确电路元件的连接方式确定电压表的量程是本题的难点、也是本题的解题关键。
4.【答案】
【解析】
【分析】
电学中的物理量较多，各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆。
电学中各个物理量都有自己的国际单位；电压的国际单位是伏特，简称伏，符号为。
【解答】
在物理学中：
A. 电压用符号“”表示；
B. 伏特用符号“”表示；
C. 电流用符号“”表示；
D. 电阻用符号“”表示。
故选B。
5.【答案】
【解析】
【分析】
正确判断电压表测量的电路元件是解题的关键，要注意电压表不测带电源的用电器。
由电路图可知两电阻串联，电压表测两端的电压，先求出电源电压，再根据串联电路的电压特点求两端的电压，即电压表的示数。
【解答】
电池组由两节新的干电池串联组成，则电源电压，
而，
由电路图可知两电阻串联，电压表测两端的电压，
两端的电压，即电压表的示数为。
故选B。
6.【答案】
【解析】解：
A、此时电压表串联在电路中，故A错误；
B、此电路是串联，电压表测量的是总电压，故B错误；
C、电压表并联在的两端，测量的是的两端的电压，故C错误；
中，两个灯泡并联，所以此时电压表可以看做测量的是的两端的电压，也可以看做是测量的总电压，故D正确。
故选：。
由电压表的使用方法可知：电压表测量两端电压，因此电压表必须并联在的两端。
本题考查电压表的正确使用方法的掌握情况，并且会判断出电压表测量的电压值。
7.【答案】
【解析】解：闭合开关和，灯泡被短路不能发光，有电流通过能够发光，故A错误；
B.只闭合开关，两只灯泡串联，所以各处电流都相等，故B错误；
C.闭合开关和，灯泡被短路，电压表测两端电压，也就是测电源电压，故C正确；
D.只闭合开关，两只灯泡串联，已知两只灯泡规格不相同，所以两灯分得的电压不同，故D错误。
故选：。
用导线将用电器两端直接连接，会造成用电器短路，无法工作；
在串联电路中电流处处相等；
电压表与用电器并联测量用电器两端电压；
在串联电路中各用电器两端电压与其阻值成正比。
此题考查了动态电路的分析，明确开关开合引起的电路连接关系、正确判断电表的测量位置，是解答此类问题的基础。
8.【答案】
【解析】解：、正常情况下，人的脉搏跳动的次数在次左右，跳动一次的时间接近。故A符合实际；
B、由课本知识知中学生两步之间的距离为，跑步时的步幅约为左右，故B不符合实际；
C、一支普通水银体温计的质量在左右。故C不符合实际；
D、智能手机工作电压约为，故D不符合实际。
故选：。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
9.【答案】
【解析】解：
A、若两灯串联，则为电流表，均为电压表，此时，测量右侧灯泡两端电压，测量电源电压，所以示数不相等，故A错误；
B、若为电压表，为电流表，则右侧灯泡被短路，只有左侧灯泡可以发光，故B错误；
C、若为同种电表，为另一种电表时，有两种情况：一是为电流表，为电压表，此时两灯泡并联，两灯均发光；二是为电压表，为电流表，此时两灯泡串联，两灯均发光；故C正确。
D、若为电压表，均为电流表，则测量的是干路电流，测量的是支路电流，所以的示数一定比的示数大，故D错误；
故选：。
电流表在电路中相当于导线，电压表在电路中相当于断路。根据不同的假设，判断出电路的连接特点，再结合电路中的电流、电压规律和欧姆定律可逐一对选项中的描述做出判断。
本题中不同位置连接不同的电表，电路的性质有着本质的区别，能灵活运用电路的串并联特点进行判断，是解答的关键，属易错题。
10.【答案】
【解析】解：当电压表与灯泡串联时，由于电压表的电阻很大，接入电路中相当于断路。所以，灯泡不亮；故C正确，A错误。
此时电压表有示数，故BD错误。
故选：。
电压表电阻很大，若将电压表与灯泡串联，整个电路就相当于断路，电路中几乎没有电流，据此可对题中选项做出判断。
本题考查了电压表的使用，正确认识电压表电阻很大，串联在电路中相当于断路是解题的关键。
11.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了形成电流的条件，难度不大，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。
电路中得到持续电流的条件：一是有电源提供电压，二是电路是闭合的。
【解答】
A.电路中有电压且电路闭合电路中才会有电流，没有电流不一定没有电压，故A错误；
B.有电压不一定有电流，有电流一定有电压，故B错误；
C.电路中有电源，若电路是断开的，电路中也不会有电流，故C错误；
D.电路中有电流，则可以说明它两端一定有电压，正在工作的电视机，其两端一定有电压，故D正确。
12.【答案】 电流表 电流表指针没有调零 断开开关，电压表换用量程，然后再进行实验
【解析】解：闭合开关后，发现灯发光，不发光，说明电路中没有断路，不发光，说明是短路，故选；
为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；
闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，没有指在零刻度上，出现这种现象的原因是没调零；
闭合开关，电压表示数如图丙所示，示数较小，说明选择的量程偏大，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，选用小量程，即选用的量程；
串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和，故D正确，故选D；
为了得出普遍结论，应该换用不同规格的灯泡、改变电源电压，重复操作，进行多次实验，故选A。
故答案为：；电流表；电流表指针没有调零；断开开关，电压表换用量程，然后再进行实验；；。
电路故障包括短路和断路，断路时用电器不能工作；短路时，被短路的用电器不工作，电路中有电流；
为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；开关闭合前，电流表应该调零；
根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程；
串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和；
为了得出普遍结论，应换用不同规格的实验器材进行多次测量。
本题考查学生对于“探究串联电路的电流、电压关系”实验的理解和掌握，是中考的重点，考查了探究并联电路电流特点的实验的操作，关键是电路现象的分析，为了使实验结论具有普遍性，应换用不同规格的实验器材进行多次实验。
13.【答案】断开 短路 断路 不能 电压表正负接线柱接反了 只做一次实验，结论具有偶然性 换用不同规格的灯泡再做几次实验
【解析】解：为了保护电路，按如图所示的电路图连接电路时，开关必须断开；
闭合开关，发现电压表示数为零，若短路，电压表也被短路，电压表无示数；若断路，整个电路断路，电压表也无示数；
在测两端的电压时，电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出两端的电压；
此实验在设计方案上存在的不足之处：只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论具有偶然性，不能得出正确规律；
改进方法：改用不同规格的灯泡再做几实验，然后再得出结论。
故答案为：断开；短路；断路；不能；电压表正负接线柱接反了；只做一次实验，结论具有偶然性；换用不同规格的灯泡再做几次实验。
连接电路时，开关必须应断开；
闭合开关，发现电压表示数为零，可从灯泡发生断路或短路分析；
在使用电压表时，电流一定要从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出；
在探究电路中电压规律时，为避免偶然性需要多测几次再找规律。
本题是探究串联电路电压规律的实验，考查了实验注意事项、故障分析、电压表的使用等，一般多次实验，在探究型实验中的作用是为了使所得结论具有普遍性，在测量型实验中是为了减小误差。
14.【答案】 不同 断路或短路 不能 电压表的正负接线柱接反了 一次实验得出的结论具有偶然性 更换不同规格的灯泡进行多次实验
【解析】解：
由电路图可知，共需要接根导线；为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍性，应该选取不同的小灯泡进行实验；
在测两端电压时，发现电压表示数为零，说明电路中可能出现了断路，若断路，则电压表串联在电路中测电源电压，有示数；若断路，则电压表无示数；还可能是短路，造成电压表也被短路而无示数；
测出两端的电压时，与电压表的正接线柱相连；小芳保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，则会造成电流从负接线柱流入了，即电压表的正负接线柱接反了，故不能测出两端电压；
本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍规律，故应更换不同规格的灯泡进行多次实验。
故答案为：；不同；断路或短路；不能；电压表的正负接线柱接反了；一次实验得出的结论具有偶然性；更换不同规格的灯泡进行多次实验。
根据电路图判定导线的条数；为了使探究得出的结论具有普遍性，应该选取不同的小灯泡进行实验；
电压表示数为零，说明电路中出现了断路；
电压表连接时电流从正接线柱流入；
只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应进行多次测量
本题主要是探究串联电路电压的规律，掌握电路故障的分析电压表的使用及得出普遍性结论的方法，难度中等。
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