苏科版九年级物理13.4电压和电压表的使用习题（有解析）

苏科版九年级物理13.4电压和电压表的使用习题
一、单选题
在选择电压表的量程时，正确的是
A. 尽可能选择大一些的量程
B. 尽管选用的量程不同，但测量结果同样精确
C. 经试触后被测电压不超过小量程时，尽可能选择小量程
D. 为使测量结果更精确，量程选得越小越好
如图所示电路，甲、乙是两只电表，闭合开关后，两灯泡串联，则下列说法中正确的是
A. 甲是电流表，乙是电压表
B. 甲、乙都是电压表
C. 甲是电压表，乙是电流表
D. 甲、乙都是电流表
小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是
A. 两灯泡并联，电压表测电源电压
B. 两灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压
C. 若灯短路，则电压表示数为
D. 若灯短路，则电压表示数为
如图所示，已知电源电压为闭合开关后，电压表示数是，电压表示数为，则灯泡、、两端电压依次为
A. 、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
小明按如图甲所示电路进行实验，当开关闭合后，电压表和的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是
A. 可能灯断路
B. 可能灯短路
C. 可能电压表和所选量程不相同，短路
D. 可能电压表和所选量程不相同，电路各处完好
如图所示，电源电压不变，当闭合开关后，电压表的示数将
A. 变小
B. 不变
C. 变大
D. 无法确定
如图所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是
A. 小灯泡仍正常发光，且电流表有示数
B. 小灯泡会烧坏，电流表无示数
C. 小灯泡仍正常发光，且电压表有示数
D. 电压表和电流表都没有示数
如图，闭合开关，电路正常工作，图中电流表、对应的示数为、，电压表、对应的示数为、。下列说法正确的是
A. ，
B. ，
C. ，
D. ，
关于电压和电流的关系，下列几种说法中正确的是
A. 电路中有电压则一定有电流
B. 有电压可能有电流，没电压一定没电流
C. 电压和电流同时产生，同时消失
D. 电流是产生电压的原因
如图是电阻甲和乙的图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是

A. 当甲两端电压为时，通过它的电流为
B. 当乙两端电压为，其电阻值为
C. 将甲和乙串联，若电流为，则它们两端的电压为
D. 若甲和乙并联，若电压为，则它们的干路电流为
在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图。所示，则电和两端的电压分别为
A. ， B. ， C. ， D. ，
如图所示电路中，闭合开关后，电压表的示数为，电压表的示数为，则
A. 灯两端的电压是
B. 灯两端的电压是
C. 灯两端的电压是
D. 灯两端的电压是
二、实验探究题
在“探究串联电路电压的特点”活动中．
如图所示，连接电路时，至少需要________根导线；实验中应选择规格________选填“相同”或“不同”的小灯泡．
在测两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_____________________填出一种即可．
小芳保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，测量两端电压．她能否测出两端电压？____，理由是____．
小明分别测出、、间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：________，改进方法是：______________________________________________________________。
在“探究串联电路电压的规律”时，利用如下图所示的电路进行实验。
接好电路后，闭合开关，发现电压表示数为零，若故障发生在两个灯泡处，则出现这种故障的原因可能是______或______。
在测量两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上，来测两端的电压。你认为这种接法______填“正确”或“不正确”。
上表是某实验小组的同学通过实验得到的数据，他们由此分析得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。你认为他们实验存在的不足是______。
在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡．
图甲是小明已经完成一部分的实物电路图，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量两端的电压．
图乙所示的电路中，将电压表并联在两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的示数为_________．
依次将电压表并联到图乙电路中的、、之间，小明发现电压表示数相等．由此他得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等．此结论_________填“科学”或“不科学”，接下来应该进行的操作是_________．
A.更换不同规格的灯泡，再次实验
B.将、的位置互换，再次实验
C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：
选择电压表量程时，在保证安全的前提下，尽量选择小量程；在无法估测电压大小的情况下，可采用大量程进行试触，被测电压不超过小量程时，尽可能选择小量程，否则就选择大量程．
2.【答案】
【解析】解：由图可知，若甲为电流表则将被短路，故甲只能为电压表；若乙为电压表，则会使断路，所以只能为电流表。
综上所述，两灯泡串联时，甲是电压表，乙是电流表。
故选：。
电流表要和被测用电器串联，电压表和被测用电器并联，可以根据电流表和电压表的使用方法及电路的结构进行分析。
本题考查对电路的结构及电表接法的认识，这是解决电学问题的基本能力，应重点掌握。
3.【答案】
【解析】解：
电流从电源正极出发，依次经过开关、灯、灯，回到负极，电压表并联在灯两端，测的是灯的电压，两灯泡串联；若灯短路，电压表测量的是电源电压，示数为；若灯短路，电压表测量的是空导线的电压，示数为．
4.【答案】
【解析】解：
图中三灯泡串联，电压表测灯泡和两端的电压之和，电压表测灯泡和两端的电压之和，有，，，解得，，，即灯泡、、两端电压分别为、、．
5.【答案】
【解析】解：
若灯断路，电压表没示数，电压表测电源电压；
若灯短路，电压表没示数，电压表测电源电压；
若灯短路，电压表和都测灯两端电压，所用量程不同时，指针位置不可能完全一样；电路完好时，电压表测电源电压，电压表测灯两端电压，两表指针一样，说明电压表选的是大量程，电压表用的是小量程．
6.【答案】
【解析】解：
分析电路知，开关断开时，灯和是串联的，电压表测的是灯的电压，开关闭合时，灯被短路，电压表测的也是灯的电压，但此时等于电源电压，所以电压表示数变大．
7.【答案】
【解析】解：若将小灯泡和电流表的位置互换，不会影响电路电流，所以灯泡仍正常发光，电流表示数不变，故A正确，B错误。
原电路中电压表测灯泡两端电压，位置互换电压表测电流表两端电压，电流表的电阻几乎为，所以电压表的示数为故C，D错误。
故选：。
分析电路图可知电压表测灯泡两端电压，若将小灯泡和电流表的位置互换，电路中发生改变的是电压表测电流表两端电压。
本题考查学生分析电路图的能力并能正确判断电路元件两端的电压。
8.【答案】
【解析】解：
由电路可知，与串联，两电流表均测串联电路中的电流，因串联电路中各处的电流相等，则；
电压表测量两端电压，测量电源电压，因串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，则；
故选：。
电流表在电路中相当于导线，电压表在电路中相当于开路，据此简化电路可知，与串联，两电流表均测串联电路中的电流，电压表测量两端电压，测量电源电压；根据串联电路的电流、电压规律确定、及、关系。
本题考查了串联电路的电压、电流特点的应用，是一道较为常见的应用题。
9.【答案】
【解析】解：、电流产生的条件是：一是电路要闭合，二是有电源存在；因此有电压不一定有电流，故A错误；
B、电路两端有电压，当再闭合开关形成通路时，才会形成电流，当电路断开时，有电压，但电路中没有电流，故B正确；
C、电路两端有电压，若电路是开路，电路中无电流，故C错误；
D、电压是形成电流的原因，故D错误。
故选：。
电荷的定向移动形成电流，电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，电路中有持续电流的条件：一是有电源电压，二是闭合电路，据此分析判断。
本题考查了电流与电压的关系，知道电路中有持续电流的条件--有电源电压和通路开关闭合是本题的关键。
10.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，从图象中获取有用的信息是关键。
根据图象读出甲两端电压为时通过的电流；
根据图象读出乙两端电压为时通过的电流，根据欧姆定律求出其电阻值；
将甲和乙串联，通过两电阻的电流相等，根据图象读出两电阻两端的电压，根据串联电路的电压特点求出它们两端的电压；
将甲和乙并联，它们两端的电压相等，根据图象读出通过两电阻的电流，根据并联电路的电流特点求出干路的电流。
【解答】
A.由图象可知，当甲两端电压为时，通过它的电流为，故A错误；
B.由图象可知，当乙两端电压为时，通过的电流为，
由可得，乙的阻值，故B错误；
C.将甲和乙串联，若电流为，则通过两电阻的电流均为，
由图象可知此时、，
由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，它们两端的电压：
，故C错误；
D.若甲和乙并联，若电压为，则它们两端的电压均为，
由图象可知此时、，
由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流：
，故D正确。
故选D。
11.【答案】
【解析】解：由电路图知，两电阻与串联，电压表测电源电压，电压表测电阻两端的电压；
电压表示数大于电压表示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表量程是，电压表量程是；
电压表量程是，最小分度值是，电压表示数；电压表量程是，最小分度值是，电压表示数是；则电阻两端的电压，由串联电路特点知，电阻两端的电压。
故选：。
分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据电压表所测电路确定两电压表的量程；
确定电压表量程、最小分度值，读出电压表的示数，由串联电路特点求出两电阻两端的电压。
本题考查了求电阻两端的电压，分清电路结构、明确电路元件的连接方式确定电压表的量程是本题的难点、也是本题的解题关键。
12.【答案】
【解析】解：闭合开关时，、串联，测电源的电压，测两端的电压；
所以电源的电压，；
两端电压。
故选：。
由电路图可知，、串联，电压表测电源的电压，测两端的电压；根据的示数可知电源的电压，根据串联电路的电压特点可知两端电压。
本题考查了串联电路的特点和电压表的正确使用，常见题目。
13.【答案】；不同；电压表断路；不能；电压表正负接线柱接反；不合理；换用不同规格的灯泡重复试验，得出结论
【解析】
【分析】
本题考查的是探究串联电路电压的特点，属于基础题；
由图可知，连接电路所需导线的数量；实验中应寻找普遍规律；
由图可知，电压表示数为零的原因：电压表断路或灯泡短路或灯泡断路；
由图可知，保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，电流将从电压表的负接线柱流入；
实验需寻找普遍规律，避免偶然性。
【解答】
由图可知，从电源正极接，接，接开关，开关接电源负极，共需根导线，电压表并联在两端需两根导线，所以连接电路时，至少需要根导线；为寻找普遍规律，避免偶然性，实验中应选择规格不同的小灯泡；
由图可知，在测两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是电压表断路；
由图可知，保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，将使电压表的正负接线柱接反，导致电压表的指针反转，无法测出两端的电压；
只测一次就得出结论，这种做法不合理，因为实验次数太少，有偶然性；应换用不同规格的灯泡重复试验，总结出普遍规律。
故答案为：；不同；电压表断路；不能；电压表正负接线柱接反；不合理；换用不同规格的灯泡重复试验，得出结论。
14.【答案】断路 短路 不正确 只根据一组数据得出的结论有偶然性
【解析】解：
接好电路后，闭合开关，发现电压表示数为零，可能是电压表之外电路断路，即断路，或与电压表并联的灯短路；
已测量两端的电压，则与点相连的为电压表正接线柱，与点相连的为电压表负接线柱，小明将电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上，来测两端的电压，则电流从电压表负接线柱流入了，这种接法不正确；
为得出普遍性的结论，要换同不同规格的灯泡多次测量，他们实验存在的不足是：只根据一组数据得出的结论有偶然性。
故答案为：断路或短路；不正确；只根据一组数据得出的结论有偶然性。
电压表示数为零，可能是电压表之外电路断路，也可能是与电压表并联的灯短路；
电流应从电压表正接线柱流入，从电压表负接线柱流出，据此分析；
为得出普遍性的结论，要换同不同规格的灯泡多次测量。
本题探究串联电路电压的规律，考查故障分析、电压表使用和归纳法的运用。
15.【答案】

不科学
【解析】测量两端电压时，应该让电压表并联在两端，如图所示．
电压表选择的是量程，分度值为，故电压表的示数为．
实验一次就得出结论具有偶然性，不能得出普遍性规律，且两个灯泡的规格相同，不科学；改进的措施是换用不同规格的小灯泡进行多次实验，再得出结论．
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