第3课 远古的传说 测试卷 （含答案）

2021年秋期末单元章节过关培优训练试题
部编版初中七年级上册历史
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第3课 远古的传说
班级 姓名
一．选择题
1．传说与神话是史前时期先辈们口口相传留下来的故事。我们从“嫘祖缫丝”的故事中得到的有效信息可能是（　　）
A．传统纺织业的起源 B．原始农业的起源
C．部落联盟首领选举 D．治理洪水的最早记载
2．“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（　　）
A．发祥地是黄河流域
B．杂居相处，在不断交往中融合而成
C．由蚩尤创立
D．交通便利，创造了众多的文明成就
3．“黄帝的妻子嫘祖是位贤德的女性。她全力支持丈夫的工作，也像丈夫一样关心老百姓的疾苦。她发现桑蚕，教会老百姓养蚕缫丝织成丝绸做成漂亮的衣服。”这段文字描述的事情应该是（　　）
A．真人真事 B．远古传说 C．亲身经历 D．考古发现
4．相传炎帝“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”。这里的“耒耜”是指（　　）
A．农业工具 B．作战武器 C．生活用具 D．灌溉工具
5．在中国古老的传说中，炎帝和黄帝有很多创造发明，他们被尊为中华民族的人文初祖。他们生活在我国古代的（　　）
A．黄河流域 B．淮河流域 C．长江流域 D．珠江流域
6．炎黄联盟与蚩尤之间的大战发生在（　　）
A．阪泉 B．阳城 C．涿鹿 D．沧州
7．尧舜禹是古代黄河流域先后出现的三位德才兼备的部落联盟首领。他们都是通过哪种方式成为部落联盟首领的（　　）
A．选举 B．分封 C．世袭 D．禅让
8．通过对下列关键词的叙述，分析关键词叙述的人物是（　　）
①部落联盟的首领
②舜的接班人
③治水有功
④三过家门而不入
A．黄帝 B．炎帝 C．尧 D．禹
9．中国古史传说中的黄帝尧舜等人的地位应是（　　）
A．国家统治者 B．部落联盟首领
C．天下的皇帝 D．虚构的人物
10．远古时期留下了许多动听的传说，人们根据这些传说流传了许多典故，其中“三过家门而不入”与下列哪个人物有关（　　）
A．蚩尤 B．禹 C．尧 D．炎帝
11．尧年老时，根据推举和他对舜的品行考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。由此推测，继承者需要具备的条件是（　　）
A．父子关系 B．武艺高强 C．贤德之人 D．年长者
12．河南省某传媒公司拟打造一部情景剧《炎帝传奇》，假如邀请你来编写剧本，你会将哪些内容编写到剧本中（　　）
①教民耕作
②制作陶器
③制作生产工具
④通商交换
A．①②③ B．①③ C．②③④ D．①②③④
13．2020年3月26日，在郑州市新郑黄帝故里举办了拜祖大典。下列选项是关于黄帝祭文的表述，其中不正确的是（　　）
A．建造宫室，制作衣裳 B．创造文字，制作乐器
C．制造船只，会炼铜 D．掘水井，发明弓箭
14．“华夏儿女政通人和俱兴奔腾三江六川，炎黄子孙国强民盛两旺驰骋五湖四海。”这副对联中暗示了华夏族的主体是（　　）
①炎帝部落
②蚩尤部落
③黄帝部落
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③
15．“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族。”与材料中的“他们”没有直接关系的是（　　）
A．推动研究古人类进化的历史
B．阪泉之战
C．涿鹿之战
D．中华民族的人文初祖
二．材料题
16．阅读材料，回答问题。
材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
材料二：2019年8月7日，炎帝祭祀大典在宝鸡炎帝陵隆重举行。宝鸡市炎帝文化研究会会长恭读祭文，追思炎帝的丰功伟绩。
材料三：传说中尧、舜、禹曾活动在山西南部一带，至今这片古老的土地上仍留下了许多关于他们的传说和名胜古迹。
（1）根据材料一可知中华文明五千年就是从文中“轩辕”开始的，其中“轩辕”指的是谁，他生活在什么区域，“创造指南车，平定蚩尤乱”指的是哪场战争？又是和谁合作的？
（2）思考材料二中“追思炎帝的丰功伟绩”，结合所学知识写出炎帝的两例主要贡献。
（3）材料三中涉及的人物，与我国原始社会末期一种民主推举部落联盟首领的制度有关，这种制度叫什么？这种制度对当时社会的发展有什么意义？
17．阅读材料，回答问题。
材料一：四五千年前，中国进入氏族部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟。
材料二：“至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”
——《白虎通》
材料三：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。
——《礼记 礼运》
（1）根据材料一，指出在这一时期发生的两次较大的战役。两次战争结果如何？
（2）据材料二，神农为什么要“教民农作”？材料反映了我国原始社会什么历史现象？
（3）材料三反映了我国古代传说中的什么制度？该制度对当今社会有什么借鉴意义？
三．解答题
18．从人类文明起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题。
（1）目前已确认的我国境内最早的古人类是哪一原始人类？他们主要生活在什么地方？
（2）北京是我国的政治、经济、文化中心，也是中华文明的发源地之一。请你写出距今70万﹣20万年时，生活在这里的早期人类。在距今3万年时，生活在这里的远古人被命名为什么？
（3）我国原始农耕时代两种典型的房屋建筑形式是什么？
（4）中华民族的人文初祖是谁？由此，海内外华人经常以什么自称？
19．认真阅读下列材料，回答问题（
材料：尧舜时候，水患严重。舜命令A去治水，A总结了父亲鲧治水失败的经验教训，决定变“堵”为“疏”的方法，修浚河道、开渠排水，使大水畅通无阻地流向大海。A又联合其他部落，经过几十年的奋斗，终于降服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
请回答：
（1）材料中的水利专家A指的谁？
（2）根据材料，水利专家A治水能够成功的原因是什么？
（3）我们应该学习他们的什么精神？
20．阅读材料，回答问题。
材料一：古书记载：尧虽是部落联盟的首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗麻布衣服，吃的是粗米饭野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他对百姓十分关心，部落如有人挨冻受饿，他就觉得是自己的过错。舜也严于律己，处处以身作则。在他耕过田和打过鱼的地方，人们受他的影响，都养成了谦让的好风气。禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，曾三次路过家门而不入。
材料二：传说，继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。……相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。
（1）尧、舜、禹是我国原始社会末期的三位杰出首领，你觉得他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？
（2）材料二中，尧、舜、禹成为部落联盟首领与中国古代的哪一制度有关？
（3）原始社会末期这种推举领导人的办法，到现在还有借鉴作用吗？请结合实际大胆说一说你的想法。
参考答案
一．选择题
1．A； 2．B； 3．B； 4．A； 5．A； 6．C； 7．D； 8．D； 9．B； 10．B； 11．C； 12．D； 13．B； 14．B； 15．A；
二．材料题
16．(1)黄帝;黄河流域;涿鹿之战;炎帝。
(2)教民开垦耕种,制作生产工具，种植五谷和蔬菜，制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品，制作乐器琴瑟，具有最早的天文历法知识。
(3)禅让制;有利于选拔贤德、有才能的人来管理部落,促进社会发展。；
17．(1 )阪泉之战和涿鹿之战;阪泉之战中,炎帝失败,归顺黄帝;涿鹿之战中,炎黄部落打败蚩尤部落.
(2) "人民众多,禽兽不足”,即食物不充足;原始农业的出现。
(3)制度:禅让制。借鉴意义:用人要发扬民主,重视贤人:做事要持之以恒,应通过民主的方式选举干部;要以天下为己任,选拔人才应以德才兼备为标准。；
三．解答题
18．(1)元谋人;云南元谋。
(2)北京人;山顶洞人。
( 3 )半地穴式圆形房屋;干栏式建筑。
(4)黄帝和炎帝;炎黄子孙。；
19．(1)A:禹。
( 2 )依靠人民群众的力量,采用了堵和疏导相结合的方法。
( 3 )不辞辛劳、勇于治水的精神。；
20．(1)尧生活简朴, 关心百姓;舜严于律己，平易近人，处处以身作则;禹与群众同甘共苦,不畏艰难等优秀品质都值得我们学习。
(2)禅让制。
(3)有;可以从民主角度来阐述(或无，原始社会生产力低下,经济和社会状况远不如现代社会，禅让制已不适合当今社会，也没有了可借鉴的意义)。；