人教部编版四年级语文上册 第五单元《字词句》过关卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
人教部编版四年级语文上册 第五单元《字词句》过关卷
（时间：60分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
一、读拼音，写词语。
tiě liàn pān dēnɡ chàn dònɡ yǎn hù
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiù jué niǎo cháo pánɡ dà wú kě nài hé
（ ） （ ） （ ） （ ）
1.鸟妈妈站在niǎo cháo（ ）里，用shēn qū（ ）yǎn hù（ ）着身后被xià dāi（ ）了的小鸟。
2.眼前的shí jí（ ）这么陡峭，tiě liàn（ ）像是挂在天上一样，看得我的腿直fā chàn（ ）。我心想：这也太难pān dēnɡ（ ）了吧！
二、选择题。
1.下列词语注音全部正确的一组是（ ）
A.嗅觉（chòu jué） 嘶哑（sī yá）
B.庞大（pánɡ dà） 照相（zhào xiànɡ）
C.拯救（zhěn jiù） 无奈（wú lài）
D.猴子（hǒu zi） 牙齿（yá cǐ）
2.依次填入下列横线上的字，顺序正确的一项是（ ）（2分）
____子 ____别 ____论 花____
A.辩 辫 瓣 辨 B.辫 辨 辩 瓣
C.辨 辩 辫 瓣 D.辫 辨 瓣 辩
3.下列近义词搭配完全正确的一组是（　　）
A.居然——竟然　　汲取——吸取　　笔陡——笔直
B.似乎——好像 犹豫——不解 摇晃——摇撼
C.嘱咐——叮嘱 热情——热烈 依然——仍然
D.连忙——急忙 珍藏——珍宝 精致——细致
4.注意加点字，下面每组词语中都是同一类的一组是（　　）
A.欢天喜地：　七上八下　　惊天动地　　风号浪吼
B.东张西望：　大材小用　　寒来暑往　　垂头丧气
C.不紧不慢：　若隐若现　　半明半昧　　不慌不忙
D.光秃秃：　　亮闪闪　　　团团转　　　白发苍苍
5.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）
A.庞大 躯体 身躯 微小
B.奋力 全力 打猎 拍打
C.绝望 猛烈 激烈 无望
D.分明 分开 强大 弱小
6.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.我家那小子摔碎了玩具邻居家的。
B.大家特别注意安全，太干净了，这间教室。
C.我把杏分给小伙伴们吃，也送给邻居叔叔婶子们尝鲜。
D.生物老师教给了我们许多科学。
三、比一比，再组词。
搏（ ） 幼（ ） 躯（ ） 愣（ ）
博（ ） 幻（ ） 躺（ ） 慢（ ）
四、结合语境，在恰当的词语下面打“√”。
1.要不是你的勇气（鼓动 鼓舞）我，我还下不了决心哩！现在（居然 依然）爬上来了！
2.你们这一老一小真有（意思 意义），都会从别人身上（吸取 汲取）力量！
3.可是它不能（安全 安然）地站在高高的没有危险的树枝上，一种（强壮 强大）的力量使它飞了下来。
4.老麻雀用自己的身躯（掩藏 掩护）着小麻雀，想（拯救 抢救）自己的幼儿。
五、根据语境，选择恰当的词语填空。
安然 坦然 显然
（1）在老麻雀的眼中，这只猎狗（ ）是一个庞大的怪物。
（2）小麻雀遇到了危险，老麻雀不能（ ）地站在树枝上。
（3）只要尽力了，哪怕没有成功，我们也能（ ）地面对一切。
六、将本单元的词语补充完整，再完成练习。（8分）
①（ ）可奈（ ） ②白发（ ）（ ）
③（ ）（ ）不离 ④（ ）（ ）并用
（1）以上词语中，描写人物外貌的是____；描写人物神态的是____；描写人物动作的是____。（填序号）（3分）
（2）请再仿写几个与词语②结构相同的词语。（3分）
____________ ____________ ____________
七、按要求写句子。
1.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点字词仿写句子）（2分）
_________________________________________________________________________
2.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！（仿写句子）（2分）
____________________________多么________________________________________!
3.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（5分）
这句话运用_______的修辞手法，把_______比作_______。我能运用这种修辞手法写一个句子： _________________________________________________________
________________________________________________________________________
句段练习。
1.下列句子中，描写人物欢乐心情的一项是（ ）（2分）
A.人们脸上带着笑容，喜气洋洋。
B.节日的大街，是一条彩色的河，欢乐的河。
C.人们纷纷来到街头观赏夜景。
D.天上的星星快活地眨着眼睛。
2.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
（1）这句话运用了______的修辞手法，写出了天都峰的一个特点——______。（2分）
（2）请你运用这种手法描写某一种事物的特点。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.给下列句子排序。（5分）
（ ）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（ ）她把每一只碗和盘子里里外外都洗得干干净净。
（ ）她先洗筷子，再洗碗和盘子。
（ ）吃过晚饭，元元把碗和筷子收拾好，放进厨房的水槽里。
（ ）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
4.看左图并发挥想象，把图片的内容写清楚。（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、读《麻雀》选段，完成练习。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
1.小麻雀从树上掉下来的原因是什么？在文中找出答案，画上“ ”。（1分）
2.文中画“____”的句子中的“落”字写出了__________________________________；从“____________”一词中我感受到老麻雀明知此举无用也要舍命拯救自己幼儿的勇气。（3分）
3.老麻雀“挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着”，请你想象一下，老麻雀尖叫的内容可能是：“______________________________________________________________”（2分）
4.这个选段主要写：________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
十、课外阅读。
妈妈的礼物
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦，我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在了一位老人身上。老人并没有生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，你的妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双脚，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”
1.文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请再找出文中的三个描写神态的词语写下来。（3分）
_______________________________________________________________________
2.第3自然段中，“徘徊”的意思是_________________。孩子“独个儿在街头徘徊”是因为____________________________________________________________。（4分）
3.“孩子听着，眼睛忽地一亮”是因为他明白了：______________________________________________________________________________________________。（2分）
4.“孩子听着，陷入了沉思”是因为他明白了：_________________________________________________________________________________________________。（2分）
5.老人说妈妈给孩子留下了最珍贵的礼物，具体是指：___________________________________________________________________________________________。（3分）
参考答案
一、铁链　攀登　颤动　掩护　嗅觉　鸟巢　庞大　无可奈何
1.鸟巢 身躯 掩护 吓呆 2.石级 铁链 发颤 攀登
二、BBACA C
三、搏斗 博士 幼儿 幻想 身躯 躺下 愣住 快慢
四、1.鼓舞√ 居然√ 2.意思√ 汲取√ 3.安然√ 强大√ 4.掩护√ 拯救√
五、（1）显然 （2）安然 （3）坦然
六、①无 何 ②苍苍 ③形影 ④手脚
（1）② ① ④ （2）大腹便便 怒气冲冲 可怜巴巴
七、1.示例：我兴致勃勃地来到公园里，一会儿欣赏美丽的花朵，一会儿追逐漂亮的蝴蝶，像自由自在的小鸟一样。
2.示例：拇指姑娘是　娇小可爱啊
3.比喻　老麻雀　石头
示例：春风像一支彩笔，把整个大地描绘得绚丽多彩。
八、1.A
2.（1）夸张 高
（2）示例：桂花真香啊！十里之外都能闻到这沁人心脾的香气。
3.2 4 3 1 5
4.示例：丁零零，下课铃声响了，同学们争先恐后地走出教室。他们有的拿着羽毛球拍，有的边走边把足球往外踢，有的在门口踢毽子。不一会儿，操场上就飘荡着同学们欢快的叫声。
九、1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
2.老麻雀飞下来的速度很快绝望
3.快走开！不要伤害我的孩子！
4.小麻雀从树上掉下来，生命受到猎狗的威胁，老麻雀拼死拯救小麻雀。
十、1.伤心、诧异、沉思。
2.在一个地方来回地走　他想起他的妈妈竟来不及给他一件礼物，心里十分哀伤
3.妈妈给了他整个世界作为礼物，这个礼物非常珍贵
4.妈妈给了他这么多珍贵的礼物，他不应该去羡慕别人，他的礼物是无价之宝，他应该去珍惜
5.整个世界、明亮的眼睛、灵敏的耳朵、一双脚、一双手和一颗充满热血的心
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)