9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件（29张PPT） 2021-2022学年统编版高中语文必修上册

(共29张PPT)
学习目标：
1.反复诵读，知人论世，解读李清照之“愁”。
2.品味语言，探究词中意象的内涵。
重难点：抓住词中意象来品读愁情。
李清照，字漱玉，号易安居士，山东济南人，南宋杰出女词人，婉约派代表人物。留有作品集《漱玉词》，她的词作被称为“易安体”。
主要作品《如梦令》《一剪梅》《醉花阴》《夏日绝句》《武陵春》等。
少女时期
执笔属文，
展卷吟诗，
锦心绣口，
吐属风流。
婚居时期
共醉金石
夫吟妇唱
携手出游
盛名于世
南渡后期
夫死独居
凄然一身
漂泊异乡
历尽艰辛
南渡后
内容：怀旧悼亡
词风：凄苦哀怨
南渡前
内容：闺怨离愁
词风：清丽婉转
李清照的创作以南渡为界分为前后两个时期：
写作背景：
靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。《声声慢》便是这时期的典型代表作品之一。
读完这首词，用一个字概括本词的内容：
愁
1.词人是如何来写愁的？
提示：
抓住词中直接抒情的句子来品读
抓住词中的意象来品读
联系词人的生活遭遇来品读
①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
②这次第，怎一个愁字了得！
直接抒情的句子有哪些？
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——杜甫《登 高》
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
——朱自清《荷塘月色》　
1、音乐美，韵律美。 ２、增强感情。
联系所学诗文，说说叠字有何作用？
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动 作
环 境
感 受
若有所失
肃杀冷清
凄苦惨戚
哀 婉 凄 凉
间接抒情
2.词人选取哪些意象来表现愁绪
淡酒 晚风
过雁 黄花
梧桐 细雨
小组合作：请各小组任选两个意象，分析这些意象 是如何表现词人的愁绪的？
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
——李白
酒入愁肠，化作相思泪。
——范仲淹《苏幕遮》
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
——杜甫《登高》
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦，
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
——白居易《琵琶行》
淡 酒
结论： 酒，愁的象征
为何说是“淡酒”？
并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
酒
晚风
渲染愁情
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
——杜甫《登高》
秋风秋雨愁煞人
——秋瑾
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
——李清照《一剪梅》
乡书何处达？归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
结论：“雁”，离愁伤感，怀古伤情的寄托。
雁
雁
为什么作者看到“雁”会伤心
因为“雁”是“旧时相识”，也是从北方来到南方。再者“雁”是传递信息的使者，作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相思的大雁，如今大雁依旧而收信的丈夫却不在人世。作者睹物思人，不禁伤心。
黄花
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
——李清照《醉花阴》
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
——王实甫《西厢记》
结论：喻憔悴的容颜
孤苦飘零的晚境
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
——李 煜《相见欢》
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
——徐再思《双调水仙子·夜雨》
梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。
——温庭筠《更漏子》
春风桃李花开日，
秋雨梧桐叶落时。
——白居易《长恨歌》
结论：梧桐，凄凉悲伤的象征。
雨，哀伤、愁思的象征。
淡酒 晚风
过雁 黄花
梧桐 细雨
冷清凄婉的意境
传递出孤寂愁苦
3.“这次第，怎一个愁字了得！”包含了哪些愁情？
痛 天上人间 各半
悲　美满姻缘 难全
伤 半壁江山 沦陷
恨 偏安一隅 用奸
苦 形影相吊 孀晚
愁 漫漫余生 难捱
丧夫之痛
寡居之悲
颠沛之苦
亡国之恨
主旨
词人通过描写在残秋的所见所闻所感，营造出冷清凄凉的意境，抒发了饱经国破、家亡、夫死后的内心孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。
鉴赏词的基本方法：
１、直接抒情(找词眼,明词情)
２、间接抒情(找意象,悟词意)
３、联系词人生平和写作背景
４、反复诵读
鉴赏小结：
醉花阴
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
问题：这首词表达了作者什么感情？与《声声慢》有何不同？
提示：找意象，抓关键词
比较《声声慢》《醉花阴》的不同愁情：
醉花阴 声声慢
闺怨之愁
独居生活的寂寞和相思之苦
家国之愁
亡国之恨，丧夫之痛，寡居之悲，颠沛之苦
一般愁字别样情，半世漂泊感生平。
国家不幸诗家幸，写到沧桑句便工。
五.课堂总结
1.收集有关写“愁”的诗句。（写在积累本上）
2.如果李清照是你心中的挚友，读了她的《声声慢》后，你想对她说什么？（写在随笔本上）