2022届一轮复习第10讲　 明至清中叶经济与文化课件（53张ＰＰＴ）

(共53张PPT)
第10讲 明至清中叶的经济与文化
（一）明至清中叶的经济与文化
1、了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化
2、了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响
3、了解明清时期的商贸活动与贸易通道
4、知道信贷在日常生活中的角色
5、知道明代防役的主要成就
6、中国古代民居的特征
7、了解明清时期中外文化交流的概况
课 程 标 准
阅读教材“社会经济的发展与局限”，回答下列问题
1、明清时期社会经济发展的表现
2、压制和阻碍中国社会进步和转型的因素有哪些？
知识梳理
(1)农业
①新的农作物品种（玉米、甘薯）输入中国，大幅度提高了粮食总产量。
②江南等地区农业的多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多，种植广泛。
③很多农民兼营产品初级加工或相关副业
（2）手工业：
①明朝后期，在南方一些地区开设工场，使用自由雇佣劳动进行生产。
②清朝继续有所发展
（3）商业：进入新的繁荣期
①美洲等地的白银大量流入中国，促进了长途和大额贸易发展。
②形成实力雄厚的商人群体，如徽商和晋商。
③以经济功能为主的工商业市镇兴起，地区贸易网络的核心
1、明清时期社会经济发展的表现
(1)经济：男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒优势。
(2)政治：日益僵化的专制统治压制和阻碍社会的进步和转型。
2、压制和阻碍中国社会进步和转型的因素有哪些？
强化训练
史料一　就中国来讲，汉唐宋元这几个领先世界的朝代都是国际贸易逆差，通货纯流出。只是到了明代和清前中期，出现了历史性的反转：中国在国际上变得“只卖不买”，至少是“多卖少买”。我们卖出自己的产品，而且往往卖得很廉价，价格很有“竞争力”，却不买或很少买外国货，只愿收银子。于是出现巨额的顺差，外边的白银大量涌进中国，最初是日本银，后来更是海量的拉美银,形成了所谓的“白银时代”。......与汉唐宋元那时“富国(相对于交往对象而言)的逆差”形成对照，所谓明清时期的“白银时代”其实是“穷国的顺差”。
（1）根据史料一并结合所学知识，概括明清时期贸易顺差形成的原因。
①中国产品价格低廉；②产品的稀缺性；
③自然经济占主导地位；④民众消费能力较低；
⑤新航路开辟与早期殖民扩张。
史料二　有学者认为，资本主义生产方式的建立需要四大要素:一是社会化大生产”；二 是技术推动；三是充分的商品化经济 ；四是本国的资本 主义萌芽有自己的土壤。明 清时期“中国除了技术不够发 达外，一切资本主义生产方 式建立所需的物质条件都已具具备”
据史料二并结合月清时期中国的社会状况提出自己的观点。
明清时期中国 具备资本主义发展的资本、劳动力、市场等条件。
但由于封建制度的阻碍和西方列强 的侵略没能走上发展资本主 义的道路。
阅读教材“思想领域的变化”，回答下列问题　
1、陆王心学形成的背景、代表人物、思想主张及评价
2、李贽的主要思想及影响
3、明末清初的三大思想家及其思想主张
知识梳理
王守仁
(1)背景：
(2)代表人物：
(3)思想主张：
(4)评价：
①强调主观能动性，激励人们奋发立志；
②以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩。
程朱理学获得官方尊崇后，逐渐失去活力
王守仁
“致良知”
1、陆王心学形成的背景、代表人物、思想主张及评价
陆王心学带有主观唯心主义倾向
(1)思想：
①提倡个性自由
②蔑视权威和教条
③否定传统伦理道德标准
（2）影响：
在社会上引起很大震动
李 贽
2、李贽的主要思想及影响
黄宗羲 顾炎武 王夫之
(1)黄宗羲：严厉抨击君主专制制度，反对重农抑商，提出“工商皆本”。
(2)顾炎武和王夫之：对高度集权的政治制度进行批判，并提出一些重要见解。
3、明末清初的三大思想家及其思想主张
强化训练
史料一　是非之心,不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知”。
　　　　　　　　　　　　　　　－－《王文成公全书》卷 26《大学问》
　　夫童心者，绝假纯真、最初一念之本心”也。若失却童心，便失却真心，失却真心,便失却真人。人而非真，全不复有初矣!......夫既以闻见道理”为心矣，则所言者皆闻见道理之言,非童心自出之言也。......　　　　　--李贽《焚书》卷 3《童心说》 　
（1）据史料结合所学，体会陆王心学衍生的思想解放倾向，及对封建传 统思想的冲击。
　①“致良知”，以自己的内心为准则，有一定的平等和叛逆色彩，具有思想解放倾向。
　②李贽将“童心”与“闻见道理”对立起来，进而对儒家经典和传统伦理道德秩序提出质疑，体现出明显的叛逆色彩。
　③这种思想变化一定程度上与明朝后期商品经济发展、社会风气变化的趋势相适应， 影响巨大。
史料二　黄宗羲认为“自私”“自利”是是“有生之初”人的本性，指责君主以个人的“大私”“大利 侵吞“天下之人”的 “自私”“自利”。他反对“臣唯君命是 从”，主张臣者“为天 下，非为君也;为万民，非为一姓也”” 他强调“天下之大， 非一人之所能治，而分治之以群工。”
　　　　　　　　　　－－赵子平《<明夷待访 录>与<社会契约论>》
根据史料二,指出黄宗羲的观点,并结合所学知识简析其影响。
观点：
①为私正名，挑战程朱理学“存天理，灭人欲”；
②明辨君臣关系，提出君臣共治天下的平等分工思想。
影响：
①冲击了儒家道统，使中国思想界呈现生机；
②反映了资本主义萌芽时期的要求，具有民主启蒙价值，对封建专制有一定冲击作用；
③对近代民主思想产生了一定影响。
阅读教材“小说与戏曲”，回答下列问题　
1、明清小说和戏曲取得重要成就的原因
2、明清小说的成就
3、明清戏曲的成就
知识梳理
1、明清小说和戏曲取得重要成就的原因
（1）城市商品经济繁荣
（2）社会娱乐活动丰富
（3）文化知识进一步普及
(1)元末明初
施耐庵、罗贯中各自在宋元话本基础上创作的《水浒传》和《三国志通俗演义》，是我国最早的两部长篇白话小说，开创了章回体的写作体裁。
（2）明朝中期
　吴承恩的《西游记》是神话小说的杰作
（3）清朝
①吴敬梓的《儒林外史》，是讽刺小说的杰作。
②曹雪芹的《红楼梦》，生动地再现了当时政治、经济、文化和社会生活的多个侧面，是我国古典现实主义文学的高峰，也是享誉世界的名著。
2、明清小说的成就
(1)戏曲创作：
①特点：趋向长篇化，情节更加曲折复杂，称为传奇，
②代表：明朝汤显祖（《牡丹亭》）、清朝孔尚任（《桃花扇》）等。
(2)舞台演出：
①昆曲：从江苏昆山一带发源，长期流行。
②京剧：
A、形成：清朝道光年间，以徽班为基础，融合徽、汉二调，吸取昆曲和其他地方戏的艺术成分，形成京剧，
B、影响：逐渐成为全国最流行的剧种。
3、明清戏曲的成就
强化训练
史料　明清之际的文学继 承了宋代风俗文化的特点，明 代的《宝剑记》《浣纱记》等，充斥着愤世、怨世情绪。汤显祖《牡丹亭》的主人公杜丽娘是追求美满爱情、大胆冲破 封建礼教的叛逆者。清代的《聊斋志异》《儒林外史》是讽刺巨著;《红楼梦》是古代小说的最高峰。
根据史料，归纳明清之际文学作品内容方面的主要特征并探究其原因。
特征：
①反对封建传统提倡个性解放;　②讽刺社会现 实;　③批判封建专制
原因：
①封建专制空前强化;　　　
②商 品经济发展，资本主义萌芽出 现;
③明清时期出现了反传统的 进步思想
阅读教材“科技”，回答下列问题　
1、明清时期传统科技取得了哪些成就
2、明清时期西学东渐的概况
（1）李时珍的《本草纲目》，集中药学知识之大成，被誉为“东方药学巨典”
（2）徐光启的《农政全书》，记载了农学的知识
（3）宋应星的《天工开物》，是一部工艺学著作。
（4）徐宏祖的《徐霞客游记》是一部地理和地质学名著。（选一P81）
（5）为防治天花，中国人发明了人痘，明朝中期广泛使用，后传到欧洲（选一P83）　
1、明清时期传统科技取得了哪些成就
史料　徐光启”(1562-1633)编写的《农政全书》，共知 60卷，约70万字。全书围绕屯垦、水利、荒政三项主题，对 古今中外农业生产和农学研究的利弊得失做出全面的评价和总结，并提出进一步发展农业生产的设想。作者不但系统总结历代经验、吸收最新实践成果，而且充分汲取西方农业科技思想和方法，开展农业科技实验，体现了科学性、创新性和先进性。徐光启也因此被誉为“中国近代科制 学先驱”。
强化训练
（1）据史料指出徐光启 科技成果的特点及出现的 背景。
特点：
　①传统科技集大成看者；②汲取西方农业科技思想 与方法。
背景：
①中国农业发达；　　　　　②统一多民族国家的巩固发展；
③中央集权国家的支持；　　④民族交融与对外交流的促进；
⑤西学东渐；　　　　　　　⑥个人努力。
（1）明朝后期，欧洲传教士来中国传教，在一定范围内传播了西方科技知识
①意大利人利到窦等带来天文、地理、数学等方面新的知识（选三P9）
②徐光启等人主张会通中西文化
③《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国
(2)清朝前期：
①传教士运用欧洲测绘技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图
②清政府任命汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作（选三P9）
③招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国
2、明清时期西学东渐的概况
课标解读
1、了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化
（1）社会经济
①农业商品化程度提升，加强了农民与市场的必然联系
A、高产作物（玉米、甘薯）推广种植，粮食总产量提高
B、经济作物品种繁多，种植广泛
C、农民兼营产品初级加工或相关副业
②私营手工业发展，雇佣关系出现使中国出现早期资本主义萌芽
③商品经济进入新的繁荣期
A、白银大量流入中国，长途和大额贸易的发展，商业资本的集聚
B、实力雄厚的商人群体（商帮）形成
C、以经济功能为主的工商业市镇，成为地区贸易网络的核心
强化训练
史料　明代中叶长江三角洲地区，农户农业经营的重点已不在种植粮食作物的“田”,而在种植经济作物的“地”，有所谓“多种田不如多种地”的新的价值取向......长江三角洲地区明清时期农村经济结构”向多样化、专业化和商业化的缓慢转变及由此形成的相对发达的整体社会经济基础，为以后的工商业发展创造了条件，该地区本世纪(20世纪)二三十年代萌生的乡村工业及80年代经济改革以来强大的乡镇企业均与明清时期形成的传统一脉相承。
据史料并结合所学，评述明清时期长江三角洲地区经济增长方式和产业结构的变迁。
变迁：①农业经营重点由种植粮食作物转向种植经济作物;
　　　②农村经济结构向多样化、专业化和商业化转变。
评述:①封建政府调整封建生产关系；　　②明清时期商品经济发展；
③玉米等高产作物引进；　　④农业生产商品化程度提高，为工商业发展创造条件；
⑤奠定后来产业结构调整的基础；
⑥没有从根本上突破自然经济的束缚，不可能促进社会的深刻变革。
（2）思想文化：经济发展使社会价值取向和文化倾向发生巨大的变化
①陆王心学以“致良知”为核心，隐含一定的平等和叛逆色彩
②明后期李贽提倡个性自由、蔑视权威和教条，否定传统伦理道德标准
③明末清初思想活动局面的出现，提供自由，反对专制　
A、黄宗羲严厉抨击君主专制制度，提出“工商皆本”
B、顾炎武、王夫之对高度集权的政治制度进行批判。
④小说戏曲反映了明清社会的世俗化倾向
A、小说：《水浒传》《三国志通俗演义》《西游记》《儒林外史》《红楼梦》
B、戏曲：创作趋向长篇化，情节曲折复杂；京剧形成逐渐成为全国最流行的剧种
⑤集大成的科技著作相继问世
《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》、《徐霞客游记》
⑥西学东渐之风对明清科技的发展产生了很大的推动作用
利玛窦等与中国士大夫合作翻译西方科学书籍，如《几何原本》《泰西水法》等
课标解读
2、了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响（选二P8－9）
（1）物种交流
①玉米
A、明朝时，玉米通过多种途径传到中国
B、鸦片战争前，玉米的种植已遍布全国
②马铃薯和甘薯：在中国的传播历程与玉米相似
③蕃茄：
A、明朝万历年间被引入中国，长期被当作观赏和药用植物
B、清朝光绪年间，开始作为食用蔬菜在菜园种植
④辣椒：明朝时，辣椒传入中国，被称为“番椒”
（2）历史影响
①玉米等广泛种植，提高粮食产量，使人口激增，
②玉米等传入中国，丰富了食物种类，改变了人们的饮食习惯
③玉米等也用作饲料，促进畜牧业的发展，深刻影响人类的日常生活
④玉米等外来农作物投入市场出售，促进了商品经济的发展
⑤过度的垦荒造田，导致了水土流失，影响生态环境
课标解读
3、了解明清时期的商贸活动与贸易通道（选二P35、37）
（1）商贸活动：
①经济作物种植面积扩大和手工业的发展，农产品和手工业产品的商品化程度不断加深
②形成全国范围的商业贸易网络
③地域性的商人群体－－商帮兴盛
（2）贸易通道：海上丝绸之路、茶马古道　
（3）商贸特点：明清时期，朝廷严格规定朝贡贸易
（4）外贸管理：清政府在广州设置“十三行”，统揽对外贸易事务
（5）商贸作用：①引进国外的优良马匹、植物新品种、香料、药材和琉璃等
　　　　　　　 ②中国丝绸成为西方人财富和身份的象征
③瓷器、茶叶流行于亚、非、欧三洲，丰富了当地人们的生活
课标解读
4、知道信贷在日常生活中的角色（选二P38）
（1）明朝中期以后，钱铺等新式金融机构盛行起来
（2）到了清朝，资本性借贷有显著发展，出现了本票性质的庄票
5、知道中国民居的特征（选二P58）
（1）远古时代：巢居和穴居构成中国民居最早的两大类型
（2）先秦以来：
①设计理念：遵循严格的等级观念和长幼有序的礼仪制度
②住宅布局：讲求对称，主次分明，院落有序，普通采用木构抬梁
(3)明清时期
①明朝时，砖木结构的民居建筑开始普及
②民居类型主要有北方的窑洞、四合院，南方的徽派民居、福建土楼
史料　唐朝后期，随着商品经济的发展，在流通领域产生了飞钱1，接近于现在的汇票。商人把款项交给某地的某一机构或商家，领取票证，然后持票到所属道府，核对凭据无误后，提取款项。除飞钱外，唐朝还出现了类似于近代支票性质的信用票据。宋朝出现了另一种形式的货币代用券--交子、关子和会子2。明中叶后，商品经济发展进入新阶段，在江南许多市镇大额现金转运已经越来越不适应商业贸易的需求和异地资金结算。于是，以票据结算代替现金清算的会票应运而生，流通日广，为长途大宗贸易提供了方便3。--摘编自高春平《论中国古代信用票据飞钱、交子、会票、票号的发展演变》　
强化训练
根据史料并结合所学知识，概括中国古代金融领域发展演变的特征。
（1）从实体货币到信用凭证
（2）从现金清算到票据清算
（3）从政府广泛参与到民间力量增加
课标解读
6、知道明代防役的主要成就（选二P81）
（1）中国明朝末年鼠疫横行
（2）明朝中期人痘接种法已经广泛使用，以防治天花
史料一 　明朝后期疫病发 生频率呈明显的上升趋势1，1580 年、1639年出现两次延续 年的瘟疫。疫情出现后，明朝基 本上都是向疫区派出医官 时患者进行诊治，并散发相关的药 剂，向灾民派发小额救济 钱物，同时设坛做法事，祈福禳 灾2。明朝防疫的消极反 应在很大程度上受“天人合一”“天人感应”等思想影响，认为瘟疫是天神“震怒”的表现，这种观念使人丧失了与疫病积极斗争的意志。崇祯十六年(1643年)，北京鼠疫流行，不到7个月时间，就造成了20万人死亡3,蔓延势烈，形势惨重。
强化训练
(1)根据史料一并结合所学知识，概括明朝防疫措施的特点。
①政府消极应对;
②防疫重点主要在灾后赈济救助方面;
③防疫措施迷信色彩浓厚。
史料二　明朝处于中国历史上第四个气候寒冷期，后期异常干旱。入境外国人士的增加，使我国从未有过的传染病也开始流行。1408至1644年间，各地发生的大瘟疫达26次之多。瘟疫等传染病的流行，促使瘟病学说得到发展。中医的内科理论建立在《伤寒论》之上，隋朝巢元方《诸病源候论》里记载了瘟病的传染性特征。宋元以来，医家从论症、治法方面对伤寒与瘟病加以区别。明清之际吴有性著《瘟疫论》，提出“戾气说”，认为瘟病是戾气所致，由口鼻传入，进而指出戾气有不同类型，并能产生不同疫病。经过清朝名医叶桂、薛雪等人的努力，瘟病学说逐渐建立起体系
强化训练
(2)根据史料二并结合所学知识，概括中国古代瘟病学说的演变历程，并指出瘟病学说在明清时期形成体系的原因。
历程:
①汉朝至隋朝,瘟病学说以内科理论为基础;
②宋元以来，瘟病与伤寒从论症和治法等方面区分开来;
③明清时期,瘟病学说逐渐形成体系。
原因:
①战争频发、气候异常;②新型传染病增多;③疫病大规模爆发;④医学家的深人研究。
课标解读
7、了解明清时期中外文化交流的概况（选三P12）
（1）14世纪末，中国人进入琉球。先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播。
（2）15世纪，伴随经贸往来，大批华侨移居东南亚，在当地传播中华文化。
（3） 郑和下西洋，加深了中国文化对亚非各国的影响。
（4）16－18世纪，中华文化在欧洲得到传播
①孔子思想及儒家经典传入欧洲
②中国的史学、地理学以及科技文学等成就也相继传入
③中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲深受喜爱
④中国式园林和建筑成为风尚
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1.(2020·高考江苏卷·T5)明代松江府大地主潘允端的《玉华堂日记》中，反映土地租佃关系的记事有4条。在日记中，关于垦田、挑泥、种麦等往往有发给“工本”和“工银”的记载，他的田庄产品除自用外，也有一部分投放市场。该日记可以佐证
A.农村雇佣劳动基本普及
B.地主剥削程度有所减轻
C.地主收入依赖家庭副业
D.农业生产经营方式多样
D
2.(2020·高考全国卷Ⅱ·T27)明代官营手工业实行工匠制度生产官府所需物资。明中叶后，官府往往直接向匠户征收银两而不征用其生产的产品，此现象持续增多。这反映了
A.白银已取代其他货币
B.雇佣劳动成为主要用工方式
C.民营手工业发展受挫
D.官营手工业的地位遭到削弱
D
B
3.(2020·山东等级考·T5)黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”,其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。他作出这一论断旨在
A.表达对社会现实的不满
B.论证变革经济政策的合理性
C.宣扬经世致用思想
D.促进资本主义萌芽发展
（二）源远流长的中华文化
1、了解中华优秀传统文化的内涵；
2、从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值
3、从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华文化的世界意义
课 程 标 准
课标解读
1、了解中华优秀传统文化的内涵（选三P4－5）
（1）中华文化重视以人为本
（2）中华文化崇尚天人合一，道法自然
（3）中华文化提倡爱国，追求家国情怀
（4）中华文化崇德尚贤，推崇天下为公
（5）中华文化崇尚自强不息，厚德载物
（6）中华文化主张和而不同
史料一 人无于水监，当于民监” －－《尚书·酒诰》
　　　惟王子子孙孙永保民。－－《尚书·梓材》
　　　《尚书》中说:“民惟邦本,本固邦宁。”
史料二　黄宗羲在《明夷待访录》中说:“使朝廷之上，闾阎之细(民间百姓)，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校”。
(1)史料一反映了先秦时期民本思想的内涵是 什么
重视人民利益， 君民互相依存。
(2)史料二体现出黄宗羲怎样的核心思想
天下为公，反对君主专 制
强化训练
课标解读
2、从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值
（1）中华优秀传统文化特点
①本土性：中华文化的起源与发展，根植于本土，有着自身的道路和独特的风格　
②多样性：中华文化博大精深，多彩多姿，体现各民族文化的多样性
③包容性：中华文化博采众长、兼收并蓄，积极吸纳外来文化
④凝聚性：中华文化是中华民族共同文化特质的体现
⑤连续性：中华文化传承至今，体现出顽强的生命力
（选三P6）
史料 　中医药学是中华民族灿烂文化的重要组成部分。它产生于过去，带有深深的历史印迹，是中华民族传统文化所熏育出来的医疗科学，骨子里渗透着浓浓的中华民族文化的精神。几千年来，中医中药以显著的疗效、浓郁的民族特色、独特的诊疗方法、系统的理论体系而屹立于世界医学之林，成为人类医学宝库的共同财富，历数千年而不衰显示了自身强大的生命力。
结合史料中中医的发展，分析中华文化的特点。
①传统文化具有相对稳定性的特点。中医药学历数千年而不衰,显示了其强大的生命力。
②传统文化具有鲜明的民族性特点。
中医药学带有深深的历史印迹，是中华民族传统文化所孕育出来的医药科学，骨子里渗透着浓浓的中华民族文化的精神。
③传统文化具有继承性的特点。
中医药学本身所具有浓郁的民族特色，独特的诊疗方法和系统的理论体系延续数千年而不衰,都说明了这一点。
强化训练
（2）中华优秀传统文化价值
①是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。
②蕴含着丰富的道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，
③影响中国人的思维方式和行为方式。
④维护着国家统一和民族团结
⑤推动着中国社会的发展进步，
⑥为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。
课标解读
史料一　文化认同作为民族认同、国家认同基础的价值取向，为中国数千年的政治统一奠定了坚实的信念和基础。文化认同具有标识民族特性、塑造认同心理、规范社会行为、培育统一意识、凝聚民族精神、强化统一意识等功能纵观历史，当统一形成共识然而阻力重重之时，文化认同的力量更能显示出“硬实力”不可替代的特殊作用。
(1)根据史料一概括文化认同的意义。
文化认同是凝聚民族共同体的精神纽带，具有标识民族特性、塑造认同心理、规范社会行为、培育统一意识、凝聚民族精神、强化统一意识等功能。
强化训练
史料二　儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，从政治思想到伦理思想，乃至人生哲学，无不体现着一种积极的入世精神。中国古代士人都是在以儒家思想为主的传统下成长起来的，“修身、齐家、治国、平天下”的入世思想是大多数古代士人共同的人生目标，而“兼济天下”与“独善其身”互补的人生价值取向则是他们共同的心态，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”就成为深受儒家思想熏陶的古代士人的人生哲学。
(2)史料二阐释的儒家“入世精神”具有哪些现实意义
①体现了强烈的社会责任感和改革精神;
②体现出了个人与社会，自我价值与社会价值的高度统一;
③反映了儒家学者关心现实，关心民生，爱国忧民的政治情怀。
3、从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华文化的世界意义
（1）丰富世界文明的内涵，促进文明的多元发展
①中华文化的连续性、独特性特质，丰富了世界文化的内涵
②中华文化的包容性、开放性特质，使中华民族在世界文化多元格局下保持文化自信　
③中华文化鲜活的创造力和强大的生命力，为世界文化多样化发展贡献力量
（2）辐射其他国家，推动文明的交流互鉴
①汉字、儒家思想、侓令制度、佛教等辐射传播，影响东亚各地的物质文明和精神生活
②中华文化对包括欧洲在内的其他世界文化也影响巨大
③16世纪之前中国的科学技术领先世界，中国的物质文明推动了欧洲文艺复兴和近代化
（3）贡献中国智慧和中国方案，助力世界难题的解决
　中国传统文化对自然、社会和人生问题的看法，能给我们提供有价值的理念和思路，启发人们用中国思维方式和人生智慧去解决人类的共同难题
课标解读
史料 　最初，利玛窦以为和尚是中国人所崇拜的，所以他削发为僧，披袈裟。结果和尚装束不但不受人尊重，反而招来了麻烦。他及时吸取教训，改成儒者装扮，头戴方巾，身穿儒服，自称道人，行秀才礼。他摸准了中国高级官僚的脾气，因此，每到一地，故意赠送或展览陈列当时中国没有或者比中国质量更好的西洋物品，打动那些贪财官吏及皇帝的心,从而在中国统治阶级内部找到保护人，站稳脚跟。当时中国一些较有远见的知识分子，为了富国强兵，渴望学到先进的科学技术。在交往过程中，这些知识分子成了利玛窦的好友、学生或信徒，成了利玛窦在中国传教的柱石。经过多年努力，利玛窦不仅能说一口流利的汉语，而且能用中文撰写文章和著作。－－摘编自白寿彝主编《中国通史》
根据史料，概括利玛窦在中国传教成功的原因。
①了解、遵从中国的风俗民情;　　　②拉拢和投靠上层统治者；
③笼络知识分子阶层;　　　　　　　④熟悉中国语言文字,掌握交往工具。
强化训练
史料　从18世纪后期起，伏尔泰开始接触中国文化，他特别推崇中国的儒家思想，对孔子更是佩服得五体投地，房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制，希望有一位开明君主，因此儒家的“民为贵，君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面，是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。......伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
根据史料，说明伏尔泰推崇儒家思想的原因。
以儒家思想的某些观点为武器来攻击封建君主专制;
孔子注重用道德的说服力来影响别人;
从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
1.(2020·高考江苏卷·T2)墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息，乱者得治”,认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。由此可知，墨家学派能够兴起的主要原因在于
A.恢复前代礼乐制度
B.代表下层平民利益
C.强调社会等级和谐
D.适应兼并战争需要
高考链接
B
2.(2019·高考海南卷·T1)孔子说，“君子喻于义，小人喻于利”“不义而富且贵,于我如浮云”。这表明孔子
A.主张严格社会等级
B.重视社会道德构建
C.认同社会贫富分化
D.反对百姓追求富裕
B
3.(2019·高考海南卷·T7)1863年,有官员上奏清廷:“闻日本近遣幼童分往俄美两国,学习制造船炮、铅药及一切军器之法，期以十年而回......学习制造船炮等法，我国家亦宜行之。”据此可知，该官员
A.主张清政府开放通商口岸
B.认为西方长技值得学习
C.敦促清政府学习日本政体
D.意识到洋务运动的局限
B