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《我要的是葫芦》同步练习
班级：_____________ 姓名：_____________
一、基础知识。
1.看拼音，写词语。
lín jū zhì bìng zì yán zì yǔ
（ ） （ ） （ ）
qí guài xīn xiǎng yī kē hú lu
（ ） （ ） （ ）
2.给以下生字组词。
棵（ ） 想（ ） 言（ ） 治（ ）
谢（ ） 盯（ ） 邻（ ） 怪（ ）
3.按照事情发展顺序排列以下句子。
（ ）邻居劝他治一治虫，他不听。
（ ）从前，有个人种了棵葫芦，结了许多小葫芦。
（ ）小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。
（ ）葫芦的叶子上生了蚜虫，他不管。
二、课内阅读。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
1.在括号里填上恰当的词语。
（ ）的葫芦藤 （ ）的小花
（ ）地说 （ ）地变黄
（ ）的小葫芦 （ ）大南瓜
2.本文讲了一个人种___________，不听___________的劝告，只盯着葫芦，不治叶子上的___________，最后______________________的故事。
3.文中哪句话体现了种葫芦的人对葫芦的喜爱？
_______________________________________________________________
4.下列对小葫芦最后都落了的原因表述正确的一项是（ ）。
A.葫芦长大成熟了。
B.种葫芦的人不懂得叶子和果实之间的关系，没有及时治叶子上的蚜虫。
5.葫芦的生长过程是怎样的？简单说一说。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
三、写作练习。
写一写你种植物的经历，不少于100字。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
参考答案
1.邻居 治病 自言自语
奇怪 心想 一棵葫芦
2.给以下生字组词。
棵（一棵） 想（想法） 言（语言） 治（治病）
谢（凋谢） 盯（盯着） 邻（邻居） 怪（怪物）
3.按照事情发展顺序排列以下句子。
（ 3 ）邻居劝他治一治虫，他不听。
（ 1 ）从前，有个人种了棵葫芦，结了许多小葫芦。
（ 4 ）小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。
（ 2 ）葫芦的叶子上生了蚜虫，他不管。
二、课内阅读。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
1.在括号里填上恰当的词语。
（细长）的葫芦藤 （雪白）的小花
（自言自语）地说 （慢慢）地变黄
（可爱）的小葫芦 （赛过）大南瓜
2.本文讲了一个人种葫芦，不听邻居的劝告，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了的故事。
3.文中哪句话体现了种葫芦的人对葫芦的喜爱？
多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
4.下列对小葫芦最后都落了的原因表述正确的一项是（B）。
A.葫芦长大成熟了。
B.种葫芦的人不懂得叶子和果实之间的关系，没有及时治叶子上的蚜虫。
5.葫芦的生长过程是怎样的？简单说一说。
种下葫芦后，先长出葫芦藤，然后长出绿叶，开出雪白的小花，花谢以后，就结小葫芦了。
三、写作练习。
写一写你种植物的经历，不少于100字。
略
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《我要的是葫芦》
二年级上册
课堂导入
你认识他们是谁吗？说一说他们的故事。
课堂导入
葫芦娃，葫芦娃， 一根藤上七朵花。
风吹雨打，都不怕，啦啦啦啦。
课堂导入
葫芦 是一种爬藤植物，一年生攀援草本，有软毛，夏秋开白色花，雌雄同株，葫芦的藤可达
15米长，果子可以从10厘米至一米不等。
“葫芦”与“福禄”音近；葫芦多子，有“繁茂吉祥”之意。
会写字
新知讲解
棵 谢 想 盯
言 邻 治 怪
kē xiè xiǎng dīng
yán lín zhì guài
字词乐园
会认字
一棵 葫芦藤 心想 盯着
自言自语 赛过 蚜虫 邻居
治病 感到 奇怪 慢慢
新知讲解
字词乐园
棵 谢 想 盯
言 邻 治 怪
我来数笔画
12 画
12 画
13 画
7 画
新知讲解
字词乐园
7 画
7 画
8 画
8 画
棵 谢 想 盯
言 邻 治 怪
我会找部首
木
讠
心
目
新知讲解
字词乐园
言
阝
氵
忄
棵（ ）（ ） 谢（ ）（ ） 想（ ）（ ） 盯（ ）（ ）
言（ ）（ ） 邻（ ）（ ） 治（ ）（ ） 怪（ ）（ ）
我能组好词
一棵 花棵
感谢 多谢
心想 想法
盯着 紧盯
语言 格言
邻居 相邻
治病 医治
奇怪 怪物
新知讲解
字词乐园
把字写正确
新知讲解
字词乐园
新知讲解
《我要的是葫芦》讲了一个人种葫芦，不听邻居的劝告，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了的故事。
课文讲述了一件什么事？
课文解析
新知讲解
课文解析
细长——绿——雪白
①写出葫芦“藤”“叶”“花”的特点。
第一段主要写了什么内容？
②写出种葫芦的人喜爱小葫芦的具体表现和程度。
每天都要去看几次
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
新知讲解
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
课文解析
“满”说明叶子非常多，郁郁葱葱，十分茂盛。
小葫芦是怎么长出来的？说一说葫芦的生长过程。
长叶
开花
花谢
结果
种下葫芦后，先长出葫芦藤，然后长出绿叶，开出雪白的小花，花谢以后，就结小葫芦了。
新知讲解
课文解析
第二段写了什么内容？
种葫芦的人发现叶子上有蚜虫，但一点儿也不在乎，只关注小葫芦。
集中视力看，表示十分重视。
是一类植食性昆虫，地球上最具破坏性的害虫之一。
超过，胜过
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！
新知讲解
突出了这个人对蚜虫满不在乎，为后文写小葫芦都落了埋下伏笔。
课文解析
有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
意思相同
语气不同
新知讲解
他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
词语积累
自言自语：指自己对自己说话。
自由自在 自作自受 自私自利
无边无际 无缘无故 无影无踪
一心一意 十全十美 不三不四
ABAC式词语
例：妈妈经常一个人在厨房自言自语。
新知讲解
课文解析
第三段主要写了什么内容？
写邻居提醒种葫芦的人治一治叶子上的蚜虫，但他并不在意。
表现出邻居着急的心理，也写出了蚜虫的厉害。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
新知讲解
用疑问的句式，表达肯定的观点
课文解析
叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
第一句既让我们知道种葫芦的人认为叶子上的虫不用治，还让我们能想象出他吃惊的表情，语气更强烈。
反问句
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
新知讲解
课文解析
想一想，小葫芦变黄了、落了的原因是什么？
蚜虫吸取了葫芦叶的汁液，使叶子枯萎了，不能给小葫芦提供养料，小葫芦得不到养料就变黄了，落了下来。
新知讲解
课文解析
没有。因为叶子被蚜虫蛀食，无法为小葫芦输送养分，小葫芦变黄，一个一个都落了。
种葫芦的人最终得到葫芦了吗？为什么
思考与讨论：从这个故事中你懂得了什么道理？
新知讲解
主要内容
本文讲了一个人种葫芦，不听邻居的劝告，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了的故事。
课文解析
植物的生长需要精心管理，如果只看中果实而不去管理枝叶，可能会一无所获。
新知讲解
归纳总结
可爱
只要葫芦不管叶,叶枯果落无收获
相互联系
一些蚜虫
变黄
全都落了
不治
长满蚜虫
小葫芦变黄
叶子
葫芦
拓展延伸
词语积累
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
物色词
草绿 宝蓝 血红 姜黄
象牙白 荧光绿 海棠红 祖母绿
物色词是包含“物”与“色”两种语义成分的色彩词。
像雪一样白
课堂练习
一、给以下句子加上标点。
1. 有一天______他看见叶子上爬着一些蚜虫______心里想______有
几个虫子怕什么______
2.那个人感到很奇怪______他说______什么______叶子上的虫还用
治______我要的是葫芦______
，
：“
，
，
！
，
？
？
。”
课堂练习
二、我会组词。
1.形近字组词。
邻（ ） 课（ ） 盯（ ）
领（ ） 棵（ ） 钉（ ）
2.写出以下词语的近义词。
从前——（ ） 雪白——（ ）
自言自语——（ ）
邻居
带领
上课
一棵
盯着
钉子
以前
洁白
喃喃自语
课堂练习
三、按照事情发展顺序排列以下句子。
（ ）邻居劝他治一治虫，他不听。
（ ）从前，有个人种了棵葫芦，结了许多小葫芦。
（ ）小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。
（ ）葫芦的叶子上生了蚜虫，他不管。
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